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教师八查八看心得体会 篇一：八查八看心得体会 “八查八看”学习心得体会 通过这次“八查八看”思想学习作风整顿，我对医院的党务及医务工作的重要意义有较明确的相识，对自身的工作要求也更严格了，比照“八查八看”的要求，现在我就对自己的工作总结如下。 第一，不能为失败找借口，要为胜利去找寻方法。具有高度执行力的人，总是通过解决各种问题来证明自己的工作实力，体现自己不凡的价值。努力的去做好每一件自己应当做的事情，不要去为找寻借口而奢侈时间。 第四，要开拓创新，敏捷主动地做到听从。听从的本质和核心就是在工作中去无条件的遵从上级的指示，是自动自发的听从，是自信的、主动的听从。作为一名机关干部，应当明白自身的发展和团队的发展是一样的，只有在工作中懂得听从，才有圆满地成自己的任务，才会有所发展。 第五，结果导向，结果确定一切。不要指责领导太看重结果，任何事情都是讲出来是简单的，但要身体力行地把它做好，却不太简单。作为机关干部要精确定位，要想体现自己的最大价值，必需要牢牢把握住一点，就是在任何状况下，都要不折不扣地，很好的去完成任务。 第六，要以饱满的热忱主动完成工作，完备的执行。要视自己的岗位为生命，要守住自己的岗位，珍惜自己的岗位，胜任自己的岗位。工作要努力，要尽职尽责，无论自己的工作与期望相差多远，无论自己所从事的工作有多么的无聊、单调和乏味，我们能够做的只有努力工作，要对工作恒久保持乐观的看法，看法确定行动，因为看法的不同，同样的工作会干出不一样的效果。 第七，努力勤奋，做好自己的本职工作。安逸使人堕落，无聊令人退化，只有勤奋才会给人带来华蜜和快乐。在工作时，要时刻提示自己：要为自己的现在努力，要用更加多的时间去领悟新学问，培育才能，这些才是真正的无价之宝，要养成勤奋工作的好习惯，并且还要以欢乐的心情去工作，怀着热忱去工作。在平常的工作中严格要求自己不能松懈，尽心尽职的完成自己的本职工作，一步一个脚印踏踏实实的走下去。 通过这次“八查八看”的培训学习，我体会到只有坚持科学的看法和求实的精神，兢兢业业的做好本职工作，时时到处严格约束自己，仔细钻研自己的专业学问，学习业务理论，业精于勤，信服于人。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，一心一意为医疗事业发展服务。 体会人： 年 月 日篇二：师德师风“八查八看”自查报告(三) 八查八看自查报告 通过这次师德师风整训大会的学习，我对师德师风教化的重要意义有较明确的相识，对中学老师职业道德规范内容也更熟识了。比照>和>和八查八看的要求，结合自己的教化工作，自我剖析如下： 一、我在职业道德规范和树立良好师德师风方面存在的问题：比照中小学老师职业道德规范、八查八看的要求，我相识到，老师职业道德是指老师在其职业生活中，调整和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。自我剖析我所存在的问题有： 1、在依法执教方面，尽管我能够贯彻国家教化方针，能够自觉遵守教化法律法规，没有违反党和国家方针、政策的言行，但学习和宣扬教化政策不够深化，有时候还存在消极的教化言论、行动等问题。依法治教就是要求老师从严格遵守法律的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是老师职业道德的首要准则，我有时候放松了或不留意这个准则。 2、在爱岗敬业方面，我基本上能够做到酷爱教化、酷爱学校，教书育人，留意培育学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱是老师职业的基础，爱岗敬业是老师处理与教化事业之间关系的准则，是全部老师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责；在备课、上课、批改作业等方面，间或有敷衍塞责现象。 3、在酷爱学生方面，我关切爱惜学生，敬重其人格；耐性教育，爱护学生合法权益，促进学生全面发展。但在同等、公允对待学生，特殊是要求学生方面，还不够严格。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。 4、在严谨治学方面，我留意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新学问；师德的基础是爱，核心是专；我留意严谨治学，提高业务水平；但探究教化教学规律缺乏长期性，教化教学方法还缺敏捷性和改进力度，提高教化、教学和科研水平还不够快。老师自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中干脆或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必需不断学习。 5、团结协作是老师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。这是老师的职业特点所确定的。在团结协作方面，我基本上能够做到虚心谨慎、敬重同志，就是相互学习、相互帮助还不够志向；我能够维护其他老师在学生中的威信，也关切集体，主动维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏才智上的协作；我应当通过靠集体的力气，群体的才智，合作创共赢。 6、敬重家长是老师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教化合力的形成，提高育人效果的重要环节。在敬重家长方面，我爱听取学生家长看法和建议，取得支持与协作，但由于本单位工作特点，确定与学生家长联系相对削减；在宣扬科学的教化思想和方法方面还不够主动。 7、廉洁从教是老师处理教化教学活动与个人利益之间关系的准则，是市场经济条件下老师应当留意保持的品德。在廉洁从教方面，我坚守高尚情操，讲奉献，不谋取私利，但在自觉抵制并反对社会不良风气影响方面，显得不够有力。 8、在为人师表方面，我模范遵守社会公德，留意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，衣着整齐得体，语言健康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派；但身教注意不够，律己不够严格，语言规范性有优待加强，缺乏对为人师表是教化事业对老师人格提出的特别要求的理解。 二、我存在以上问题的主要缘由是: 1、现代教化理论、政策法规学习不够深化，放松了依法治教这个准则。 2、爱心没有很好的培育和树立，因而爱心的激发、永保不够而出现敷衍塞责现象。 3、缺乏刻苦耐劳精神和看法，因而提高教化、教学和科研水平还不够快。 4、缺乏协作精神，因而依靠集体的力气，群体的才智，合作创共赢方面就懦弱。 5、缺乏对优秀老师的为师敬业、爱业、精业方面的“红”与“专”的修炼； 三、我就以上存在的问题的改进措施： 比照中小学老师职业道德规范、八查八看的要求，我拟定如下整改措施： 1、坚持志向，坚决教书育人、为人师表信念。思想上醒悟、坚决；志向信念不动摇；理论要强。为此，我必需做到：切实加强党教化理论学习。约束自己，仔细整改；接着培育正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯净的现代教化观。 2、转变作风，主动工作。 坚持科学的看法和求实的精神，兢兢业业地做好教化工作，树立剧烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时到处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，一心一意为教化、为人民服务。 4、加强业务学问学习，努力提高综合素养。 我必需加强业务学问的学习，一是从实践中学，向广阔的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业学问，学习教化教学理论，业精于勤，信服于人。篇三：八查八看师德师风剖析材料 师德师风自我剖析材料 白银区第三小学 张芹 通过对师德师风相关材料的学习，比照八查八看的要求，结合自己的教化工作生涯，自我剖析如下： 一、我在职业道德规范和树立良好师德师风方面存在的问题： 比照中小学老师职业道德规范、八查八看的要求，我相识到，老师职业道德是指老师在其职业生活中，调整和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。 自我剖析我所存在的问题有： 1、在依法执教方面，尽管我能够贯彻国家教化方针，能够自觉遵守教化法律法规，没有违反党和国家方针、政策的言行，但学习和宣扬教化政策不够深化，有时候还存在消极的教化言论、行动等问题。依法治教就是要求老师从严格遵守法律的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是老师职业道德的首要准则，我有时候放松了或不留意这个准则。 2、在酷爱学生方面，我关切爱惜学生，敬重其人格；耐性教育，爱护学生合法权益，促进学生全面发展。但在同等、公允对待学生，特殊是要求学生方面，还不够严格。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。 3、在严谨治学方面，我留意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新学问；师德的基础是爱，核心是专；我留意严谨治学，提高业务水平；但探究教化教学规律缺乏长期性，教化教学方法还缺敏捷性和改进力度，提高教化、教学和科研水平还不够快。老师自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中干脆或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必需不断学习。 4、团结协作是老师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。这是老师的职业特点所确定的。在团结协作方面，我上能够做到虚心谨慎、敬重同志，就是相互学习、相互帮助还不够志向；我能够维护其他老师在学生中的威信，也关切集体，主动维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏才智上的协作。 5、在为人师表方面，我模范遵守社会公德，留意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，衣着整齐得体，语言健康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派；但身教注意不够，律己不够严格，语言规范性有优待加强，缺乏对为人师表是教化事业对老师人格提出的特别要求的理解。 二、我存在以上问题的主要缘由是: 1、现代教化理论、政策法规学习不够深化，放松了依法治教这个准则。 2、缺乏刻苦耐劳精神和看法，因而提高教化、教学和科研水平还不够快。 3、缺乏协作精神，因而依靠集体的力气，群体的才智，合作创共赢方面就懦弱。 4、缺乏对优秀老师的为师敬业、爱业、精业方面的“红”与“专”的修炼； 三、我就以上存在的问题的改进措施： 比照中小学老师职业道德规范、八查八看的要求，我拟定如下整改措施： 1、坚持志向，坚决教书育人、为人师表信念。思想上醒悟、坚决；志向信念不动摇；理论要强。为此，我必需做到：切实加强党教化理论学习。约束自己，仔细整改；接着培育正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯净的现代教化观。 2、转变作风，主动工作。坚持科学的看法和求实的精神，兢兢业业地做好教化工作，树立剧烈的时间观念、效率观念、质量观念。 3、加强业务学问学习，努力提高综合素养。我必需加强业务学问的学习，一是从实践中学，向广阔的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业学问，学习教化教学理论，业精于勤，信服于人。师德师风剖析材料 白银区第三小学 陈和平 假如不仔细对待，合理解决，往往会对自己的工作、生活和心理的发展产生不良影响。因此，我应当仔细探讨、探讨找出存在不足之处的表现及形成的缘由，主动找寻对策，克服不足之处的不利影响，使工作能够健康全面地发展。 一、不足之处的表现 1、在纪律方面：经常蔑视校纪校规的约束，崇尚所谓的“自由”表现为有时迟到、早退，总喜爱做出一些“出格”的事，没有至少的纪律观念。 2、在工作方面：由于对本职工作目的不够明确，加之本人的意志力不够坚毅，没有克苦拼搏的精神，把工作视为负担、苦差，在工作上产生厌恶、排斥的心理。表现为在课堂上个别学生不守纪律，不是用亲善的看法去教化学生，而是以家长的作风去打、骂学生，这样就分散其它同学的听课留意力，把课堂当作“看管所”；对学生的考试不仔细监考，使学生在考试中作弊，抄袭来蒙骗过关。 二、本人产生不足之处的缘由 1、心理素养：本人正处在年老体弱的巨大改变阶段，身体的改变，精神不胜旧，无时无刻给自己带来种种的困惑。 2、教化因素：首先是由于学校教化中的失误造成的。本人是在应试教化体制下读书，片面追求升学率，导致本人重智、育轻德育，忽视心理健康教化的教化格局。其次是由于父母的教化不当。本人是独生子，当时的家庭经济较为优越，父母的宠爱有加，过份爱护。 三、克服不足之处的一些对策要树立正确的教化观，变更重智育、轻德育的教化倾向，全面推行素养教化。 1、加强政治思想教化 在教化工作的每一个环节中应当渗透革命传统、爱国主义和社会主义教化，树立正确的世界观、人生观、价值观，抵挡社会上的不良影响。 2、加强道德品质教化 通过各种形式活动，弘扬中华民族的传统美德，做人的基本道理。如学人为善、坦诚相待，以礼待人等等。 3、做好新时期的人民老师 社会的变革，科学的发展，对老师的观念和心理都产生深刻的影响。假如老师不留意探讨这些新状况，仍旧用旧的眼光看待自己和评价自己的行为，那么就不能了解当代老师的特点，更不会理解自己，老师之间只能产生摩擦、对抗，所以老师首先要在思想上紧跟形势发展，不断地接受新学问、新观念，在学问技能上落后于学生，尤其要注意对心理学学问的探讨和驾驭；其次，在教学工作中，要有爱心、耐性和细心。 总之，在教化工作中，良好的师德师风的形式，绝非一朝一夕，在制度约束的基础上，也须要老师提高自律学问，自觉改正自己生活、工作中的不良习惯，在学生中树立良好的师德师风。当好一个名副其实的人民老师。 老师八查八看心得体会 八查八看心得体会 八查八看心得体会 八查八看心得体会老师材料 师德师风八查八看心得体会 师德师风八查八看心得体会 师德师风八查八看心得体会 .6.14李华琼八查八看心得体会 八查八看心得 八查八看心得 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页