2022年下学期工作总结15篇.docx

2022年下学期工作总结15篇下学期工作总结15篇总结是对取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训等方面状况进行评价与描述的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，因此好好打算一份总结吧。那么总结要留意有什么内容呢？下面是我为大家收集的下学期工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。下学期工作总结1时间飞逝，岁月如流。细致回味，充溢着朝气和活力的一年级已经陪我们走过了一个年头。在这一年里，我们付出辛苦，收获胜利，与孩子们一起品尝了成长的苦与乐。回过头，最终欣然发觉，在蹒跚学步的过程中，原来收获颇丰。一、爱岗敬业、踏实工作有人说：老师是火种，点燃了孩子的心灵之火，老师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。我们组的每一位老师心中都装着学生，燃烧着对学生的爱。如一(8)班毕高卫老师和一(6)班黄月香老师注意培育学生的管理实力，由学生干部维持纪律，既培育了学生干部的管理实力，又养成了学生自觉学习的良好习惯;一(3)班黄海萍老师和一(1)班陈越老师对学生谆谆教导，对犯错误的学生在教化上讲究以理服人、以情动人;一(7)班邓玲丽老师和一(4)班赵丽杰老师跟得勤，到位率高，从早到晚，不知疲乏地跟在学生的身边，发觉问题，刚好处理;一(5)班范如卓老师和一(2)班袁美玲老师就像一位妈妈，对学生的关怀无微不至，特殊是对生病学生的关切，得到了家长的好评。在班主任的带领下，全体科任老师亲密协作，一年级各班良好的班风和学风正在形成。简洁的语言，说不清我们年级组的老师静默无闻的奉献。因为我们都知道，我们只是流向教海的一条小溪。二、爱生如子，耐性细致在教学中，我们时刻以学生为本，关切学生的学习状态与学习效果。课堂上，努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教化实践中，专心运用远程教化资源，运用课件以及多种教化方法，精讲精练，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增加学生学习的爱好和学习主动性。为了提高学生的综合实力，我们开展了校本课程，孩子们主动参与了绘画、手工、阅读等各项活动。各班主任加强对学生两操的管理，主动组织学生参与学校的大课间活动，切实有效地提高了学生各方面的素养，真正让学生学有所长。同时我们也很关注学困生，对他们不卑视不放弃，为他们补一补，拉一拉。我们对全部学生都是不折不扣地抓好学习习惯的培育，尽量使每一位学生养成仔细踏实的良好学习习惯，促进学生整体素养的提高，提升家长的满足度。在做好各项教化教学工作的同时，我们级组还主动开展了各项活动：硬笔书法竞赛、语文实力竞赛、读书系列活动竞赛等，在各位班主任和其他老师的努力下，各项活动都开展得很胜利，效果良好，学生在活动中既熬炼了实力，又愉悦了身心，为更好地投入学习活动奠定了良好的基础。三、精诚团结，携手共进年级组老师是一个不行分割的集体，大家无论是在工作上，还是在生活上，都相互关切、相互帮助，荣辱与共，是一个团结、和谐的团队。我们有松紧有度的毕高卫老师，真抓实干的邓玲丽老师，大张旗鼓的黄月香老师，朝气蓬勃的范如卓老师，热忱肯干的赵丽杰老师，奖惩分明的黄海萍老师，温顺干练的袁美玲老师，敢抓敢管的陈越老师，充溢干劲的王携欣老师，严谨细致的徐慧英老师，活泼好唱的黄远锋老师，爱生如子的张婉红老师，好学机敏的徐桂霞老师，活力四射的王琴老师，收放自如的王妙华老师，踏踏实实的韩彩容老师。班主任与副班老师的协作显得更加默契、愉悦了。在教学管理上，各班老师也更能相互取长补短，在教化学生时，也能相互沟通阅历，畅谈得与失。年级组无论是开展老师活动，还是学生活动，大家都鼎力支持，竭力协作。本学期，学校开展了各级各类的研讨课、公开课，其中涉及到我们年级组老师的邓玲丽、毕高卫和范如卓老师。尤其是范如卓老师担当花都区的公开课，同组老师都主动协作与支持，共同探讨教材，共同商讨教学设计，甚至制作课件、教具;须要试教时，被用到的班级老师坚决果断地答应，甚至还做好前期打算工作。正是同组老师的主动协作，我们组每一位老师所开的课都取得了胜利，获得了听课领导、老师的好评。我们年级组平常对一些学习又困难的学生，老师通过面谈、电话等渠道主动地与家进步行沟通。在沟通中，让家长重视家庭教化的重要性，从而更加关注孩子的教化，协作老师做好教化教学工作。四、工作反思整体上，我们级组各方面工作都处于一个良好发展势头，取得了肯定的成果。但是，在班级管理上，还有个别班暗藏着较多不稳定的因素，暴露出不少问题。因此，我们今后还要在加强班级的有效管理上，注意整体学风的培育，牢牢把握教学质量关。再次感谢学校领导们对我们的关切和一年级全体同事们的对我的工作的支持和理解，感谢大家!下学期工作总结2本学期，我担当三年级的数学教学工作，依据新课标精神要求，基本能完成本学期的教化教学任务。一、基本状况分析三年级有学生22名，经过训练，大部分学生的学习习惯和行为习惯有了较大的进步，上课能懂得怎样听讲，知道按老师的要求完成作业，能上课主动举手回答问题，同学之间能相互帮助，相互学习，相互团结。个别学生学问的驾驭较差，有些学生阅读实力差，留意力不集中，理解实力较差，因此，在今后的教学中，要留意学生学习习惯的培育等。二、存在问题一部分学生对学习的目的不够明确，方法不对，主要表现在：上课听讲不仔细，家庭作业常常完不成；加上学生家庭的不协作，造成了学习差。还有一部分是，反映问题慢，基础太差。三、本学期教学阅历总结1、仔细学习教材专教法开学初，我们就仔细学习了教材、大纲、教法，全面驾驭本册教材的目标、重点，就本册教材的教学做了全盘安排，保证教学的顺当进行。2、仔细上好每一节课。（1）创设各种情境，激发学生思索。上课力求讲解清楚化，条理化，精确化，生动化，做到线索清楚，言简意赅，深化浅出。同时制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具、课件，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记，在课堂上特殊留意调动学生的主动性，让学生多动手，从而加深理解驾驭学问。（2）刚好复习。新授学问基本是当天复习或其次天复习，以后再渐渐延长复习时间。这项措施特别适合低年级学生遗忘快、不会复习的特点。（3）努力构建学问网络。一般做到一小节一整理，形成学问串，每单元整理复习形成学问链，一学期对整册书进行整理复习。学生经验了教材由"薄"变"厚"、再变"薄"的过程，既形成了学问网，又学到了方法，简单产生学习迁移，给学生的创新实践供应了可能。3、细致批阅每一次作业。针对不同的练习错误，面批，指出特性问题，集体订正共性问题。四、教学不足之处1、在教学中，不留意学生学问面的扩展，只是一味的教学课本内容，教学太死板，不够敏捷，不留意学生创新实力和实践实力的培育。2、老师运用现代教化技术的实力还比较差，有待于进一步加强。3、在上课时，有时会留下一些小问题，比如说，有个别的落后生不能作到当堂内容当堂驾驭，还须要课下辅导。4、老师的教化思想有待于进一步更新，要多驾驭一些现代教化理念，并把这种理念转化为自身的思想，切实的知道自己的教化行为。总之，经过一学期的学习与教学，有胜利的喜悦也有失败的反思。我将刚好找出差距，主动弥补不足，力争使自己的工作在新的一学年里有更大的起色。下学期工作总结3通过本学期的努力，充分相识到家访工作是班主任协调家庭教化的重要方式之一，也是班主任常常性的工作。现将有关状况作如下简要小结：全面的家访，深化到每一个家庭细致了解，与家长学生面对面的沟通，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望与要求。了解了学生的特性与想法，加强了师生感情，对以后的工作将起到主动的作用。全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的逆境，增加了我们的责任感，也让我们更加酷爱学生，酷爱工作。家访目的在于与家长沟通状况，交换看法，共同探讨教化学生的内容和方法。家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭对孩子身体的发育，学问的获得，实力的培育，品德的陶冶，特性的形成，都有至关重要的影响。多年的阅历，让我相识到，教化引导学生肯定要与家长联系，双方只有同心同德，才能事半功倍，达到教化目的。交换访谈方式，为家访工作增加新的内涵。在家访时的交谈中，老师们深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。家访走出教化服务第一步。总之，家访工作是班主任工作中不行缺少的方式。但我深知：家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。我愿虚心请教，在“三尺门外”，倾心奉献，把家访工作推向一个新阶段。下学期工作总结4随着炎炎夏日的到来，本学期的教研工作又将结束。回顾以往的教研工作，看到孩子们的成长与收获，再一次验证了大大班教研组教研工作是科学有效的。本学期我园以纲要精神为指导,开展了有安排、有目的的课题教研活动,现将前阶段大大班组的教研工作总结如下:一、教研结合围绕安排主动落实研讨活动。我们大大班教研组内的老师老、中、青结合,中老年老师阅历丰富、青年老师有朝气、富有活力。而在学问不断更新的时代,不学习就会落伍。为了使老师们在教学工作中有所提高,我们教研组加强了学习和实践。首先是制定了严密的制度,保证每次的业务学习,人人参加,仔细做好笔记。我们制定了教研组工作安排、班级工作安排、园本课题安排等。在安排实施过程中,老师们能刚好进行反思,总结阅历与不足的地方。在业务学习时,大家能相互探讨如何使任务意识的培育课题内容更能吸引幼儿的爱好，使教研活动更加科学化、系统化。教研组的实践活动也形式多样,我们每周一次开展一次教研活动，探讨教化教学当中的难题、探讨和孩子们在一起出现的问题。 通过活动，使大家的教化教学水平都有肯定的提高，使老师的教学阅历越来越丰富。二. "一课三议"的形式，提高教研水平时代在不断进步,对于每个人的要求也在不断的提高。须要我们老师具有更全面的专业学问和更高层次的专业发展。本学期, 我们采纳"一课三议(一个课例，三次探讨)"的形式，由黄琳敏、简龙梅、陈竞芳、刘璐四位上了四结课，发扬团队协作精神。一议：教研组长必需参加的小组备课试教，要在听取上课老师对教材分析的基础上集体备课，对如何突破本节课的重难点作出阐述；二议：教研活动周的周四是由上课老师按设计的教学思路教学，其他老师集中听课再评议，共同剖析、评价和反思，提出修改看法；三议：是上课老师按修改的教学设计思路再次教学，其他老师再集中听课再次评议，共同剖析、评价和反思，以此促进老师反思课堂教学行为，不断改进教学策略，转变教学行为，形成与新课程相适应的教学方式。三、开展丰富多彩的幼儿活动，进行素养教化。1.结合本园课题加强幼儿健康教化，保证有两小时的户外活动，形式多样。2.三月份组织了早操观摩活动、科幻画画展、四月份组织了经典诵读活动、五月份组织了玩具制作竞赛。3.6.1进行"六一"游园活动，让幼儿过上了一个欢乐的节日。四、家园合作,对幼儿进行任务意识的培育。目前,越来越多的孩子依靠性强,做事丢三落四,缺乏责随意识。为了让幼儿能更快地适应升入小学后的学习与生活,各班与家长刚好取得联系,共同担负起培育幼儿责任感与实力的任务。如每天激励孩子带一个任务回家、照料自然角的动植物;在家帮助大人做力所能及的事;激励督促孩子自己整理文具、玩具;在家、在园争做值日生;以及对孩子进行一些听、写、记忆为主的训练。从各班孩子的表现,我们发觉我们的教化活动收到了主动的效果。五、毕业庆典活动六月份我们努力创新，开拓进取，做好幼小连接工作。我们开展了“毕业庆典”等一系列活动，特殊是“毕业庆典”开展得绘声绘色，获得家长和小挚友的一样好评，让大大班幼儿度过了难忘的一天。总之，在教研教学中,我们每位老师都在努力,不断发觉问题,解决问题,一起提高。信任在我们教研组老师的共同努力下,我们的教研工作会更精彩,有更多的进步。下学期工作总结5转瞬一学期就快结束，每一个学期的结束我们班主任都要对自我班级情景写一份工作总结。幼儿园中班班主任下学期工作总结带着园长的信任和自我对幼教这份工作的酷爱，这个学期我担当了幼儿园中班班主任一职，尽心尽责、圆满地完成了这个学期的工作。回顾这五个月的点点滴滴，虽然遍布艰辛，却也是有滋有味。重拾每一个过程，从总结中积累阅历，期盼下学期的我，能更加精彩的在自我宠爱的岗位上做好本职工作。一、帮忙孩子的提高动手本领供应更多动手操作的机会，在手工、制作方面，供应更多的材料，创建更好的条件。其实，老师的工作是非常神圣而又辛苦的，许多老师工作时，经常会因为有顾虑而不敢大胆地去做。工作十年，我给自我总结的阅历就是：工作是做出来的，只要你动身点是为了孩子好，坚持用三心去对待每一个孩子，即使应对不一样看法的家长，我们也是心安理得，始终是能得到理解和认可.幼儿园中班班主任下学期工作总结忙劳碌碌中，又一个学期过去了，回顾整个学期，我们班老师都能仔细贯彻国家的教化方针政策，遵守本园的规章制度，酷爱幼儿，酷爱本职工作，在自我的岗位上踏踏实实地工作。在我们班三位老师的相互帮忙、默契协作下，班务工作开展得井井有条。该学期，我班幼儿的生活自理本领明显提高，幼儿的智力水平也得到很好的发展。家长工作开展得比较顺当，家长都能进取支持协作。二、帮忙孩子对世界的相识在家园共育下，幼儿在体、智、德、美劳等诸方面得到和谐发展。渐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有必需的生活自理本领，懂得礼貌待人，初步会遵守本班的常规纪律，异样是在绘画、语言方面，我班幼儿较感爱好。在一般话表达本领方面也有明显提高。1、我班个别孩子表现太自由、自我约束本领差，还有个别幼儿胆识太小，见到生人不说话，不能大方与老师交谈等等。2、生活自理本领整体上发展不平衡，有的很能干，有的有待学习熬炼；进餐情景也存在两极分化，个别幼儿吃得异样快，有的则吃的很慢。3、在幼儿园发生的事情，不会当时找老师解决，而是过后让家长告知老师存在这样的现象。在本学期做的好的方面我会接着坚持。但我也会正视自已的不足之处，针对以上问题进分析、解决，在生活常规上还须加强幼儿的训练，提高班级管理水平，努力把今后的班级工作开展的绘声绘色。三、让幼儿学会自我爱护现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作情景。做好班级卫生清理工作，严格执行消毒制度，并刚好记录。幼儿的毛巾、桌椅、被褥每一天一次紫外线消毒。本学期我在注意培育幼儿的生活自理本领的同时还异样留意在一日生活中渗透平安自我爱护教化。下学期工作总结6片段一：孩子的热忱浩浩平常在幼儿园是个调皮的孩子！但是，对老师很有礼貌，说话也很有条理！只是，在幼儿园很少特别主动地与老师沟通！但是，我很惊异的发觉，在家长面前的浩浩，很爱表现自己！会很主动的拿自己喜爱的玩具给老师看，还会很可爱的叫老师喝茶！展示自己的新滑板车，展示到一半就会过来看看我和陆老师的茶杯。然后，大声说：“老师，你的茶还没喝呢！”非得看着老师把茶喝完才不再做声！特别热忱！片段二：特殊的款待其次天，我到了懿晨家里，在幼儿园，孩子老是说和我一起玩挖泥车，我们一到了他家之后，孩子就起先翻箱倒柜，最终尽然翻出了一辆挖泥车递给我，让我笑得完全没了形象！当然，一系列的家访工作下来，我们也收集了许多关于家长的看法和介意，我也做了以下归纳：1、希望老师能够因材施教，针对每个孩子的不同特点制定不同的教化方式。2、希望下学期可以接着开设“字宝宝”的教学，觉得那个教材很好。3、孩子喜爱出汗，希望老师可以多多关注。4、在组织大型活动，例如春游，秋游等，幼儿园能够提前通知家长。5、希望老师可以多检查一下班上的桌椅，椅子有许多小钉子出来，很简单划伤小挚友。6、希望孩子可以多学点舞蹈，少看动画片。7、须要添置一些大型玩具，地垫担心全。8、午睡室，最好能装空调。家访活动结束了。每个家庭的状况不同，我们给每个家长都提出了合理的建议，取得了家长的信任，家长也乐意接受我们的建议，有的家长还主动向老师请教，怎样用好的方法使自己的孩子朝着更好的方向发展。但这次活动给了我很大的启发，我觉得作为一名幼儿老师应当要更加理解家长的需求，增加了自己应当怎样来关爱孩子、教化好孩子的意识。关切幼儿、酷爱幼儿决不是一句空话，它要求我们真正走入幼儿的生活，切实地关怀幼儿的成长。下学期工作总结7惊慌而劳碌的一个学期又结束了，本期的团队工作也圆满地划上了一个句号。本期的团队工作以协作学校的德育工作为基础，培育学生多方面的实力为目标，从关切学生的生活、提高学生的思想觉悟等角度动身，设计和组织了形式多样、主题显明的团队活动，为学生供应了发展特长，展示自我的空间，也为学生供应了一个熬炼自我，提高实力的舞台。现将本期工作详细总结如下。（一）、基本状况本期学校共有80个教学班，学生团支部52个（c109-c160），老师团支部一个，少先队中队28个（c161188）。学期末，依据各团支部、各中队的各项活动状况、纪律、卫生、学习状况评比：先进团支部：c112 c117 c120 c122 c128c133 c135 c137 c144 c146 c147 c154 c156 c159先进中队：c166 c171 c172 c176 c185 c186（二）主要工作：一、完善团队组织制度努力促进团组织建设的规范化、科学化，大力加强团委自身建设。制度是共青团工作的引路灯，团委要依据自身的工作经验不断地制定出一系列的制度。定期召开团干会，明确职责，并依据团章和有关制度分别制定团委会工作制度、团员发展制度、团员奖惩制度、团费收缴制度、团干管理制度、升降国旗制度、监督岗管理制度、团队评比量化计分制度等等，新增团队评比宣扬栏一块，刚好将各团队状况予以公布，在每个团员中起到规范和约束作用。通过这些自身的软件建设，增加团委的战斗力。二、加强团队阵地建设1、民主程序选举产生团队干部，对全体团队干部进行培训，并请老团干部介绍工作方法和工作阅历，分工明确，坚持团队干部例会制度，有安排地开展团队干部业务学习、检查与评比，定期实行团队各部门的沟通与总结，指导他们不断在实践中增加团队合作精神、改进工作方法、提高工作效率。对各班团支部从出勤、日常管理、参与活动等状况实行量化积分制，期末按积分多少，评出优秀团支部。2、加强升旗仪式、黑板报、宣扬栏、诗词墙等主要宣扬阵地的建设。培训旗手、护旗手、礼仪队员以及广播员，办好校广播室和黑板报，使之成为学校精神文明的窗口；充分利用每一重大纪念日，对学生进行爱国主义、集体主义和革命传统教化。3、成立文明纪律卫生监督岗，采纳班级轮番值日制度。将校内分成四个区域，每个区域又细化为几个点，监督员负责维护自己值日区域的文明卫生状况。同时将发觉的违纪现象通报到年级组予以扣分，使校内秩序和学生行为更加规范。在团队办公室设立团干值班，同学们有任何的问题都可以随时向团队办公室反映，从而得到快速有效的解决，使我们有一个良好的学习环境。三、树立团员榜样作用1、加强青年团校的建设，每学期定期对团校学员们进行系统的团的学问培训，让队员们了解共青团的光荣历程，认清共青团的性质和任务，以共青团员的标准严格规范自己，主动创建条件，早日加入光荣的共青团，完成从少先队到共青团的过渡。本学期，我们一共汲取了698名队内的主动分子加入了共青团。2、加强团员队伍建设。从戴团徽、举团旗、唱团歌等基础性工作做起，建立健全团的活动制度，规范团的活动仪式，开展团员“五个一德育作业”活动，老师每周举荐讲礼貌好学生活动，争当“入团主动分子”“优秀团员”活动，九年级团员和青年志愿者义务劳动，更好地发挥团员的模范带头作用。使每一个学生有方向、有目标，使团组织更深化人心。3、主动协作上级团委的工作，仔细实行上级团委的政策和支配。10月13日，共青团xx县纪念建队60周年表彰大会在我校隆重召开。我校c159欧阳锦榆、c134胡捷柯被评为县级优秀少先队员。4、严格根据“团建帮带”工程总体要求开展帮带工作。为了帮助特困学生和贫困老师，团委在学校设立了江声“爱心基金”，号召学生献出一份爱心，在实力范围内把每周节约的零花钱捐出来，成为爱心基金的储备资金，定期资助贫困生，赐予他们肯定的帮助。本学期，共筹集到学生捐款76471.1元，老师捐款29300元。捐助校内外贫困学生刘永豪、刘东航、刘爽共25000元；捐助贫困老师张小叶20000元、冯卫星5000元；捐助残疾人艺术团12000元；春节慰问特困生柳博文、廖振兴、李新奇共3400元。余下部分将在下学期开学时发放给各班特困生。四、丰富团队德育活动。为打造江声的特色团队，努力提高团组织的贡献力、发展实力，团队德育活动亲密协作学校中心工作和时事内容支配，做到了“月月有中心，周周有主题”。九月为“做文明江声人”主题月利用国旗下讲话进行做文明江声人活动动员。广播站每天三次滚动播放倡议书，组织观看了校内文明警示录，以班级为单位开好主题班会，实行文明礼貌承诺签字仪式。出了主题黑板报，各教学楼教、教室内张贴倡议书，组织各班级开展各种各样的义务劳动，如为学校清理绿化带、抹教学楼外瓷片等等。十月为“我爱我的祖国”主题月借庆祝建国60周年的契机，在团委和其他部门的合力组织下，开展了一系列的爱国主义教化活动，如：向国庆敬礼的升旗仪式、国庆宣扬刊、队列广播操竞赛、阅兵式观后感竞赛、国庆摄影展、老师红歌赛、国庆诗歌朗诵竞赛、国庆主题演讲赛、八年级祖国学问抢答赛、国庆征文，进一步增加了学生对祖国的酷爱。十一月为“艺术陶冶情操”主题月在团委和其他部门的共同协作下，胜利组织了第十一届校内艺术节。整个艺术节包括个人才艺赛和开幕式、闭幕式等四场大型晚会，体现了我校师生良好的素养和蓬勃的青春活力。同时，校团委培训的133班唐古拉等5位选手在参与xx省“讲道德模范故事”竞赛中获得了省银奖。十二月为“感恩”主题月在团委和其他部门的共同协作下，组织开展了“以实际行动感恩父母”德育作业，“12.3世界残疾人日”主题活动，看邹越的“让世界充溢爱”演讲视频观后感竞赛，九年级团员感恩学校义务劳动，主题班会，主题黑板报，观看国家级义工赵在和老人慈善事迹图片展，感恩之心祝愿新年明信片活动，教化学生用一颗感恩的心对待生活，从而理解、协作教化。20xx年元月为“科技创新”主题月团委主要是协作学校科技节开展了七、八年级“转魔方”竞赛，让学生在欢乐中学习，在学习中欢乐。一学期来，在校领导及四周老师门的关切和支持下，团队的各项基础工作开展有序。今后，我们还要依据我校学生特点，开拓创新，以更加务实的作风，勤奋工作，打造团队品牌特色项目，不断为学生的健康和谐成长与发展供应最有效的。江声试验学校 团队办公室20xx年1月28日下学期工作总结8本学期，教育部门以“素养教化为主题,以普及、发展、提高为主要任务，以协调发展为主线，以加强老师队伍建设为关键，以体制和机制改革为动力，以办好让人民群众满足的教化为宗旨。”仔细贯彻新的义务教化法，确保了教化发展水平的高质量，以努力提高课堂教学效率为核心，以进行校本课程的开发与探讨为重点，以深化搞好校本培训为渠道，以主动参与各项竞赛活动为载体，让每位老师“学有所教”，全力促进了学校教化教学成果的提高和老师专业素养的全面提升。一、 仔细落实雨花教化精神，搞好提质、整合、扩容工作。本学期，教化局紧紧围绕建设教化强区的工作目标，以“提质、整合、扩容”为抓手，努力把握强化质量管理、提升队伍素养、改善办学条件三个关键，努力抓好发展重点，努力提高发展质量，全面推动雨花教化又快又好，领先发展。我们紧跟教化局步伐，努力实现教化局的目标。二、切实抓好日常工作的管理。1、按时督促老师上交各类安排总结，填写各种表格数据。2、定期检查老师备课，作业批阅状况，教育处每月各一次，每次检查完毕，均作具体的点评分析，并刚好地反馈看法。3、充分发挥教研组的作用，定期召开教研组会议，要求各教研组坚持每两周一次的教研活动，全面地了解老师的教化教学的状况。4、随时检查早自习跟班及课堂状况，加大听课力度，总体调控、了解学校各学科各位老师的课堂教学状况，并依据随机听课的状况做出评分记录，听课时将重点考查老师的课堂教学效率状况是否着眼于学生的综合发展上。要求每位老师每学期听课不少于10节，教研组长不少于15节，而且要求听课要与评课相结合，在听课记录后面必需对所听的课进行评价，同时每听完一节课须要教务主任签字，促进了教学效果及老师教学水平的提高。三、不断转变老师观念，优化课堂教学，培育学生良好的学习行为和学习习惯。课堂教学是培育学生综合实力的主阵地，要求各科老师在每一节课堂教学中都要遵循新课改的理念，创设同等和谐的教学氛围，创建学生合作沟通的信息平台，促进学生思维实力和语言表达实力的全面提高。本学期我们把整顿学习纪律，培育学生自主学习的意识和良好的学习习惯作为教学管理工作的重中之重。全体老师同心协力，共同培育学生自主学习、主动学习的意识，使学生养成自觉遵守纪律，自主进行学习的良好习惯，让学生在自主、合作、探究的学习过程中，培育各种实力，驾驭各科学问、各项技能。四、加强学习，细心设计教案，努力提高老师业务素养。开学初我们仔细学习了雨花区中小学课堂教学工作指南及小学管理规范，引导老师规范自己的教学行为，并依据上学期教案检查中存在的问题向老师提出明确的要求：（1）备课文件包的设立方法，要留意一个课时备课必需写在一个文档中。（2）语文、数学学科要求独立备课中的精讲内容全部是详案，语文中的略读课文、语文园地和数学中的复习课可以备略案，但是必需要备,其他学科为15课时详案。要求教案必需跟教学实际相符合，不得随意合并，不能过于简洁；（3）要求写教学反思，反思要切实依据教学中的得失来写，不得转载他人的反思。下学期工作总结9一学期又过去了，大班幼儿也即将离开幼儿园，进入一个全新的环境学习生活了。如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作重点，因此，加强幼儿的规则意识，培育良好的学习习惯和学习看法是我们的教学重点，而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，进一步深化学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际动身激励幼儿独立、自理，使幼儿在活动中开心、自主地接受新的学问，从不同的角度促进幼儿的发展。一、 保育工作：在活动中接着指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，在班级中支配值日生及小助手，并对幼儿进行监督和订正，在幼儿当中养成相互监督的习惯。并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。幼儿的自理实力进步较大，特殊是在做值日生时，都能帮助分发餐具、摆放桌椅、整理整理好教室、挂好毛巾等工作，在日常活动中渗透幼儿平安意识和自我爱护实力的培育，从发生在幼儿身边的事例或有关教化资料进行科学有效的教化，使幼儿懂得在活动中如何爱护自己，爱惜别人，避开危急事故的发生。在季节转换时期，留意依据班级幼儿的状况提示幼儿适当的饮水、增减衣服，并特殊关切生病、有困难的孩子。平常主动激励幼儿大胆参加各项体育活动熬炼，增加幼儿体质。特殊是在这次的“手足口”中，留意做好班级的各项消毒工作，加强对幼儿各种卫生的教化，幼儿学会了正确的洗手，良好的卫生习惯进步了许多。幼儿因病缺席人数大幅度削减，班级的出勤率稳定。二、 常规工作：本学期针对班级的常规状况，进行了适当的调整，并统一各环节组织的音乐，让幼儿自己探讨形成各项常规的规则，在班级每天选一名班长，共同督促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理实力的指导，并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我爱护行为的简洁常识。请家长共同协作对幼儿进行自我爱护和平安防护的教化。特殊是对幼儿即将进入小学活做好打算。三、 教化工作：幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维灵敏等特点。大班幼儿求知欲旺盛，学问面在不断的开阔，汲取新的学问也快。在教学中，采纳探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的主动性和主动性，特殊是在计算方面体现较明显。各种形体，学会等分，进一步理解整体与部分的包含关系。幼儿喜爱探究，视察事物也较细致，通过了解家乡、祖国日新月异的改变，从而懂得爱惜、爱护环境，具有初步的环保意识和爱家乡、爱祖国情感。利用六一节活动开展唱歌竞赛等活动，美术方面幼儿的手工技能进步较大，如：剪、折、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品，和老师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、支配画面，初步呈现了绘画方面的创建力。四、家长工作：这学期重点围绕“幼小连接”，通过请小学老师到园上课，组织孩子到小学参观，并带孩子到小学和小学生一起上课等形式，向家长宣扬如何做好幼小连接及入学前应做好的心理打算，激发幼儿的入学愿望。与家长协作，做好家园联系，每周展示周安排，让家长了解幼儿的学习内容、教化要求;每月的发展评估手册让家长了解幼儿在园的表现，对幼儿出现的问题刚好家访、电访，与家长交谈，商讨更主动有效的教化方法，促进幼儿的发展。五、 主题活动。在每一个主题活动开展前，我们依据孩子的爱好点动身，通过让家长了解我们的活动，支持孩子的活动须要。幼儿的爱好带动了家长的主动性，家长们兴奋的参加到了我们的活动中来，并为我们的活动开展供应了有力的帮助。总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了很多珍贵的阅历，增长很多的学问。在欣喜之余，我们也在反思不足，如：主题活动的产生和开展预设老师干预的多，幼儿深化性不够;创建性嬉戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差;个别幼儿的惰性强、依靠性强;个别幼儿不够大方胆小怕事等，在今后的工作中，我们将依据以上存在的不足，仔细的反思调整，吸取先进的阅历和管理方法，扬长避短。下学期工作总结10伴随着蛙声蝉鸣，迎着和煦的微风，一个学期惊慌而有劳碌的工作即将结束，为了能从本学期的工作中总结阅历，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，特对本学期的工作作以回顾总结：一.重视学生整体水平的提高我们班优生和差生之间的距离悬殊较大，学习比较吃力的学生，每次布置作业都要反复催要，个别学生还是完不成。为了使这些学生不拖后腿，跟上大多数学生，每次写作业时，我要求他们把名字签到黑板上，谁完成谁擦掉。对于他们的作业我也会放宽要求，别人写三遍，他们写两遍就行。虽然这个方法简洁，但孩子们的主动性的确被调动了起来，每次都自觉主动的签名，完成还会向没完成的同学炫耀，就连我们班的李同学都能完成作业。这样做不但树立了他们的自信念，更让他们感受到里胜利的喜悦。因为每次作业他们都能跟的上，所以，在默写时出错的极率也降低了不少。二.重视小组合作实力的培育要想让小组合作落到实处，必需从一点一滴做起。我们班无论是调座位、值日、平常收发作业、餐饮都是以小组为单位作以总结，优胜组有优先选择座位的权利，而且每人还能多加一颗星，因此学生对每次的积分很重视。就拿每次的展示作业来说，刚开学时，每次展示课都要有一些学生不完成此项作业，完成作业的加一颗星，没完成的不加星，学生对这样的做法并没有太大的反应。我就以小组为单位进行评比，学生完成后让拍照上传到家长群里。这样做可以让家长看到其他孩子的作品，另外也是对自己孩子的一种督促。回校评比时不单单是检查是否完成，还要评比各小组完成作业的质量，学生对于完成此项作业的看法比以前要好得多。三.存在问题1.学生的一般话坚持的不好，课上都能讲一般话，课下个别孩子还运用方言。2.个别学生独立阅读实力差，没有去耐性仔细阅读理解，而且在读书时有“唱读”“拖腔”等现象。四.改进措施1.注意学生学习习惯和生活习惯的培育，坚持说好一般话，以身作则，起到模范带头作用。2.在平常的教学中，利用早读和上课时间对学生进行朗读训练与指导，培育学生阅读分析实力，多思索多解决问题，提高阅读水平。3.加强学生的语言文字训练，利用课后小练笔、续写等方式，让学生积累语言，提高写作水平。在今后的工作中，我会对工作中出现的问题，刚好调整自己的教学方法，使工作做的更扎实高效。下学期工作总结11一、加强研讨，教学水平不断提高。这学期我们“四课型”活动进行了实质性的改革，首先推举出本年级四名优秀的老师来上课，并对他们的课进行阶梯式的说课，集体备课，上课再评课四个环节、 我们隔周一次的教研活动中，老师们都会仔细地研讨及摸索，并进行了展示活动，再由大家对活动进行再次研讨，提出看法建议，最终达成几点共识。这学期已经有况珊 周益华 郑慧萍 胡细梅四位老师上了“四课型”课、老师现在能大胆运用先进的教学理念，和多媒体 进行教学，并获得大家的认可、二、进一步变更教化观念，让幼儿真正体验自主嬉戏的欢乐幼儿喜爱自主嬉戏，是因为它的形式适合幼儿的心理特征。过去老师们在嬉戏中怕乱，限制过多，过死，幼儿玩什么嬉戏，怎样玩都由老师指导，安排。通过学习研讨，老师们变更了旧的教化观念，在嬉戏中以幼儿为主体，让他们自己提出主题，自定角色，自选材料与伙伴。在老师创设良好的嬉戏环境中开心地嬉戏。三、早操活动的研讨幼儿能不能在早操活动中得到熬炼和发展，老师的教化观和早操的活动设计、编排、组织是特别重要的。为了加强幼儿体育熬炼，我们针对早操活动进行了改革、沟通与研讨。在沟通中，老师们涌跃发表个人见解，找出早操中存在的问题，大胆从活动设计、编排、组织下手，把早操、基本动作训练、嬉戏活动有机的结合起来，在通过相互观摩，取长补短，将早操活动开展的绘声绘色。四、组织开展丰富的课外活动1、结合本园课题加强幼儿健康教化，保证有两小时的户外活动，形式多样。2、二月份制订好各科安排。编排早操律动并让幼儿学会。3、三月份组织了早操观摩活动，四月份组织了经典诵读活动，五月份组织了庆六一绘画展和玩具制作竞赛。4、六月一日开展了 "六一"游园活动，让幼儿过上了一个欢乐的节日。5、六月二十四实行了半日活动开放，让家长走进教室，零距离的接触、更多地了解孩子在园的学习和生活、在春暖花开的日子里，组织幼儿到公园进行春游。协作园务工作开展庆“六一”游园活动。为使家长更进一步了解幼儿的生活学习状况，进行家长开放日活动。组织老师对幼儿进行期末测评工作等等。以上是我组老师在本期的教研工作状况，但还需接着努力，下期我组将加大教研力度，对幼儿的交往实力和语言发展实力进行研讨，开展说、看、评活动。让教研工作更好地服务教学，更好地帮助老师提高自身素养。下学期工作总结12本学期我接着担当大一班的老师，作为一名老师，我能忠诚党的教化事业，酷爱本职工作，具有较强的责任心，关切幼儿，爱惜幼儿，坚持正面教化，公正地对待每一位幼儿。在教学工作中，我能依据教改的新要求，根据新纲要的要求，仔细钻研教材，依据本班幼儿的年龄特