早教活动具体方案.docx

早教活动具体方案 早教活动详细方案 活动对象：24-28个月龄宝宝 活动地点：多功能厅 活动时间：9:0011:10 活动流程： l 亲热一家人（点名、相互相识）10分钟 （做好家长签到工作，帮助幼儿换上活动的服装） 引导语：珍宝们，你们好，现在请你们和爸爸妈妈一起去那边拿一个坐垫，我们围成一个半圆形的家吧。 活动目标：尝试大方的介绍自己 活动打算：小兔手偶、贴纸 活动过程： 老师出示一个“小兔手偶”。 师：珍宝们，你们看，这是谁？（小兔，老师把小兔手偶套在手上） 那我们和小兔打声招呼吧，”小兔早上好!” 小兔很喜爱你们，它说：“我想要和你们交挚友啦！可是我都不知道你们的名字，哪位珍宝能大声的把自己的名字告知我，我就和他抱一抱。”我已经记住你的名字啦，我也想跟你抱一抱。 （谁先来呢；我已经相识你了，我们抱一抱吧.） 留意事项：激励每个孩子都要说，假如孩子出现不回答的状况，请家长帮忙。可以说：“那请你的爸爸妈妈帮助你说吧！”配班老师帮忙分小苹果。 师：小兔现在都记住你们的名字了 l 区域嗨翻天（20分钟） 去小班拿区角材料（够10个小挚友玩） 引导语：我们的玩具宝宝们也想和你们做挚友，等会儿请你们轻轻地到后面的位子上，选一份玩具宝宝，和爸爸妈妈一起嬉戏吧。（播放嬉戏音乐） l 美食齐共享（盥洗、入厕、点心）15分钟 引导语：珍宝们，现在请你们尽情地享用点心吧。（播放吃点心的音乐） l 趣味玩美术：蔬菜印画 活动目标： 1学习运用各种蔬菜印出美丽的花纹。 2能边念儿歌边大胆作画，并能自己进行合理的颜色搭配.3能保持画面整齐。 活动打算：青菜、萝卜、菜椒、蒜头、藕、竹笋若干，颜料，人手一份操作纸（画有花盆） 活动过程： 一、故事导入，激发幼儿爱好。 1出示美丽的花园，上有微笑的兔子。 师：小兔来到它的花园，笑得可快乐了，花园里有好多美丽的花朵，是什么颜色？你们知道吗？知道的小挚友可以举手告知张老师哦。 2出示没有花的花园，上有哭泣的兔子。 师：可是有一天，小兔来到它的花园，它很难受，难过的哭了，你们知道这是怎么回事呢？原来冬天到了，花、草都枯黄了，花园就变成这样了，可是有好多客人要到小兔家来做客，花园这么难看怎么办呢？我们小挚友来帮帮小兔好吗？ 二、运用儿歌，用各种蔬菜印画出美丽的花 1相识各种蔬菜 师：许多蔬菜娃娃听说小挚友要来帮助小兔，它们也要来呢，看看有些什么蔬菜呢？（一一相识蔬菜） 师：那蔬菜可以怎么帮忙呢？（幼儿回答）可以请美丽的颜料宝宝来帮忙。待会儿看看谁跟爸爸妈妈是小小魔术师，可以把美丽的花朵变到你们的花盆里，你们想不想试试？（想） 2运用儿歌的形式学习印画。 师：菜娃娃，手中拿。喝点水，按一下。黄花出来啦，真呀真美丽！ 师：哇，你们想不想学这个魔法？要记住这个魔语哦，菜娃娃，手中拿。喝点水，按一下。黄花出来啦，真呀真美丽！。 师：那请小珍宝和爸爸妈妈我们把魔语再念一遍，看看是不是都记住了。菜娃娃，手中拿。喝点水，按一下。黄花出来啦，真呀真美丽！。 师：嗯，信任你们确定都能把魔语念好啦。 三、幼儿作画，老师指导。 1提出要求。 要求：选自己喜爱的蔬菜宝宝，边念儿魔语边画花朵，要记住，花朵要花在哪里，要画在花盆上，画得近一点。看看哪位小珍宝可以学会这个魔法，把小兔的花园装扮得漂美丽亮的。 2幼儿和家长作画，老师指导。 四、展示。 请你们种好的花送到小兔的花园里吧。（展示幼儿的作品到黑板上） 出示笑的兔子：看！小兔望见自己的花园又变美丽了，它特别地快乐！感谢你们哦。 五、合影留念，活动结束。 l 户外体能游 活动名称：送小动物回家 活动目标：训练宝宝能独立稳步行走、爬行的实力。 活动打算： 小木桩、小桥、爬爬垫、小背篓，小猫、小兔、小狗毛绒玩具(用积木搭三间小房子，房子的上面贴有以上小动物图片，作为每个小动物的家)。 指导要点： 引导语：请我们的小珍宝们和爸爸妈妈一起站在我们的黄色圆圈宝宝上，细致听，什么声音。 播放小动物哭泣的音频，拿起身边一样小动物，放在自己耳边，轻声问： “你为什么哭呀?”答：“我们没听妈妈的话，走远了，找不到自己的家了。”这位老师说： “宝宝们，我们一起帮助他们，把他们送回家吧。小动物的家有点远，须要经过独木桥（小桥）、爬过草地（垫子），钻过山洞，才可以到达小动物的家哦，你们情愿挑战吗？你们先看张老师是怎么过独木桥的，爬草地的时候要手和膝盖在地上哦，钻山洞的时候要记得把头低下来。请珍宝们在独木桥前面排队，三个宝宝一个队伍哦。 （时间还有多的话可以玩滑滑梯） l 结束活动、合影 早教活动详细方案 早教活动方案 早教活动方案 早教活动方案. 早教六一活动方案 早教六一活动方案 早教中心活动方案 早教方案 早教方案 早教亲子嬉戏活动方案 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页