2022年中班工作计划模板集合五篇.docx

2022年中班工作计划模板集合五篇中班工作安排模板集合五篇时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候仔细思索安排该如何写了。拟起安排来就毫无头绪？以下是我为大家整理的中班工作安排5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。中班工作安排 篇1一、本月工作重点：1协作园部对中班保教一日活动的调研。2开展“漂亮的春天”主题教化活动，组织幼儿开展“亲亲大自然我和春天有个约会”春游远足活动。3强春季卫生保健保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。4刚好更新家长园地栏，做好家访工作。5. 仔细填写并发放宝宝成长记录，仔细创设好主题墙饰。二、本月开展以下主题：主题活动：大树和小花（二）主题目标：引领幼儿结识树挚友、花挚友，了解树和花的隐私。让幼儿在与自然交融，在真实、生动的情境中，一起感受春天万物复苏的生气勃勃，体验春天里和同伴一起嬉戏的欢乐，萌发对春天的酷爱之情。主题活动：小鬼显身手主题目标：让幼儿了解各行各业的劳动者，激发幼儿敬重、酷爱劳动人民的情感。引导幼儿通过视察、嬉戏、操作等活动，扩大对成人劳动的相识范围。三、家长工作：1. 利用休息时间引导幼儿观看花草树木，亲近花草树木，并丰富有关植物的学问。2帮助幼儿收集黄豆、花生的种子，并带到幼儿园进行种子发芽的小试验。3帮助孩子做好“树的挚友”的调查，用多种方式了解树的挚友。4.帮助孩子收集有关不同行业的工具与工作内容的图片。5.让幼儿在家学做事情，从小就有劳动的习惯。四、环境创设：1. 在自然角中放入黄豆、土豆等，让幼儿做种子发芽试验，引导幼儿视察、照看。2. 布置“我的树挚友”专栏。3布置“花的世界”专栏，将幼儿折剪画作品及收集的各种花卉图片布置其中。4布置不同行业劳动者的图片，使幼儿知道劳动不分贵贱，劳动者是值得敬重的。布置“小鬼显身手”主题墙面，将幼儿制作的糕点、设计的房子等展示出来。篇三：中班四月份工作安排（214字）中（一）班四月份工作安排1、能主动探究虫类的奇妙，有深厚的爱好和欲望。2、能够自己收集关于虫类的资料，并且情愿与同伴共享，并能区分几种常见的虫子，进一步了解虫的分类。3、能大胆地将自己的所思所想表达出来，乐意参与集体运动，知道挚友之间应当相互关切、帮助。4、尝试用身体动作仿照虫子的外在形态或运动。5、感受生动的故事情节和美丽的语言，能够复述故事的主要情节，积累学问阅历，促进智力发展。6、加强幼儿的自我服务实力的训练，提高动手中班工作安排 篇2本期中班组依据幼儿园教化工作指导纲要的精神和全园工作安排，结合中班幼儿的幼儿发展特点和实际状况，发展教研活动，为确保教化，教学目标的完成，提高我组教学，教研及常规工作质量，特拟定此安排一、教化教学常规工作方面：本期我组老师将在接着深化学习纲要的基础上，努力将纲要有关精神运用到日常的生活的的各环节；组织带领本组的老师狠抓一日活动环节和常规教化工作,做好中班幼儿的入园工作。二、详细支配如下：1、九月利用业务学习时间，组织本组老师就对中班的幼儿年龄、身心的发展特点，以及各班的详细状况的制定教研组安排和各班班务安排；确定本期“绿色环保”“德育主题活动”“我爱家乡”“交通平安”“楼道消防平安”“大中型玩具平安”“健康教化”主题安排。2、加强各班对“种养区”的妥当管理。依据中班幼儿的特点，从常规工作入手，保教协作，保证一日各环节活动的工作质量。3、定期将“每月生日宝宝”、月教化活动内容交给电教老师。坚持主动运用电教多媒体进行教学。4、刚好更换“家长园地”、“教学活动公开栏”的内容。5、加强德育和平安教化，保证“主题活动”“德育工作”的顺当开展。6、编排一套中班新早操，做到动静交替，运动适度；保证每天两小时的户外活动时间；仔细做好常规，消毒卫生和疾病防治工作。7、在秋冬两季加强户外体育活动保证每天两小时的户外活动时间。主动组织幼儿参与冬季运动会。三、教研工作方面：充分发挥.体教研活动的优势，利用教研活动时间，充分调动本组老师参加教研活动的主动性、主动性和自觉性。组织好班组教化、教研工作，以纲要精神为指导，针对中班组教化教学中存在的问题开展探讨，找到突破口。结合本班实际状况的开展小型课题，结合各主题教化活动及科研课题的发展，刚好提取反馈信息，调.本组教化教学进度，积累优秀的教化教学方法，确保教化教学及课题探讨的顺当开展。（一）详细内容、措施如下：1、本期开展.体教研活动时间为每周三下午进行。每周一次碰头会，每月一次.体备课活动，教研要结合纲要精神，着力于某个问题、某个领域、某个方面进行探讨。开展小型课题，在课题活动开展中组织探讨课题过程中存在的问题，共同找寻解决方法，改进教学教化方法。2、本期我组.体备课的重点存在于“探讨每日教学活动、德育活动、环保教化主题，交通、楼道消防、大中型玩具平安教化目的及详细措施”。3、本期我组老师将主动参与上级各相关部门和园内组织的各项教学活动、学习参观活动；教学中主动运用多媒体教学；4、培育辅导青年老师（易张）。四、课题探讨工作方面：帮助各课题组完成各阶段探讨工作。作好课题资料的收.、.工作。主动支持课题组主研老师的每月研讨活动，仔细分析，总结阅历，并形成文字。五、家长工作方面：1、好家教园地的宣扬工作，保证园地内容和网上资料的刚好更新，以及宣扬栏目的多样性；2、分利用家访、早操及户外活动、环境布置等活动，让家长了解幼儿园，了解幼儿园教化的目的，争取家长支持、协作。3、充分利用家长资源，达到家园共建的目的。六、本期我组每月开展的主要工作1、九月：本组依据幼儿年龄特点及纲要精神.体创编了一套新早操，召开了新学期家长会。主题活动：（平安、健康、老师节、饮食食品卫生、爱国主义）等活动的教化。2、十月：组织本组老师仔细开展“德育主题活动”“环保主题”教化。3、十一月：开展“交通平安主题活动”“楼道消防平安”“大中型玩具平安”教化效果好。4、十二月：组织开展幼儿参与“冬季亲子运动会”5、组织我组老师参加双语课题，主动参与制作课件、网页。6、二零零八年元月：开展“迎新年”主题活动。召开了期末家长会。中班工作安排 篇3新学期起先民，经过一学年的学习和努力，幼儿的各项实力有了提高，体质有所增加，大部分幼儿在老师的教化下能遵守班上各项常规，有较好的卫生生活习惯，有初步的生活自理实力。但还有小部分幼儿在洗手、漱口时玩水，特殊是新插班的幼儿生活常规不太好，这样下去就要下些苦功来提高他们的生活常规，为此制定了如下的安排：一、养成幼儿卫生习惯的要求。1、清洁卫生习惯。养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在老师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整齐。2、良好的进餐习惯。要宁静开心进餐，坐姿自然，正确运用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不奢侈、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝水、漱口和洗脸。克服幼儿的依靠性，培育幼儿独立性。3、有良好睡眠及穿脱实力。能宁静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地穿脱衣服，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方，自己叠被子及整理床铺，让幼儿养成良好的习惯。二、协作老师开展教学活动。做好课前打算，协作老师开展各项嬉戏活动，帮助管理好班上的纪律，让老师较好地开展教学活动。三、做好家长工作。刚好向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况，利用放学时间多与家长沟通。多征求听取家长看法，让家长协作老师开展班上教学工作。四、提高幼儿节约用水的意识。我班有几位幼儿特殊喜爱玩水，节约用水意识还需进一步加强。针对这些喜爱玩水的幼儿进行具体教化，或举出例子怎样去节约用水，怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿渐渐懂得水是那么重要的。我们三位老师要团结一样，共同努力，相互关切每一个幼儿，使淘气的幼儿娈成一个聪慧伶俐的好孩子。新学期周安排表中一班 XXX第一周：手工制作：折纸 嬉戏：我是谁其次周：手工制作：好玩的小丑 生活指导：漱口我真棒第三周：手工制作：给娃娃穿衣员 生活指导：叠被子竞赛第四周：手工制作：秋天的树 生活指导：节约用水看谁做得到第五周：手工制作：转瞬猫 生活指导：系鞋带第六周：手工制作：灯笼 生活指导：穿鞋袜竞赛第七周：手工制作：陀螺 生活指导：做讲卫生的孩子第八周：手工制作：大象鼻子 生活指导：养成良好的进餐习惯第九周：手工制作：小蜗牛搬家 活动嬉戏：抢椅子第十周：手工制作：可爱的小鸟 结构嬉戏：漂亮的房子十一周：手工制作：漂亮的小鱼 生活指导：整理床铺十二周：手工制作：小猫钓鱼 故事：三只蝴蝶十三周：手工制作：小篮子 生活指导：卷衣袖洗手十四周：手工制作：小毛虫 生活指导：叠衣服竞赛十五周：手工制作：捉迷藏 活动嬉戏：击鼓十六周：手工制作：几何图形拼图 生活指导：清洁卫生习惯十七周：手工制作：手指玩具萝卜回来了生活指导自由表演唱歌、跳舞十八周：手工制作：长毛虫 生活指导：叠被子竞赛十九周：手工制作：大觜青蛙 生活指导看谁表现好奖红花二十周：手工制作：甲虫 讲故事：小猪变白中班工作安排 篇4作为保育员要严格遵守保健医生制定的卫生消毒制度，坚持每天对幼儿接触的物品刚好消毒，保持地面干净，保证班中环境的整齐。天气慢慢变暖，在天气好的时候要增加开窗通风的次数和时间，保证室内空气的簇新，为幼儿的学习和生活供应一个干净舒适的环境。在本学期的工作中，我还会仔细参与每一次的培训学习，并且接着向工作阅历丰富的老师请教和学习，不断进行学问的更新与积累，不断调整自己的学问结构，以便不断地提高自己的工作实力，努力工作，把这学期的工作完成好。中班工作安排 篇5区域活动（1） 供应丰富、好玩、可操作性强的区域材料，引起中班幼儿的新奇心，使中班幼儿在探究中获得发展。（2） 创设舒适的活动环境，使中班幼儿在一日生活中充溢欢乐。（3）l 益智区：引导中班幼儿有目的的拼插，并充分展示中班幼儿成果。l 建筑区：通过“小主题”的形式，让中班幼儿进行不同的搭建活动。l 美工区：供应丰富的自然材料，充分让中班幼儿参加创作并展示自己的作品。l 音乐区：引导中班幼儿能够大胆进行艺术表现和创建。l 图书区：提中学班幼儿自主阅读的爱好。第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页