幼儿园安全标志教案：认标志,讲安全,安全标志设计制作.docx

幼儿园安全标志教案：认标志,讲安全,安全标志设计制作幼儿园 相识平安标记 教案：认标记讲平安【 活动目标 】1、激励幼儿在生活中做一个擅长视察的有心人 2、进一步培育幼儿的语言表达实力，视察实力和推断的实力 3、帮助幼儿相识生活中的一些常见的标记，主要相识：当心触电当心中毒禁止烟火 4、懂得基本的平安学问知道发生火灾以后简洁的自救方法，提高自我爱护意识 【 活动打算 】1、多媒体课件一套 2、平安标记图片一套 3、挂图四幅 4、布置好平安图片展览 【 活动过程 】1、起先部分：多媒体课件会说话的标记导入课题 师：小挚友刚才谁在说话，提示我们留意平安（平安标记）在我们生活的四周有很多这样的标记时刻提示我们留意平安，所以须要我们去相识它，小挚友看它来了（大屏幕出现标记娃娃：小挚友们好！我是标记娃娃，今日我带来了好多的挚友，它们都藏在活动室里，你们能找到它们和它们做好挚友吗？）老师和你们一起找，你能告知老师你是在什么地方找到的吗？是在小椅子上面还是下面找到的？ 2、基本部分：相识平安标记 师：小挚友我们坐下来和你的标记挚友说说静静话，看他叫什么？ 提示我们怎么做？也可以把你标记挚友的名字告知你的好挚友。大家相互说一说。动脑筋想一想。（小挚友自由探讨一分钟）现在老师请小挚友把你的标记挚友介绍给大家，让大家都来相识他（请三个小挚友上来介绍自己的标记挚友）这么多小挚友都想上来介绍你的挚友，这样吧请大家也把你的标记挚友送到磁力板上，老师和你们一起来相识。老师有一个小小的要求：请把颜色一样，形态一样的标记挚友放到一排，假如有两个一样的我们只留下一个就可以了。（老师和幼儿一起来相识平安标记）小挚友看标记娃娃也把标记挚友请到大屏幕上来了，刚才有几个标记娃娃来晚了，我们没有相识过，你能找到吗？（幼儿找寻，老师操作多媒体找出三个标记：当心触电当心中毒禁止烟火）当心触电：警示我们这里有电，危急，告知我们小挚友不要用手摸更不能进去玩，要远离这个地方。当心中毒：提示我们这里的物品有剧毒，千万不能用手去摸。：禁止烟火：告知我们这里堆放的物品都是易燃物品，禁止在这里点火，抽烟，放鞭炮。否则会发生火灾。小挚友，火灾可怕吗？无情的大火能吞掉一座座房屋，让人们无家可归，大火还能淹没一片片森林，让动物没有了自己的家园，大火还能烧死人和动物，让我们感受苦痛，所以火灾太可怕了。小挚友，万一我们身边发生火灾我们该怎么办呀？（幼儿自由回答）老师这里有几个问题请小挚友思索：假如我们身边发生小火，该怎么办？（用水扑灭用脚踩灭用厚的东西压灭）万一小火变成了大火该怎么办呀？（马上告知大人，打火警电话 119 等）假如放生火灾以后我们被困在屋子里该怎么办？（幼儿自由回答）（用湿毛巾湿衣服把门缝堵住不让浓烟进屋子，然后打开窗户，拿出最艳丽的衣服大声呼喊：救命呀！人们听到喊声就会来就你。我们看大屏幕上的挚友是怎么做的？（出示大屏幕让幼儿仿照用湿布堵住嘴弯腰逃离火场的方法）今日老师和小挚友相识了这么多的平安标记。还知道了发生火灾以后怎么办？我们不仅爱护了自己而且还要学会帮助别人。这里有几幅画许多有危急的地方都没有平安标记。我们给它贴上平安标记，这样别人走到这里就知道该怎么做了。（幼儿分成 4 组给设计好的场景贴平安标记，最终老师带领幼儿总结讲评）3、结束部分：参观平安图片展览 今日小挚友表现的都很棒，以后小挚友平常要留意视察你生活的四周还有那些标记，提示我们该怎样做？我们这里还有一个标记图片展览，老师带你们去参观一下，以后我们也要做小小设计师，来设计更多的标记。活动延长：为幼儿园设计标记。 幼儿园平安教案：认标记，讲平安【 设计意图 】日常生活中我们会用到很多标记，这些标记与我们的生活、平安休戚相关，我们选择了几种与幼儿生活亲密相关的标记，结合幼儿的生活阅历，让幼儿相识并了解他们。【 活动目标 】1、激励幼儿在生活中做一个擅长视察的有心人。2、进一步培育幼儿的语言表达实力、视察实力、思维想象力和分析实力。3、帮助幼儿相识生活中的一些常见标记，懂得基本的平安学问，提高自我爱护实力。【 活动打算 】1、请家长帮助带孩子在生活中视察常见的平安标记。2、各种标记、图片若干。3、布置好的平安标记图片展览 4、音乐磁带。【 活动过程 】一、老师组织幼儿在音乐声中进入活动室，并参观布置好的平安标记图片展览幼儿边看边说说自己相识哪些标记，它们有什么意义。（评析：幼儿在音乐声中进入活动，会有一个轻松开心的起先，为活动打好铺垫。参观图片展，能给幼儿一个整体的印象，他们在看看说说的过程中，会相互学习，这也体现了纲要中提到的注意幼儿间的相互作用）二、请幼儿讲讲自己知道的平安标记有哪些，丰富幼儿的相识。师：你刚才望见了哪些标记？ 幼：留意平安标记、防火标记、公用电话标记。师：它们是什么颜色？幼：有红的、有黑的、有蓝的。师：它们各表示什么意思？ 幼：平安标记表示应留意平安，防火标记让我们留意防火。师：你以前还见过那些标记？ 幼：我见过公共厕所的标记，我见过防电的标记。（评析：幼儿看了展览后，再说出见过的标记，这样既丰富了幼儿的生活阅历，又熬炼了幼儿的语言表达实力。）三、引导幼儿相识几种主要平安标记。1、出示饮用水的标记，师：小挚友们看，这张标记上有什么？ 幼：是水杯。师：那你猜一下是什么意思。幼：是不是喝水的意思？ 师：你们真棒，一下就猜出来了，这个标记的意思是饮用水。贴有这个标记的水是能喝的水。2、出示当心烫伤的标记，引导幼儿视察，师：这张标记上有什么？ 幼：有一只手，还有一个冒热气的东西。师：那你猜一下是什么意思。幼：是不是表示这个东西很热； 幼：会烫伤吧！师：又猜对了，这个标记是当心烫伤的意思。家里的锅、暖瓶都有可能烫伤小挚友，回家可以贴上这个标记。3、出示当心楼梯的标记，师：这幅图上有什么？ 幼：一个人，还有一个台阶。师：这个人在干什么？ 幼：他想上台阶。师：他上去了吗？ 幼：似乎是要摔倒。师：这个标记的意思是当心楼梯，上下楼要留意平安。4、师：你们真厉害，都能猜出来，还有最终一张，瞧，这上边是什么？幼：一个箭头。幼：像是闪电。师：这是一个拐弯的箭头，它表示当心触电。贴幼这个标记的地方，我们不能用手摸，更不能在这里玩，我们要远离这个地方。（评析：老师边出示图片，边引导幼儿视察，让幼儿自己去发觉图片上标记表示的意思，发展了幼儿的想象力、思维实力。）四、认标记、贴标记竞赛，加深幼儿的印象。1、老师出示各种常见标记，幼儿抢答，答对的幼儿得到一颗小星。比一比谁得的星最多。2、出示各种场所图，如：电话亭、公厕、电源插座、锅炉等。让幼儿为其贴上相应的标记。比一比谁贴得又对又快。（评析：竞赛的形式能调动幼儿的主动性，让幼儿能体验到胜利的喜悦。）五、活动延长。组织幼儿在班内相应的地方贴上标记，如在饮水机上贴饮用水，在电视机旁贴当心触电，在暖气片上贴当心烫伤，在楼梯口贴当心楼梯。（评析：活动延长的进行，既加深了幼儿对标记的相识，又在活动室的危急隐患处贴上了醒目的标记，时刻提示幼儿留意平安）。 幼儿园相识平安标记教案：相识平安标记 【活动 目的 】：1相识生活中常见的一些标记，懂得一些基本的平安学问，知道一些突发事务的处理方法，提高自我保 护的实力。2通过活动，进一步培育幼儿的语言表达实力、动手动脑及创建想象的实力。【 活动 打算】：玩具电话两部，各种标记图片若干。各种几何形的白卡片若干，绘画工具材料。【 活动过程 】：1 1 、相识几种主要标记。（1）有毒、危急品标记 师：这是什么标记？你在哪里见到过这种标记？它表示什么，提示我们留意什么？ 幼儿自由探讨，最终让幼儿知道有毒、危急品标记的意思是有剧毒，危及生命，切不能乱动乱用。（2）防触电标记 师：这是什么标记？哪些地方挂（画）着这种标记？它表示什么？ 出示一幅内容为在高压线下放风筝的图片，让幼儿视察分析，并说出这样做有什么危急，哪些地方不应当 放风筝。（3）防火标记 师：这是什么标记？平常，小挚友应当怎样防火？万一发生火灾，我们应当怎样做？ 2 2 、嬉戏：报火警玩法：老师当消防队的值班员，请一幼儿做报警者，拨玩具电话，向值 班人员报告火警（要求讲清晰什么地方发生火灾，请消防队赶快来救火）。值班员马上发出全体消防队员出 发的吩咐，全班幼儿仿照消防车上警报器的声音，边走边作开车状。稍顷，做举水龙头射水的动作，片刻后 ，开车返回，表示火已扑灭。嬉戏后，老师讲清火警电话不能随意乱打的道理。3 3 、设计标记师：小挚友相识了很多标记，知道标记的作用很大。大家想一想，幼儿园还有哪些地方也可以挂标记 ，能提示我们留意平安。（幼儿探讨，发表自己的看法）现在，请小挚友做小小设计师，为幼儿园设计一些醒目的标记，用来提示小挚友、老师、阿姨和爸爸 妈妈留意平安，好吗？幼儿园 相识平安标记 教案：平安标记设计制作 【 活动目的 】：1、通过制作平安标记，粘贴平安标记，引导幼儿知道要爱护自己身体的平安。2、初步懂得避开危急物，不做危急动作。【 活动打算 】：平安标记一个、蜡笔、纸。【 活动过程 】：( ( 一) ) 讲讲：1、出示平安标记 A、小挚友，这是什么? B、这是平安标记，有了这个标记，可以提示大家这个地方要当心。C、这是警告标记，有了这个标记，代表这里有电，要当心!不要碰。D、上个月，孙艳小挚友在厕所摔了一跤，假如，厕所里贴了这个平安标记，她确定会当心的走上台阶，就不会摔跤了。E、现在我们把这个标记贴在厕所门上，提示大家当心好不好?(请一幼儿去贴) F、我们教室里还有很多须要提示的地方，大家动动脑筋自己来做一个平安标记。( ( 二) ) 做做：1、幼儿设计制作，老师巡回指导，重点提示园点在下方。2、激励幼儿制作与老师不同的平安标记。3、帮助个别完成作品。( ( 三 ) 贴贴：1、贴到你认为担心全的地方。2、请幼儿说说自己设计制作的标记，为什么贴在这里? 3、我们幼儿园还有很多须要提示的地方，以后，我们在多做几个平安标记去提示其他小挚友，好吗? 第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页