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2022年中班工作计划范文锦集八篇中班工作安排范文锦集八篇日子犹如白驹过隙，不经意间，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，是时候起先写安排了。那么你真正懂得怎么写好安排吗？下面是我收集整理的中班工作安排8篇，希望能够帮助到大家。中班工作安排 篇11、在平常的工作中，我会和班中的其他两位老师团结协作，除了完成好卫生工作外，在教化活动中尽可能地参加，在班内老师打算活动的过程中，我肯定不遗余力地看护好班中的幼儿，使老师能够顺当的进行教化活动，并放心地全力以赴地开展好本学期幼儿园内打算开展的各项活动。2、做好课前打算，协作老师开展各项嬉戏活动，帮助管理好班上的纪律，让老师较好地开展教学活动。中班工作安排 篇2上学期比较好的班风学风已经形成，这个学期应当说是进步与提高。一些学校布置与要求的工作当然能保质保量地完成。这学期在几方面下功夫。一、接着抓紧班风与学风围绕这个工作目标重点做的事有：一是进一步强化考核制度。我班以制度化管理为特色，使班级学习、纪律、卫生等各方面始终保持良好的状态。全员考核制度是我班的核心管理制度，考核内容涉及到每一个学生的德、智、体、活动、寝室、班级工作等各个方面，考核结果能综合反映一个学生在班级中的表现，考核结果与学生的评优、入团、品德操行等挂钩，能有效促使学生对考核制度的重视，能使学生明白该做什么，不该做什么，起到一个导向作用。二是搞评比，树榜样，其目的是激励先进，鞭策落后。我们组织过“进教室纪律先进”、“课堂仔细”、“学习用功之星”、“进步之星”、班级工作主动分子、寝室星级、每周一次的小组纪律先进等评比活动，并将评比结果通知给家长。实践证明，这些评比活动对建设良好的班风作用很大。三是推出了一个家长联系制，一个月以书信或家长会等方式刚好同家长保持联系，定其向家长反映学生的在校的表现，便于家长刚好教化学生。四是结合学校的德育活动，有效组织主题班会活动，通过主题班会，使同学们明辨是非，树立正气，懂得一些做人处事的道理，促使形成良好的班风稳固不退。二、接着抓好班级凝合力工程一个班级没有凝合力，班级学生没有集体荣誉感，犹如散沙，班风好就无从谈起。为培育班级的凝合力和学生的班级荣誉感，我班以各种活动为载体，鼓动全班同学为班争光，为班出名作出自已的贡献。这个学期学校组织的活动比较少，但我们班级自已搞一些有助于班级凝合力形成的一些活动。三、接着抓实两类学生的工作一是学习成果拔尖的同学，要求他们永不停止的努力，如徐铁云邵玉凤等，通过班主任的培育，向更高的目标冲刺，为班级同学树榜样，为学校增光打基础。二是行为困难生。这类学生以稳住为底线，常常性地耐性地教化，以真情感动他们，使他们渐渐变好，不出大的违纪事务，不给班级带来危害，不为学校造成严峻的不良影响。目前，我班稳中有进，当然进入高三最终阶段要做的工作还许多，压力也挺大的，但只要有信念，成果还是能出来的。中班工作安排 篇3语言领域1、会倾听，会用一般话较连贯地表达自己的想法和愿望，基本围绕主题谈话。2、丰富词汇，能较完整地讲解并描述一件事情。3、学习运用方位词、副词和介词。4、喜爱观赏不同形式的文学作品，感受文学作品的语言美。5、懂得爱惜图书，基本理解单页多幅图书的内容。艺术领域1、能听辨七种打击乐器的音色2、能分辨八种以上的颜色，两种近似色3、能大胆表现自已看到、听到、想象的物体，组成一幅画4、学会折剪的基本方法5、驾驭搓圆、搓长、压扁、压坑、连接等技能，能有创意塑造物体的基本形象科学领域1、了解老师节、中秋节、国庆节、元旦2、相识几种常见的动植物，知道其主要外形特征、用途3、驾驭10以内的基数和序数4、相识长方形、椭圆形、梯形健康领域1、学习并初步驾驭一些生活中基本的平安学问和健康常识，并具备初步的相关实力。2、主动参与集体嬉戏和体育活动。3、会帮助老师做简洁的清洁工作，能依据类别整理玩具。4、留意夏季的饮食卫生，知道食物与身体健康的关系，疼惜食物，不随意丢弃。5、知道牙齿对身体健康的作用，了解一些预防牙病的常识。5、提高跑、跳、走平衡木、投掷等动作的精确性、协调性社会领域1、进一步了解并关切四周的同伴及成人，在交往中正确运用礼貌用语，学会与他人合作，懂得谦让。2、进一步相识四周环境及其改变，激发爱家乡、爱祖国的情感。3、了解老师节、中秋节、国庆、元旦等节日的含义。4、学习有始有终地做一件事，大胆表达自己的见解，能克服困难，完成任务。措施：（一）建立良好的幼儿一日常规，是各项教化活动得以顺当进行的前提1、期初，本班三位老师将共同制订一成具体的班级常规（包括各环节信号、物品摆放、学习包及幼儿的作业管理等）2、新生入园后，将逐步让幼儿适应幼儿园，第一步：将利用两到三天的时间带领幼儿相识四周环境（包括活动室、厕所、自已的位置等）其次步：学习排队第三步：重点抓幼儿课堂常规3、为了让幼儿在收玩具、材料摆放合理规范，期初，我们将整个活动室内外环境进行规范，并在幼儿运用的物品及玩具柜贴上标记4、从期初起先将通过离园前的谈话、晨区活动后的评价捕获一些不遵守常规的事例，引发幼儿参与探讨，以评一评“谁最棒”红花栏以激励。5、以“争当环保小卫士”的形式，督促幼儿保持班级卫生，不把纸屑、纸巾、果皮到处乱扔，并向幼儿介绍有些材料的再利用价值。6、每日将支配两名幼儿当图书管理员，参加到班级管理中去。（二）以课改新理念，接着开展主题教化活动课改精神强调幼儿的主动学习，改革教学方式提高教学质量1、期初，将预设若干主题教化活动，有我的老师好玩的昆虫奇异的叶子蔬菜彩笔世界并在其中以五大领域内容加以充溢、补充。2、在实际工作中，将留意视察中班上期工作安排幼儿的须要，刚好从孩子的爱好动身捕获新的教化素材生成新主题或是拓展预设主题的某一方面内容，可以结合节日、季节等。如：中秋节、秋天、国庆等（三）创设师幼互动的环境，让幼儿成为环境的主子1、本学期，将努力创设一个和谐、干等、自主的心理环境，让幼儿在轻松、开心中得到发展。2、环境是重要的教化资源，本学期将创设与主题教化相一样的物质环境如：我的老师好玩的昆虫奇异的叶子蔬菜等，并通过“瞧，我的”作品栏，为幼儿供应表达和沟通的空间。3、将依据幼儿的实力开展丰富多彩的区域活动依据本班大部分幼儿“动手实力差”这一实际，将创设“操作区”夹珠珠、串珠、编织等活动熬炼幼儿的小手肌肉群，利用“美工区”让幼儿进行剪贴活动，同时为了发展幼儿的口语表达实力，创设“表演区”，主要通过故事表演的形式，让口语表达实力强的幼儿去带动实力差的幼儿，以形式互帮互助的良好班风。为了实现幼儿间自主的互动活动，我们将在晨区活动的组织上打破旧的管理模式，个人简历在开展晨区活动时，将班级分成四个大区，投放相关材料、幼儿来园后可凭爱好自由选择自已喜爱的活动，并在各活动区设计一个标记栏，即参加到的幼儿即可为自已盖个印章。这样幼儿参加活动的主动性就高。四、教研工作1、将主动参加到幼儿园课改活动中去，围绕园部主课题的“教化内容组织形式的整合”，做好子课题的探究和视察记录。2、努力学习新课改精神，坚持参与每周一次的业务学习，以更新教化观念。3、刚好记录、反思在实施教化过程中的点滴体会。五、家长工作家庭是幼儿园的重要合作伙伴，本学期我们应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加。1、期初，向家长了解幼儿的发展状况、特性特征和生活习惯，并建立家园联系栏，向家长介绍周、逐日安排、每人保教重点和通知事项。2、定期召开家长会，向家长介绍中班幼儿的年龄特点及本学期的教学内容与须要协作事项。3、平常主动与家长沟通幼儿在家的表现，共同商讨教化孩子的好方法，每月定期分发幼儿发展评估手册。4、让家长参加到幼儿园的教化，将依据主题须要请家长抽空利用废品做些小制作或者收集相关资料。班级工作安排是我们开展实际工作的设想，在实际工作中我们将在遵循安排的基础上结合本班幼儿实力发展的实际水平适当、敏捷、机动地调整。周行事例心得体会第一周1、稳定新入园幼儿的心情2、制定班级常规3、分发幼儿园作息时辰表4、开展“我的老师”主题教化活动其次周1、制作“班级环境规划”示意图2、上交幼儿学习用品，做好记号3、完善班级布置4、结合节日，开展“中秋节”系列活动5、训练幼儿上下楼梯的常规第三周1、召开期初家长会2、幼儿一日常规训练，相识座位、号数3、练习排队4、开展“我和我的小伙伴”主题活动第四周1、增设区角材料2、开展“争当环保小卫士”的活动”第五周1、开展“庆祝国庆节”主题教化活动2、迎接园部卫生大扫除3、抓好幼儿晨检工作第六周1、展示“好玩的昆虫”幼儿作品2、组织幼儿学习新操3、丰富角色区材料第七周1、接着学习新操2、主题活动的作品整理、入袋第八周1、观摩园内教研课2、实施新主题“奇异的叶子”找寻相关资料3、丰富美工区活动材料第九周1、迎接卫生大扫除2、开教研课3、师生共同布置“叶子的世界”大环境第十周1、训练幼儿早操队形变换2、出幼儿园专刊3、探究“奇异的叶子”活动小结及幼儿作品整理入袋第十一周1、组织幼儿参与早操竞赛2、迎接园部创建性嬉戏开展、检查3、召开期中家长会第十二周1、整理班级2、规范幼儿的各项常规，重点抓课间餐第十三周1、迎接卫生大扫除2、实施新主题“蔬菜”，师幼共同收集材料3、加强幼儿各项行为习惯的养成第十四周1、辅导个别幼儿参与绘画竞赛2、供应开展菜市场、超市嬉戏材料第十五周1、增设娃娃家、表演区用的服饰、道具2、展示“蔬菜”主题教化活动幼儿作品第十六周1、开展师生共同设计一道“我的拿手菜”活动2、筹划卡拉OK竞赛3、进行课题反思整理第十七周1、迎接卫生大扫除2、组织幼儿参与卡拉OK竞赛3、工作总结开展主题教化活动“彩色世界”第十八周1、开展“迎接新年”活动2、整理幼儿学习包及作品第十九周1、协作园部做好财产清点2、总结班级工作3、撰写子课题小结中班工作安排 篇4一、本月工作重点：1.结合国庆节，开展“我爱祖国”主题教化活动。2.组织幼儿开展秋游远足、采集活动。3.加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。4.加强幼儿体格熬炼，增加幼儿体质。5. 刚好仔细填写并发放宝宝成长记录，仔细创设好主题墙饰。二、本月开展以下主题：主题活动：快快渐渐主题目标：引导幼儿视察生活、环境中的快慢现象，引发幼儿在关注四周事物快慢现象的过程中感知事物差异的新奇心，思索为什么有快有慢，怎样使“慢”变“快”渐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯。主题活动：红黄蓝绿主题目标：引领幼儿进入红黄蓝绿彩色世界，让幼儿运用自己的感官去发觉秋天是多姿多彩的，去感知秋天漂亮丰富的色调，在好玩的活动中提高幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智能。三、家长工作：1.孩子共同收集各类动物图片，一起阅读有关动物的书籍，使其了解动物行动的速度特征。2.在日常生活中依据状况提示孩子做事要留意快慢节奏，养成良好的生活习惯。3.为孩子打算秋天的水果与农作物等带到幼儿园，以丰富自然角。4.建议家长多带孩子到大自然中，开展视察、种植、收集、捕获等活动。5.家长与孩子共同收集不同造型的树叶，并告知树叶的名称。6.留意指导孩子视察秋天的景物、秋天的色调，并激励孩子用语言表达。四、环境创设：1. 接着丰富“快快国渐渐国”专栏，展示有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容。 2.接着布置“汽车王国”专栏，展示幼儿设计的新车，让幼儿相互沟通自己设计的车辆的别出心裁之处。 3.布置“我找到的五彩珍宝”专栏，展示幼儿的绘画作品，供其相互沟通。4.丰富自然角，陈设幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花卉等，供幼儿视察。5.开展自然角种植麦子、蚕豆等活动，引导到幼儿视察它们的生长改变。6.布置“多彩的秋天”主题墙饰，吸引幼儿共同参加。中班工作安排 篇5很兴奋今年有幸与各位老师合作。希望在新的学年里大家能真正的分担、共享我中班组的各项工作。让团队中的每一个成员，都能够相互协作、不离不弃，更大限度的中班组这个大家庭中，拥有自信、展示自我20xx 年下半年中班年级一共开设八个班级， 7 个多元智能试验班、 1 个一般班。孩子们升入中班对家长和孩子来讲，都步入了一个新的阶段。面对家长的种种疑问和孩子们新奇的眼神，中班年级全体老师将树立剧烈的责任感和责任心，以亲切的目光、温柔的语气、亲善的看法，服务好每一位家长和孩子，以超前的理念和脚踏实地的工作作风，为孩子们营造一个温馨、愉悦的环境，做到教者有德，教者有意 ” 引导孩子们生活和情嬉戏中自然获得、主动探究，为孩子们顺当步入大班奠定良好的基础和扎实的学问贮存。老师队伍的管理中，本着忠义的看法，安排实施中多听取大家的看法、多换位思索、做好团队的带头兵和大家的情务兵。与大家共同营造一个牢靠实干、有生产力、乐于参加、追求生长、追求贡献的团队。依照全园总目标并结合中班孩子的年龄特点，特制定本学期具体的中班年级工作安排如下：一、设想：1 主动参加园内组织的各项活动，绘声绘色的开展大型活动；2 抓教研促教学，反思上周教学活动的同时，明确下周教学活动的内容；周五主要以教研为主，研讨中发挥老师们主动性、参加性，解决老师们教学中的疑问，力求实效，时常提升老师们业务水平和研讨实力。每周教研两次。其中集体教研一次，按课题教研一次、帮助新老师尽快熟识教学业务，大胆尝试，树立自信。重点指导的老师有：乌静、吕娜、刘佳；3 每周督导年级的卫生消毒工作；每月督导年级的主题环境；每月检查年级老师自制学具投放后的幼儿运用状况；4 每月第一周星期五下午，利用半小时召开保育员会议。相互借鉴有关学具萌发、消毒工作、疾病预防、幼儿护理等最佳方法，相互取长补短；5 结合课题与老师们尝试并探究体验式阅读数学智能有效途径和最佳方法；6 英语教研观摩每月一次，刚好对优秀活动录制保藏；7 每周四下午将教案发到网上；保育员月末交教学笔记两篇（即：结合配课或学具研发一篇、结合幼儿护理一篇）8 加强户外熬炼，多带孩子到户外走走，组织孩子参加丰富多彩的活动，规定的时间和场地，严格检查保证户外活动的质量，从而增加幼儿的体质，达到熬炼的目的9 每月底保育老师要清洗床单，被褥交家长回去晾晒。二、安排实施的时间和内容：八月底：全体中班老师全身心投入，充分做好孩子们入班前的打算工作。1 8 月 27 28 日各班在班长的带领下，搜集整体蒙氏学具；2 8 月 29 30 日全面整理班级卫生、布置环境、各班召开班务会并制定个人安排、班务安排和第一周的工作安排、进行班级卫生消毒和幼儿罕见病预防的培训；3 8 月 31 日上午针对班级中的个别问题，接着完善环境和卫生工作，并进行全面检查：其中包括（室内外环境卫生、主题墙的支配、蒙氏区域划分、匹配标签、学具摆放等。下午参加教研培训。九月：严格依照园里的要求和作息时间厉行各自的岗位职责、做好疾病的预防和消毒工作、加大惯例培育的力度、召开家长会、购买幼儿阅读刊 物、爱好班开课、对家长开放工作。1 第一周：a 班级老师刚好做好家园沟通工作，孩子报名时老师亲切、主动的接待家长 ;b 各班制定出平安安排、老师们明确各自的教研课题。做好幼儿和家长接待工作；c 各班召开家长会。主要事宜有：分析中班孩子的年龄特征；向家长公示班级服务许诺介绍开放活（试验班每月两次、惯例班每月一次）结合全园总目标及课程况架向家长介绍班务安排、平安安排、大型活动、特色活动、幼儿阅读刊物的购买、进行爱好班幼儿的统计和登记（即：儿童画、舞蹈、感统等）d 班级老师主动主动与家长联系，结合主题搜集孩子们假期见闻、旅游照片等；e 全年级总动员主动打算老师节活动老师风采展示活动总谋划张智远、 XXXX 服装道具： XXX XXXXf 周五下午召开保育员会议。2 其次周：a 各班老师结合全园教研安排制定课题安排；b 本周爱好班正式开课，时间为四个月。各班老师做好分工协作，确保爱好班顺当拉开序幕。c 本周五各班为家长开放半日教学活动；d 年级老师发挥特长，主动参加全园老师风采展示活动；e 结合 8 月 15 中秋节，各班组织聊中秋、尝月饼活动，并设计相应的记录活动。3 第三周：a 检查各区域材料的填充状况及幼儿的运用状况（每月至少七件学具）学具要求：结合主题和教研课题投放；学具幼儿选择频率高有好用；学具美观耐用幼儿喜爱；b 与老师们商讨运动会项目，并指导幼儿练习；c 年级共享体验式阅读活动 担当班组（中 班、中 班）4 第四周：a 做好对家长的开放工作b 本周进行年级工作考核；c 组织幼儿欣赏军营（各班设计相应的记录内容）d 对家长开放活动，并设计与节日有关的记录内容；e 更换其次主题的墙面。十月：共享表达活动国庆见闻召开秋季运动会、组织幼儿亲子游、教学效果测试、年级共享体验1 第一周：a 共享表达活动：国庆见闻b 召开秋季运动会（竞赛项目、集体项目、亲子项目）c 周五下午召开保育员会议。2 其次周：a 组织幼儿亲子游水果大丰收各班设计相应的记录内容；b 检查各区域材料的填充状况及幼儿的运用状况；3 第三周：a 分课题教研观摩、教学效果测试；b 年级共享体验式阅读活动 担当班组（中 班、中 班）c 本周进行年级工作考核；d 老师仔细填写幼儿评估手册并反馈给家长。e 更换其次主题的墙面。十一月：季节特征已特别明显，班级结合季节和主题特征丰富幼儿艺术领域的学问，如：树叶粘贴画、叶脉的驼印、树叶时装秀等。1 第一周：a 结合体验式阅读活动，开展搜集树叶的活动，帮助幼儿相识多种树叶；b 周五下午召开保育员会议。2 其次周：a 对家长开放亲子活动树叶时装秀b 加强惯例培育，尝试值日生工作；3 第三周a 本年级老师相互学习自制学具的研发；b 检查各区域材料的填充状况及幼儿的运用状况；c 年级共享体验式阅读活动 担当班组（中 班、中 班）4 第四周a 对家长开放亲子活动；b 教研活动阶段性展示（以课题组为单位进行个别展示）c 更换其次主题的墙面。十二月：开展欢乐圣诞庆元旦活动，与幼儿共同创设节日气氛。1 第一周a 引导幼儿探究冬天的隐私b 周五下午召开保育员会议。2 其次周a 对家长开放亲子活动；b 英语教研活动阶段性展示（以课题组为单位进行个别展示）3 第三周a 英语老师组织幼儿开展欢乐圣诞活动；b 检查各区域材料的填充状况及幼儿的运用状况；c 年级共享体验式阅读活动 担当班组（中 班、中 班）4 第四周a 各班布置节日的气氛，召开庆元旦活动。b 进行效果测试元月：老师仔细填写幼儿评估手册并反馈给家长；各班整理班级物品做好放假前的打算工作。1 第一周a 做好爱好班的收尾工作；b 老师仔细填写幼儿评估手册并反馈给家长。c 各班进行班务总结2 其次周a 各班整理班级物品做好放假前的打算工作。三、管理战略：1 实实在关切老师、帮助老师，激励老师们工作热忱，问题面前多去换位思索，以主动主动的看法去化解问题、解决问题，以人为本，以理服人。让开心生活、开心工作不在一句口号，结合每月年级的活动经费，组织老师开阔视野尽情放松。2 细化工作中各个环节，合理的支配工作细则，不杂乱无章，做到早安排、早布置、让老师们有打算、有思路，有条不紊的实施方法。3 激励年轻老师大胆尝试，与有阅历的老师共同共享好的阅历和方法，使新老师尽快的熟识业务。4 对自制教具的投放，老师要多去关注孩子们对蒙氏工作的选择，并刚好予以指导和调整。5 对于通讯工具的运用，严格依照园里的要求做到上岗期间，电话不挨身。月末对全年级教职工进行考核，考核时公允公正，一视同仁，严格依照考核制度执行。6 跟上教研的步伐，大胆尝试。结合教研目标，组织小班全体老师，商讨教研课题、落实课题成员、制定出详细的实施方法、进行阶段展示，相互学习、相互借鉴。7 指导和督促惯例班老师在主题活动和园本课程的指导下，大胆探究更为丰富的教学形式和教学方法，并进行阶段性的展示。四、合理用物，节约在先1 交接班时清点物品，并妥当保管，班级所配物品，依照说明正确的运用。2 操作学具的运用，老师肯定要正确的演示，教给孩子正确的运用方法并提示孩子玩完归位。3 班级物品的领用，本着节约够用的原则，采纳以旧换新的形式，用多少发多少。4 班上配备的固定财宝，如椅子、床上用品、桌子等，都要定期的擦洗，如有损坏物品要刚好报修，不得延误。五、平安工作1 平安工作是重中之重。合理的班级惯例要求对于班级管理，对于孩子在园生活有极其重要的影响。因此，从进班第一天起先，每个班的每位老师就应对本班幼儿在园的全部惯例要求做到心中有数，随时做个有心人，提示孩子去发觉 危急 杜绝危急。2 开学初班上老师召开班务会，班级老师制定平安细则，对孩子的要求统一思想达成共识，老师们统一思想并制定出平安细则，随时提示相互督促，有效的杜绝事故的发生。3 惯例培育重在坚持，因此老师要常常耐性的提示孩子，以便尽快建立良好的班级惯例。老师的心理、眼里要时时装有孩子，让孩子的身影停留在自己的视线范围内。做到孩子在哪里老师在哪里。4 让蒙氏的秩序感，围绕在孩子们生活中，如：怎样上下楼、排队洗手、等待入厕等）培育孩子们平安意识，要从小是做起。5 各班级开展找危急的活动，教给孩子们一些自救方法，增加孩子们自救意识。6 对于特别孩子（多病儿童、单亲家庭）老师肯定时时视察和提示，刚好调整孩子的心情和状态，必要时可进行家访。7 盥洗室地面要保持干爽，确保孩子在盥洗室里的平安。尤其是孩子入厕、喝水时，肯定要关注到每位孩子。8 对于家长的嘱托和服药的孩子，肯定要倍加关注，并在家长接幼儿离园时，主动给家长反馈孩子当天在园的状况，同时，还要严格依照保健室的要求喂药，决不忽视。9 保育老师定期清洗孩子用品，坚持长通风长唤起，为孩子营造良好的生活环境。六、家园互助1 建立多种家园沟通方式：公布班级老师的电话；利用短信服务功能；利用合理的时间与家长委婉、坦诚的沟通；运用恰当的方式和家长沟通，谈话方式委婉而有劝服力。2 定期向家长开放教学，并在活动中给家长更多的参加机会。推选家长代表并发挥家长代表的作用，请家长代表帮助好老师们做好家长工作。3 主动宣扬园内、班级的各项活动，邀请家长关注并按时参与 如：运动会、开放教学、庆元旦及家长讲座等。4 充分利用家长资源，请家长主题体活动有所了解，引起家长对我工作的关注、理解和支持。帮助班级搜集资源。5 改进家长工作方法，请家长参加到活动中来。每月一次开放活动不变，开展家长老师活动，有时间的家长可随时来幼儿园参加班级一日活动。七、大型活动1 9 月欣赏幼儿园、欣赏军营。2 10 月初召开幼儿秋季运动会。3 10 月中旬秋游。4 庆元旦：师生共同布置迎新年的环境，以亲子活动的形式联欢。以上为中班年级预定安排，还需各位老师和领导赐予建议和指导，如有不妥，刚好调整！感谢！中班工作安排 篇6家长工作在幼儿园的班级工作中始终也是个不容忽视的问题，本学期我们将进一步协作幼儿园的规划目标，逐步改进、完善家长工作，使家长在培育孩子上与幼儿园达成共识，形成教化合力。工作方向：家长的放心满足始终是我们的工作方向。本学期我们将在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨，不遗余力为幼儿服务，从每个细微环节上去切实照看好他们。工作目标：1、热忱接待家长和幼儿，了解幼儿的假期生活状况。2、做好每天的早晚接待工作，刚好了解各幼儿的状况，做到家园教化一样。3、家长放手培育幼儿的动手实力，努力保持家园一样。4、家长宣扬科学、正确的保健育儿的方法。5、对于家长提出的合理化建议，我们将主动接受。工作措施：在注意保教工作的同时，我们还将多形式、多途径地开展家园工作。通过电话、便条、家访、家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特别状况，刚好和家长联系。1、坚持每天笑脸相迎相送。2、设立温馨提示专栏，将家长对老师要关照的话语用小纸条的形式提示老师，使我们的工作更加细致化。3.定期、随机家访、电话等多种形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园的状况、双方沟通思想、征求建议和解决家长的困难，以及对我们工作的支持。4.在本班门口设好家长园地、每周更换一些有关教化孩子方面的文章，与家长的教化思想保持达成共识刚好吸取家长的看法和建议。5.随机地与家长面谈沟通，让家长协作本班的工作，并能主动参与幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、供应各种资料和材料，为搞好幼儿的教化不遗余力。6、利用“家长半日开放”，让家进步一步了解幼儿的在园状况。7.同时利用网络，建立班级网络联系，将幼儿在园的学习生活状况即使上传，使家长们即使了解孩子的在园状况。8.本学期为了丰富我班的家园合作，我们还将实行一些有意义的家园合作活动，如：“家园亲子游”、“家园同乐运动会”等。使家长在留意培育孩子智商、情商的同时，为加强亲子关系，形成和谐、华蜜的家庭氛围，为孩子美妙的明天营造宽松、和谐的家庭环境!中班工作安排 篇7一、班级状况分析我班现有幼儿50名，女孩多，男孩少，年龄跨度较大，所以孩子接受实力，自理实力的差别就很大，再由于家庭条件的优越、长辈的宠爱，多数幼儿以自我为中心的意识较强，常有挣抢玩具的现象。孩子多，家长也多，各自的要求想法也有许多分支。通过一学年的培育，幼儿初步养成了良好的生活卫生习惯作息，多数幼儿能自己宁静地入睡、并学会了整理幼儿园和自己的玩具。午餐、点心也有了明显的进步。幼儿能遵守基本的学习活动规则，在日常生活中能运用礼貌用语，敬重长辈。我班幼儿在语言表达实力方面基础较差。大多幼儿能情愿向别人表达自己的见解，情愿在集风光前讲话和念儿歌。但也有部分幼儿胆子较小，不敢在集风光前讲话，表达时声音不够洪亮。不留意倾听别人的讲话，喜爱随意插嘴。我班特殊喜爱音乐舞蹈，男孩子也很喜爱唱歌，跳舞，但有时唱歌的声音不自然。二、教学工作目标1、老师之间相互学习，相互探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习爱好，开发和培育幼儿体智德美全面发展。2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪，撕，折，来培育幼儿的动手操作实力，手腕敏捷性。培育幼儿的视察实力，和想象实力3、加强体育熬炼，通过体育嬉戏等形式，培育幼儿参与体育活动的爱好，增加幼儿体质。4、每周一张贴好一周教学安排，预先备好课，课前做好教学工具打算。5、五大领域。（一）健康领域1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。2、培育幼儿自我服务实力：分类整理玩具、整理床铺。3、加强幼儿平安教化，知道远离生活中担心全的地方，积累“留意平安”的生活阅历。4、开展丰富多彩的户外体育活动：嬉戏、玩皮球、平衡木，培育主动参与体育活动的爱好。5、练习投掷、滚球、平衡等动作。（二）语言领域1、能集中留意力，耐性倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。2、乐意与同伴沟通，能大方的在集体中说话。3、逐步学会理解图片表示的事务依次。4、学习现代英语地一册，培育学习英语的爱好。（三）科学领域1、尝试从不同角度视察物体，并用语言描述。2、获得探究事物规律的阅历。3、巩固对几何图形的相识，发展幼儿的分析推断实力。4、正确认读数字110，比较5以内数的数量关系。（四）社会领域1、学习适应新环境，体会到自己的成长。中班工作安排 篇8一、 状况分析：我班幼儿的在音乐方面很感爱好，尤其是对音乐的节奏，喜爱跟随着音乐的起落翩翩起舞，真是爱好盎然。当然其中也存在一些还有待建构的东西，例如表演的协调性及倾听与欣赏同伴的表演，常规性的东西，介与此，我制定了以下安排：二、 教化目标：（1） 主动参与多种形式的音乐活动，情愿大胆表现自己的情感或阅历。（2） 在理解音乐作品的基础上，激励幼儿大胆想象，用自己喜爱的形式大胆进行音乐表现活动，体验创建性地参加音乐活动的欢乐。（3） 接着尝试独立或同伴合作，协调地表演，体验倾听与欣赏的乐趣。（4） 引导幼儿在已有阅历的基础上，学习不同乐器的演奏法，在乐器演奏中，对指挥做出主动的反映，尝试集体设计演奏方案。三、 详细实施：（1） 在音乐区域里，投入一些道具，头饰，服装，让幼儿喜爱参与音乐活动，激励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感，理解和想象，敬重每个幼儿的想法和创建，确定和接纳他们的独特的审美感受和表现方式，共享他们创建的欢乐。（2） 在客观条件的允许下，多组织幼儿去参与一些社区公益活动，让幼儿接触四周环境和生活中美妙的人、事、物，丰富他们的感性阅历和审美情趣，激发他们表现美，创建美的情趣。（3） 在艺术活动，尽可能的面对全体，并针对他们的不同特点和须要，让每个幼儿都得到美的熏陶和培育，对有艺术天赋的幼儿发展他们的艺术潜能。（4） 在进行教化教学过程中，我尽可能用具有亲和力的教化手法，激发幼儿感受美，表现美的情趣，丰富他们的审美阅历，使之体验自由表达和创建的欢乐，在此基础上，依据幼儿的发展状况，对表现方式和技能技巧赐予适时适当的指导。四、 实施时间：其次周：扭秧歌 第三周：我来自中国第四周：国歌升起来了 第五周：娃哈哈第六周：再见吧冬天第七周：漂亮的云朵第八周：什么花儿开 第九周：小篱笆第十周：快要下雨了第十一周：猜一猜什么花第十二周：旅行车 第十三周：火车快跑第十四周：小白船 第十五周：小飞机上蓝天第十六周：到太空旅行 第十七周：洒水车第十八周：王老先生有块地 第十九周：小乌龟上山坡第31页 共31页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页