2022年培训计划模板汇编9篇.docx

2022年培训计划模板汇编9篇培训安排模板汇编9篇培训安排 篇1为了实行“培训促进就业，学习提高竞争实力”的精神，切实加强农村劳动力培训工作，我校以“培训为就业服务，培训和专业相结合”的原则，以服务为宗旨，以就业为根本，以开展职业技能为重点，多渠道，多形式的开展农村劳动力培训工作，并制定XX年农村劳动力培训安排。一 培训目的：1.全面提升农村劳动力的综合素养及就业实力。2.拓展农村劳动力的就业方向，提高就业率。二 培训对象、地点及频次：1.未能升学的初、中学毕业生和青壮年及闲散劳动力为培训主体。2.具有相对条件，并有创业意向的群众赐予创业指导。3.本年度，我校安排在XX年12月至XX年4月期间，在乌苏市九间楼乡、夹河子乡开展中式面点、中式烹饪职业技能培训班17班次，共计850人数。三、培训内容及方式：1.中式面点职业技能培训内容：如面包、油条、包子、抓饭等特色小吃。2. 中式烹饪职业技能培训内容：如常用鲜活原料的初步加工，干货原料的涨发，出肉、取料和去骨，刀工技术，配菜，火候技术，调味技术，冷热菜制作技术等。3.培训将实行理论与实践相结合的方式。首先专业老师授课，课后疑难问题解答及后续专业问题指导，其次对所授内容进行实操演练并对所培训人员结业后的创业进行跟踪式指导等方式。四、详细做法：XX年12月-XX年4月，主要开展农业富余劳动力转移培训。XX年5月-XX年11月，技能培训学校对以培训的培训资料进行整理，并办理职业资格证书。同时完成“三定”培训任务。建立健全学员培训档案管理。每期培训办班结束后，要将所需的材料按期装订成册整理归档，并上报县劳动就业中心。办班所需的材料：1、封面、材料书目表；2、花名册；3、作息时辰表；4、课程表；5、老师授课安排表；6、学籍卡；7、考勤表；8、试卷（另外装订）等。五、培训效果：通过此次培训，实现对培训对象理论学问考试通过率为80%，在糕点、面点技术上实现全部学员的娴熟驾驭.六、培训后服务：本校在培训后将建立培训相关专业创业指导站，为所接受培训的学员开通技能培训、创业热线，随时为学员供应相关信息询问。培训安排 篇2一、培训对象：已经取得中华人民共和国护士职业证书并经注册的护士，以及取得国家承认护理专业学历的见习期内的在岗护士。二、培训目标：使经过规范化培训的对象，达到国家及医院规定的护、护师任职的基本条件。三、培训年限：（一）护理大专毕业者5年，本科毕业者3年，培训分三个阶段进行：1.第一阶段（第一年）：严格基本护理技术操作训练，巩固基础理论学问达到国家职业护士合格标准。2.其次阶段（第2-3年）：严格16项基本技术操作及中医8项技术操作训练和专业理论学习，考试合格；进行部分专科护理技术操作训练。3.第三阶段（第4-5年）：深化学习和驾驭专业理论学问和操作技能运用护理程序为病人实施整体护理，了解国内外护理专业新进展适时进行外语培训。四、培训形式：规范化培训以临床实践为主，在职自学为主和科室训练为主，相应组织统一训练。五、培训内容与要求：1.政治思想，职业道德酷爱医院及护理工作，服务热诚、工作严谨、团结协作、遵纪遵守法律、具有良好的护士素养。2.临床实践：1每年按全勤规定时间参与临床实践。2完成规定的夜班数（80天/年）3能独立完成临床护理工作，有较强的视察、分析、推断、处置实力，工作安排性强。3.基本护理技术：完成16项护理基本技术操作及中医8项技术操作的训练及考核祥见表14.基本理论学问：见表15.专科理论与技能：1驾驭本专科常见病的病因临床表现，治疗原则，能运用护理程序对病人实施整体护理。2驾驭本专科常见急重症的病因，临床表现、救治原则、护理措施。3熟识本专科常用药物和特别治疗药物的药理作用，不良反应，用法及留意事项。4熟识本专科常见检验结果及临床意义达到各专科培训要求。6.外语：通过自学初步驾驭一门外语，借助字典阅读简洁医用文章。培训安排 篇320xx“国培”贵州英语第一阶段的理论学习已经结束了。接着，一个月的影子研修即将起先，因此，我又带上新的期盼来到了重庆市江津区四牌坊小学，在这里，热忱洋溢的开班典礼为我注入了新的热忱，我也与指导老师余昌荣和张露老师见面了，新的一段旅程起先了。学习时间:20xx年9月24至10月24，在将来的一个月影子研修期间，我拟定了如下学习安排：一、思路清楚，理论指导。加强教化教学理论学习，思路清楚，尽可能多看权威性的教化类期刊杂志，如：人民教化、新课程标准、中国教化报、中小学教化等，刚好作好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养。利用前期闻名教化专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自己今后的学习都具有指导意义。二、落实任务，明确目标。通过影子研修学习，让自己具备先进的教化观念，比较系统的教化理论基础，较高的教化教学水平，扎实的专业学问和肯定的教化教学实力；特殊是通过影子研修，进一步转变观念，提升对全面实施素养教化和基础教化课程改革的相识；深化对课程性质、课程目标的理解；驾驭课程与教学改革的核心理念，致力于提高小学英语素养和课堂教学的有效性。返校后有效组织校本研修活动，指导本校相同学科老师专业成长，并最终通过自身的进取形成自己的教学风格，参加到学科建设中。本次详细内容有以下几项：1、教材分析与探讨。2、同课异构的教学设计研讨。3、跟班听课和上课实践。4、校本研修与教化科研。三、把握机遇，逐步领悟。成为导师的完备影子，跟随导师钻研教材，探讨课程标准，进行说课、上课、评课活动，使自己说课、上课、评课实力得到提高，教学实力和教学水平得到很大提升，严格根据“影子研修物化成果表”完成相应任务。四、重在过程，主动参加。仔细遵守培训制度，根据培训要求，不早退，不迟到，不缺席，有事情给老师请假，仔细完成培训的各项任务，刚好上交培训作业。五、反思总结，自我提升。注意自身教化理论水平的提高，做一名擅长学习，擅长思索，擅长探讨，锐意进取的学习型、探讨型老师。将优秀老师以及自己教学中的问题，写成案例，探讨课堂教学。将自己教化教学实践和理论结合起来，留意多钻研，勤思索，刚好记载身边的教化事务，教化故事和自己的思索感悟，撰写成教化教学论文。反过来引领自己，提高自己理论水平，提高自己的教学水平，提高教学质量。很幸运，我有“影子老师”相伴，在一个月的学习时间里，我有机会“如影随形”地近距离、全方位视察、感受“影子老师”的教学行为中蕴含的教学理念，把“影子老师”先进的教学思想、教学阅历等学问转化为自身的教学行为，从而拓宽自身成长的路径与方法。更多的，我想是从“影子老师”的身上找寻才智，并将这种才智根植于自己的心田，在实践中开出最美的教化才智之花。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！求学的道路虽然辛苦，我会珍惜这次影子研修培训机会，严格根据安排，多听，多看，多参加，多感悟，力争为以后的工作储备丰厚的“粮草”。培训安排 篇4一、指导思想培训师资队伍是开呈现代教化技术的前提。要让老师运用先进的教学手段，让现代化的教学媒体更好地为教学服务，变更一支粉笔教一代的局面，关键的因素是人。目前，大量的教学媒体被闲置，表面上由于软件不够，而事实上，主要是由于现代教化技术的运用对老师提出了更高的要求。很多老师之所以不支持教化技术的运用，实质上是胆怯和躲避新的挑战。因此，发呈现代教化技术，必需首先重视老师的培训。必需把建设一支具有剧烈的运用现代教化技术意识、先进的教化理论和娴熟的操作技能的老师队伍作为发呈现代教化技术的首要任务。二、培训目标通过开展本次校本培训，促使广阔老师转变教化观念，提高教化教学实力、教化创新实力和教化科研实力，全面提升我校老师队伍的整体素养，促进老师专业化发展，以适应基础教化改革与发展的须要，为提高学校教化质量奠定基础。同时，使我校老师在专业学问、学识实力、教化教学实力和教化科研实力等方面的综合素养有较明显提高，成为觉悟高、观念新、业务精、实力强、善创新的教化工作者。三、培训内容1.接着深化Photoshop、flash等图像处理软件的培训。2.微课程软件培训3.office20xx办公软件培训4.协作区教化局电教中心进行相关培训四、培训对象50周岁以下的校级领导，50周岁以下的高级职称老师，市区名老师和学科骨干老师，计算机专任老师，45周岁以下老师等五类人员为必学对象，激励其他老师主动参加学习。五、培训措施与要求1.学校统一集中组织开展此次校本培训。2.全体参培老师必需按时自觉参与此次统一集中培训学习活动，不得缺席、迟到或早退;如无故缺席、迟到或早退，按学校教学常规相应违纪处理。3.此次培训活动由学校电教室承办，凡统一集中培训时间内由电教室严格考勤。六、组织管理：为了落实培训项目，我校成立项目实施工作组。七、培训地点我校计算机房，培训结束后老师在个人电脑上自主练习。培训安排 篇5在上级部门的大力支持下，在校行政的干脆领导下，现代远程教化的设备已经在我校安装调试并通过市级部门的验收。为了加快资源在教学中的运用，为了使之真正面对学生，走向课堂，用于教学，为了进一步增加老师综合应用素养，主动推动教学改革，让每位老师娴熟地应用远程教化供应的优质教化资源，提高我校的教化教学质量，搞好全体老师现代远程教化师资培训，特订以下培训安排：一培训目标1现代远程教化的发展，相识其在教学应用中的深刻意义。2了解电脑的基本结构。3能驾驭officeXX的运用。娴熟驾驭Word、Excel、PowerPoint的运用。4会运用因特网，了解局域网的原理和运用。5充分合理运用远程教化资源，学会阅读、整理、下载、上传、备份等基本操作。6娴熟对各种远程设备进行运用操作。7解资源运用的管理制度。8会利用远程资源进行合作学习。二培训内容1、现代远程教化理论和卫星通信技术。2、我校的现代远程教化的模式。3、计算机基础学问（加强）。4、正确娴熟操作远程教化的'一系列的设备。5、学习搜寻、下载、整理所须要的教化资源，上传和保存文件。6、怎样利用自制或下载的课件上课。7、远程教化与各学科整合的探讨学习。9、培训6名远程教化骨干老师（6个不同科组各一名）。三培训方式1专项集中培训2以科组为单位业务学习3老师自学4个别指导四培训时间月至月，利用每周星期四下午第三节课进行集中，星期二下午开放式学习。每学期各教研组集中活动6次。每位老师集中学习时间不少于20学时。培训安排 篇61、医院感染管理科应加强自身院感学问的学习及全院院感学问培训。全年培训不少于4次，每季度1次。2、全年对全体医务工作人员进行医院感染相关法律法规、医院感染管理相关工作规范和标准、专业技术学问的培训与考核。院感学问培训时间每年不少于6学时。定于一、四季度进行全院医务工作者院感学问培训。3、医院必需对新上岗人员、进修生、实习生进行岗前培训，培训时间不少于3学时，考试合格方可上岗。定于三季度对全院新上岗人员、进修生、实习生进行岗前院感学问培训和考核。4、工勤人员应当驾驭有关预防和限制医院感染的基础卫生学和消毒隔离学问，并在工作中正确运用，培训时间不少于3学时。定于二季度对工勤人员进行岗前院感学问培训。5、医院感染专职人员应加强接着教化，提高医院感染专职人员的业务技术水平。医院感染专职人员每年应接受省卫生厅培训时间不少于15学时。6、选送供应室、胃镜室、口腔科、血透中心相关人员外出参与培训班学习，以取得相关资格证；协同护理部选送供应室工作人员去市二院外出学习供应室的管理及重复运用的医疗器械的清洗与消毒；协同医务科选送检验科医师去二院学习院感的试验室监测，回来后以点代面、开展相关工作。培训安排 篇7一,指导思想以国家基础教化课程改革纲要为纲,以XX市XX区中小学校本培训实施方案为核心,在新课程理念指导下,以提高老师的素养为宗旨,规范老师教学行为,提高老师的教学实力和业务水平.二,培训目标:依据XX区教化局xx年课堂教学效益年提出的培训要求,遵从xx年XX区教学工作的指导思想,促进老师的整体发展,优化学问结构,建立师德高尚,素养优秀,能适应现代教化要求的反思型,科研型,学习型的老师队伍.三,培训形式:集中组织培训与分散自学相结合四,培训时间支配:1月25日上午8:3011:301,寒假培训启动.2,学校资深班主任周芳老师作全国班主任培训汇报沟通3,班主任老师学习教化部新版中小学班主任工作规定和班级管理问题及其对策1月25日下午1,建立老师专业成长记录袋.2,老师自己在家阅读两篇教化课改文章或教化教学经典名著,并填写好读书反馈表.3,教研组长管理培训.1月26日上午8:2011:30全体在职在岗老师(包括支教和代课老师)到育英小学参与老师专业成长专题讲座教化局集中育英小学1月26日下午1,老师分散写培训心得体会2,自学局寒假教化工作会议报告精神.1月27日上午8:3011:301,期末监测状况与质量分析2,老师基本功培训(钢笔字,毛笔字的书写).3,分教研组学习新课标,探讨新教材1月27日下午老师分散练书法作品每人上交一份硬笔和软笔作品五,老师寒假作业要求1,全体老师写一份寒假校本培训心得体会,上传到校内网上,并于1月28日上午交纸质稿(双面打印)到教科处.2,完善网站资料,每人向校内网,书法网和个人博客上各提交2篇不同形式的教学资料或心得体会(共6篇),至少有4篇原创作品.上传截止日期xx年2月23日下午5点前.3,主动进行基本功培训,书写钢笔字帖10面,毛笔字10面,并上交钢笔字和毛笔字作品各一幅.上交时间xx年2月24日下午5点前.培训安排 篇8暑期老师培训工作是老师专业进修的重要方式，也是我区开展师训工作，促进师资队伍建设的基本阅历之一。通过暑期培训使老师更好地反思教学工作中的问题，吸取新的学问，拓展理论视野，服务于今后的教化教学工作。根据区教化局有关文件精神，今年中小幼老师的暑期培训工作照常进行，在课程标准和教材培训的基础上，进一步增加培训的针对性，提高培训的实效。为做好这项工作，特制定如下方案：一、培训目的本次培训以进一步聚焦到“二期课改”的实施和课堂教学改革，努力提高老师整体素养，提升教化教学的质量和水平为目的，贴近课堂教学实践，着重解决“二期课改”推动中迫切须要解决的问题，通过理论学习、案例剖析和沟通研讨，提高老师对二期课改的相识，增加工作中的信念，改进教化教学行为，主动提倡和实施有效教学，提高课堂教学效率。二、培训主题课堂教学的有效性三、培训内容因各科在课改推动中遇到的问题不同，老师的状况不同，为增加培训的针对性，切实解决老师面临的问题，故本次培训内容不作统一规定，各科教研员依据学科老师所面临的共性和难点问题，选择组织培训内容。四、培训方式本次培训实行集中培训的方式。集中培训的时间为1天。在培训过程中，各科会依据培训内容，组织专家报告、老师阅历沟通、分组探讨、集中沟通等多种形式，提高老师的参加度，从而达到提高培训实效性的目的。五、培训考核本次培训属于老师240培训，全程参与集中学习并完成培训作业者，可获得2个学分。老师按要求参与集中学习，不迟到、不早退，若有事请假，需出具学校盖章的请假条。培训作业需在培训结束后的一周内，挂在区教化信息网教化论坛相关学科论坛上。六、培训支配本次培训地点：徐汇区老师进修学院（详细教室支配见当天电子屏幕）；培训时间：原则上小学、幼儿园支配在6月30日，初中支配在7月1日，中学支配在7月2日，但因学科不同，其中有些改变，详细请看培训支配一览表。（另各学科各年段参与培训的对象不同，请参看表中对象一栏）早上培训时间为8：00-11：30，下午培训时间为12：30-3：30。若当天下午接着培训，统一支配午餐。培训支配一览表（7月1日-7月2日）序号 学科 时间 内容 对象 负责人 培训地点中学语文学科课堂教学有效性的研讨上午：专题讲座（陈友勤、彭世强），下午:初中学分小组探讨初中学35岁以下全体青年老师；参与今年徐汇区中学语文学科中青年老师教学评比活动的全体老师（附名单）1、学校拓展型课程实施方案的制定与落实2、科目设计一般流程与方法3、课程资源的区域开发和校本利用不同探究方法的指导策略徐汇区初中学两类课程负责人青年老师如何指导学生开展课题探讨上午：市教研员朱浦老师报告（录像）下午：1.Workshop:Classroom、Observation2.优质课录像观摩作业：优质课录像观摩点评初中学5年以下教龄老师关注课例探讨，提高教学有效性全体科学老师李秀滋中学体育器械体操教材教法探讨及考核（双杠、垫上运动）20xx年徐汇区35岁以下青年体育老师（附名单）高考试卷评价、各年级课程标准梳理高三年级全部老师、高一高二备课组长二期课改新内容:算法初步全体中学数学老师课堂教学基本要求；教研组工作规范；青年老师谈成长。全体中学政治学科任课老师学期课程统整各试验学校参加老师中学历史新版教材培训全体中学历史老师艺术教材培训全体初中学艺术老师待定徐汇区老师进修学院老师培训部、中学教研部中学语文：初中学35岁以下全体青年老师；参与今年徐汇区中学语文学科中青年老师教学评比活动的全体老师zzzz培训安排 篇91、加强校本培训的管理。把师资培训工作放在学校工作的重要地位，以此项工作为突破口，切实提高老师的整体素养。校本培训要加强层级管理，一是校级决策层，校长是第一责任人，把握校本培训的方向；二是培训执行层，即教务处，其主要职责是：在校长的领导下，组织和开展校本培训活动，并通过管理扩大参加面，提高培训水平。2、以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，把新理念、新教材、新教法的培训接着作为本学期校本培训的核心工作来抓。组织全体老师完成好培训任务：完成练习题；摘录有关理论；点评一个案例；撰写一个案例；设计实践一堂教研课。3、内部挖潜，择本校之能人，训本校之老师。开展“师徒挂钩”活动，明确师徒双方职责。启用校内实践阅历丰富、理论水平较高的骨干老师作为校本培训的师资力气，发挥其辐射和示范作用，让他们担当校本培训任务，既可以开展讲座传授课堂教学阅历，也可以通过示范课展示教学技能，切实让全体老师从中受益。4、为老师学习培训供应有力保障，让老师能够依据自身的须要参与特性化培训。5、抓好“一人学习，众人受益”式培训。学校选派骨干老师或教学新秀外出学习、培训考察，回校归来要求他们写学习汇报材料，并利用校本培训时间对全员老师进行培训，传达学习精神。培训可以采纳作专题讲座、阅历沟通、上汇报课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。6、围绕新课程改革，开展好“教学策略落实”阅历沟通活动。利用校本培训，沟通自己在新课改教学实践中胜利的做法或有益的尝试，相互切磋，取长补短；开展老师读书活动，制定老师读书安排及举荐书目，写好一篇教学反思笔记或课改精神学习心得；开展专题研讨及读书活动。支配新课改专题报告、教化（学）论坛等活动。7、依据上级规定的培训内容同时结合本校老师实际选择培训内容和培训方式，接着开展信息技术培训、新课程培训、学科科研培训等。8、不断总结师训工作阅历，对培训中积累的材料仔细整理、分类，形成规范的师训工作档案。各校要按要求做好档案管理工作。第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页