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    新课标的学习体会.docx

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    新课标的学习体会.docx

    新课标的学习体会 新课标的学习体会 新语文课程标准明确指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。”这就要求我们语文老师要顺应教改潮流,仔细学习新课标的理念,不断更新教化观念。并且在语文教学实践中,主动根据新课标的要求,努力转变教学方式、评价方式,提高自身结构和素养。下面,就新课标下的小学语文教学谈一下自己的几点体会: 一、创设情境,以“趣”激情 俗话说,爱好是最好的老师。在教学中假如为学生创设恰如其分的情境氛围,便可唤起学生的想象和愉悦,从而激发学生的求知爱好,调动学生学习的主动性。在教学过程中,老师可以通过多种方式激发学生学习爱好,或直观演示、或旁征博引、或巧设悬念,或音乐渲染激发他们的阅读欲望和动机,创建“我要学”“我想学”的主动教学气氛,让他们带着求知的爱好去学习。 二、以境生情,以“读”悟情 感情朗读是一项重要的基本功,能帮助学生理解和巩固课文内容,领悟文章的思想感情。因此,在教学中,老师应注意创设情境,引导学生有感情地朗读课文,从而以读悟情。如我在教授只有一个地球一课伊始,我借助课件向学生呈现了一个神奇浩大、漂亮奇妙的宇宙太空的景象,使原本遥不行及的宇宙变得可知可感,极大地调动起学生的探究的爱好和热忱。再让让学生在详细的情景中体验、发觉,感受宇宙的大、美、奇与地球的小。同时呈现出“地球可爱”的多媒体视频资料,让学生亲眼目睹祖国的山清水秀,黄河、长江的宏伟气概,地球上万物生灵的欢乐生活此时,学生由衷地发出赞美“哇!好美啊!”酷爱之情油然而生。这时我就让学生谈谈“你所相识的地球”,学生都称地球是可爱而漂亮的。随之便让学生在文中找出有关描写地球可爱而漂亮的句子,并朗读。学生不仅很快找到了答案,而且读起这些描绘地球的部分时,言语里无一不充溢了对地球母亲的赞美、宠爱。在这一环节的教学中,我充分注意激发学生对朗读的爱好,引起学生朗读的欲望,让学生专心去读,用情去读,读中悟情,读中表意。 三、激励质疑,以“问”引思 训练学生生疑、质疑、释疑,是语文教学培育学生思维实力和自学实力以及自办法识的重要手段。平常,老师应留意引导学生从课题发问;从课文的前后联系质疑;从篇章结构的特点质疑;从新旧学问的联系中;从某些看似冲突、但又合情合理的地方质疑;在教学结束前留出适当时间让学生质疑;从标点符号的运用质疑;从课文的中心质疑;从某些修饰词语质疑训练学生从敢问到善问的实力。如我在教学放弃射门这课时,我先板书“射门”,再用不同颜色的粉笔板书“放弃”。我问:“你们看了题目,有什么疑问吗?”学生纷纷举手发问:谁放弃了射门?为什么放弃射门?是在什么状况下放弃射门呢?放弃射门之后发生了什么事?学生的思路一下子打开了,我借机引导学生:只要多动脑,就可以从多角度去质疑。 在课堂上,老师要为学生创设“问题情境”。老师要细心设计提问,把发问点放在教材中最具思维价值的地方,诱发每个学生的思维爱好,从而引导学生思索。学生学会了思索,主体性将会充分得到发挥。 四、突破文本,以“情”育人 新语文课程标准指出:“阅读教学中,学生观赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向,能联系文化背景做出自己的评价;对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验;品尝作品中富于表现力的语言。”如荔枝这篇课文围绕荔枝写了几件小事,于微小处体现了作者与母亲深厚的母子亲情,文笔清爽、质朴、平实、动人,是一篇感悟亲情,陶冶情怀的好教材。我在教学中注意引导学生在读中悟境,议中悟情,写中悟意。让学生围绕文中“充分体现作者与母亲深厚的母子亲情”的句子进行探讨,畅谈自己对课文的理解。并有感情地朗读文中的细微环节描写部分,边读边体会深厚的母子亲情。在学生都为母子情而感动时,我让他们联系实际,想想自己的母亲平常是怎样对待他们的。学生的情感霎时间被调动起来,纷纷举手畅谈自己与母亲之间的情意。在这样的情感烘托下,我让学生朗读文末“而今,荔枝照旧年年红。”这一句话,并支配一个小练笔,让学生进入文章情境,转换角色,替作者写下他对已故母亲深切的怀念。此时,学生动情了,感情喷发了,思维活跃了,把自己完全当成了作者,笔下流露的都是母亲与孩子之间真挚、肺腑的情怀。 时代在变,教材在变,人的观念也在变。在新语文课程标准的指导下,老师应不断更新教化观念,适应新形势下语文教与学的要求,引领学生开拓出一片语文学习生活的新天地,在这片天地里,老师和学生将共同成长,不断进步! 新课标的学习体会 小学语文新课标的学习体会 语文版新课标的学习体会 学习美术新课标的体会 新课标学习体会 新课标学习体会 新课标学习体会 新课标学习体会 新课标学习体会 新课标学习体会 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页

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