2022年关于小学学校办公室工作计划四篇.docx

2022年关于小学学校办公室工作计划四篇关于小学学校办公室工作安排四篇日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，来为以后的工作做一份安排吧。好的工作安排是什么样的呢？以下是我为大家收集的小学学校办公室工作安排4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。小学学校办公室工作安排 篇1一、指导思想深化学习贯彻科学发展观，坚持师德师风建设，遵循教化规律，加强学校管理，提高服务意识，更好地为学校发展和创新服务。二、管理工作本学期，学校管理工作将接着坚持“以人为本，德育为首”的思想，实行“规范化+人性化”的管理机制，注意以优化管理举措为抓手，充分发挥管理在学校中的引领作用，确保我校教化教学质量的全面提升。(一)以目标管理为抓手，强化奉献意识坚持以科学发展观为指导，以推动教化现代化为主线，以提高教化教学质量为核心，全面贯彻党的教化方针，以课程改革全面推动素养教化，努力办好人民满足学校;以人的全面发展为根本，深化学校内部改革，注意科学、规范管理，加强队伍建设，努力构建“和谐校内”开创学校教化改革和发展的新局面。(二)工作目标加强师德师风建设，树立老师良好形象;扎实推动校本培训，促进老师专业成长;完善人事制度改革，保障老师健康发展;加强师德师风建设，塑造学生健全人格;全面推动各项工作，实现学校和谐发展，促使我校尽早成为一所理念、条件良好、文化品尝高雅、办学特色显明的具有试验性、示范性和先进性的学校。(三)规范内部管理，强化质量意识质量是学校的生命线。要提高教化质量，就必需坚持教化管理的民主化，发挥老师的主体作用。教化管理民主化，是当今教化改革与发展总趋势。因此，在强化教学质量目标管理的诸多方面让老师干脆参加，从而提高管理效能。1.科学管理，保证工作顺当进行接着建立校长负责、各处室布置实施、年级组详细运行的科学的管理体系，有效地加强学校行政干部队伍建设和管理，保障学校工作的正常运行。2.民主决策，实施阳光管理从学校发展的近、中、远期目标到班级管理、学科教学、年度考核目标制订，都广泛听取老师看法，召开相关教职工座谈会、献计献策会、询问例会，经过慎重探讨，最终确立方案和标准。接着坚持每周一次的行政例会，总结反思上一周的工作状况，学习传达上级有关精神，布置下周工作重点，商榷学校近期重大事务，重大问题由教代会探讨通过。对学校的校务、政务、财务实行阳光操作，既做到各项目标教职工心中有数，同时也激发教职工实施完成目标的信念和决心。3.定时组织学习，提升自身素养仔细组织好每两周一次的老师业务学习，并要求做好学习笔记，用正确的世界观、人生观和价值观指导自己的言行，提升育人的水平。(四)严格考勤制度，树立师德形象进一步强化和规范护导值日及行政值周制度，明确职责、分工负责，老师值日，须佩带护导值日挂牌，必需坚守岗位。行政领导要严格把好值日关，坚决杜绝老师签到走过场的形式主义，严禁事后补签和代签现象的出现，做到人人遵守值日制度，为创建平安和谐校内做出自己的贡献。(五)做好日常管理工作1.仔细组织学校各级各类会议，刚好出好会议通知、工作支配通知、节假日支配等通知，检查、督促会议精神的落实。2.做好学校人事考勤、考评统计工作。3.做好学校校务日志和学校大事记的记载工作。4.仔细做好来人来访的接待工作。5.建立重要的来电来信来件的登记制度，精确驾驭实际状况，依据信息来源和内容恰当刚好地与有关部门进行沟通处理，努力做到让社会、家长、学生满足。三、以人为本，凝心聚力，共谋学校发展情感的力气，是一种内在的自律性因素，如同一只“看不见的手”，可以深化到人的内心世界，有效地规范和引导教职工的行为。因此，实行科学合理的情感管理，可以增加学校的向心力和凝合力，极有利于学校的管理与发展。办公室将帮助校长室构建360度，即多元、开放、超时空的情感沟通系统。实行各种方式多与老师沟通，让老师为了学校的前途和发展给自己出办法;刚好帮助老师解决工作中的难题和困惑;了解老师的工作成果、生活困难等。学校将就老师感爱好的问题多开一些民主会、全面实施校务公开制度，对于那些关系到老师切身利益的事实行公开、透亮操作(比如：评优、晋级等的评审程序、推选过程和评价结果等)。并通过建立民主管理的制度，如教代会制度，建立公示栏、巡察反馈制度，校长述职制度等，增加学校工作的透亮度，让老师渴望民主参加的心理得到满意，感到学校办事公正、公开、公允，形成一个具有勃勃朝气的团体。四、加强远程学习培训，提升老师素养远程学习培训是第三轮接着教化的一种全新的学习形式，我校全体在职老师全部参与了远程培训学习，二月二十八日之前必需完成学习和作业任务，三月底之前进行脱机考试。老师在学习中要克服应付了事的思想，要把培训和教学实践结合起来，构建终身学习体系，努力做到边教边学，教中学、学后教，通过学习，促进教学理念的更新，教学艺术的提高。五、进一步规范文档工作1.刚好收发书面和上级文件，并交校长批阅，依据校长批阅看法，转达给相关领导和处室处理，规范文件的收发程序。2.加强学校档案的管理，规范文档借阅工作。六、接着抓好教化宣扬工作，扎实做好学校安排生育工作，推动学校精神文明建设。七、开展语言文字工作，做好迎接三类城市语言文字规范化市级评估工作。小学学校办公室工作安排 篇2一、指导思想始终遵循学校总体工作思路，围绕“一个”中心：平安、稳定这个中心；做好“两个”服务：做好教化教学服务工作，做好师生生活服务工作；落实“三个”到位：相识到位、责任到位、措施到位。通过建设和加强后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潜力，调动后勤工作的主动性，确保后勤服务工作更上一层楼。二、工作要点（一）抓好常规工作1、加强队伍建设（1）加强政治理论和业务素养的学习。通过学习政策法规，学习教化教学理论，提高管理人员自身素养；通过学习现代技术和先进管理阅历，驾驭肯定技能，提高管理水平；通过加强思想政治教化，创先争优，供应优质服务，树立爱岗敬业、职业道德高尚的新形象；通过按时参与学校支配的各项学习，了解社会动态，了解学校工作中心和工作要求，为广阔师生供应更优质的服务。（2）进一步健全后勤人员的岗位责任制，要从学校工作须要动身定岗、定责，使每一个人都明确自己的工作岗位和工作职责，做到事事有人管，事事有人干，事事有记录，事事有落实。（3）树立后勤为教学第一线服务的思想，进一步改进工作作风。要多思索、多学习、多听反映、多听看法。遇事能做的，随时处理，不拖拉。坚持多上门、多服务、服好务。（4）完善“每日巡察制度”，总务处支配人员对学校环境、绿化、卫生、平安、校舍修理、设备运用等进行每日巡察，并做好相关记录。对发觉的问题刚好做好处理和反溃学校各部门。班级等提出的报修，要求在最短的时间内做好修理，并作好记录。2、加强制度建设（1）本学期将对原有规章制度重新审查、充溢、完善，使之真正起到激励约束和规范个人行为的作用，真正能用制度去管理人、教化人、评价人。（2）对各项工作都能做到有支配、有检查、有落实，刚好总结阅历，吸取教训，订正偏差，不断提升后勤服务工作的档次和水平。（3）进一步完善校产管理制度，做到制度健全，职责明确，如有损耗刚好修理，或予以添置。（4）完善物品选购制度，依据选购物品的价值大小，做好选购审批制度及物品的验收归库工作。3、加强校内建设（1）切实加大对校内环境的管理力度，教化学生爱惜校内的一草一木，主动开展美化校内的活动，重视花草树木的管理，确保校内净化、美化、绿化。（2）切实加强各功能教室、活动室的管理，充分发挥各功能教室、活动室的作用。严格执行专用功能室的保管责任制和谁损坏谁赔偿的原则。4、加强财务管理（1）严禁乱收乱付，做到勤俭节约，压缩非教化开支，把有限的资金用于学校建设的刀口上。（2）按规定收费，任何班级、个人不得擅自收费。（3）坚持一支笔、一本帐的原则，安排、合理运用经费。（二）抓好重点工作1、重点抓好学校平安工作。（1）常常检查场地、设施和各处室中的电器、线路、装置、设备，发觉问题刚好解决隐患，切实做好防水、防盗、防触电及防其它意外事故的工作。（2）仔细负责地做好各项后勤（门卫、卫生保洁、食堂等）常规管理工作。2、重点抓好校舍、校产管理工作。（1）进一步完善学校校产管理制度，增加师生对校产的爱惜意识。完善校产修理报修制度，由相关人员将报修单送到后勤处，以便刚好支配；修理完毕，由报修人负责验收签字。（2）加强对校产校具的管理，提高对各类设备的运用效率，做到妥当保管，合理运用，正常维护，要对校产校具、设备、图书进行盘点整理，责任到人。（3）严格校产管理制度化、规范化，充分发挥教学器材和现代教学设备的作用，严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。（4）切实加强功能室的管理，充分发挥功能室的作用。严格执行功能室的保管责任制和谁损坏谁赔偿的原则。（5）加强用电、用水、办公耗材和日常检修管理，坚持勤俭节约，反对铺张奢侈，努力为学校节约一滴水，一度电，一分钱。（6）建立执行请购、审批、报销、领用制度，规范过程限制，强化行政仓库管理。（7）提倡良好风气，爱惜学校设施、设备，爱惜花草、树木。3、重点抓好食堂管理工作。（1）定期组织食堂从业人员学习有关食品卫生的基础学问、基本要求，食堂卫生考核验收标准，使每个职工知晓“法律法规”，了解“标准”，并比照日常工作仔细落实，齐心合力提高服务工作质量。（2）依据食堂管理制度，加强食堂工作各环节的管理与监督。并依据实际状况不断健全食堂管理制度、规范各项操作程序。（3）加强检查监督和民主管理，常常到食堂检查服务看法，卫生状况、伙食的数量和质量、就餐状况、发觉问题处理。（4）树立食品平安第一意识，严格把好食品卫生关，重视和加强饮食卫生工作台帐，实行平安防范措施，明确责任，做好防火、防盗、防毒工作，并要定时打扫，做好保洁工作。（5）仔细主动听取师生看法反馈，努力依据实际状况尽量满意师生要求。做好学校后勤保障工作。4、重点抓好校内硬件设施达标工作。（1）改造教学楼前路面，解决积水问题。（2）处理四楼厕所水压过低问题。（3）改造传达室前平台为停车场。三、工作措施：（一）更新观念，增加服务意识1、全体后勤人员必需树立师生利益、家长利益至上的服务观，把师生、家长的合理需求作为开展工作的动身点和归宿，想师生、家长所想，一心一意为师生生和家长服务。2、加大后勤工作的群众路途力度，动员、组织全校师生民主参加、民主管理、民主决策，参加后勤管理。（二）精打细算，严格管理1、依据教学需求，学校实际，本着精打细算的原则，制订有关项目经费预算，严格实行安排经费限额运用。2、加强对网络通讯费、水电费、打印费等管理。3、严格请购、审批、验收、入库、报销制度。（三）物尽其用，发挥设备功能1、为使学校现有校产校具发挥其最大效益，要激励、提倡师生们大胆地、常常地去运用，真正发挥设备的“育人”功能，做到物尽其用。2、激励运用的同时，加强管理，对运用状况、设备状况以及借还手续都要实行严格登记，避开不必要的人为损坏、遗失等。3、加大校产校舍的定期（期初、期中、期末）及日常的检查力度，严格执行校产保管奖罚和损坏赔偿制度。对期初发放的日常用品、班级用品、门窗、等实行承包管理，做到谁损坏谁负责。（四）加强协作，做好环境卫生工作1、本学期接着加大校舍校产的检查、修理、保养，环境绿化等工作，力求为师生创建一个优雅的学习、工作环境。2、协同德育处、教务处等部门，利用黑板报、晨会课、升旗仪式讲话等形式，向学生进行爱我校内、爱惜公物的教化活动。（五）常抓不懈，提高平安防患意识1、加强校内巡察，对发觉有平安隐患的校舍、建筑物、体育器材等作刚好彻底的修理、解除。2、加强校内食品平安管理，定期发布食品平安学问，加强校内食品卫生巡察检查力度，加强进货渠道的监管，确保卫生、平安。小学学校办公室工作安排 篇320xx年作为全县“教化质量提升年”，将是xx乡中心小学发展历程中的重要一年。学校将以县局年度教化工作会议精神为指导，全面夯实教化基础，全面提升办学条件，全面优化治理水平，全面提高教化质量，全力办好农村小学的品牌和样板校。在做好常规工作的同时重点抓好以下六个方面工作：一、努力创建xx市“义务教化学校管理标准实施示范样本校”。以县局举荐我校为市级实施管理标准示范样本校为契机，全面优化学校管理水平。在同等对待每位学生、促进学生全面发展、引领老师专业发展、提升教化教学质量、营造和谐平安环境、建设现代学校制度六方面实现全面系统突破，形成实施管理标准的系列方法、措施和阅历，为县域内同类型学校供应参考和示范。二、加强教化信息化建设。加大信息化的硬件建设，建好计算机教室、校内网站及校内局域网，做好现有设备的养护和运用工作，最大限度地运用好现有的电脑、班班通设备及服务器等网络设备。开设好信息技术课程，保证国家课程即定目标得到较好落实。加强老师信息技术应用实力培训，提升老师应用信息技术的意识和实力。充分利用xx省基础教化资源网等网络资源平台，学习“翻转课堂”理念，提升课堂教学现代化水平。三、加强名师培优工作。发挥校内名师的示范引领作用。邀请校外名师到校做专业成长报告、上示范指导课。做好老师的专业成长指导和培育培训工作。接着推动“专业阅读、专业写作和专业发展共同体”老师专业成长“三专模式”。落实好岗位大练兵活动安排，增加教研频数，提升教研实效。开展教科研课题的申报工作，以课题为导向提升老师教科研水平。主动筹备县第十一届“教坛新星”与第三届“教坛中坚”、“教坛宿将”的评比。四、加强内部管理水平。加强教学业务管理，特殊是要精细作业设置与批改、备课、教研等常规业务管理、教风学风的营造及学籍管理等工作，夯实学校内功。加强班级管理，提升班主任管理的水平与实效。加强少先队工作，做好守则规范、文明礼仪、心理健康、班团队活动、文明督查等日常工作，保证活动有明显实效。加强平安管理，落实平安安排及平安一月一主题活动内容。加强留守儿童教化、工会工作、食堂运营等后勤服务工作。加大环境、卫生、设备运用与保养等日常工作力度。完善教化教学嘉奖方法，用活嘉奖资金，健全各项规章制度，实现学校管理的规划化、科学化、精细化。五、加强基础设施建设。做好食堂设施设备、食堂周边地坪、操场硬化、西教学楼门前花砖地坪、老师洗浴室、校内绿化、教学楼四楼渗漏后续粉刷、各功能教室的粉刷、教学设备购置与安装等基础设施建设。进一步提升学校办学硬件条件，推动校内绿化、净化、美化、亮化工作，进一步抓好校内文化内涵建设，提升学校办学条件品位。六、做好新教化年度评估及长三角网络结对线下教研活动。细心做好四月中下旬的'新教化年度评估工作，以评估为契机，深化新教化试验的开展，全面提升学校办学层次。细心筹备长三角网络结对线下教研活动在我校举办，全力展示农村学校的办学精神风貌。细心筹备义务教化学校管理标准实施市级示范样本校的评估验收，建成名副其实的实施标准市级示范校。小学学校办公室工作安排 篇4一、指导思想随着社会主义建设事业的发展，国家对人才的需求及素养的要求越来越高。良好的思想道德水准和深厚扎实的现代化科学学问，是人才必备的，适应社会环境的优秀心理品质也是极其重要的，而随着社会经济的迅猛发展，社会改变日新月异，学生的心理也随社会环境改变产生了很多波澜，使得心理问题已经成为社会所关注的重要问题。学校加强心理健康教化，帮助学生解决心理问题，培育学生健全的心理素养，既是学生健康成长的须要，也是我校培育高素养人才的重要保证。我校要实现一流的学校，一流的教化目标，学校心理健康教化是一项基础性的教化工作。本学期，学校领导细心部署，学校成立了“心之声”心理询问室，力图通过对学生开展心理健康教化，刚好做好学生的心理疏导工作，全面提高学生的心理素养，促进学生生动活泼地健康发展。二、学生问题分析当前学生主要的心理问题来自学业压力、感情纠葛、人际关系、经济问题、就业压力以及网络痴迷等方面。寻求心理帮助的学生数也快速增加，我们的学生，很多家庭生活条件并不富有，却唯我独尊，贪图享乐，意志薄弱，性格孤僻，自我发展意识不强，不少同学存在不同程度的心理偏差。包括：1、厌学心理。一些同学基础差，学习看法不端正，平常不努力，不刚好完成老师布置的作业，于是，一次一次的学习失败，考试失败，增加了他们的自卑心理，对学习、考试产生了畏惧心理，从而，导致了厌学的不良心理产生。2、人际交往上的障碍。学生成长过程中，受家庭、社会、学校、学生自身方面等诸多因素的影响，很多学生心理比较脆弱，尤其是受到老师、家长指责指责时，不能正确对待，偏激，产生不满心情，甚至是敌对心情。尤其是性格比较内向的学生，不能正确处理好与同学、老师、家长的关系。3、缺乏自主性，自制实力差，辩别是非实力差。4、贫困生还存在自卑、嫉妒等不良心理。5、在学习生活中不能得到满意的学生，便到网络世界中找寻解脱，沉溺网络嬉戏，无原则的闲聊，导致违纪现象的产生。三、辅导的主要内容（一）学习辅导帮助学生适应学校的学习环境和学习要求，培育正确的学习观念，学习意识，改善学习方法，学会安排学习，运用学习策略学习，提高学习实力。（二）青春期辅导让学生了解自己，学会克服青春期的苦恼，正确面对青春期，逐步学会调整和限制自己的心情，抑制自己冲动行为，开展相宜的性教化活动。（三）心情辅导了解心情产生的缘由以及消极心情对我们的生活、学习、行为等方面的负面影响，驾驭克服消极心情的方法，学会调整和限制自己的心情。（四）人际交往辅导学会人际交往的技巧，加强师生、生生、学生与家长之间的人际沟通；了解异性交往的原则，学会正常交往；形成良好的礼仪素养，提高人际交往实力，培育良好的人际关系。（五）悦纳自我辅导加强学生自我相识，客观地评价自己，能够扬长避短；逐步适应环境的各种改变，培育学生的耐挫折的实力，提高自信念。（六）生活辅导引导学生树立正确的价值观和消费观，形成正确合理的消费行为及休闲方式，克服盲目攀比、超前费的不切实际的心态。（七）职业辅导使学生对职业有初步的了解和相识，树立正确的职业观，把握好就业选择的机会。（八）贫困学生辅导贫困学生：一是要面对从农村到城市的反差。他们在家乡往往比较优秀，对自己的经济状况不太在乎，到学校后一下子陷入生活和别人关注的低谷，心态会特别自卑。二是与同学交往的困难。孤僻、缄默、敏感，这些学生往往处不好人际关系，以至于自闭和产生仇视心理；这些隐性的问题更应当得到足够重视。四、工作详细支配（一）本学期，心理询问室将通过宣扬栏、“阳光信箱”、“阳光小屋”以及与校内广播站的心灵之声栏目等宣扬方式，接着扩大心理询问的影响。吸引更多学生走进心理询问室，刚好与辅导老师沟通沟通，提高自己的心理健康水平。（二）与学校工作相协调，向老师供应心理科学学问，便于学校开展心理健康教化。面对全体学生开展发展性、预防性的心理辅导，实行挚友式的心灵对话，使学生逐步消退不良心态和心理困惑，提高心理素养。（三）请班主任帮助，做好心理诊断性的评价工作，分析学生有关切理症状，驾驭学生准确的征兆，筛选学生心理方面的问题，以便提出解除障碍的措施即预防学生在校学习期间可能出现的问题，促进他们心理健康的发展。（四）做好行为矫正工作，详细地帮助道德越轨、学习困难、心情挫折和社会性发展不适的学生，了解个他们的心理困惑，适时地和学生沟通心灵，帮助他们走出心理阴影，重塑自我形象，获得正常的发展。（五）本学期，心理询问室将从不同年级的学生特点动身，每学期举办二至三次心理健康教化讲座及心理询问专场活动，有步骤、有安排地开展一系列有针对性的心理讲座，为同学们切实解决一些问题。（六）开设“心之声”信箱，刚好回信，做好个别辅导工作和学生个案地收集整理工作，对辅导的学生和个案做好记录，并正式建立完整的学生心理档案。（七）通过心理询问室定期向学生开放，开通心理询问热线电话，结合利用网络，如qq、电子邮件等形式开展个案询问工作，并做好辅导记录，存档。以上是本学期心理询问室制定的本学期开展心理健康教化工作的安排，疏漏和不合理之处，届时将依据详细状况和相关领导老师的指导不断完善，使安排得到有效的落实。一切为了孩子，信任通过我们的不懈努力，学校心理健康教化活动会愈办愈好，更上一台阶。第18页 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