学校党支部2022组织生活会个人对照检查材料（四个意识两个维护）.docx

学校党支部2022组织生活会个人对照检查材料（四个意识两个维护）学校2022组织生活会个人比照检查材料依据教化局党委关于组织召开2022年度组织生活会和开展民主评议党员工作的通知精神，根据学校党支部工作支配，在深化学习、提高相识、端正看法的前提下，我主持召开了师生代表征求看法座谈会，与学校领导班子成员和部分党员老师进行了谈心谈话，听取了大家的看法。在此基础上，比照党员标准，开展党性分析，并着重从思想作风、本职工作完成状况、联系和服务群众等方面进行了仔细比照检查，重点查找了自己存在的问题和不足，并自我剖析缘由，提出改进措施。现将详细状况汇报如下：一、 存在的问题1.思想作风还不够实。能够主动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,坚固树立“四个意识”，坚决“四个自信”，做到“四个听从”，坚决维护习近平总书记在党中心和全党的核心地位、维护党中心权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中心保持高度一样。但在学懂、弄通、做实上做的不够好，常以工作忙为借口，放松了自我学习，缺乏刻苦钻研精神，学习的自觉性、主动性不强。对一些重点工作、难度大的事情，由于攻坚克难的决心不足，存在畏难心情，未能想方设法创建性地开展工作，工作的方式方法简洁，缺乏一抓究竟的韧劲，缺乏进取意识，主动作为不够，没有全局眼光，工作深度、力度不够，工作推动的实效性还有待提高。2. “一岗双责”落实不够到位，还存在重业务、轻党建的现象，在工作中未能真正发挥思想政治工作的作用。在加强党风廉政建设方面，存在时紧时松的现象，业务工作与党风廉政风险防范工作未能完全做到同布置、同检查、同考核。对个别同志拖拉懒散的工作作风很看不惯，有教化，但怕得罪人，总是轻描淡写的指出这些现象，没有严格考核。3.在深化基层、联系群众方面做的不够。总是以工作忙和有分管领导负责为借口，未能广泛深化联系群众。一是学校在解决群众需求上做得不够深化。如对生病教职员工、学校退休教职工关怀不够，关怀的形式单一。没有听取部分老师的呼声，在绩效工资安排上还不能严格根据多劳多得，优绩优酬的原则进行安排，大大减弱了广阔优秀老师的工作主动性。三是对留守儿童等学生关爱面不广，不能很好地做到尽己所能。二、产生问题的缘由剖析一是理论学习不够深化。对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不够深化细致，用科学理论指导实践、解决问题的实力还不够。客观上没有完全处理好工学冲突，平常疏于学习，总认为，只要能把本职工作干好，其他学习都无关紧要。对于自己所学的东西，也没有仔细去深化消化，汲取，也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去，落实到行动上来，致使在实际工作中政策水平有限、工作实力有限。二是宗旨意识有所淡薄。对党的群众路途相识不深，“坚持以人民为中心”的基本方略没能完全入脑入心，不能很好服务老师、服务学生、服务家长。致使工作有时不够深化，满意于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了对老师需求的满意、对学生成长的支持和对家长期盼的关切。三是自我要求有所降低。自己的思想观念较保守，在工作生活中进取心不强，目标定位不高，不自觉的降低了工作标准和自我要求标准。四是组织纪律有所松懈。认为自己是一般干部，党的政治纪律、组织纪律、财经纪律的红线离自己很远，在时时比照检查、到处自我提示、筑牢思想防线上做得不够。三、今后的努力方向和整改措施一是提高学习自觉性。坚持把学习作为永恒主题，制定个人学习安排，充分利用书籍、报纸、手机、网络等多种渠道，深化学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、全国教化大会精神，全面提升理论和政策的认知水平，坚固树立“四个意识”，坚决“四个自信”，自觉做到“两个维护”，进一步补足精神之“钙”，筑牢思想之基。同时接着抓好学校党支部学习教化活动，组织开展好主题党日活动；持续开展好全校性教职工集中学习，坚持理论学习与业务学习相结合，促进老师专业化成长；不断开展好社会主义核心价值观教化，坚持立德树人，促进学生德智体美劳全面发展二是提高工作主动性。接着坚持身体力行、求真务实、言行一样的工作作风，脚踏实地、埋头苦干，当好学校教职工的表率。始终保持昂扬向上、奋勉进取的精神状态，从一点一滴小事做起，提高工作标准，提升工作效率，创新工作方法，转变工作作风。坚持围绕中心、服务大局，扎实干好本职工作。坚持党建引领，切实加强学校党支部组织建设，深化开展星级创建活动；立足校情，以文化人，抓好学校校内文化布置；以人为本，深化老师队伍教建设，不断提高师德水平和专业化发展；落实三年滚动发展规划目标，创新管理方式，加快学校特色发展和高质量发展。三是增加服务主动性。进一步强化宗旨意识，亲密联系群众，主动作为，充分发挥学校工会、教代会作用，发挥教职工主子翁地位，坚持民主治校，打造文明和谐的四小团队。接着坚持与全校师生的沟通谈心；接着坚持对退休老师和生病困难老师的关切帮扶。坚持创新方式，主动听取支部委员、工会团队干部、党员老师、一般老师、离退休教工的看法和建议，确保工作的务实、求实、踏实。 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页