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暑期三下乡社会实践感言 精选范文:暑期三下乡社会实践感言(共2篇)这个暑假过得有点匆忙，还没来得及细致品尝夏天的燥热，步履匆忙，停步回首时，却发觉早已悄然站在假期的尾巴上了.追溯时间，回到八月十八号。那天，一夜无眠，早上五点多起来，背上行囊，踏上了为期十多天的下乡征程。路上，望着车窗外不断闪过的山水画卷，心里的画笔在描绘着目的地的一切可以想象得到的景象。有兴奋，有喜悦，还有担忧。兴奋的是我们最终可以去实践自己学到的学识，去面对一群真正的学生。惊慌担忧的是不知道在接下来的几天里不知道会遇到哪些无法解决的问题，会不会有一些很捣蛋的学生呢，会不会在学生面前尴尬呢？一切的一切是那么的期盼，又是那么的惊慌。 就这样，当思绪的欣喜与惊慌洒满一路的时候，我们来到了目的地的县城连平县，然后转车到了上坪镇的上坪中学。这里四面环山，给人一种世外桃源的感觉，事实上也的确如此，因为这里是水蜜桃家乡。来到这里觉得四周的一景一物都是那么的熟识，那种熟识感就像是回到家乡，但依旧有许多期盼，期盼一些想到或不曾想到的期盼。这里的老师和学生们都很热忱，很淳朴。第一天的时候，谢副校长就给了我们许多生活上工作上的关怀与支持，让我们不会因初来乍到而感到生疏。 十九号，下乡征程的其次天。这一天的主要任务就是学生报到和组织学生搞课室卫生，一大清早，我们在教学楼前摆好了桌子，蓄势待发打算迎接学生的到来。刚起先的时候还在担忧会不会有学生来注册，或是能不能招够人数，后来才知道这种想法是多余的。整个上午来报名的学生川流不息，最终不得不打出截止报名（名额已满）的通知，对那些未能参与的学生我们都表示歉意。 在接下来的五六天里，我们起先了真正的支教活动。站在讲台上，第一次感受老师讲课的体验，望着坐在下面的三十几双新奇的眼睛。心里曾一度想着自己会不会很惊慌，事实是，在那里我尽量让自己笑着，因为这样就会使自己很放松。想想还真没错，同学说过，我会在内心惊慌的时候外表显得很淡定，直至真正淡定下来。两堂物理课，面对一些学过或是没有学过物理学问的学生，我不知道他们能否真正学到学问。讲课的内容都是一些趣味性的嬉戏，也有一些学问的复习。只是这种效果之于不同学生来说是不同的。我想我是不太擅长跟人沟通的，我能给学生共享的也仅仅是一些自己曾经的经验，曾经的想法，曾经的困惑。只是真的没有想到，作为一个老师，虽然我不是一个真的老师，但那些天说的话还是对一些同学有了很大的影响。这就让我想到，其实一个老师无意中的一句话都可能会对一个学生正面或负面的影响。而作为师者，或是即将成为师者的我们是不是要更加注意的言行呢？ 下乡的几天里，每天最享受的就是阅读学生的日记。虽然我很少几乎都不会去批改他们的日记，看到他们的喜怒哀乐，学到的，或是希望学到的。更感动的是看到他们对我们这些小老师的体谅。我想在这几天里，我们很难真正说教给他、她们什么，能让他们体验到得照旧是我们的一些学习阅历、方法，以实际经验来告知他们如何去面对一些问题，如何去提升自己的信念。所以当我在课堂、在日记中说要提升变更自己时，就觉得很快乐。特殊是当你在课堂上发觉很喜爱捣乱的学生偶然在路上看到你会叫你一声老师，或是看你很忙时帮你一起搬东西。在那一刻，突然就觉得其实有些学生并不像你之前想得那么淘气，其实他们也有很可爱的一面。 始终以来觉得自己不是一个感性的人，有时候所思所想所说给人的感觉就是很理性。经验了这么多天的相处，有许多美妙的回忆，许多难以忘怀的记忆，离别时有不舍，有难受。但我想说的是，在这群学生中我们仅仅是一群匆忙的过客，与其说是我们给了他们帮助，还不如说是学校里的老师和学生们成就了我们，给我们一个呈现自己的平台，让我们的激情得以燃烧。真的感谢你们给我们的支持！ 暑期三下乡社会实践感言(共2篇)篇1：高校生暑期三下乡社会实践感想 高校生暑期三下乡社会实践感想 “三下乡”社会实践活动是指高校生将自己在校所学的先进科学观念在农村广阔传播，紧密结合所学专业，在农村开展多种形式的先进科学文化技术学问和生活观念的宣讲活动。为了深化贯彻中国共产党的十七大精神，全面了解社会主义新农村建设，增加高校生社会责随意识，引导广阔青年学生在服务人民、奉献社会的实践中成长成才，虽正值炎炎夏日但我们重庆文理学院一年一度的高校生暑期“三下乡”社会实践活动也在如火如荼的进行着。我们此次三下乡活动主要包括三个方面，分别分三天进行， 只有短短的三天时间，但是我所学到的东西却不是三言两语可以道得尽的。虽然三下乡已经结束了，但是回顾那几天难忘的日子，我知道留给我的不止是感动，还有成长，我们变得更加成熟、英勇、自信了。现在我将自己这三天的感想总结如下： 行学问问答，我们惊异的发觉他们驾驭的学问原来那么多，看着孩子们脸上天真烂漫的笑容，我们打心眼里面乐了。有了国家惠农惠民的政策，信任那些留守儿童的日子肯定会越过越好的。但是通过此次的“三下乡”我们也发觉了一些问题，比如现在一些乡镇里面孩子的英语水平特殊的差，听他们讲说许多时候都只是有开课不上课。还有对于那些毕业班的小学生，他们的体育课也是被完全的用来上文化课了。对于这些现象，希望上面可以帮助解决，比如每年多组织一些类似“三下乡”的活动，让当代高校生们能够把最新的学问带到农村，带给那些求知欲那么旺盛的小孩们，帮助他们学习英语，教给他们更加科学有效的学习方法，或者联系当地的学校，希望他们可以依据课表要求走，不要掠夺孩子们那些渴求运动渴求英语的心，使孩子们在乡镇，在没有爸妈在身边的同时也能够全方面全身心的发展，做到德智体美样样不差。 虽然这次三下乡活动比较胜利但是还是存在诸多不足或做得不够的地方，但我们依旧信任有收获、有挫折、有阅历、有教训的活动才是真正的“三下乡”活动。作为一名当代高校生，参与此次“三下乡”暑期社会实践活动不仅是一次体验社会呈现自我的舞台，更是一次回报社会回报祖国的机会。所以我得再次感谢老师给我这次机会，让我能够熬炼自己、提高自己，能够亲身经验，体会这一切。我会始终怀着一颗谦卑之心去学习学问、学习阅历、学习技能。实践出真知，通过这次实践，我对自己也有了一个全新的科学的定位，对自己的不足也有了醒悟的相识，比如专业学问的欠缺，人际交往实力、处事应变 暑期三下乡社会实践感言(共2篇) 实力等方面的不足，也为以前不了解实际状况，不进行实地调查探讨而乱下结论的行为感到汗颜。信任通过此次的“三下乡”活动，我信任我肯定会在以后的学习或者生活中做的更好。 篇2：暑期三下乡社会实践感言 暑期三下乡社会实践感言 这个暑假过得有点匆忙，还没来得及细致品尝夏天的燥热，步履匆忙，停步回首时，却发觉早已悄然站在假期的暑期三下乡社会实践感言(共2篇)尾巴上了. 追溯时间，回到八月十八号。那天，一夜无眠，早上五点多起来，背上行囊，踏上了为期十多天的下乡征程。路上，望着车窗外不断闪过的山水画卷，心里的画笔在描绘着目的地的一切可以想象得到的景象。有兴奋，有喜悦，还有担忧。兴奋的是我们最终可以去实践自己学到的学识，去面对一群真正的学生。惊慌担忧的是不知道在接下来的几天里不知道会遇到哪些无法解决的问题，会不会有一些很捣蛋的学生呢，会不会在学生面前尴尬呢？一切的一切是那么的期盼，又是那么的惊慌。 就这样，当思绪的欣喜与惊慌洒满一路的时候，我们来到了目的地的县城连平县，然后转车到了上坪镇的上坪中学。这里四面环山，给人一种世外桃源的感觉，事实上也的确如此，因为这里是水蜜桃家乡。来到这里觉得四周的一景一物都是那么的熟识，那种熟识感就像是回到家乡，但依旧有许多期盼，期盼一些想到或不曾想到的期盼。这里的老师和学生们都很热忱，很淳朴。 才知道这种想法是多余的。整个上午来报名的学生川流不息，最终不得不打出截止报名（名额已满）的通知，对那些未能参与的学生我们都表示歉意。 在接下来的五六天里，我们起先了真正的支教活动。站在讲台上， 起搬东西。在那一刻，突然就觉得其实有些学生并不像你之前想得那么淘气，其实他们也有很可爱的一面。 始终以来觉得自己不是一个感性的人，有时候所思所想所说给人的感觉就是很理性。经验了这么多天的相处，有许多美妙的回忆，许多难以忘怀的记忆，离别时有不舍，有难受。但我想说的是，在这群学生中我们仅仅是一群匆忙的过客，与其说是我们给了他们帮助，还不如说是学校里的老师和学生们成就了我们，给我们一个呈现自己的平台，让我们的激情得以燃烧。真的感谢你们给我们的支持！ 暑期三下乡社会实践感言 暑期三下乡社会实践感言 暑期三下乡社会实践 暑期三下乡社会实践 暑期三下乡社会实践 暑期三下乡社会实践报告 暑期“三下乡”社会实践总结 暑期三下乡社会实践报告 社会实践暑期三下乡总结 暑期三下乡社会实践心得 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页