高职院班主任学期工作总结.docx

高职院班主任学期工作总结 04/05学年二学期工作总结 一、稳定中发展 发展中创新 经过了一个学期的磨合和管理，04数控新生班的基本状况，都驾驭的一清二楚了，现在摆在面前的就是如何使整个班级保持肯定的稳定。在稳定中求发展，在发展中去创新，为04数控中级班找寻一条容文明班风，优秀学风为一体的道路。 要想稳定，首先得让班级定型。定型就是让这个班具有肯定的普遍性规律性的东西，形成班级自己的特色。不管这种特色是否包含一些消极，不健康的因素，因为那些携带消极因素的学生，就是那么几个后进生。班主任应当可以限制得住这些消极因素，不让这一小些的消极因素扩大到全班去。而班级的定型离不开班级干部工作的协作。在这一点上，我是在上学期末，就通过班会向全班同学吹风，下学期会对班委进行肯定的调动，并逐个班委逐个的谈心，谈班级的班风，学风，谈班级中出现的一些缺点与问题，如何去克服这些缺点和问题。对那些经过一段时间考查，工作实力较差的班委推心置腑的去了解他们，为什么工作开展的不顺当，是主观缘由还是客观缘由。为了让二学期的班委改革稳定，防止被改换的班委产生消极心情，我想出了这样一个方法，就是在班委改革时，不是对个别班委进行改换，而是称，班委的任期是一学期，一学期结束，第一届班委任务就完成。同时对这一届的班委整体表现做出评断，分为优、良、中、差四个等级，经过全班同学的一样认定，第一届班委工作成果为良，圆满完成任务。这学期开学，我为第一届班委每人发了一个纪念品。同时宣布其次届班委正式起先工作。通过这样一个方法，我完成了班委的改革，同时为以后班委的调动又埋下了“伏笔”。 新一届班委成立后，我要求每个班委接着保持上学期的优良传统，在班级日常管理中，拿出毅力与魄力来，仔细完成每天的班级考勤任务，在班干部值日表上，要真实全面的反映客观问题，比如上午迟到了几人，几人旷课，课堂纪律如何等。可以这样讲，04数控中级班的班干部值日表上99%真实全面的反映了班级存在的问题。问题特殊集中在迟到上。 二、突出个别，针对全体 迟到现象很普遍，这是04数控中级班的一个“特色”。解决这个老大难的问题要点面结合，突出个别，针对全体。我是用以下几个方法对迟到问题作的治疗。 一、要培育学生的责任心与自觉性。培育学生责任心的重要渠道在课堂。学生来学校是来学习的，技校生来学校是求学问，求本事的。与学习无关的少做，直至不做。学生的日常生活要围绕学习绽开，让那些不良好的习惯通通为学习让路。作为班主任，我特别重视品德课和自习课的教化。针对班级出现的问题，耐性的去了解问题，分析问题，找到解决问题的方法。多讲一些详细生动的事务，多讲一些学生旁边发生的事务，专心在每一堂课渗透与课堂教学学问相关的思想品德教化，将空洞的教化变成详细形象的教化，使学生潜移默化地长期受到教化的影响。我始终信任课堂教化具有"滴水穿石"的作用。关键是我们老师这一滴水能不能长期的滴下去。 二、惩处与教化相结合。对于那些屡教不改的学生，我制订了肯定的惩罚措施：1.迟到1分钟以上，这一节课就不再允许该生进教室了。因为已经上课了，学生再进去，就会影响任课老师的正常教学秩序，同时也给其他学生发出一个错误的信号，上课迟到没有事。2.第一次迟到15分钟，这一门课今日就停上了，其次次迟到15分钟以上，今日上午的课就停上。第三次迟到15分钟，要写检查，留下证据。这样的做法收到了很有效的效果。迟到现象急剧削减，原先常常迟到的学生如杨阳等人，迟到现象几乎断绝。在这里我要说明的一点是，有老师会提出这样一个疑问：你不给学生上课，是不是剥夺了学生上课的权利？我不这样认为，我觉得学生学习的第一个环节，首先是要学会做人，试想一个连正常上课应当遵守的的作息时间都保证不了的学生，给他上课是不是有点急功近利了呢？况且惩处又何尝不是教化的一种手段呢？ 三、因人而异与家庭教化的协作。事实上，任何教化都离不开家庭社会的支持与协作。无论在用哪一种惩处措施前，我都会联系一下该生家长或利用家长会，对家长是否理解学校的行为做一个调查，哪些学生家长是完全协作学校工作的；哪些是对班主任的一些做法有点敏感的；哪些是对学生在校期间的行为是不闻不管的。只有驾驭了这样的状况，才能在惩处中做到因人而异、万无一失，不留下后遗症。但家庭教化是一把双刃剑，把握的不好，就会反伤了自己。 三、突发性事务的预防与处理 班主任有时会遇到突发性的事务，这就是考验班主任的时候了。突发性事务处理得好，就能收到良好的教化效果；处理的失当就会产生一些消极的后遗症。 避开突发性事务的关键是预防。班主任有时就像消防员,遇到突发性事务时,就得灭火,但正如火灾一样,预防是消防的主要手段，通过平常的思想教化将平安深化到学生内心中去。我把平安教化分为了以下几个方面：一是卫生平安。有时候干扰学生学习的一个环节就是卫生，比如一个学生上午迟到了，我了解的缘由是，该生下晚自习后，买了一些冰淇淋回宿舍吃，结果吃坏了肚子，夜里发生了腹泻，造成了迟到。 这时候，卫生平安的教化就显得特别重要。我要求学生不要在校外就餐，不要吃一些过冷的食品，同时要保持宿舍的整齐与卫生，天气忽冷忽热的，不要冲凉水澡等等。从而创建一个良好的生活环境。二是财产平安。对于一些重要的珍贵物品要妥当保管，不要轻易借给别人，特殊是星期日晚上返校期间，学生刚从家里带了生活费来学校，这时候更要留意钱财平安。财产平安的另一个内涵是，要合理的运用钱财，不要今日有钱今日花，明天没钱到处借；要培育学生肯定的理财实力。通过这些教化，04数控中级班发生的珍贵物品丢失事务只有2起，由于宣扬工作的到位，这两起事务都没有引起任何方面的冲突。三是人身平安。这方面的要求是学生在校期间要留意的人身平安，不要打架斗殴，晚上不要去操场上玩，远离施工现场等；校外的要求是放假期间要留意公路平安等等。通过这些教化，这学年，学生的人身平安问题几乎没有。 同样再好的预防也会出现漏洞，仍会发生一些突发性的问题。问题发生后，解决问题就成为整个事务的重中之重。解决问题的第一步是要了解问题，要弄清事务的前因后果，来龙去脉。了解问题要留意方式方法，一个人一个人的依次了解，谈话要留意方法，把握基本领实。分析问题时要弄清哪些是虚假的信息，那些是真实有效的状况。解决问题时要公允公正，做到不偏不倚，避开后遗症的产生。这学期，我们班出现的几个突发性问题，都得到了圆满的解决。突发性问题发生后，班主任肯定要参加解决，深化事务中，调查探讨。 最终，我对这学期的工作做一个概括。由于这学期03电子中级班面临就业实习，03电子高级将要参与成人高考，牵制了不少精力，再加上这学期我的身体条件较差，有很多工作仍旧做的不是到位，还须要接着努力。 附：尽管工作上存在不妥之处，但对我个人而言，终归是不遗余力了，在这里，我慎重的向学生处领导提出申请，参与优秀班主任的评比，也算是一种对自己工作的劝慰吧。 05年6月14日 高职院班主任学期工作总结 班主任学期工作总结 班主任学期工作总结 班主任学期工作总结 班主任学期工作总结 班主任学期工作总结 班主任学期工作总结 班主任学期工作总结 班主任学期工作总结 班主任学期工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页