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    2022届高三下学期高三第二次模拟联考数学(理)试题—含答案.docx

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    2022届高三下学期高三第二次模拟联考数学(理)试题—含答案.docx

    2022届高三下学期高三第二次模拟联考数学(理)试题含答案2022学年度其次学期高三其次次模拟联考 数学(理科)试卷 年级 班级 姓名 学号 留意事项: 1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡,将条形码精确粘贴在条形码区域内。2.选择题必需运用2B铅笔填涂,非选择题必需运用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整,笔迹清晰。3.请将答案写在答题卡各题目的答题区域内,超出答题区域书写的答案无效。4.作图题可先运用铅笔画出,确定后必需用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破弄皱,不准运用涂改液、修正带。第卷 一选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。1.已知,则( ) A . 1, 2 B. 1, 2, 3 C. 0, 1, 2 D. 1, 2, 3 , 4, 2. 设复数满意,则复数所对应的点位于( ) A. 第一象限 B. 其次象限 C. 第三象限 D. 第四象限 3. 如下图的茎叶图为某次10名学生101米跑步的成果(s),由茎叶图可知这次成果的平均数,中位数,众数分别为( ) A 51.9 52 60 B52 54 60 C 51.9 53 60 D52 53 62 4. 已知随机变量听从正态分布,且, 等于( ) A. 0.2 B C D 5. 宋元时期数学名著算学启蒙中有关于“松竹并生”的问题:松长五尺, 竹长两尺,松日自半,竹日自倍,松竹何日而长等如图是源于其思想的一个程序框图,若输入的a,b分别为5,2,则输出的n等于() A4 B2 C3 D5 6. 太极图是以黑白两个鱼形纹组成的图案,它形象化地表达了阴阳轮转、相反相成是万物生成改变根源的哲理,呈现了一种相互转化、相对统一的形式美根据太极图的构图方法,在平面直角坐标系中,圆被的图象分割为两个对称的鱼形图案,其中小圆的半径均为1,现在大圆内随机取一点,则此点取自阴影部分的概率为( ) A B C D 7. 若函数ya|x|(a>0,且a1)的值域为y|y1,则函数yloga|x|的图象大致是() A B C D 8. 已知一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为() A B. C. D. 9. 设x,y满意约束条件,则的最大值为 A. B. C. -3 D. 3 10. 将函数的图象,向右平移个单位长度,再把纵坐标伸长到原来的2倍,得到函数,则下列说法正确的是( ) A函数的最小正周期为 B是函数的一条对称轴 C函数在区间上单调递增 D函数在区间上的最小值为 11. 定义平面上两条相交直线的夹角为:两条相交直线交成的不超过的正角已知双曲线:,当其离心率时,对应双曲线的渐近线的夹角的取值范围为( ) A B C D 12. 已知定义在R上的函数f(x)满意f(x1)f(x1),且当x1,1时, ,则() A B C D 第卷 二填空题:本大题共4小题,每小题5分。13. 向量,若向量,共线,且,则的值为_ 14. 二项式绽开式中的常数项是_ 15. 已知在中,角,的对边分别为,则下列四个论断中正确的是_(把你认为是正确论断的序号都写上) 若,则满意条件的三角形共有两个; 若,则; 若,成等差数列,成等比数列,则为正三角形; 若,的面积,则 16.已知四点都在半径为2的球的表面上,则三棱锥的体积为 三解答题:本大题共6小题,共70分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。17.(本小题满分12分) 已知数列an是等比数列,a24,a32是a2和a4的等差中项 (1)求数列an的通项公式; (2)设,求数列的前n项和Tn. 18. (本小题满分12分) 如图,在边长为的菱形中,对角线与交于点,把沿折起得到,记点在底面的投影为点 (1)求证:点在直线上 (2)若二面角的余弦值为,点是的中点,求与所成角的余弦值 19.(本小题满分12分) 为推行“新课堂”教学法,某校分别用传统教学和“新课堂”两种不同的教学方式,在甲、乙两个平行班级进行教学试验为了比较教学效果,期中考试后,分别从两个班级中各随机抽取20名学生的成果进行统计,结果如下表:记成果不低于70分者为“成果优良” 分数 50,60) 60,70) 70,80) 80,90) 90,101 甲班频数 5 6 4 4 1 乙班频数 1 3 6 5 5 (1)由以上统计数据填写下面2×2列联表,并推断能否在犯错误的概率不超过0025的前提下认为“成果优良与教学方式有关”? 甲班 乙班 总计 成果优良 成果不优良 总计 附:K2,其中nabcd 临界值表: P(K2k0) 010 005 0025 0010 k0 2706 3841 5024 6635 (2)现从上述40人中,学校按成果是否优良采纳分层抽样的方法抽取8人进行考核在这8人中,记成果不优良的乙班人数为X,求X的分布列及数学期望 20.(本小题满分12分) 已知点A(0,2),椭圆E: 1(a>b>0)的离心率为,F是椭圆E的右焦点,直线AF的斜率为,O为坐标原点 (1)求E的方程; (2)设过点A的动直线l与E相交于P,Q两点,当OPQ的面积最大时,求l的方程 21.(本小题满分12分) 已知函数,. (1)探讨的单调性; (2)当,, 为两个不相等的正数,证明:. 请考生从22、23题中任选一题做答,并用2B铅笔将答题卡上所选题目的题号右侧方框涂黑,按所涂题号进行评分;多涂、不涂或多答,按本选考题的首题进行评分。22. (本小题满分10分)选修4一4:坐标系与参数方程 在直角坐标系中,曲线(为参数),直线(为参数),以为极点,轴的非负半轴为极轴建立极坐标系. (1)求曲线与直线的极坐标方程(极径用表示,极角用表示); (2)若直线与曲线相交,交点为、,直线与轴也相交,交点为,求的取值范围. 23. (本小题满分10分) 选修45:不等式选讲 设函数 (1) 当时,求不等式的解集; (2) 若的解集是全体实数,求的取值范围。 数学(理科)答案 一选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。 1-5 CDCBA 6-10 ADCAD 11-12 BC 二填空题:本大题共4小题,每小题5分。13. 14. 45 15. 16. 2 三解答题:本大题共6小题,共70分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。17. 解:(1)设等比数列an的公比为,由题意可得: 即:,即:,所以 (2) 18. 解:(1)连接,平面,又,故点在线段的垂直平分线上为等腰三角形,由等腰三角形的三线合一可知线段的垂直平分线即为直线,故点在直线上 (2)为二面角的平面角 , 过作平行于的直线,并将其作为轴,建立如图所示的空间直角坐标系 则, 设与所成的角为, 则 19. 解(1)由统计数据得2×2列联表: 甲班 乙班 总计 成果优良 9 16 25 成果不优良 11 4 15 总计 20 20 40 依据2×2列联表中的数据,得K2的观测值为k5227>5024, 能在犯错概率不超过0025的前提下认为“成果优良与教学方式有关” X 0 1 2 3 P (2)由表可知在8人中成果不优良的人数为×83,则X的可能取值为0,1,2,3P(X0);P(X1);P(X2); P(X3)X的分布列为: E(X)0×1×2×3× 20. 解(1)设F(c,0),由条件知,得c又,所以a2,b2a2c21故E的方程为y21 (2)当lx轴时不合题意,故设l:ykx2,P(x1,y1),Q(x2,y2)将ykx2代入y21,得(14k2)x216kx120当16(4k23)>0,即k2>时,x1,2 从而|PQ|x1x2|又点O到直线PQ的距离d所以OPQ的面积SOPQd·|PQ|设t,则t>0,SOPQ因为t4,当且仅当t2,即k±时等号成立,且满意>0所以当OPQ的面积最大时,l的方程为yx2或yx2 21. 解(1)函数的定义域为,. 若,则在区间内为增函数; 若,令,得. 则当时,在区间内为增函数; 当时,在区间内为减函数. (2)当时,.不妨设,则原不等式等价于, 令,则原不等式也等价于即.下面证明当时,恒成立.设,则, 故在区间内为增函数,即, 所以. 22. 解(1)曲线,即,即,即或, 由于曲线过极点,曲线的极坐标方程为 直线,即, 即,即,直线的极坐标方程为 (2)由题得,设为线段的中点,圆心到直线的距离为, 则它在时是减函数, 的取值范围 23. 解:(1)当时,不等式可化为: 则或或 解得或,所以不等式 的解集为 。(2) 等价于,而,且当时等号成立,故等价于,可得,所以的取值范围是 第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页

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