苏教版八年级下《悼念 玛丽居里》教学课件.docx

苏教版八年级下悼念 玛丽居里教学课件 居里夫人的名言 弱者坐待时机；强者制造时机。 我们应当不虚度一生，应当能够说：“我已经做了我能做的事。” 在成名的道路上，流的不是汗水而是鲜血，他们的名字不是用笔而是用生命写成的。 我们每天都开心地过着生活，不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点，也不要把全部特殊合意的希望都放在将来。 我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。 学习勤奋，成果优异 少年玛丽家境贫寒，但非常好学，16岁那年以优异的成果毕业于华沙女子中学，并获得金质奖章。那时的波兰，已被俄、普、奥三国瓜分，波兰女子没有上高校的权利。家境贫困又无力到国外求学，因此只好到乡下当了5年家庭老师。 1891年到法国上高校。进入巴黎高校理学院之后，这位贫困的波兰姑娘每天上课来得很早，总是坐在教室的第一排，聚精会神地倾听教授讲解。下课之后，除吃饭之外，不是到试验室搞试验，就是到图书馆读书。很快，便成为全班中最优秀的学生，备受老师的重视和同学的敬重。 在生活上，玛丽因经济拮据，过着特别艰苦的生活。她在学校旁边租了一间又小又矮的阁楼，忍受着夏天的闷热和冬天的寒冷。为了挤时间学习，经常几天不做饭，只吃现成的涂上黄油的面包。晚上为了节约灯油，就到旁边图书馆看书，始终到图书馆关门后，才回家点起小煤油灯，伏案学习直到凌晨两三点钟才去休息。 1893年玛丽以物理学第一名的成果获巴黎高校理学院学士学位，次年又获数学学士学位。 艰苦探讨，重要发觉 1895年与比埃尔?居里结婚。夫妇共同探讨放射性元素。没有钱买沥青状铀矿作试验，他们就用沥青状铀矿的残渣供试验用；没有试验室，他们就借用所在学校的一间简陋的木板房搞试验。要把大量的矿渣加热，要在盛矿渣的大桶里每次搅拌好几个小时，是一项艰难的体力劳动。小屋里散发出来的刺激性很强的蒸汽使人窒息。居里夫妇正是在这种恶劣的条件下，进行着提取“镭”的不懈的努力，为了使试验不间断，他们往往就在这里，边做试验，边做顿简洁的饭来充饥。 ? 不卫生的工作环境又使皮埃尔?居里患上了四肢难受的病症。玛丽身上的担子就更重了。她须要把大量的矿渣加热、搅拌，把大桶里的流汁倒出来，如蒸馏、结晶等等。化学处理的繁重劳动，累得玛丽瘫痪了一样。每到晚上，她照料完孩子，又要起先他们的论文写作，有时整年的时间在试验室里度过。这对年轻的夫妇没到过一次戏院、没有去听过一次音乐会，甚至没有访问过一次挚友。可是，仅用一年的时间，居里夫妇竟写出过三篇震撼世界的科学论文。正象玛丽?居里后来回顾这段艰苦历程时所说：“在这 间简陋的木板房子里度过的几年，是我们一生中最有价值的、最华蜜的、完全献身于工作的时期。”? name=baidusnap1>放弃专利，无私奉献 镭的发觉，引起科学乃至哲学的巨大变革，为人类探究原子世界的奇妙打开了大门。可以说，它的发觉，开拓了科学世界的新领域，并由此诞生了一门新兴的放射学，所以，镭被誉为“宏大的革命者”。 正是因为居里夫妇为科学革命做出了巨大的贡献，其次年，他们便获得了诺贝尔物理奖金。 过后不久，人们又发觉镭在医学方面的价值，给癌症患者带来了福音，这使原来已经特别昂贵的镭，变得更加宝贵。有人劝告居里夫妇说：“您假如去申请专利，定会成为百万富翁！” “不，镭是一种元素，它应属于全世界！”居里夫人坚决果断的回答。? 虚怀若谷，淡泊名利 镭的发觉和应用，使居里夫人成为著名世界的大科学家。她成了法国科学院的第一位女院士、巴黎高校的第一位女教授。她一生中有7个国家24次授予她奖金和奖章，担当了25个国家的100多个荣誉职位，但她从不因此而沉醉。一次，一位挚友到她家里做客，看到居里夫人的小女儿正在玩弄英国皇家协会的金质奖章，挚友不禁大吃一惊，告知她：“皇家金质奖章是当今一种极高的荣誉，你怎能让孩子拿着玩呢？”居里夫人笑了笑说：“我就是让孩子从小就知道荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能恒久地守着它，否则，就将一事无成。” 居里夫人所得奖章 1903年? 伯特洛奖章（与比埃尔?居里合得） 1903年? 巴黎市荣誉奖章（与比埃尔?居里合得） 1903年? 戴维奖章，仳离皇家学会（与比埃尔?居里合得） 1904年? 马特奇奖章，意大利科学学会（与比埃尔?居里合得） 1908年? 克尔曼大金奖章，利尔工业协会 1909年? 埃利约特?克瑞生金奖章，佛兰克林探讨院 1910年? 亚尔伯特奖章，皇家艺术学会，伦敦 1919年? 西班牙阿尔丰斯十二世大十字勋章 1921年? 本哲明?佛兰克林奖章，美国哲学学会，费拉德尔菲亚 1921年? 约翰?斯考特奖章，美国哲学学会，费拉德尔菲亚 1921年? 国家社会科学探讨金奖章，纽约 1921年? 威廉?吉布斯奖章，美国化学学会，芝加哥 1922年? 美国放射学学会金奖章 1924年? 罗马尼亚政府一级褒奖，有证书和金奖章 1929年? 纽约市妇女俱乐部联合会奖章 1931年? 美国放射学学院奖章 相识另一位“第一流的人” 爱因斯坦（18791955年）：原是德籍犹太人。因不满德国的军国主义教化，他在瑞士接受了中等和高等教化。二十六岁发表了狭义相对论。1915年又创立了广义相对论。1949年发表了统一场论。 给加点字注音 悼念（ ） 崇高（ ）真挚（ ） 敬佩（ ） 热忱（ ）抑郁（ ） 妥协（ ） 公正不阿（ ） 全文共四段，可分成三个部分。 第一部分（第1段），提出全文中心论点，高度赞扬居里夫人的人品比才智更加精彩。 其次部分（第2-3段），详细阐述居里夫人的人格、品德、力气和热忱。这是全文的主体部分。 第三部分（第4段）指出居里夫人的品德力气和热忱的现实意义。 第一句话至少有三层意思： 一、居里夫人是一位崇高人物； 二、她已去世； 三、对她的悼念不能仅仅只回忆她的工作成果，还有更值得回忆的东西。 其次句通过比较法，强调了居里夫人道德品质方面对于时代和历史的意义。 第三句强调“才智”取决于品行的程度，也远远超过通常所认为的那样。因为“才智”也须要坚毅的意志和不屈的的精神来支撑。 这三句在意思上层层递进，一句比一句深化，突出了居里夫人在道德品质方面更为精彩。 朗读其次段。 结合自己了解的居里夫人的事例，说说作者阐述居里夫人怎样的人格、品德和力气？ 毫无保留地向世界公布了镭的探讨成果：充分表明白居里夫人“人格的宏大”，详细指“她的坚毅、意志的纯净，她的律已之严，她的客观，她的公正不阿的推断”。 朗读第三段，概括大意。 第三段照应了第一段的第三句话，赞颂居里夫人的热忱和坚韧：“不仅是靠着大胆的直觉，而且也靠着难以想像的极端困难状况下工作的热忱和坚韧，这样的困难，在试验科学的历史中是罕见的。”居里夫人一生最宏大的科学功绩是“证明放射性元素的存在并把它们分别出来。” 第四段在全文中有什么作用？和上文有哪些联系？ 本段高度评价了居里夫人的品行和作风，指出其现实意义，希望欧洲学问分子为了欧洲的将来向居里夫人学习。爱因斯坦本人也是继承居里夫人的“品德力气和热忱”的最好实践者。这一段照应第一段的其次句话。 居里夫人宏大的人格、道德品质和科学功绩对你的人生有何启迪？ 因为居里夫人的事迹本身就有打动人心的魅力。 这篇悼词只用“证明放射性元素的存在并把它们分别出来”一句话概括了居里夫人的最宏大的科学功绩 ，而用大部分篇幅赞颂居里夫人的 品德力气和热忱 ，构思奇妙，睿智的思想闪闪发光， 。 这篇只有500字的悼词是一篇流露内心真情的讲演稿，它朴实而真挚，因此打动了千万读者的心。 获诺贝尔奖的华人 李政道：美籍华人，1957年获诺贝尔物理学奖，年31岁； 杨振宁：美籍华人，1957年获诺贝尔物理学奖，年35岁； 丁肇中：美籍华人，1976年获诺贝尔物理学奖，年40岁； 李远哲：美籍华人，1986年诺贝尔获化学奖，年50岁； 朱棣文：美籍华人，1997年诺贝尔获物理学奖，年49岁； 崔 琦：美籍华人，1998年诺贝尔获物理学奖，年59岁； 高行健：法国籍，2000年诺贝尔获文学奖，年52岁。 拓展延长一 学校在每个班级中要评比出一名优秀学生干部，身为班长的你一学期以来为班级付出了很多，很想得到这个荣誉，现在班主任要求每个班干上台发表3分钟的讲演，以便同学们投票表决，你该如何说呢？请你在下面写出讲演稿的内容，不超过200个字。 * * 悼念 玛丽?居里 爱因斯坦 你来介绍一下 居里夫人 讲一讲你所知道的居里夫人的事迹 这是一个怎样的人啊！ 1906年4月19日，皮埃尔?居里死于车祸，居里夫人毅然接替丈夫工作，居里夫人更进一步纯化氯化镭，测定镭原子量为225。当时她经济上拮据，有人建议她卖掉与皮埃尔在试验室里分别出的那1分克镭，这在当时价值100万法郎。居里夫人则认为，不管今后的生活如何困难，决不能卖掉科研成果。 1910年9月在比利时布鲁塞尔召开的首届放射学大会上，与会者一样同意：为纪念皮埃尔?居里，以1克镭处于平衡时所放出的辐射量为1居里。尽管居里夫人已是世界知名科学家，但当第一次世界大战爆发后，她和长女约里奥?居里毅然一起参与战地服务，为伤员担当光透视工作。战后，她又提倡把镭用于辐射医疗，特殊是在抗癌方面造福人类立了大功。 “钋”与“波” 1897年7月，居里夫妇历经千辛万苦，最终从含铋的矿物中发觉了新的放射性元素，它的化学性质与铋相像，但放射性比纯铀强400倍，居里夫人惊喜欲狂，叫道“钋，钋！” 原来在试验之前，居里夫妇就在协商新元素的名称时，玛丽说道:“假如存在新元素的话，我想叫钋,纪念我的祖国波兰!” 皮埃尔深知玛丽眷恋着自己的祖国，要用新元素的名称来争得祖国的荣誉和人民的光荣。居里赞同地说:钋，波兰!波兰，钋! 这样，被居里夫妇命名为"钋"的新元素便问世了。 苏教版八年级下悼念 玛丽居里教学课件 悼念玛丽居里教学设计 悼念玛丽居里教学设计 语文基础达标26悼念玛丽·居里(苏教版八年级下) 悼念玛丽·居里教学设计4 悼念玛丽·居里教学设计3（举荐） 苏教版八年级语文悼念玛丽·居里学问点：作者简介 八年级下册语文苏教版学习导航(二十六 悼念玛丽 居里) 初三下册第10课悼念玛丽。居里 苏教课标版八年级语文下册教案悼念玛丽·居里 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页