教师节表彰教师代表发言稿.docx

教师节表彰教师代表发言稿 老师节表彰老师代表发言稿(精选多 篇) 敬重的唐主任、各位领导，敬重的都董事长，老师们、同学们： 您们好！ 送去了酷暑，迎来了秋爽，在第26个老师节到来之即，我很荣幸能作为一名受表彰的名师代表在这里发言。首先请允许我代表全区老师向始终关切、激励和培育我们的各级领导表示诚心的感谢，向关切、支持我们的社会各界人士致以最崇高的敬意，同时，向全体老师致以最真诚的节日问候！ 在老师节来临之际，我们xxxx举办这样一次盛大的庆祝表彰活动，是对我们教化工作的确定、支持和激励，是 对全区教化事业的高度重视和殷切的期盼。 此时此刻，我感到做一老师是多么的光荣。百年大计，教化 为本，教化大计，老师为本。没有老师的无私奉献、静默耕耘，就没有教化 的进步和民族的振兴。老师的职业是崇高的、宏大的，“人类灵魂的工程师”这一光荣的称号，让我们懂得了老师应当是“善的使者，爱的化身”；让我们明白了应当怎样书写属于老师自己的人生。她不是用最华美的笔，蘸着比功名更贵的墨水，在荣誉和地位的绸缎上刻意描绘，而是用比天更辽远的纸，蘸着比海更博大的爱，把渊博的学问，绘成孩子们诗意的生活。 从老师的职业升华到志向与事业的追求，是领导关切的话语给了我们力气，是孩子们热切的眼眸给了我们激情，是家长们的信任给了我们激励。教化的历程就是关爱的历程，奋斗的历程，感动的历程，也是收获的历程。但是，在教化教学的探究道路上，间或拾掇一点 表彰与嘉奖，我们不能理解为荣誉和光环，而应当说明为一次激励、一份责任和一份期盼。 老师是描绘将来的事业，从走上讲台的第一天起，我们就没有遗忘崇高的誓言与约定！教化是崇高的事业，须要我们去献身；教化是严谨的科学，须要我们去探究；教化是多彩的艺术，须要我们去创新；教化是系统的工程，须要我们共同去建设。 尊敬的老师们，让我们带着对教化事业的忠诚，满怀对教化事业的酷爱，借着全市创建教化现代化的春风，把我们开发区教化打造成“高素养、有特色、现代化”的教化。我信任，有领导的关切，有我们共同的努力，我们开发区的教化事业肯定会再上一个新台阶。 最终祝各位领导、各位老师身体健康，工作顺当，合家华蜜！感谢大家！ 敬重的各位领导老师：你们好！ 人间六十一甲子，九月十日佳节日。在这其次十五个老师节来临之际， 首先，请允许我代表全县广阔老师，向关切、支持我县教化事业的县委县政府领导和社会各界表示最真诚的感谢，向广阔教化界同仁致以最真挚的问候和最诚心的祝愿！ 百年大计，教化为本；教化大计，老师为本。从1985年第一个老师节至今，二十五年的时间匆忙而过。也正是这二十多个由鲜花与掌声、关注和期盼交织在一起的老师节，才使更多的人把热忱和敬重、理解与关怀献给了我们，使我们和学生共同度过的每一个平凡的日日夜夜从而有了更加不寻常的意义，使广阔老师的工作热忱更高，成果更卓著，使我县的教化事业更加生气勃勃，蒸蒸日上！ 一代伟人恩格斯说过，“尊师重教是一个民族强大的表现”。国运兴衰，系于教化；三尺讲台，关系将来。的确，做为一名老师，从踏上教坛的第一天起，我们就无悔地坚守着“教书育人”这方沃土，用自己的青春和热血谱写了一曲曲 无私奉献之歌。因为我们知道，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，我们唯有把热忱与幻想、创新与开拓奉献给祖国人民，才能无愧于“人们老师”这个光荣的称号。 “一片丹心惟报国”。教化的根本任务就是培育人才，特殊是培育德智体美全面发展的高素养人才。一个国家、一个民族的发展须要教化，老师正是这发展的原动力。“丹心育桃李，铁骨铸师魂”，世上很少有像“老师”这样的职业，与民族的兴衰休戚相关；世上很少有像“老师这样的职业，承载着千千万万家庭的希望和幻想；世界上很少有像“老师”这样的职业，须要用良心和才智去塑造人的心灵。 瞬息万变的社会、特性多样的学生和新课改的发展确定了我们对教化的理解只能深化而不能停止。我们须要不断学习，主动思索，深化实践，努力发展，以发觉教化中的新状况，满意学生的新需求，探究教化的新领域，创建教化的 新境界。 现在，社会对教化和老师的要求越来越高，老师在照亮学生的同时，也要照亮自己。只有老师发展了，学生才能获得真正意义上的发展；只有老师教得欢乐和华蜜，学生才有可能学得欢乐和华蜜。老师的日常工作既平凡，又不平凡；老师不是雕塑家，却塑造着世界上最宝贵的艺术品。时代向广阔老师提出了更高的挑战，这就要求我们应当更执着地耕耘自己的田地，始终保有职业的特点，甘于孤独，甘于清高，甘于平淡。 “人才与国相始终，千古兴亡鉴青史。”教化是崇高的事业，我们广阔老师应不断地努力，成为和善的使者、挚爱的化身，成为一名品行优秀、业务精良、职业道德高尚的教化工作者，为我国的教化事业创建更加辉煌的业绩。 “耿耿园丁意，拳拳育人心。”老师们，让我们携起手来，把老师节作为一个新起点，在各自的工作岗位上，同心协力，奋勉进取，为教化事业更加美妙 的明天而共同努力吧！ 最终，让我们带着崇高的使命感和剧烈的民族骄傲感，向即将迎来六十华诞的宏大祖国敬礼，祝我们的祖国更加旺盛昌盛，自由美妙！ 感谢！ 老师节表彰大会老师代表发言稿 万南小学张海燕 敬重的各位领导、老师： 上午好！ 在这个充溢喜悦的收获季节里，我们共同迎来了第29个老师节。能在这个特殊的日子里，作为老师代表站在这里发言，我心怀感恩，也特殊激烈！首先，请允许我代表全体老师向始终关切、支持我们教化事业的镇政府领导、社会各界，表示诚心的感谢和崇高的敬意！向奉献于万德教化战线上的各位领导和老师们道一声：“节日欢乐！” 作为一名老师，我们赶上了好时代。国家中长期教化改革和发展规划纲要的颁布、中小学校舍平安工程的实 施、公开聘请高素养老师，正是有了好政策，我们的教化才会蒸蒸日上；也正是因为有各位领导的正确引航和全体同仁的共同努力，我们的事业才更加辉煌。 年年花似锦，今年花更红，在这收获的日子里，我们感到欣慰。一年一度的老师节，体现了国家社会对老师的关怀，体现了老师的价值，作为老师，我们越来越感受到来自四面八方的敬重艳羡的眼光，我为是一名老师而感到傲慢和骄傲。老师以培育人才、教书育人为己任，被誉为人类的灵魂工程师，这既是我们作为老师的无上光荣，也让我们深感任重而道远，责任在肩。 “ 耿耿园丁意,拳拳育人心 ”， 各位领导、老师，教化须要奉献，不懂奉献的老师绝不会是一位好老师；教化须要实力，不留意提高教化教学实力的老师也绝不是好老师；教化须要爱心，缺乏爱心的 人当不了老师；教化须要高尚，唯有老师人格的高尚，才可能使学生心灵 纯净。选择了教化事业就选择了奉献，选择了老师就选择了高尚，就应当远离低俗，我想，这应当就是“为师者”生命的真谛。在现实状况下，我们更须要调整好自己的心态，保持一份醒悟，保持一份沉静，保持一份孤独，保持一份清高，扬师德、树师风、铸师魂。惟其如此，我们才不愧于时代给予我们的使命，才能无愧于老师这个光荣而神圣的称谓！ 这里，我想代表广阔老师作出几点保证： 一是要爱岗敬业、关爱学生。切实担当教化者的社会责任，满怀对受教化者的真心关爱。要忠诚于人民的教化事业，树立崇高的职业志向和坚决的职业信念，把全部精力和满腔真情献给教化事业，做爱岗敬业的模范。 二是要刻苦钻研、严谨笃学。我们是学问的重要传播者和创建者。在当今时代学问层出不穷的条件下，要成为合格教化者，就必需不断学习、不断充溢 自己。我们要崇尚科学精神，树立终身学习理念，如饥似渴地学习新学问、新技能、拓宽学问视野，更新学问结构，不断提高教学质量和教书育人本事 三是要勇于创新、奋勉进取。我们老师从事的是创建性工作。我们要踊跃投身教化创新实践，主动探究教化教学规律，更新教化观念，改革教学内容、方法、手段，注意培育学生的动手实力，激励学生的创建性思维，引导学生在发掘爱好和潜能的基础上全面发展。 四是要老师淡泊名利、志存高远。高尚的师德，是对学生最生动、 最详细、最深远的教化。我们要带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养，把个人志向、本职工作与学生发展紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满足的老师。 总之，在新的起点上，我们将 “不辱使命、回报期盼、不负重托”，接着用 行动见证志向，用耕耘换取芳香，共同为我镇教化事业更加美妙的明天贡献我们的才智和力气！ 最终，祝各位领导、老师们身体健康，工作顺当！ 感谢大家！ 2022.9.5 2022年十一中老师节表彰大会老师代表发 言稿敬重的领导、敬爱的同事们： 大家上午好！ 绚丽的金秋满载着沉甸甸的收获，崭新的学期孕育着希望与向往，在这个美妙的时刻，其次十九个老师节也带着丰收与喜悦如期而至。今日，我很荣幸，能够作为老师代表坐在这里，与大家共同共享这份属于我们自己的暖和和华蜜，也共同诠释老师这个职业所带给我们的光荣与幻想。此刻，千言万语都化成真挚的祝愿送给大家，愿在座全部的领导，全部的同仁节日欢乐，万事如意！ 2022年的金秋，我加入了十一中 这支浩荡的老师队伍，成为这个大家庭的一员。在这里，我不仅拥有了更多友善可亲的同事，更被这里的课改规模深深吸引，编制合理的学案配餐、师生互动的融洽课堂、生动高效的多媒体教学让我坚决了来时的初衷。一年的岁月里，我在一次次严谨深刻的教研活动中明确了努力的方向，又在一次次的听课评课中逐步成长，总结出属于自己和学生的最佳课堂方式。所以，我要感谢十一中这所漂亮的学校，给了我最好的平台，让我在这舞台上尽情地挥洒，呈现自我。虽然说，老师这个岗位是平凡的，但我却特别酷爱这三尺讲台，能在这样一个平凡的岗位中，感受欢乐，收获胜利，体会了每次辛勤的汗 水换来的甜蜜的果实。 从科任老师到班主任，再到教研组长，我的成长离不开领导的关怀和同事的帮助，更离不开学生的支持和激励。这期间，我从领导的激励中学会了脚踏实地、勇于创新；从同事的帮助中学会 了团结奋进、和谐竞争；从学生的表现中看到了乐学善思、主动进取。这就是十一中人的精神与力气，在稳定中寻求发展，在发展中创立令人瞩目的佳绩！ 作为十一中青年老师中的一员，我深知，新时代的教化理念要求我们不仅具有“传道、授业、解惑”的专业水平，更要具备爱岗敬业、无私奉献的职业道德，我也深深的知道，我自己还有很多的不足和缺点，但是我信任，在十一中这个暖和和谐的大家庭里，我肯定会更加努力，提高自身业务素养，同时，我也信任，在十一中人的共同努力下，明天的十一中将会以更加洪亮的品牌伫立于怀仁这片教化圣土之上，散发出明珠般的绚烂光线！最终，请允许我代表全体老师，向始终关切、支持、爱惜我们的领导表示最诚心的感谢和最崇高的敬意；向全部在平凡的岗位上呕心沥血、恪尽职守的老师们表达最真诚的景仰与敬重！也真诚地祝福各位领导、各位同仁身体健康、工作顺当，节日欢乐！谢 谢大家。 老师节表彰大会优秀老师代表发言稿 敬重的各位领导，各位老师： 大家下午好！ 在这一年一度的美妙时刻，我们共同迎来了属于我们自己的第29个老师节，能在这样一个特殊的日子里代表高一年级优秀老师发言，我感到特别荣幸，首先请允许我代表全校教职工特殊是高一年级的全体老师向始终关切我们的各位领导表示诚心的感谢，向奉献于我们麒麟中学的每一位教职工说一声：“节日欢乐，华蜜常在”。 作为学校的“元老”，我目睹了学校的起步和发展，特殊是这几年，在上级领导和潘校长的带领下，以及各位校级领导的付出，我们学校的教化事业蒸蒸日上，教学成果步步辉煌，首先创建了升学率，今年又突破了本科率，可谓年年花似锦，今年花更红。而这些都要归功于以潘校长为代表的我们全体教职工 的共同努力，我们的学校才会有今日的进步与成果。 今日，能够作为优秀老师在这里发言，我感到惭愧，又感到幸运。惭愧的是在教学第一线，还有很多工作比我精彩的静默无闻的老师。幸运的是我获得了这个简洁的优秀称号，虽然简洁但它凝合的是学校领导的关怀，一路走来同事的指引及刚送走的两个毕业班学生努力的结果，在此，我向你们致于我最诚心的谢意。 7年前，告辞了梦幻般的学生时代，我和我们在座的许多年轻人一起成为了一名老师。第一次以老师的身份走进课堂，感觉一切都是那样美妙。然而，醉酒方知酒味浓，为师才知为师难！才几天工夫，我从前良好的自我感觉就一扫而空，面对一大群把他们的命运定格在麒麟中学的孩子们，面对三年后高考的压力，我才真正意识到老师职业是何等的艰辛和琐碎，三尺讲台站上去简单，要站好真的是“比蜀道难，难于上青天”。 但因为我们是老师，我们早选择了这个职业，我们首先就要做到独立自强。面对三尺讲台，我们只能不改初衷，只能对下一代一往情深，任凭多少“风吹雨打”，为的是静默追求学生和我们自己心中的梦。 今日，我们在这里庆祝我们的节日，此时此刻最想说的是：作为一名老师，我是华蜜的。因为虽然学校处在这被学生称为鸟不拉屎的地方，但在麒高这片沃土上，我们老老少少、男男女女一起并肩耕耘，播撒着我们的汗水，在教化这个平台上尽情施展着我们的才华，这一切极大丰富了我们的生活和事业。从06年建校到现在，我们很大一部分老师来到这个学校晃眼已7年有余，这些年来，我们大部分生活都是与学生连接在一起的，其中有欢乐，也有泪水，有过彷徨，有过挣扎，更有过伤痛，但什么时候我们都没有退缩，因为我们最大的优点就是不轻言放弃，一件事要么不做，要做就尽力去做好。我们不高呼 我们作为老师有多宏大，我们也不会和别人争论我们真的是园丁不是说了玩的，但我们用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名老师的职责，去诠释对教化事业的忠诚。 可以说，选择成为老师，就选择了奉献的人生！吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，在平凡的讲台上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。教学的路在脚下延长，而我们背负着教化赐予我们的神圣使命，一步一个脚印、渐渐的前行！在上周的备课组会议上，我们的备课组长张发扬老师还说“他给自己的定位是高考成果略微有点好的成熟的教书匠，离名师要走的路还在很长”，这些天，我始终想，张老师所带班的高考成果不是有点好而是很好，张老师教书20余载算教书匠，那我们这些初生牛犊，距教书匠就相去甚远了，所以我们的路更长，但我想不管漫长的路上是荆棘丛生抑或布满沼泽，我们都应当一如既往，绝不退缩。因为等 风风雨雨酸甜苦辣，为人师者的种种味道尝遍过后，或许我们愈来愈感觉到，自己喜爱这个职业，离不开这个职业。雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当我们每次面对孩子们时，我们会感到神圣与骄傲，因为我们从事着绿叶的事业，为我们拥有今日这个特别的节日而感到光荣和骄傲！ 最终，再次祝福各位领导、老师节日欢乐、身体健康、工作顺当！ 感谢大家！ 高一年级组 沈艳琼 2022年9月5日 老师节表彰老师代表发言稿 老师节表彰老师代表发言稿 老师节受表彰老师代表发言稿 老师节表彰学生代表发言稿 老师节表彰会老师代表发言稿 老师节老师代表发言稿与老师节老师发言稿 老师节表彰发言稿 老师节老师代表发言稿 老师节老师代表发言稿 老师节老师代表发言稿 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页