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许市中学参观学习心得体会 去许市中学参观学习心得体会 湖山中学：陈雪梅 四月一日，我镇三十多位老师在镇中心校领导的带领下，奔赴岳阳市许市中学参观学习。许市中学跟我们学校一样是一所农村中学，规模大小差不多，为何在短短 5、6年的时间内通过教改，声名鹊起，并引来参观学习，调研的同行川流不息呢？带着这个疑团，我跟同事们走进了校内。 进入校内，我们眼前一亮，校内整齐卫生，教学楼、科技楼、食堂、寝室排列有序，再细致视察：操场、走廊、教室及各个角落，见不到一片废纸，一件杂物，完全的窗明几净。 走进文化走廊，浓浓的文化气息扑鼻而来：有中国绚丽的辉煌成就，也有现代的科技创新；有闻名的历史人物的介绍，也有现代精英的介绍。内容不多，却承载着传播爱国主义思想，增加民族骄傲感的作用。另一侧宣扬栏内介绍着许市中学的教学特点：“许中课堂教学的八个特色”、“提高课堂教学实力的十句口号”、“老师设计完一堂课后的十个反思”。宣扬栏内还有“老师风采览”，老师与学生的格言短句。走廊上还摆满了一块块小黑板，上面写有各科老师的教学反思、有外出参与高技课堂建设研讨会的状况汇报······。 当然，我们来的主要任务是听课取经，所以接下来我们听了三节课，第四节课听了教务主任的报告。第一节我们听了班会课（全是由学生主持，老师点拨），其次节我听了八年级和九年级的数学课，第三节我听了八年级的物理课。几堂课下来，我感觉到许市中学的教学 把学生的实力和学习真正有机结合起来了。他们的教学在课堂上找到了一个能体现以学生为主体的有效途径。老师不着眼于自己的表现如何了，而重视学生的课堂表现，真正做到了把课堂交给了学生，让学生有广袤的活动空间，使学生的实力得以充分的体现。在众多的参观者面前，学生毫不畏惧，视若无物。教室里没有了真正的讲台，只有68张桌子拼在一起的分组学习形式，教室的四周及走廊外墙都是黑板，每个学生都有固定的一席之地，用于默写或做题。他们自创的“五环渐进式”学习模型贯穿在各科的每堂课中，学生在老师的引导下，预习、探讨、沟通、巩固。在课堂上，课代表和小组长甚至比老师更加活跃，他们引导自己小组的探讨，提问，俨然是一个小老师，表现出很强的领导、协调实力。一个小组的同学讲，其他组的同学听，讲完课向其它组的同学提问，也可以让其它组的同学随时反对、找碴。反正在课堂中，学生很自由，可坐可随意站起来提问，就像我们平常随意交谈一样。老师不轻易打乱他们的对话，只在适当的时候给学生点拨，订正一些错误，并在学生做习题时指导个别学生。正如教务主任报告中介绍的一样，通过这样的教学，孩子们的各种实力提高了，自信念提高了，胆识提高了。老师通过这样的教学，收获了孩子们的自信念、语言表达实力、沟通合作实力等等。 几节课下来，我觉得许市中学的领导们、老师们都很了不得： 一、领导的大胆作为与号召力了不得。我们都知道，教学质量是一所学校的生存之本，前景总是难以预料的，而他们的领导敢这样大动干戈，大刀阔斧的变更课堂教学模式，还有老师能这么胡大力支持，莫非不 是了不得吗？ 二、老师们的敬业精神了不得。 1、“五环渐进式”学习模式的课堂教学对老师的要求很高，老师不仅要精确地把握教材的重点和难点，编写出优质的导学案给学生，还要有很强的驾驭课堂的实力。 2、这种开放式的课堂模式，还须要老师在课后做大量的备课工作：打算学案，培训“小老师”，课堂教学假如不志向，还需找时间进行弥补，所以老师的付出比过去的教学模式确定要多得多。所以，我佩服他们，同时也释然难怪有这么多的取经者。 不过，许市中学的这种模式我觉得也还是有有待改进的地方： 1、几堂课下来，模式都一样，是不是太单一了的，应当依据不同的学科、不同的内容尝试一些不同的方法。多种方法与多种形式并举，常常调换，有簇新感。课堂也应当百花齐放，百舸争流的。 2、小组合作中那些基础差的学生跟不上团队步伐，参加不到课堂上来。（我不知道每次上来讲课的是不是总是那些口齿伶俐的）所以是否也要让差生出一出台。 3、我听了八年级物理课，讲的是压强，讲课的同学对一些简洁的问题反反复复地问，下面的同学一个一个的重复作答，花了不少时间，也没怎么深化地讲。压强本是一个很难理解的概念，而引入时就这么读一遍书本上的前言，回答一下导学案上的问题就会了吗？ 4、物理是一门以试验为基础的科学，课本上引入“压强”是有“探究试验”的，可以通过分组试验来完成的，至少也应演示试验做一下吧，取材又不难。但这节课没做任何试验。（其它课是否做试验当然我不得而知。） 5、课堂中讲的浅，花时多，难怪每周要排4节课，我还是担忧有的吃不饱，有的吃不了。还有学生每天要做许多打算， 没减负而增负了。 许市之行，我觉得收获还是有许多，感想也许多，但由于本人文学水平不够，不能尽表其意。针对我们学校的现状，主要是厌学学生较多，怎样变更学生的厌学心情呢？是我们大家面临的难题，教改势在必行。我想我们肯定要明确教改的目的，要确定好教改的方向。要学许市中学的大胆作为，敢想敢干，把课堂开放，把课堂搞活，让学生也充分的展示自己，要从多方面来培育学生的实力，应想方法让学生变不想学为想要学。但我们不能照搬照抄他们的，学他们的优点（学习他们教改的胆识和魄力，学习他们编写导学案的阅历，学习他们开放的课堂理念，学习他们高标准的管理水同等），同时要有所改进，要依据我们的实情来，把教改搞得更好。 许市中学参观学习心得体会 许市中学参观学习心得体会 许市中学参观学习心得体会 许市中学参观学习心得体会11 许市中学学习心得体会 许市中学课改学习心得体会 中学参观学习心得体会 外出参观学习心得体会外出参观学习心得体会 参观学习心得体会 参观学习心得体会 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页