教职工年度考核办法.docx

教职工年度考核办法 磐安县试验初中新渥校区教职工年度考核方法 为了深化学校人事制度改革，逐步建立“职务能上能下，待遇能升能降”的老师任用新机制，引导受聘相应职务的老师仔细履行职责，促进老师队伍整体素养的提高，依据中学老师职务试行条例及上级教化行政部门、人事部门的有关规定，结合我校实际状况，特制定本方法。 一、考核内容和记分方法 主要考核一年度德、能、勤、绩的状况。 德（10分），能（30分），勤（10分），绩（40分），民主测评（5分），学校考核小组定性（5分）。 （一）德（10分） 酷爱祖国，拥护党的领导，遵纪遵守法律，为人师表，有良好的职业道德，有团结协作精神；酷爱教化事业，面对全体学生，全面贯彻教化方针，完成学校安排的各项任务，记基本分10分。 一年度来有下列情形的予以扣分： 1无故不参与政治业务学习或校内集体活动的每次扣1分，扣分不封顶。 2闹不团结、有吵架、打架或参加赌搏、迷信、邪教活动以及违规有偿家教等损害老师形象的每次扣25分，情节特殊严峻的可作为师德规范不合格处理。 3运用教学忌语，在学生面前出现不文明行为的；挤占自学课、两操时间、音、体、美、劳、活动课等；造成学生课业负担过重，超量布置家庭作业；擅自增删课时，向学生推销资料，延长学生在校时间；节假日私自支配集体补课、上新课等。有上述状况之一的每次扣1分，扣分不封顶。 4卑视学困生扣2分，造成严峻后果的可作为师德规范不合格处理。 5不听从学校工作支配，或支配工作有推委，打折扣的，酌情扣2-5分。 6学校、上级点名指责的每次扣2分。 7没有履行学校制订“平安首遇责任制”的每次扣1分，严峻的酌情扣分。 8在工作时间内玩扑克、搓麻将、电脑嬉戏、炒股等行为的，每次扣1分。 （二）能（30分） 1教学常规（25分） 备课（8分）：紧扣教学大纲要求，依据教材和学生实际，制订教学安排，做到重点突出，难点分散，留意智能的培育和训练，按教材要求完成教学且每堂课有教案。按规定要求，每缺1个教案扣0.2分。每月由教研组长检查打分，确定A、B、C等级，按0.8，0.6，0.4计分，学期末累记得分。 上课（3分）：在教研组或年级组评议的基础上，由校考核小组评定。考核结果分四个等次：A级3分、B级2分、C级1分、D级0分。 作业批改（5分）：每月由教研组长检查打分，确定A、B、C等级，按0.5、0. 4、0.2计分，学期末累记得分。 辅导（1分）：辅导学生得法，转化后进生效果好，有辅导安排、活动记录的记1分。1 考核（6分）：依据平常质量检测，确定A、B、C等级，按 1、0.8、0.6计分，学期末累记得分。 听课、评课（2分）：每学期听课15节，每少一节扣0.2分。听课每月不少于2节记0.1分，听课笔记完整并有过程评析、记录和课后评议的记0.1分。 2基本功竞赛、技能比武等（3分）。优质课评比获县级一等奖记2分，二等奖1分；三等级0.5分；市级一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分；省级一等奖4分，二等奖3分，三等奖2分，其它技能比武等按优质课同级折半记分。 3担当公开课、观摩课、示范课或专题讲座（2分）。学校每次记0.5分，县级每次记1分，市级每次记2分，省级记3分，在老师培训会上上专业课按同级公开课记分。同一内容不重复记分。 （三）勤（10分） 1有旷课、旷工行为扣10分。 2病假从累计第5天起每天扣0.1分，扣完为止。事假一天扣0.2分，扣分不封顶。（法定假期不扣分） 3点名时不到又不能主动说明状况，每次扣1分；能主动说明状况，每次扣0.2分。 4教职工在各级考试期间，无特别状况，必需听从学校支配，仔细履行工作职责，每迟到、早退一次扣1分。中高考期间工作如有失误，则按相关规定执行。 5值周老师，须按值周制度按时到位，有迟到、早退现象一次扣0.5分；双休日值班时间，如有不到者按旷工论处。 （四）绩（40分） 1教化效果（3分）。胜任班主任、团队工作，能依据学生年龄特点、思想实际有安排地开展内容丰富、形式多样的教化活动；所任教班级达到良好班级集体或在课内外对学生进行思想品德教化，效果显著、事例突出，评出A、B、C等级，按 3、 2、1计分。其他老师主动参加德育管理的，经考核按A等2分、B等1分、C等0.5分计分。 2教学效果（30分）。依据学科的特点，结合平常的考核，比照学校教学质量、工作目标的实际要求，按期末考试成果（80%）结合平常成果（20%），分年级对老师进行考核，依据考核状况按比例确定教学得分。（音、体、美、劳按其它制度执行）。 3教化科研（4分）。教化教学论文获县级三等奖记0.5分、二等奖记1分，一等奖记2分；市级、省级及以上各按县级的2倍、3倍记分；在专业刊物上发表的，市级记2分，省级及以上记3分。同一论文，不重复记分。 论文必需在正式公开出版发行的专业性刊物上发表的或者是教研室、教科所、教化技术信息中心、教化学会组织的论文评比中获奖，其他论文不予考核。获奖课题的组长及执笔人（以获奖证书原件为准）按同级论文2倍分值计分，课题组成员按同级论文计分，其子课题负责人按同级论文折半计分。参加课题探讨人员国家级2分，省级1.5分，市级1分，县级0.5分，课题组长、执笔人县级1分，市级2分，省级3分。编写教材、教案、习题集且公开发表的，按同级论文折半计分。 4指导学生获奖或作品发表（3分），每人次获县一等奖1.5分，县二等奖1分，县三等奖0.5分；市一等奖2分，市二等奖1.5分，市三等奖1分，省一等奖3分，省二等奖 2分，省三等奖1.5分。国家级一等奖4分，二等奖3分，三等奖2分。指导学生获奖必需是是各级教化行政部门、教化业务主管部门主办或承办的。同一学生在同一类竞赛中多次获奖的只计最高分。体育、音乐等团体竞赛项目需注明教练或辅导老师，2人以上的每人按其分值折半计算。 作品发表：每篇市级报刊1分，省级及以上2分。 （五）附加分 1任职 （1）管理类（3分）：校级领导3分，中层干部2分，年级组长、处室干事、工会委员1分。 （2）业务类(3分)：担当学科探讨会理事及以上职务，市级以上3分；担当县教化学会理事及以上职务、县学科探讨会正副秘书长及以上、县学科教研大组副组长2分，县学科教研大组成员、校教研组长1分，备课组组长0.5分。 （3）管理类、业务类任职必需以正式文件和有关证明材料为准，两类中只选一样。每类中一人多职者，只取最高分的一项职务计分，其余职务均不计分。 2荣誉称号（3分）。名师、教坛新秀、优秀人才、骨干老师、轻负担高质量示范老师等按省、市、县级为 3、 2、1分记分。以上荣誉称号取得的，获同一系列的荣誉称号按最高档次计分，最高3分。 3正面宣扬学校报道（3分）：省、市级报刊发表的分别加 3、2分，在今日磐安发表的记1分，在磐安教化网发表的记0.5分。 4取得心理健康合格证记0.5分，取得C级上岗证记1分。B级1.5分，A级2分。 5教龄1519年的加0.5分，教龄2024年的加1分，25年以上的加2分。 6月考核A等2次及以上或终端考核A等的加1分。月考核有C等，一次扣1分。 7对学校有特别贡献的，经校长办公会议探讨确定酌情加分。 （六）如有下列状况之一的，视为履职考核不合格。 1有与党和国家政策法规抵触的行为，受党纪、政纪处分的。 2政治思想表现差，不听从学校工作安排，有意不完成教化教学任务的。 3有体罚、变相体罚学生、讽刺挖苦学生造成严峻后果的。 4违反个人带生的有关规定、对所教学生进行有偿家教、私自向学生收费等行为被查处的。 5旷工3天以上的。 6在职称评聘或学校组织的考试中有弄虚作假行为的。 二、考核程序为： 1个人自评。向学校提交履职报告和相关证明材料； 2学校考核。学校成立以校长为组长的考核小组，依据实施细则进行考核，并予以公示后，将考核结果报局人事科审核。 三、本细则的最终说明权归校长室。 磐安县试验初中新渥校区 2022年1月10日 至教职工考核方法 学院教职工考核方法 教职工年度考核方法 教职工师德考核方法 教职工绩效考核方法 杨木中学教职工考核方法 中学教职工考勤考核方法 教职工年度考核方法7 教职工绩效工资考核方法 教职工考核标准与考核方法(试行) 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页