2022年中学政教处工作计划汇编8篇.docx

2022年中学政教处工作计划汇编8篇中学政教处工作安排汇编8篇时间在消逝，从不停留，我们的工作又将在劳碌中充溢着，在喜悦中收获着，让我们一起来学习写安排吧。可是究竟什么样的安排才是适合自己的呢？以下是我收集整理的中学政教处工作安排8篇，希望能够帮助到大家。中学政教处工作安排 篇1一、指导思想坚持党的教化方针，以“一切为了学生”为动身点，从思想道德教化入手，以日常行为规范的养成教化为基础和重点，培育学生的自律、独立实力和团队精神，全面推动素养教化。二、工作目标1.拓宽德育渠道，改进德育的实效性。在继承和发扬德育传统的基础上，对德育的内容、形式、方法、手段、机制等方面进行创新和改进，加强德育工作的针对性、实效性、主动性。2.加强班主任的理论学习，提高班主任的思想水平和管理水平，调动其工作热忱，遵循统一性与多样性相结合的原则，促使形成各有特色的班级管理模式。3.加强对学生的思想教化，实行细致的思想工作与必要的惩诫措施相结合，肃穆校规校纪，培育学生的正义感和社会责任感。三、主要措施1.完善并构建德育新网络。通过建立家长委员会、开办家长学校、聘请法制副校长、加强与辖区政法部门、社区的联系，使学校教化、社会教化、家庭教化有机结合起来，营造良好的德育环境。2.加强德育队伍建设。完善制度。完善年级组长、班主任、副班主任、卫生室、校门卫、学生会、校团委等工作条例，明确职责和任务。加强班级工作安排和班会课教案的检查与实施。加强学习沟通，提高班主任、副班主任的理论水平和思想觉悟，提高管理实力和改进工作方法，如依法治班、民主管理、班级舆论、转化后进、主题班会、家校联系等。加强对学生会、校团委、班干部的指导。重视对学生干部的的选拔、培育，关切他们的成长，供应机会使之工作实力得到展示和提高。充分发挥校团委、学生会和值周班的作用，通过开展活动让学生自己教化自己，自己管理自己，培育自主性。3.加强班级常规管理。坚持德育工作的实效性，以人本思想为指导，加强学生日常行为规范的养成教化，坚持升降国旗制度；开展课间操、眼保健操、规范课堂行为、校内文明礼貌、清洁卫生等五项达标创优活动。接着实行班级管理量化评分制度，主动开展创建先进班、文明班的活动，形成良好的校内精神风貌。4.主动开展各种课外集体活动，如运动会、文艺演出、球类竞赛等，寓教于乐，融洽感情，培育团队精神。四、工作支配1.九月份：肃穆校规校纪，加强常规管理。组织召开班主任座谈会。以建国52周年国庆为题，各班出好本学期第一次黑板报。月底评比。进行学校团委的换届选举工作。2.十月份：分年级的文艺演出；全校秋季田径运动会。各班分头主动打算，广泛开展文体活动，进行集体主义教化、文明礼貌教化、纪律（法纪）教化、平安教化。为了主动打算，特殊强调中午纪律和晚自习纪律。强调充分利用每天第八节活动课时间。3.十一月份：刻苦学习，艰苦奋斗的教化。主动打算段考，段考动员。以严格遵守考试纪律为题，对学生进行法纪教化。4.十二月份：段考总结，进行学习阅历沟通。进行学生会的换届选举工作。主动打算出好元旦黑板报。月底进行评比，各班组织好本班的新年联欢会。5.元月份：主动打算期末全市统考。号召同学努力学习，仔细复习，考出成果，为班集体争光，为学校争荣誉。做好期末工作小结。中学政教处工作安排 篇2一、指导思想。以生态教化理念为引导，以“立德树人”为根本任务，以培育学生酷爱祖国、志向远大、品德优良、团结友爱、勤奋学习、追求上进、体魄健康、活泼开朗为目标，以班集体建设为抓手，以培育学生的正义感和责任感为核心，以主题德育活动为载体，以德育工作队伍建设为重点为，抓实平安管理工作，规范常规德育工作，创新德育活动，突出德育特色，打造生态德育品牌。二、工作目标。加强德育工作，努力达到“优化学生德行，为学生的终身发展奠基”的目标，打造生态德育品牌，构建生态和谐校内。1、全面打造实中学子优良形象。努力促进学生思想、行为优良，形成酷爱生活、主动向上、自信自强的心理品质。2、加强学生尊师爱校的教化。本学期将加强学生学校集体荣誉感的教化，通过各种形式培育学生的感恩之心，引导学生敬重老师，酷爱学校。让学生真正树立今日我以实中为荣，明天我为实中争光的意识。着力打造“敬重师长、关爱同学、酷爱学校”的优良校风，着力打造蓬勃向上、文明和谐的校内文化，形成主动健康、高雅美丽的育人环境，让学校成为师生酷爱、家长放心、社会满足、充溢活力和朝气的和谐生态校内。3、加强平安法制教化。通过团队活动、政教周小结、专家讲座等形式让学生了解平安学问，驾驭逃命自救技能，增加法制观念，杜绝违法犯罪行为。不断优化学生的行为习惯和养成教化，努力创建文明守纪的校风。4、创新德育工作方法，广泛生动地开展德育主题活动。本学期将以“知恩感恩教化”“爱国主义教化”“文明礼仪教化”“诚信守纪教化”“平安法制教化” “励志勤学教化”和“珍爱生命教化”为重点，创新德育主题活动形式，提升学生的思想道德修养。5、强化平安管理和平安教化。坚决杜绝平安事故发生，坚决杜绝严峻违纪事务发生，努力创建和谐、平安的文明校内。6、提升班级工作品位，激发班主任工作主动性和创建性，创新班级管理特色，培植班级精神，激励开展特色显明的班级活动，打造富有朝气的特色班级。7、提炼德育文化，丰富生态德育内涵。干部带头，先进引路，相互学习，共同提高，努力形成“精诚团结、大张旗鼓”“把小事做好、把细微环节做实”严谨务实的德育工作作风。8、充分发挥年级组管理职能。年级组要全面参加班级管理、学生管理、平安纪律管理、卫生管理等，努力构建德育管理的立体网络。9、提倡运用一般话和规范字，培育学生文明有礼的良好习惯，提高师生素养，树立学校的良好形象。三、工作措施。1、常规管理要扎实高效。本学期学校要持续抓好常规管理。进一步加强学生的道德、纪律、言行等方面的引导和教化。进一步探讨学生的课外时间的管理，仔细落实好晚清场制度。进一步落实德育队伍跟班考勤，督促班主任高效优质完成各项工作。坚持加强政教管理督评。强化德育工作人员职责，强化值周值日工作，每日一通报，每周一小结，每月一评比，充分调动广阔学生的主动性，全校上下形成良好的育人环境。2、“二特”创建要深化开展。特色班级的创建七、八年级要在创建理论和方法上仔细总结，形成特色，利用政教周小结、班主任例会、特色课程沟通推广阅历。星级学生的评比、表彰形式内容要更加丰富，要充分发挥辐射引领作用。3、四大活动要凸显特色。团队活动要以传统文化教化为主线，以弟子规的学习为蓝本，不断充溢活动内容，紧紧围绕“仁、义、礼、智、信”五大主题，创新活动形式，通过多种形式实现资源共享，形成实中团队活动校本教材。大课间活动要重点抓好跑操，从进场、跑步、出场等环节入手，从纪律、队形、熬炼方法等方面不断的引导规范，培育学生自信昂扬的精神气质，激励学生养成勤于熬炼、强健体魄的良好习惯。坚持办好校内文化艺术节，做到高标准组织，高质量展示。本学期的心理健康教化要在开设心理课，定期进行心理辅导的基础上，加强心理兼职老师的培训，不断充溢心理健康教化队伍。八、九年级要依据学生实际，每月确定一个主题，由政教室集中进行至少一次团体辅导，并在全校范围内尝试全面铺开德育导师制，为学生的成长护航，为学生的华蜜奠基。4、德育教化要创新形式。本学期的德育教化要进一步优化方法，创新形式。一是要开展德育讲坛活动。让学生走上讲坛，用一个个经典的故事去震撼学生的心灵，用身边的德育去激发学生的求真尚美向善之心。二是搭建学生艺术展示平台。本学期学校要利用班队会、大课间、爱好小组活动等形式为有艺术爱好和特长学生大胆展示，引导学生提高自已的艺术修养，全面推动素养教化。三是要完善学生成长档案。通过班级云盘记录班级和学生在校期间的表现状况，活动图片等，创新学生管理方法，优化学生评价方法，给学生一个欢乐精彩的初中时代。5、仪式教化要渐渐规范。本期要将仪式教化作为德育教化的一项重要内容，通过对升旗仪式、开学典礼、散学典礼、毕业典礼、入团宣誓的礼仪规范，增加学生的纪律意识、提升学生的文明素养、让学生在对传统文化的继承中培育自己的使命感和责任感。6、队伍建设要大胆探究。班主任始终是德育工作的核心力气。本学期学校要依据全省德育工作现场会的精神，尝试成立“班主任工作室”，与学科中心教研组一样，定期组织班主任探讨学生发展动态、分析学生身上存在的突出问题、沟通班级管理阅历，要像学科备课组一样来探讨学生教化和管理问题。四、工作设想。第一学月：（14周）平安规范教化月1、狠抓学生开学上路，整顿规范各类秩序。2、启动并规范学生会、督查队等各类值日值周工作。3、召开政教工作会。4、开展传统教化中“仁”的教化。5、启动并规范大课间活动。6、心理健康教化培训。7、调整公寓学生住宿，召开寝室室长及全体住宿生会。8、第一期黑板报出刊。9、仪容仪表月查。10、检查评比班级文化建设。11、第一学月班级常规管理及文明寝室评比。其次学月：（58周）文明礼仪教化月1、组织“学雷锋精神 做文明标兵”活动。2、开展“公寓综合治理月”活动。3、其次期黑板报出刊。4、筹备学生运动会。5、仪容仪表月查。6、开展传统教化中“礼”的教化。7、心理健康教化培训8、其次学月班级常规管理及文明寝室评比。第三学月：（912周）知恩感恩教化月1、召开学生运动会。2、进行期中小结及评比。3、召开学生家长会。4、第三期黑板报出刊。5、举办心理健康学问讲座。6、开展知恩感恩教化的系列活动。7、仪容仪表月查。8、开展传统教化中“义”的教化。9、第三学月级常规管理及文明寝室评比。第四学月：（1316周）心理健康教化月1、开展传统教化中“智”的教化。2、第四期黑板报出刊。3、仪容仪表月查。4、心理健康教化培训。5、第四学月班级常规管理及文明寝室评比。第五学月：（1719周）励志勤学教化月1、规范各类秩序，营造良好备考氛围。2、开展传统教化中“信”的教化。3、第五期黑板报出刊。4、第五学月班级常规管理及文明寝室评比。5、组织各类小结评比工作。6、班主任撰写并上交德育工作阅历材料。7、策划哲园报相关内容。8、散学典礼。中学政教处工作安排 篇3一、指导思想政教处新学期工作安排将在学校工作安排的指导下，以“文明礼仪教化”为主线，以“学生德育主题活动”为载体，以“建设学校特色，打造特色学校”为目标，进一步提升学风校风建设，促进学校德育工作发展。二、目标要求1、常规管理目标a平安无责任事故，学生犯罪率为零;b学生行为规范，文明素养高;c校内环境整齐怡人;2、队伍建设目标a进一步加强班主任队伍，建设一支有责任心，有爱心;师德高尚，业务精湛的班主任队伍b与团委共同打造一支学生干部队伍，提高学生的自我管理、自我教化、自我服务的质量和水平c建设一支精诚团结、业务精湛;学习实力强、具有剧烈服务意识的政教干部队伍3、德育创新目标a-学生自我教化，自我管理的实力有新突破b-审核编写一本符合我校特色的政教处工作管理制度汇编三、主要措施1、降低德育重心，确保学生平安平安教化是学校稳定、发展的前提，关注生命、关爱生命也是我们全体教化工作者的职责。我们务必要确保人际关系平安，饮食平安，交通平安，运动平安，物品平安，用电用水平安和心理健康平安等，特殊是要对学生进行交通平安和防溺水平安教化。政教处将利用报告会、主题班会、观看录像、国旗下讲话和手抄报等形式向全体学生宣扬、贯彻“平安第一，生命至上”的观点。2、抓好班主任队伍建设，提高年级组长、班主任的工作水平1)提升年级组长的工作水平和领导实力。每月召开一次年级组长会议，会议主要议题：通报各年级组存在的问题和值得推广的做法;下月的工作思路和详细工作支配;就一个特地问题进行研讨，形成文字材料(主题、产生缘由、应对措施和策略、预料效果等);2)提高班主任例会质量。每月召开一次班主任例会，每次例会议题：总结本月的德育工作开展状况，发放政教处工作通报;布置下个月各项工作。3)强化班主任工作考核，重点考核工作看法和工作业绩。详细作法：从本学期起先，班级常规考核进行“一周一公布，一月一考核”制度，邀请年级组长全程参加，考评结果存档，年终作为评比优秀班集体和优秀班主任的主要参考依据;调整班主任津贴发放细则，把学校发放的50元津贴单独划出，算作当月工作任务津贴，独立核算。核算方法由政教处会同6位年级组长制定。4)发挥老班主任的引领示范作用。开展班主任“以老带新”结对活动：在新老班主任自愿的基础上，确立“对子”关系，使新班主任在老班主任的指导下尽快成长;建议新班主任可先从以下四个方面对老班主任多请教：a、如何召开主题班会;b、如何进行日常班级管理;c、如何做好后进生的转化和优秀生的培育工作，d、如何与家长沟通，发挥“家校合力”作用。3、狠抓常规管理，加强班风学风建设1)推行和落实南昌市其次十中学政教处管理制度汇编，内容各班级要根据政教处的统一布置，系统地利用入学教化、班会课，保质保量地做好宣扬和学习，要求学生比照制度汇编做出承诺，自强自律。2)加高校生教化和处理的力度。政教处通过考核把班主任的思想统一到学校工作高度上来，加高校生行为规范教化，要在细、严、实上做文章，做到抓反复，反复抓。对被处分的学生，政教处和班主任要亲密关注，随时跟踪，帮助他们尽快改正错误，争取进步。3)组建一支高素养的学生队伍。政教处定期开展对班干部的培育，使班干部真正成为班主任的有力助手，班主任在加强指导和培育的基础上，大胆放手让班干部组织班级活动，支配班级事务。4)加强政教队伍建设，提高业务素养和工作实力。政教处全体人员要不断加强理论学习，定期开展业务自学和探究，提升自身素养，增加团队意识，提高服务水准，更好的为全校师生服务。4、接着抓好环境卫生，发挥环境育人作用1)做好教室，包干区的卫生打扫和保洁工作，落实好卫生打扫和检查制度。各班务必做到一日三扫，全天保洁，教化好学生养成良好的卫生习惯，杜绝乱抛乱扔现象。2)值周班每天早上7：00，中午1：30到校打扫卫生，特殊是两操期间要派23名同学到操场上保洁，同时选派45名同学组成周卫生督导员，在政教处老师和学生会干部的带领下对全校各班卫生进行检查，并当天通报。3)每周五进行一次全校卫生大扫除，政教处检查，通报。5、充分发挥心理询问室的作用，促进学生身心健康发展1)推动心理询问工作制度化，正常化，特殊是新初一、高一的学生，班主任要帮助他们更早地适应新环境，处理好与新同学的关系等;2)接着推行“导师制”，导师除每个月填写“家校联系本”外，每个学期结束前要对所辅导的学生以表格的形式进行一次汇报或撰写育人心得，政教处整理成册6、德育专题教化形成系列，发挥教化功能开展丰富多彩的德育活动，提高学生的整体素养。通过主题班会、专家报告会、专题学问讲座、经典诵读、运动会、文艺汇演、民族节日等系列活动，让学生展示特长，弘扬特性。1)增加德育教化的安排性。一月一主题(见德育工作支配表)。例会、班会、晨会活动都将围绕同主题开展教化活动，形成强大的教化氛围。2)利用周会充分发挥学生的自我教化功能。每月将支配一次周会由传媒的学生主持，同学在国旗下讲话，突出我校传媒特色。3)利用板报、橱窗、宣扬栏、校内广播、家校平台、校内网等宣扬阵地加强对学生进行科技、体育、艺术、卫生等学问的宣扬，扩高校生的学问面，提高学生的综合素养。总之，本学期政教处的工作将做到“有布置、有落实;多检查、多沟通;勤通报、勤服务”，使政教工作上个新台阶。中学政教处工作安排 篇4为了进一步加强全体教职工上班、上课、集会等方面工作纪律，进一步促进学校管理的制度化、规范化、科学化，进一步推动学校健康、和谐、可持续发展，特制定本规定。一、一月旷工累计3天以上（含3天）或误课、旷课、旷会累计3节次以上者扣3个月的岗位（课时）津贴和职务津贴，同时赐予警告或严峻警告处分。二、一学期旷课、误课、旷会达5节次，上课及集会迟到、早退合计达20次以上的老师，作下岗处理，每月只发给50%的国拨基本工资。三、在岗教职工（含临时工）在家设赌场或参加赌博，发觉1次扣1个月全部校内津贴，发觉第2次，扣2个月校内津贴，发觉第3次扣3个月的全部校内津贴，校内赐予通报指责，情节严峻者，按规定程序上报批准，赐予行政处分。临时工赐予辞退处理。四、在学校办公室不得抹牌、下棋、上网闲聊、玩电脑嬉戏、阅读不良信息、炒股，发觉1次在当月结构工资中扣3分；发觉第2次在当月结构工资中扣6分，发觉3次以上扣发1个月的岗位（课时）津贴，并赐予通报指责。五、老师违反规定私自外出代课，扣当月全部校内津贴；指正后仍不改正者扣3个月全部校内津贴，校内赐予通报指责，情节严峻者，按规定程序上报批准，赐予行政处分。六、教职工谋其次职业（非寒暑假期间经商、打工、炒股票等），发觉1次扣1个月的岗位（课时）津贴，1学期发觉3次，扣发1学期的全部校内津贴，校内赐予通报指责，情节严峻者，按规定程序上报批准，赐予行政处分。七、严格按程序执行龙泉中学请假制度。中学政教处工作安排 篇5一、指导思想坚持党的教化方针，以“一切为了学生”为动身点，从思想道德教化入手，以日常行为规范的养成教化为基础和重点，培育学生的自律、独立实力和团队精神，全面推动素养教化。二、工作目标1.拓宽德育渠道，改进德育的实效性。在继承和发扬德育传统的基础上，对德育的内容、形式、方法、手段、机制等方面进行创新和改进，加强德育工作的针对性、实效性、主动性。2.有针对性地加强班主任的理论培训，提高班主任的思想水平和管理水平，充分调动其工作热忱，遵循统一性与多样性相结合的原则，促使形成各有特色的班级管理模式。3.加强对学生的思想教化，实行细致的思想工作与必要的惩诫措施相结合，肃穆校规校纪，培育学生的正义感和社会责任感。4.加强对门卫、卫生室、宿舍的管理与协调，保证学校有一个良好的教化教学环境。5.做好本年度市区及各县的招生工作策划、宣扬，完成招生安排。三、主要措施1.完善并构建德育新网络，设立校长信箱、通过建立家长委员会、开办家长学校、聘请法制副校长、加强与辖区政法部门、社区的联系，使学校教化、社会教化、家庭教化有机结合起来，营造良好的德育环境。2.加强德育队伍建设。（1）完善制度。完善年级组长、班主任、副班主任、卫生室、校门卫、宿舍管理、学生会、校团委等工作条例，明确职责和任务。加强班级工作安排和班会课教案的检查与实施。（2）加强学习沟通，提高班主任、副班主任的理论水平和思想觉悟，提高管理实力和改进工作方法，如依法治班、民主管理、班级舆论、转化后进、主题班会、家校联系等。（3）加强对学生会、校团委、班干部的指导。重视对学生干部的的选拔、培育，关切他们的成长，供应机会使之工作实力得到展示和提高。充分发挥校团委、学生会和值周班的作用，通过开展活动让学生自己教化自己，自己管理自己，培育自主性。3.加强班级常规管理。坚持德育工作的实效性，以人本思想为指导，加强学生日常行为规范的养成教化，坚持升降国旗制度。开展课间操、眼保健操、规范课堂行为、校内文明礼貌、清洁卫生等五项达标创优活动。接着实行班级管理量化评分制度，主动开展创建先进班、文明班的活动，形成良好的校内精神风貌。4.协作公民道德建设纲要学习及桂林市城市管理要求，主动开展讲公德、讲文明、守纪律，爱学校、爱班级活动。5.组织校内班级墙报展示（每周一班，周六换版）。四、工作支配2月：（1）召开班主任例会，通报上学期上交材料状况，布置各班制订安排，组织好开学初的教化教学活动。（2）班主任工作专题讲座（一）。主讲：zz3月:（1）各班制订学雷锋活动安排，组织全校性学雷锋活动。（2）班主任工作专题讲座（二）主讲：zz（3）学雷锋活动总结。（4）组织主题班会观摩课。（5）班主任阅历沟通。4月:（1）实行法制教化专题报告。主讲：zz（2）组织高一、高二年级春游活动。（3）班主任工作专题讲座（三）主讲：zz（4）实行家长委员会座谈会。（5）举办第一期家长学习班。5月:（1）组织主题班会观摩课。（2）班主任工作专题讲座（四）主讲：zz（3）组织庆祝“五四”青年节活动。6月：（1）举办其次期家长学习班（高一、高二）。（2）组织各部门对班主任工作进行综合评估，评出优秀班主任。（3）组织各年级的备考复习、考试。（4）做好期末学生档案的整理。中学政教处工作安排 篇6在20xx-2022学年其次学期政教处主要做好以下工作：一、加强制度建设开学前拟组织政教处工作人员对一日常规进行补充、完善。二、德育工作常抓不懈严抓学生常规管理，把德育工作做到实处。从日常行为、仪容仪表抓起，通过学习制度、比照自查、组织检查等方式，强化学生规范、文明、懂规、守纪的意识。抓好学前教化周的活动。开学第一周组织学生重温一日常规、中学生守则、中学生日常行为规范、违纪惩罚条例、班级积分赛细则等学校的法规文件同时制定个人及班级奋斗目标。三、加强德育队伍建设，形成强大的德育体系，对学生进行刚好、全方位的德育.1、加强班主任工作，班主任是学生管理工作的担当者、实施者。加快促进年轻班主任的成长。本学期着重培育新生力气，使年轻班主任尽快成熟起来。班级常规管理常抓不懈，开好每周一次班主任例会、每月一次班主任工作阅历沟通会，刚好总结日常检查中发觉的优点和不足。2、充分发挥主题班会的作用。依据各年级德育主题，分年级召开主题班会。3、加大班级考核力度。4、政教处全体工作人员明确分工，责任到人，要求学生会协同班主任、任课老师、行政值班人员开展工作。5、政教处工作人员实行轮番值班制度，确保校内每天有政教处值班人员。6、接着摸查学生家庭状况，把贫困生救助落到实处。7、充分发挥家长学校的作用，特殊对两个毕业年级，常常和家长沟通指导家长加强学生的管理和心理健康疏导。8、狠抓仪容仪表。坚持每月一次的全校性仪容仪表大检查。9、做好学生的综合素养评定工作，特殊是两个毕业年级。四、结合形势，开展爱国主义教化。坚持每周一升国旗制度，接着开展国旗下的讲话，培育学生的演讲实力和爱国主义情感。五、以学生综合素养评定为依托开展班级积分赛。每天公布各班的周考评成果和累计成果，累计成果与优秀班级评定干脆挂钩。各班同学之间同时开展与综合素养评定挂钩的竞赛活动。六、接着抓好“ 课间跑步”活动工作。切实组织全校师生开展好学校阳光体育大课间活动，联合体育组参与我市阳光体育大课间活动评比，争取好的名次。七、法制平安工作常抓不懈。采纳不同形式的'活动对学生进行法制平安教化，本学期政教处与综治办联合，拟聘请专家给学生做法制报告培育学生法制观念，提高自我防范、自护、自救的实力。八、为了使全校师生有一个干净的生活、学习环境，本学期实施卫生区责任到班制，同时，培育学生养成良好的卫生习惯。九、本学期政教处将对受纪律处分的同学进行帮教包干制。十、协作年级长搞好年级工作。十一、完成学校支配的其它工作。中学政教处工作安排 篇7一、指导思想在校长室与校党总支的统一领导下，学校将坚持以德育为首，为学生终身华蜜奠基，坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学生德育体系，以爱国教化、平安教化、感恩教化、养成教化、法制教化、师德教化、体验教化、心理健康教化、环境教化等为重点，深化推动“德育特色学校”创建工作，努力形成敬重师长、关切同学、酷爱学校、热心公益的优良校风，形成蓬勃向上、文明、和谐、有序的校内，不断增加我校德育工作的针对性和实效性。二、工作目标围绕一个中心“以服务教学为中心”，抓住两个重点“加强学生的思想品德教化、加强校内常规管理”，凸显三个亮点“主题班会特色化、学生主题活动多样化、宿舍管理规范化”， 坚持以爱国教化、平安教化、感恩教化、养成教化、法制教化、师德教化、体验教化、心理健康教化、环境教化等为重点，形成全员育人、全方位育人、全过程育人的德育模式，彰显我校德育工作特色，开创我校德育工作新局面。三、开展工作措施（一）德育队伍建设持续化1、以师德建设推动学校德育工作。重点抓好老师群体的道德素养和人文素养，为此进行以下几方面工作：规范老师行为，在本学期与每位老师要签订师德承诺书，加大老师职业道德考核力度，考核结果与绩效工资挂钩。坚持正面引导，大力宣扬优秀老师的先进事迹。在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下，大力提倡情感教化，防止老师简洁粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。2、加强学校德育工作的组织领导和完善德育工作网络。实行校长全面负责、分管副校长主抓、政教处、保卫处组织实施，年段长、班主任、团队干部、心理健康老师、政治老师为骨干，全体教职工为基础共同参加的学校德育工作网络。（1）加强政教处德育干部队伍建设。组织本处室干部的德育理论学习和德育探讨，创新性地开展德育工作；每大周召开行政会之前，先召开政教处德育干部工作会议，总结上大周的工作和布置下大周德育工作任务，并把每大周工作任务在政教处公布栏公布，责任到人，以便抓落实，促成效；明确政教处工作人员的职责分工，把政教处部分工作进行专项管理（卫生、平安、宿舍）由三位副主任实行轮岗管理，以便提高工作效率；政教处主任、副主任要深化到各年段班会课进行检查登记仔细贯彻执行XX市学校德育工作督导评估细则，以提高工作有效性和针对性。（2）协作团委加强团队、学生会干部队伍的建设和业余团校建设，注意对学生干部的培育。通过 “团代会”选举产生新的学生会、团委会干部，壮大优秀青少年组织；通过 “团员意识教化”、 学生干部值日（文明督导）、学生干部培训等活动，提高共青团员和学生干部的素养，充分发挥他们的自主管理和引领作用。（3）抓好年段长、班主任队伍建设。修改、健全和完善槐林中学班主任工作量化考评条例；坚持每月一次的年段长、班主任例会制度。一是组织年段长、班主任学习，开展丰富多彩的年段长、班主任培训活动，为年段长、班主任的提高学习创建条件；二是对年段、班主任工作做出阶段性的总结和布置，使年段、班主任工作目标明确，使全校德育工作形成一盘棋；接着推动班主任理论学习活动，激励每位班主任每学年撰写教化随笔，每学期写一篇班主任德育论文；加强对年轻班主任的培育，关切他们的生活与工作。特殊是学校领导和政教处成员，要做好班主任的后盾，遇到难题主动过问，支持班主任把工作做好。对新班主任，在业务上，政教处定期组织培训，由阅历丰富的班主任传授班主任工作的特点、性质、要求、可能突遇的问题及解决方法，使新班主任尽快成长起来（新老班主任结对子）；加强班会课的指导，要求班主任对每大周班会课要细心策划、打算、组织，必需按大周支配的事先（单周三前）制定切实可行的、适合学生特点的、符合教化规律的学年主题班会课教案、课件（制定时必需围绕学校政教处工作安排、年段工作安排）；建立德育教研活动时间。每大周星期一老师例会后确定为班主任的研讨活动时间，由年段领导组分年段开展德育研讨活动。（4）加强心理健康教化，培育学生健全的人格。做好全校师生的心理调适和心理健康教化工作。（二）德育宣扬教化常常化1、依据中学生守则、中小学生日常行为规范、德育校本等，常通过专题片、广播、多媒体电视、宣扬栏、橱窗、标语、黑板报、手抄报、电子银幕等宣扬形式，开展规范教化、养成教化、爱国教化、平安教化、感恩教化、法制教化、师德教化、体验教化、心理健康教化、环境教化，来丰富学生的学习生活，陶冶学生的道德情操，增加学生的社会责任感。2、挖掘校训、校歌（第一大周实行班班有歌声）等育人作用，加强班风、班集体建设，通过教化引导、活动创建、榜样示范等多种形式，逐步确立“健康向上、团结互助、酷爱集体、刻苦求知”的班级文化。3、注意学科渗透，提高育人效果。在各科教学安排和教案中详细体现德育内容，做到既教书又育人，真正体现“润物无声”的教化效果，创设“全员育人”的教化格局。4、发掘家庭和社区教化资源，提升教化特色。（1）充分发挥家长委员会的作用，倾听家长的看法和建议，贯彻学校的教化要求；充分利用家长座谈会，通过家长学校，进行面上和点上的沟通，变泛泛而谈为有的放矢，变唱独角戏为家校共唱一台戏，变一味等待为主动出击，使其协作学校教化，形成教化合力。（2）挖掘社区教化资源，有安排的开展校外教化活动，让学生走进社会、融入社会，并在活动的参加、体验中提升素养。（三）德育主题活动专题化德育活动的开展，有利于学生良好行为习惯的养成，我校接着有组织、有安排地开展专题化的主题活动，丰富学生的生活，展示学生的才华，培育学生的实力，陶冶学生的情操。1、开展“行为规范养成教化月”活动。新学期伊始，为了严格学校管理，培育学生养成良好文明的行为习惯、生活习惯、学习习惯，进一步培育、提升学生的道德意识和高尚情操，创建文明健康、温馨和谐的美妙校内，于9月份在全校范围内集中开展“行为规范养成、文明礼仪教化月”活动。 此次活动分为三个阶段。第一阶段是宣扬动员阶段。学校充分利用校内广播、宣扬栏、橱窗、校内网站、标语横幅、海报、板报等宣扬阵地，通过国旗下讲话、发放告家长书、倡议书等多种形式，搞好宣扬动员，使全校师生了解活动支配，统一思想相识。其次阶段是重点组织实施、督查阶段。班主任组织学生利用班队会的时间学习新中小学生守则、中学生日常行为规范、在学生之间绽开指责和自我指责，引导学生自觉遵守各项行为规范。学校团委也将组织支配文明督导队做好公共场所的文明行为督查工作。第三阶段为总结表彰和持续阶段。各个班级将召开班会，总结本班在“行为规范养成教化月”中的各项工作及收到的成效，在巩固成果的同时，持之以恒地教化、养成学生的文明行为习惯。学校将召开总结表彰大会，对在此次活动中表现突出的班级和个人赐予表扬和宣扬，在全校范围内评比“文明学生”和“礼仪之星”等荣誉称号。（四）德育常规管理精细化1、重视和加强对“问题学生”跟踪帮教工作，除了纪律处理外，同时接着开展“德育导师工作制，印发槐林中学德育导师手册，建立特性化档案和帮教机制。2、接着推行“三值日”制度（行政值日、老师值日、学生值日），实行行政值日责任追究制，每天三查，每大周老师例会公布值日状况，班级每月统计，每月颁发流淌红旗；尤其加强学生文明督导值日制度，督促学生仔细履行值日职责，主动参加学校管理。加强对学生仪容仪表、言谈举止的检查和训练，尤其抓好学生穿校服等，努力使学生的行为规范外化为行为、内化为素养，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯，做到在“严”上下工夫，在“细”上做文章，在“精”上求发展。3、加强常规管理和行为规范教化。通过完善槐林中学班级量化考评条例和加强各年段学生常规检查小组，对学生日常行为规范及对班级日常管理工作的考核接着强化，一狠抓一日常规。通过各种形式（如收集班级见闻），对学生进行刚好教化和引导，刚好订正学生行为偏差，使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。针对学生实际，这学期重点强化文明礼貌、卫生习惯、吃饭排队等教化。二要从细微环节做起。从最基本、最简洁、最简单忽视的细微环节入手，增加学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。4、坚持勤查勤访。全体老师，特殊是班主任，要勤到班（舍）、勤家访、勤谈心，做到：学生的不良现象，通过谈心去解决；学生心情低落，通过谈心去激励；学生的突出问题，通过谈心去暖和；不做事后“消防员”。5、接着推行主题班会公开课和听、评课制度，这学期初中每年段支配两位班主任上主题班会公开课，中学每年段支配一位班主任上主题班会公开课，政教处的德育干部、下年段行政和本年段班主任必需参加听课、评课。6、推行早读下课前3分钟即兴演讲和课前3分钟静息制度，内化为学生的自觉行为。有安排、有步骤的开展，“主体参加自我体验”型德育型式创建的实践活动，不断总结胜利的阅历，改进存在的问题，使之成为特色。7、加强手机管理。8、加强校内环境卫生整齐化。9、加强学生宿舍管理，打造槐林中学管理亮点。建立、健全学生宿舍管理制度。加强生管老师和学生宿舍管理员培训、考核力度，大力提高生管老师和宿舍管理员的素养和实力。加强寄宿生教化，培育寄宿生良好的生活习惯。加强学生宿舍文化建设，打造“温馨寝室”，让我校的宿舍文化和内务整理成为学校管理的一大亮点。（五）文化建设阵地化重视校内文化建设。加强校内文化建设，做到净化、绿化、美化、教化化。加强环境建设，做到让每一面墙壁、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。实行第八届校田径运动会等，让学生全员参加，突出教化意义和人文关怀，培育学生的集体主义精神和动手实力。不断净化和美化校内环境，做到校内有花草，卫生无死角。同时，学校重视人性化教化，充分运用各种校内媒体进行宣扬。中学政教处工作安排 篇8一、指导思想坚持“育人为本，德育为先”，把“立德树人”作为德育工作的首要任务。以贴近学生、贴近生活、贴近实际为原则，接着在德育形式和方法上想方法，在平安管理上花气力，在细微环节品位上做文章，进一步整合德育资源，整体构架符合学校实际德育体系，拓宽拓深德育工作空间，提高德育工作实效，形成德育工作特色，使我校政教工作再上新台阶，为学校教化教学质量的提升供应有利保障。二、工作思路1、确立两种意识：以学生为主体，服务教学。2、抓住两条主线：思想道德教化和加强常规管理。3、寻求两个突破：管理的实效和德育的课程化三、主要工作措施1、适应课程改革的新形势，树立新的德育理念加强规范意识，坚持把德育管理摆在素养教化的首要位置，提倡成人比胜利重要，成长比成果重要的理念。在班级管理上主动提倡“全面育人、向德育管理要质量”