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    2022年九年级下学期历史教学计划.docx

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    2022年九年级下学期历史教学计划.docx

    2022年九年级下学期历史教学计划九年级下学期历史教学安排一、总体目标:以我校教学安排为指导,形成先进的课程教学理念,着眼于学生的发展,注意弘扬中国和世界各民族的优秀文化,重视学生的思想情感教化,培育正确的世界观、价值观和人生观。留意引导学生进行探究性学习,开展丰富多彩的教学实践活动,营造良好的教学环境。在历史与其他学科之间建立对话的实力,努力提升教学的境界;实施综合性学习,提高学生的综合分析实力。二、教学内容:教学内容以应对中考为主。包括世界近代史部分的第四、第六、第七、第八单元,世界现代史第一、其次、第三、第四、第七、第八单元。运用的是世界历史(人教版),以英、法、美、德、俄、日等世界主要的资本主义国家的发展为线索。教材最显着的特点是体现以学生为主体,充分发挥学生学习的主动性,培育学生的创新精神,更加侧重于资本主义的发展史。三、学生状况分析学生现状分析:九年级学生的心理、生理处于改变时期,其思想波动幅度大,对于学习历史学科的爱好不高,缺少肯定的主动性和向学性,须要老师实行方法培育学生的学习爱好,培育学生养成良好的学习行为习惯。从上学期的学生学习状况来看,二班的学生,优生多,中等少、差生多,学生遇到疑难问题解决不了。一班的学生,优生、中等生、差生比例差不多。综合来看,大多数学生基础学问驾驭比较好,就是个别学生手懒,不愿写,针对上面状况,本学期实行提优补差措施,提高优秀率是当前最主要的,使学生的成果快速提高。另外,教材所述学问为世界历史,内容宽泛并有时间的跨度,有中考的任务,在动员学生思想方面,促使其相识学习的重要性和紧迫性。老师有责任帮助他们正确相识历史,激发他们的学习爱好,端正学习看法,应常常了解、分析学生的心理与思想状况,以便做到心中有数。其次要切实了解学生的学问结构,仔细分析其学习状况,发觉其长短处,在此基础上制定切实可行的.教学方案,从大多数同学的实际状况动身,同时也要兼顾两头。使全部学生在中考中都能取得一个良好的成果。四、提高教学质量措施:1、首先是备好课,在备课中真正做到备教材、备学生、备教法、备学法。课堂教学要面对全体学生,敬重学生同等受教化的权利,坚持因材施教,分类指导努力开发每个学生的特长和潜能,要坚持基础性和科学性原则,精确传授基础学问,切实加强基本技能训练。2、课堂教学是教学工作的中心,只有切实有效地提高课堂教学的质量和效益,才能大面积的提高教学质量。课堂教学坚持以培育学生实力为重点,优化课堂教学,以提高课堂效率,改进教学模式和方法,遵循学生身心发展规律,以培育学生自主学习实力和主动参加意识,加强学习方法的指导,使学生在主动的探究中获得学问,提高自主学习实力。3、课堂教学坚持整体性原则,教学过程中始终把学问与实力、过程与方法、情感看法与价值的全面整合,使学生全面发展,从实际动身,主动探究和实践。寻求有自己特色的教学模式。4、教学语言规范,精神激昂,按时上下课,关切学生,注意学生的学习方法指导,使学生学会学习,乐于学习。使学生逐步驾驭历史和相识历史的一些基本技能和方法,例如:识别和运用与教学有关的历史地图、图片、图表;搜集和整理与历史学习相关的材料;叙述重要的历史事实;说明重要的历史概念,分析和评论重要的历史问题等。5、教学中考虑到学生的年龄特点和心里特征,从学生的相识水平动身,调动和激发学生的学习爱好和热忱,激励学生主动参加教学活动,同时,对教学内容和教学活动从有利于学生学习的角度动身,启发学生对历史的理解,避开死记硬背,减轻学生的负担。6、有效的作业,是学生复习巩固所学学问,老师发觉教学问题的有效途径之一。在不增加学生学习负担的前提下,布置有效的学习任务,针对不同层次的学生设计不同的学习任务,争取在课堂中完成习题。对于考试和作业做到刚好批改和反馈。查漏补缺。7、进一步深化课题的探讨和运用本学期接着深化探讨和运用的教研课题是:历史学科师生教学活动方式转变探讨。在工作实践中要紧紧围绕这一课题,潜心探讨,大胆实践,撰写实践课案,不断的总结阅历教训。在教学培育学生的分析问题和解决问题的实力和创建实力。使学生由“学会”到“会学”,并能主动获得学问的实力,提高学生的创建实力、动手实力,充分发挥学生的健康特性的发展。五、辅导:辅导以学习上的优生和短暂的后进生为主,即要重视培育学生的创新精神和各种实力,重视学问的查漏补缺和学法上的指导,又要重视对学生进行学习目的的教化及学习爱好的激发,学习意志、习惯和方法等非智力因素的培育。在辅导中贯彻因材施教的原则,对那些学有余力的优秀学生,帮助他们发展特点,创建性地进行学习,培育其创新实力。在课堂上让优生发挥骨干作用,带动班级的形成主动向上的学习风气。对学习有困难的学生,利用学校开展的学困生辅导工作,在多方面关切爱惜他们,帮助他们驾驭历史基础学问的学习,使他们增加学习的信念,全面提高教学质量。上学期顾静和严廷花同学做为我的辅导对象,在期末考试中都取得了优异的成果,本学期,我选定邢海泉和王家威两名同学,争取实现两位同学良好学习习惯的养成和成果的提高。六、自我提高1、仔细完成学校的教化教学任务,主动参与文科组组织的学习活动,刚好送检教案。对于教学中出现的问题刚好最好归纳和总结。2、接着参与全县第三批骨干老师的培训活动,仔细完成作业,为全县历史学科点名听课做好充分打算。3、接着开展读书活动,并刚好做好读书笔记,充溢到自己的博客中。学期末上交一份读书心得。4、虚心向其他老师学习,主动参与听课活动。(听课节数不少于20节)。第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页

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