2022年初三写景作文六篇.docx

2022年初三写景作文六篇初三写景作文六篇在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创建性。那么你有了解过作文吗？以下是我细心整理的初三写景作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。初三写景作文 篇1我站在老家旁的桂花树下，抬头看，是满树的金银桂。它留下那令人匪夷所思的芳香。平常，所能看到的桂花树只有叶子，这叶子中间大，两端尖，七分坚硬，又带着三分松软。叶片边缘，排列着整齐的刺。我轻轻碰它，想起小时候曾被它扎过。八月，是桂花开的最放纵的时候。一朵花，几乎肉眼都看不见，只能感觉那是一团淡黄色，微吐芳香。而满树的桂花却黄得刺眼，仿佛这树是由纯金和碧玉镶嵌而成。桂花从不吝啬于它的芳香，浓郁而自然，曾有“桂花飘香传十里”的说法。或许它不能飘香十里，却实实在在地飘到了我的心上。在桂花的一生中，唯有八月是旺季，平常满树绿叶的它并不引人注目。因为人们此刻总是赞美梅的傲骨，兰的幽芳，竹的常青，菊的霸气。可它却不顾这些，在他有生之年，为人间留下一串有一串金黄，一缕又一缕芳香，且年复一年。它从不厌倦于年年开出那相像的花，只是期望自我短暂的生命，在开花的瞬间能得到一种升华，得到生命的停留而被牢记。以前站在这儿的我只是个儿童，此刻我却已进入少年，不禁想起高歌“年年岁岁花相像，岁岁年年人不一样”的刘希夷，感叹时间飞逝。可又想起席慕容的贝壳中那句“比起贝壳里的生命来，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢?是不是也就应用我的潜力来把我所能做到的事情做得更精致、更细致、更加的一丝不苟呢?”桂花与人也都是如此。在有形的生命中的努力，能够化为无形生命中的精神，不管人们用什么看法看待我们，我们都要将事做得更好。作为祖国将来的期望，我们更就应好好学习，为祖国现出力气。今年八月，桂花依旧开，开得盛，开得美。今年八月，我又观桂花开，为之心潮澎湃。初三写景作文 篇2又是一个冬天。这儿的每一个冬天都是这样：天灰蒙蒙的，黑云压城。只能间或从飞鸟的行阵间看到一块天空。这天，天淅淅沥沥地下着小雨。天空正如我的心情，满是阴霾。寒风舍命从窗户的缝隙中挤进来，我感到浑身打冷战，同桌好像也感到了这逼人的寒风带来的冷意，关上了仅有的一点的窗缝。但是，窗外那斜风细雨照旧袭打着我的心。放学了，雨还是没有停。穿过走廊，走过那露天台阶时，脚下一滑，差点摔倒！我抓紧用手撑住墙壁。就在这短短的几秒钟内，多数的雨滴打在我的头上、脸上、身上，水珠夹杂着寒风，凉入心脾。接着往前走，那棵榕树慢慢印入眼帘。自从三年前第一次看到它，我便把它当作挚友。曾经无聊时，我会在树下休息，找它闲聊；它也会静静地站在那里，看们我们打球，玩耍。无论寒冷酷暑，无论春夏秋冬，它都会伫立在那里。此时，从原处望去，它已被雨帘细心装扮，朦朦胧胧的。它的叶子好像更绿了，看起来更美了，仿佛傲慢地站在那儿而我，满头是水，满身湿透了。在这场雨中，我无疑是落魄的失败者。仰着头看它，一滴晶莹的雨滴从树叶间的缝隙间穿过，不偏不倚刚好打在我的鼻梁上，又是一真透心凉。快步往寝室走去，心中久久难以安静：在这场小雨中我承认自己是失败者，但一切将会重新起先，待那场能够检验一切的暴风雨过后，一切便会真正地呈现出来！初三写景作文 篇3相传秦始皇一统六国后，一声令下将10万囚徒遣于江南。没日没夜地挖掘地表以杀王气。烈日当空，人们汗流浃背，妇孺泪如雨下，就像是被汗与泪填满的，后来的马腾湖与谷湖形成了。时间悠悠的消逝，到了南宋，两湖才被连接在一起。至此，淀山湖形成了。当然，这只是传闻。耳朵里传来同行人绘声绘色讲解并描述故事的声音。我望着碧波荡漾的湖面，脑海里不禁呈现20xx多年前的画卷。春风迎面吹来，阳光暖人，行至柳堤春晓，远眺一湖之景。湖面波光粼粼，远处树木林立，随风摇曳的树林仿佛绿色的丝绸，将蓝天与碧波相隔。堤上柳绿桃红，映入眼帘的灼灼芳华。深呼吸，桃的甜意与湖的清爽充斥鼻间。是秋了，湖畔杨柳叶已落尽，徒留几分哀痛。空中忽的飘落下涔涔细雨，凭轩独立，极目远眺，此时的淀山湖与平日里的迥然不同，秋雨下竟增加几分优美。偶有渔船泛舟于湖上，渔火星星点点，人与船在远处隐去轮廓，化作小小的黑点。思绪飘飞，想象出这样一幅画面：千年前的古人乘一叶小舟，执一壶浊酒，漂浮在茫茫淀山湖上，时常赋诗几首，放思念随风飘散，将自己的愁绪诉说给这粼粼湖水。早晨的淀山湖被层层白雾覆盖，朦朦胧胧看不清她的真实面貌。坐在湖边小亭下，看东部的红日渐渐探出脑袋，再顽皮地跃至天际，万丈金光洒向湖面，更添美感。傍晚时分，绕湖慢行，看着夕阳西斜，落下最终一抹余晖。华灯初上，这里却是闹市中难寻的清静之所，点点繁星映照在湖面上，泛出光线。淀山湖，存在了千年，见证了江南由荒芜至繁华。我站在桥头，凝视这一波碧蓝，不由低吟：茫茫淀湖水，粼粼似飘飘初三写景作文 篇45月2日，风和日丽，我们巡游了位于洛阳市以北40公里的黄河干流上的小浪底工程。顶着烈日，站在大坝上，看着坝下水流生生、波浪滔滔，我感慨万千：黄河虽是我们的母亲河，但黄河洪水泛滥使黄河邻近地区的人们不断遭遇苦难。这项浩大的工程，仅次于南水北调工程的投资额，它以防洪、防凌、减淤为主，兼顾供水、浇灌、发电，历经11年的建设而成，基本解除了黄河下游凌汛的威逼，还利用了其淤沙库拦截泥沙，进行了调水调沙运用，减慢了下游河床淤积的抬高，同时还可满意下游浇灌与城市用水，也是河南电网志向的调峰电站。当听到介绍小浪底每年6-7月期间放水的壮丽景象时，我的眼前仿佛出现了大浪滚滚、黄河之水天上来的磅礴气概。我期盼着这一天初三写景作文 篇5寒冷的夜，四周静得稀奇。向窗外望去，一切景物都被这无穷无尽的黑暗埋没，在夜色中时隐时现。远处有高楼大厦的点点灯光，与夜空中闪耀的星光相映成趣。整个世界都似乎陷入了沉睡，夜晚，是那么宁静，那么宁静。我喜爱冬天。因为我喜爱雪。南方的孩子，没有一个不盼望下雪的。在他们眼中，雪就像圣洁的天使，虽然冰冷，留给他们的，却是很多暖和华蜜的回忆。南方的雪，很温顺。它不像北方的雪那样伴随着北风咆哮，它总是在静静静的夜里探望大地，轻轻落下，留给孩子们一个无声的惊喜。雪后，无论雪大雪小，孩子们都会兴奋地冲进雪地，迫不及待地玩起雪来。玩雪，能让孩子们遗忘时间，遗忘世界，也遗忘了寒冷。即使一双小手冻得通红，也毫不在乎。轻轻拂过雪地，手心里会留下一串雪融后的水滴；轻轻走过雪地，伴随着“沙沙”的脚步声，雪地里会留下一个个或深或浅的脚印当我正在甜蜜的回忆中畅游时，突然听见窗外孩子们欣喜的叫声：“下雪啦！”这天真烂漫的声音飘进我的耳中，我慌张起身，来到窗前，推开窗往外看。一推开窗，一股清冷的风扑面而来。那清爽的空气，虽冷，但还是带给我心旷神怡的感觉。窗外是一片无声的世界除了孩子们快乐的声音，我好像并没有看到雪，心中略有一丝悲观。但孩子们不断的叫声，让我愈加细致地看。一片宁静中，我好像听到了雪轻抚过大地的声音。在苍白的路灯的光中，我好像望见一片片雪白的雪轻轻飘下。突然，一片雪花飘落在窗台上，一点雪白渐渐溶化，留下一滴水的印记。那美丽的冰晶煞是好看，即使是转瞬即逝的美，也让我发出了由衷的感叹。啊，下雪了。我望向夜空，心中充溢期盼：明天，是不是就能拥有一个银白色的世界了呢？其次天早晨，冰冷的空气钻入我的被子，把我唤醒。我立即起身，拉开窗帘，任一道道白光洒满我的房间。窗外铺了一层薄薄的白地毯。没有想象中银白色的世界，只有薄薄的白色地毯。雪，给世间万物，盖上了一层薄薄的白地毯。我伸出手，轻轻摩挲那铺的整齐匀称的“地毯”，一丝温顺的冷流入指尖，化作一股暖和淌入心底。雪，好久不见。我静静对它说。阳光最终冲破云层，雪起先溶化。白地毯慢慢消逝，伴随着“滴答滴答”的水声，那场小雪，留给我们的，是最初的美妙。初三写景作文 篇6我喜爱细雨绵绵的春天，骄阳似火的夏天，落英缤纷的秋天，但我最喜爱的还是那千雪纷扬的冬天。你瞧，皑皑白雪纷纷扬扬的从空中飘落，又在空中舞蹈，给苍茫大地披上了一层白纱，精美绝伦。大雪过后，天空湛蓝湛蓝的，像一块丝毫不染杂物的蓝宝石。空气也变得清爽了，整个世界像是被洗过似的，让人眼前一亮。在冬天，最好玩的莫过于捉小鸟了，先拿一个箩筐，一根绳子，几粒玉米粒，先把绳子拴在箩筐上，人远远地牵着绳子的另一头，待小鸟在箩筐正中心捕食时，只要轻轻一拉绳子，小鸟便被关在箩筐里面了。小孩子在冬天还喜爱堆雪人，一个个红扑扑的小脸蛋在寒风中呈现笑颜，不一会儿，一个个活灵活现的雪人诞生于他们的巧手之中，雪人是白色的，眼睛是用黑炭做的，嘴巴是用胡萝卜做的，更有甚者别出心裁，给雪人围了一条围巾，又戴了一顶帽子。也许是怕雪人冷呢！多可爱的童心呀！冬天拥有纯净的颜色，冬天拥有好玩的嬉戏，冬天拥有无价的快乐，冬天更拥有我们的笑容。啊！我爱冬天！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页