2022年关于期中考试总结的作文集合七篇.docx

2022年关于期中考试总结的作文集合七篇关于期中考试总结的作文集合七篇总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以帮助我们有找寻学习和工作中的规律，我想我们须要写一份总结了吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是我为大家收集的期中考试总结的作文7篇，欢迎大家共享。期中考试总结的作文 篇1光阴似箭，日月如梭。转瞬间，半个学期已经过去了。半个学期以来，在老师的细心指导、教化下，我在各个方面都有所进步。比如作文进步了。去年上、下学期，我参与作文竞赛，可是，每次都是“竹篮打水一场空”什么名次也没有获得。虽然老师、父母一再跟我说：“重在参加”，但我还是有点失落。今年，老师让我去参与作文现场赛。我还获得了三等奖，我兴奋极了，不仅获得了名次，更重要是为班级争了光。我以前的作文本里，根本就看不到一个“优”，今年，我作文得了好几次“优”。我发觉我的作文，有所进步了，对作文课更感爱好了。我的数学成果也有所进步了。去年，我虽然每个单元都考九十几分，但从没有拿过一百分，今年，我拿了两次一百分。成果进步是因为老师的细心指导和每次考试前我都仔细复习的成果吧！虽然，有进步的地方，但我也有缺点、不足。我发觉我的语文成果退步了，或许是因为上课不够仔细听吧？考了两次八十几分，那是我从来没有考过的语文成果，也是考得最差的语文成果，数学成果也有一次，考得很不志向，这全都是不仔细造成的后果。今后，我肯定要多看课外书，多做题，把语文成果提上去，并仔细写好作文，让作文成果越来越好。期中考试总结的作文 篇2期中考试失利后的总结与反思这次的语文考试令老师与父母大失所望，成果令我也非常震惊，是的，考砸了。总结了失败的缘由，才发觉有许多。首先，学习看法不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有刚好复习，导致考试时遇到以前课程的题目，失分过多。学习习惯不好，没有合理支配时间，作业的质量与效率不高，常常熬夜，上课没有精神。其次，上课没有主动参加课堂，对于每一个问题没有细致思索，以致思路不活跃，驾驭的学问不详细、不全面，不会举一反三，思索问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。做的练习很少，做题的阅历较少。 再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有逻辑性，文章显得非常杂乱，苍白无力。对历史与人文的理解也很少，对很多文章包括诗词都不能理解，导致考试中的课外文言文失分不少，阅读实力仍有待提高。最终，则是我最大的弱点：马虎。总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，全部的科目都是这样，做完试卷后没有细致检查，导致犯了很多不该错的失误，正确率较低。以后做题肯定要细致，不能因为题目简洁而不去在意，学习是一个循环渐进的过程，只有打牢了基础，才能在此之上再去提高，所以，对以前学问的驾驭，是必要性的。通过了对本次语文考试的总结，我了解了更多自己的不足之处，知道了，自己的水平还差得很远，只有下苦功夫，才能取得胜利。初中期中考试后感想作文我们就要考期中试了，我很想考一个好成果报答辛苦的老师和妈妈。所以每天我都好好复习。上课仔细听讲、主动思索；回家刚好完成作业，多做一些课外试卷。我想做了这么多打算，肯定能取得一个好成果。考试卷发下来了，数学是96加5、语文是88加5（满分是100加10）。我连忙将试卷合上，匆忙塞进书包，这时我的心里很难受，感觉眼睛里有什么东西湿湿的。我放学回到家，看到妈妈就再也忍不住哭了起来。妈妈劝慰我说，这次考试不志向，还有下次。我心里想“我怎么考得这么差，以前成果没我好的同学这次都考到我前面去了。他们都进步了，只有我退步了。”反思这次考试，我觉得没有打好的缘由是语文题很活，我心里焦急没有读明白题的要求；还有平常读得书许多，却用不上。我准备以后还要多看，把好词好句记到脑袋里；还要多做一些阅读题，我想下次肯定能考个好成果。我对自己说，只要坚持不懈，就会取得胜利。期中考试后的教学反思期中考试结束了，面对学生的学习成果，虽然都比以前略有进步，但我觉得还是不够志向，所以在教学中有一些阅历教训还是须要仔细反思，以便能针对性的解决教学中存在的不足，使其成为以后教学工作有效的指导。本次考试试题量大，考查的学问点特别全面，范围也极其的广泛，侧重于阅读实力和习作实力的考查，各占30%。学生在做的时候唯有细心、专心，并且学问面广，才有可能把题答好，取得高分。最让我意外的是说明字义这样的题又上演了，虽是重点词，上课也强调过，但从没复习，学生是很难得分的；更可气的'是课本上没有，教参上却稀里糊涂出现的“无可厚非”尽然又一次被考；还有一些等到毕业前夕才要复习的一些诗句、名句也出现了。本班的成果：均分80。29，及格率98。46%，优生23。1（其中有一个分数少加了10分，靳松本应是90。5，误合为80。5）。依据我班学生的现状，能考出这样的成果，我觉得大家都尽了最大的努力。毕业在即，深知责任、担子重大。通过分析学生的试卷，我确定从以下几方面去努力：1、要接着重视识字和句子训练本次考试中，从卷面状况看基础学问学得比较扎实，对此不能有所松懈，而是必需接着重视识字和句子方面的训练，要激励学生多背精彩的语段。2、要立足于课堂培育阅读实力阅读部分历来失分严峻，本次考试也不例外。提高学生的阅读实力必需立足课堂，立足课本，而不是靠课外的大量的阅读短文的练习，这需引起足够重视。精读课的教学，老师要依据教材特点指引学习方法；略读课的教学，老师要更放手，让学生运用精读课学到的方法自主学习。要培育学生的基本阅读实力，一是整体把握课文思想内容的实力，二是体会重视词句含义的实力，三是体会课文的表达方法，四是自己提问题自己回答问题的实力。3、习作教学要提示学生审清题目，在文从字顺上下功夫，绝大多数同学要达到的要求是“不少于400字的文从字顺的作文”。重点还是要写好记实文，能表达自己的真实感受。引导学生开阔思路，从多个角度选择材料，特性化地表达感受和真实的体验，而不应做统一的限制。另外，应一如既往地要求学生每星期坚持写课外作文，并自己学会修改作文，按部就班，扎实提高写作水平。4、要充分发挥学生学习的主动性和主动性。一是课堂上要引导学生处于主动主动的思维状态，二是课外学生能主动读书、主动积累，完成作业和扩展学习。5、要培育学生良好的学习习惯。本班有几个学生作业常常拖欠、回家作业时常不做，课外没做好预习、复习工作，学习被动，这是造成学习成果差的主要缘由，因此，剩下的阶段必需抓好学生良好的学习习惯。另外要强调学生仔细书写，养成良好的写字习惯。从卷面上看，有的学生书写规范、端正，卷面整齐，令人赏心悦目；有的学生写字歪歪扭扭，糊涂潦草，多一笔或少一画现象比比皆是。因此，今后要特殊重视在日常教学中对学生良好学习习惯的培育。期中考试总结的作文 篇3英语课上略有些惊慌的我，竖起耳朵细致听着郑老师念名字时的心情。只是念到我的名字时，声音仿佛没有一丝波澜。但心中的担心并没有削减，因为没看到分数时，一切都是不定数。缓慢地将目光移到卷子的中上方，两个突兀的数字赫然出现在视野里，心，不由得一沉。耳边传来某些同学的分数。一阵无力感忽然涌上心头，本因气血不足的我突然感到一阵眩晕，忙用手支撑住那往下掉的头，眼前一片模糊不清，而大脑一阵空白。回想起自己这些天来的努力，如此分数怎向自己交代，怎向老师交代，又怎向家长交代。而后一连串试卷也接连发了下来。只是分数在如何不济，也没有了那一次无助。可能，人被打倒过一次，就不会那么简单再倒下吧。心里不由得一阵苦笑。想到老师对我悲观眼神，家人恨铁不成钢，以及四周人略带不屑神情，心底就不禁一痛。自己懒散得毛病没有彻底改掉。俗话说“勤能补拙”。若自己能在考前每天背一些历史和政治，分数也不会如此糟糕；假如自己在考试时不急躁，也就不会丢掉那么多分数可是，假如人生可以重来，是不是就没有那么多假设？只有把握好现在，才是提升自己好时机。期中考试总结的作文 篇4这次期中的分数出来了，心里很想知道自己的分数，但是又怕看到自己考得不好，“不怕”无论是怎样的结果都不怕。上课了，分数就要揭晓了。老师起先读分数，读我名啦，心里有一种说不去的感觉，一声“小欣。91分”“哇”这让我太太太惊呀啦，想不到我考到91分，这让我太兴奋啦。这可能是我这给学期最兴奋的时候啦！期中考试总结的作文 篇5时间过得飞速，一挤眼之间开学的一次期中考试结束了。然而，给我留的却是无法挽回的时间；面对这一张张优而不尖和“绊脚石似的分数令我不仅陷入深思；看着一道道不该错的题目被打上大大的红叉时，心里感到无限自责当我静下来时，再细致的多阅读试卷时，才发觉原来自己是多么的马虎，急躁。当一拿到题目便是立刻动笔，一遇到不懂得题目便起先慌了，不知从何入手，因此导致了数学15分的题目完全失分，令我现在沉痛万分。还有，虽然口中老说：“这些题目老师根本没有讲过。其实，到现在一回想起来，才觉得自己是多么的可笑，多么的无知！”假如说自己平常没有做到复习，预习的话。那么即使老师讲到没讲到又有什么关系呢？现在的责任只能推回自己身上。学问是靠日积月累的，人不行能在极端的时间内，把大量的学习内容灌输到大脑里去，“饥一顿，饱一顿”“三天打鱼两天晒网”这样只会治标不治本，因此，我们肯定要做到定时定量学习。从这次中考我总结出很多学习道理和学习方法。当我们考试差时，假如只会一味的去找理由的话，或把错的责任推之于外的话，那么便会恒久的掩盖着错误，始终错下去。假如该每天完成的学习任务没有完成，喜爱集中复习，临考突击，每天该学该记都欠账的话，便会更难取得好成果。要做到必需每天的学问积累，每天复习，而且要做到每天用心致志的学习才行。学习靠积累，学习靠努力。机会仅有一次，不能放过任何一次考试！期中考试总结的作文 篇6时间如流水，过的真快，转瞬间期中考试已经结束了。自己是否努力了，问题是否解决了? 在周一的时候就盼望着期中考试快点过去，那个时候，同学们都在努力的巩固学问，解决问题，希望自己在其中考试之前多获得一些学问。转瞬间，同学们已经坐在考场里仔细的答题，平常积累的学问就会在一张张试卷中的问题来出现，假如平常积累的学问很坚固，很扎实，那么就不会怕每一个问题。其实，每张试卷中涉及的问题，平常老师已讲过多数遍，只不过问题就是变了变形式，但是答案却是在回扣学问点中，而这时，我们却被这些问题给绕晕了。会使我们把送分的题把握不住扣分。导致我们分数一点点的降低，其实，我们可以从问题中查找线索找寻答案，这就是画关键词的好处，题虽简洁但我们也不能放松警惕，不准哪个题就会把我们绕进去。我们自己要时时刻刻提防，不能在一个地方摔倒两次，要从中吸取教训。 在周五下午的时候，刚考完期中考试，就发下主科的试卷了，有许多同学怕自己接受不了，先捂住成果，等做好心里打算的时候，在把手渐渐挪开，目光久久停留在自己的成果上，流露出对成果不满足的神情。其实成果只能代表你的这段时间努力了多少，重要的是在问题中是自己不会，还是马虎大意。不会是因为课堂听讲时没仔细听到学问点，还是课下的家庭作业中没有解决到的问题。从中可以发觉许多问题，也可以找到一些解决问题的方法，问题中有很多小细微环节，假如自己发觉不了这些细微环节问题，那么就可能会导致做题时出现错误，失分，老师常说：“细微环节确定成败”不要因小失大。 试卷发下来了，在分析试卷的过程中发觉自己有许多问题不应当出错，其实自己当时都会，却没有认仔细真的思索，去做好每一道题，只因为自己的一时大意，导致失分。像数学试卷的规律题，可以从前面的条件中找寻规律，然后依照规律做出题，而自己却没有发觉规律。在做题中只要自己静下心来，渐渐思索做题就不会出错失分，而且多的一些分数。英语试卷中阅读理解，只要读懂文章意思就可以得到答案，填空理解就可以填上合适的单词等。这些都离不开课堂上学习的学问点，全部问题都来自于课本和课堂。 期中总结，是分析期中考试遇到的问题，并刚好解决。哪些类型，哪些学问点没有驾驭坚固，哪些问题还没有解决，应当制定学习安排和措施，将问题突破弄懂，为以后学习打下良好的基础，使自己有更大的进步。期中考试总结的作文 篇7今日的考试我感到很快乐，考语文时，两位老师给我们发卷，我们拿到试卷，老师让我们先写上学校、班级、姓名、学号。我们答题时，老师把每道题都读三遍，让我们听清晰，以便正确答题。做分类题时时间很长，我们做的很细致。答数学卷时，我们仔细听，细致作答。下午考英语时，我发觉试题都是我们以前做过、复习过的，监考老师是我们的甘老师，甘老师对我们很关切，每道题都读的很慢，我们听得很清晰。这次考试我们考得都很轻松。等试卷发下来，对于答错的题，我决心好好复习，争取在下次的考试中取得好的成果。第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页