2022年员工培训计划模板8篇.docx

2022年员工培训计划模板8篇员工培训安排模板8篇日子犹如白驹过隙，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，做好安排，让自己成为更有竞争力的人吧。安排怎么写才不会流于形式呢？下面是我帮大家整理的员工培训安排8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。员工培训安排 篇11、人际关系的技巧与同事相处之道与上司相处之道2、沟通技巧理解沟通的过程避开沟通的障碍在沟通中运用倾听、反馈等技巧理解并合理运用沟通的模式驾驭对话沟通技巧3、时间管理的技巧相识时间时间管理中的陷井如何跨跃时间陷井时间管理中的效能原则时间管理的工具4、商务演讲技巧演讲事前的打算工作演讲内容和结构演讲环境如何消退惊慌心情声音、语言和身体语言有效运用视听协助器材员工培训安排 篇2为全面提升大同王府至尊酒店员工整体素养，促进良好的职业意识、职业文化、职业道德和职业技能的形成，加强培训质量管理。为此，将增加“以人为本”的培训工作核心，结合企业与员工双方面的须要，根植同心文化理念，将“扬正能量，树新风，提升全员素养，提高业务水平”的贯彻思想深化人心，增加员工职业发展和岗位成长的指导作用，提高员工自发学习地主观能动性。加强培训的针对性、好用性和有效性，让培训向现实工作实力转化的效率，促进个人业绩地提升，从而带动酒店整体人员素养地提高;为酒店打造一支诚信、专业、创新、协作的员工队伍，为全酒店实现经营目标供应人力资源保障。一、以“扬正气，树新风，提升全员素养，提高业务水平”为主导思想，突出以下重点：(一)培训思路1、推动酒店员工职业化转型，提升员工素养，转变工作思路，变更员工心态，找准个人定位;2、建立酒店核心价值体系，培育员工对企业的认同感、信任感、荣誉感;3、推动学习型组织建立，提高专业化管理水平与业务技能，引导管理者从限制式管理向教练式管理转化;4、培育人才，为酒店的基层部门培育适合于本酒店发展的人才。(二)培训对象：1、酒店全体员工：新员工、基层员工、领班、主管、经理及酒店高层管理人员(三)培训课程：1、员工基础必修课程2、员工技能必修课程3、新员工入职岗前培训课程4、管理层技能提升培训课程(四)岗位培训支配程序一、(人力资源部监督检查的培训项目)：序号事项时间要求1以培训月报形式书面通知人力资源部其月份岗位培训安排，各部门完成后递交到评估看法报人力资源部、培训机构派出之培训顾问。每月25日前2由培训机构派出培训顾问询问培训体系的运营，帮助酒店人力资源部绽开培训安排与初步审核各部门的培训月报，如发觉不符合要求的退回该部门作修改，并要求对方交回新培训月报。每月28日前3酒店人力资源部、培训顾问批阅后，对各部门培训月报进行汇总，按月份存档。每月30日前4培训顾问将已汇总的安排作为日后培训与发展需求的帮助、监督、巡查各部门岗位培训状况的依据。各部门重要管理制度的培训，例如工程部的操作规范、财务部出入库等各部门须有培训记录，培训顾问签字确认，人力资源部保存原件，部门保存复印件;要求各部门提交培训记录及培训顾问签字的原件。二、培训方针1、专业：加强专业化学习，加强同行沟通与对外学习，开阔视野与思路;2、好用：依据酒店实际状况开展培训，以解决工作中问题和酒店持续发展为目的;3、高效：日常性工作条理化，加强时间管理，提高工作效率;4、创新：在企业文化建设、学习氛围营造、课程开发等方面不断创新;5、共享：营造互动学习型组织，相互学习，相互共享相互提高。三、培训工作重点1、完善培训体系(1)建立完善部门兼职培训员队伍：接着开设培训课程，要培训出酒店内部的训导师;(2)完善酒店公共课与各部门业务技能培训体系;2、开发并完善基层管理课程(一)基础必修课程：见附表一3、规范培训教材：培训机构培训顾问编写或完善培训教材，初步审核时间协商确定，依据修改和应用过程中发觉问题，进行再修订经审批最终完成。(1)王府至尊酒店简况及企业文化(2)王府至尊酒店简况(3)员工薪资福利政策讲解(4)酒店标准服务用语(5)仪容仪表及行为规范要求(6)实操课件(7)沟通方式的技巧性(8)公共卫生平安要求(9)酒店日常行为为规范(10)各部门运营SOP手册4、加强管理人员培训(1)帮助总经理：举荐有效资讯、文章等，开阔视野，举荐适合的管理工具或理念，针对王府至尊酒店经理层，便利总经理对各部门负责人指导;(2)引导经理层：利用内训课、外送培训、请讲师进来等形式，对各部门经理进行培训。课程内容针对性强，加强培训后跟进，正式培训后进行评估总结;平常加强与各部门负责人沟通，对人力资源部的工作刚好提出建议与帮助。(3)训练督导层：开展两期内部讲师培训以及系列督导培训课程，并利用平常会议和单独辅导等形式，在对管理理念进行引导，对管理技巧进行探讨和共享，指导各部门督导层开展起部门的日常管理和培训工作。(4)培育储备干部：对酒店优秀员工及资深员工作为储备干部进行训练，平常进行工作指导，帮助人力资源部进行员工职业生涯规划指导。5、培训考核和评估：1)员工入职培训的考核，凡新员工入职，须要参与员工入职培训必修课程后，成果及格，方可到部门到岗正常工作。2)、培训考核与晋升之间的联系，凡内部晋升须要参与该岗位必修课程后，方可有晋升资格。如基层员工晋升领班，须要参与基层员工必修课程后，成果合格方可入选晋升资格;如领班晋升主管，须要参与主管必修课程后，成果合格方可入选晋升资格。以此逐一评估;3)、试卷满分为100分。试卷内容有以下：-新员工试卷(合格分数为60分)-基层员工、领班试卷(合格分数为70分)-主管员工试卷(合格分数为80分-中、高层作业和试卷(合格分数为90分)10、跟进措施：1)不合格重新支配补考，一般补考试间支配在授课当天或授课后1周之内，试卷修改会在考试过后1周之内修改完毕，发给各部门经理，合格的由人资登记，不合格的由人资确定是补考还是再参与课程学习后再补考，统一补考起先时间一般支配在月底，补考时间详细支配。2)对试卷修改后进行评分，并将分数表反馈给各部门经理;3)必修课程是必需学习驾驭的课程，专业选修课程可以依据部门须要报出参与人数后，由酒店人力资源部打算妥当后通知开课时间。四、培训规划(一)新员工培训入职岗前培训(内容见附件下表格)：每月集中新员工开展十二个课时的新员工培训，依据培训支配时间22.5天时间将公共部分全部培训到位，考核后员工即可参与部门技能考核。新员工上岗前，规章制度及礼貌礼节的专项培训。重点灌输酒店经营宗旨与服务理念，使服务理念能更快速地传承，快速产生优秀员工，并渐渐在全员形成优质服务的氛围。(1)该项培训与主要课程由培训顾问负责。(2)酒店人力资源部正式发文通知各部门新入职员工培训。(3)全部入职员工必需修完入职课程，并参与考核，假如考核不合格，则参与下一期考核，并利用个人假日参与学习，无法通过入职培训考试将不予转正。(4)对现有培训课程不断修正，分为企业文化、产品学问、管理制度、职业形象、礼仪礼节、消防平安、军事化训练、参观酒店等几部分。2、入职培训推行在岗培训跟踪表，加强培训监督，保证一线部门均按此操作提高入职在岗培训率，削减新员工导致的服务质量不稳定与客人投诉现象员工培训安排 篇3一、前言罗伯特欧文曾说过：把钱花在提高劳动力素养上是企业经理最佳的投资。被称为朝阳产业的物业管理行业，经过20多年的发展，已显现出越来越强的朝气，为适应市场经济发展的须要，物业管理企业员工培训工作已显得非常重要。二、目的和意义（一）员工培训是物业管理企业参加市场竞争的须要物业管理企业的竞争，归根究竟是人才的竞争，物业管理企业除了从市场上聘请到合适的人才外，更为有效的方式是通过培训提高现有员工的素养，使其成为满意企业须要的人才。（二）员工培训是物业管理企业管理者激励员工的方法当今社会，学习培训已成为许多人变更自己生活和环境的重要手段，几乎每一个人都有对学习的需求和渴望。物业管理企业内浓郁的学习氛围，以及有效的学习政策都会对员工产生足够强的吸引力，有利于员工队伍的稳定。有远见的管理者甚至还把学习培训作为一种员工福利用来赠送或嘉奖员工。（三）员工培训是物业管理企业经营管理现代化的基础经过20多年的'发展，物业管理行业已从过去传统的房屋协作管理转向以托付管理方式为主的市场化经营管理。这种社会化、市场化的经营管理方式对物业管理从业人员的素养提出了较高要求。物业管理已不仅是一个劳动密集型的行业，须要有大批精通管理的优秀人才来推动它的发展。因此，员工培训是实现物业管理企业经营管理现代化的基础环节和牢靠保证。三、制定物业管理企业培训规定培训工作对物业管理企业来说是一项长期工作，物业管理企业应结合自身状况制定培训规定使培训工作制度化、规范化。培训规定主要包括培训的目的和意义、培训的基本内容、培训的方法、培训的分类、培训的组织实施、培训的监督管理、培训的效果评估等内容。四、物业管理企业培训的内容物业管理工作涉及内容较多，培训工作相对困难，但总的来说，培训可包括三个方面的内容。（一）企业相关学问的培训该类培训是为了让每一个员工对企业的历史、现状、将来规划、管理服务理念、经营范围、内部规章制度、人力资源管理等有一个全面的了解。（二）物业管理工作基础学问的培训该类培训主要是让管理人员及操作人员熟识并驾驭与企业管理、物业管理相关的基础学问。（三）物业管理从业人员专项技能培训该类培训是为了提高基层管理者及操作者的实际工作技能。五、物业管理企业培训安排（一）培训需求分析1、培训需求分析的内容在编制培训安排之前，首先要对企业的培训需求进行全面的分析，培训需求分析主要包括三个方面的内容。组织分析结合企业的年度经营管理发展安排，分析企业及各部门须要哪些培训以保正安排的实施。任务分析依据企业的工作内容，分析个人须要进行哪些培训才能保证任务的完成。个人分析依据企业的人力资源现状，分析哪些人须要培训，培训的详细内容是什么。2、需求分析的方法问卷调查法向企业员工发出培训需求问卷，让员工结合企业发展战略对企业应当组织怎样的培训提出建议。让员工结合自己的工作任务提出培训要求；让员工结合自己的个人发展提出培训需求。问卷法是一种特别普遍而又行之有效的方法。这种方法能培育员工关切学习、酷爱学习、参加学习的热忱，既是培训需求分析方法又是企业文化建设的重要内容，较为有效。约见面谈法选择不同管理层次、不同工作部门的管理人员以及不同工种的操作人员进行面谈，依据面谈了解到的信息以确定公司的整体培训需求。会议调查法召开培训需求分析会，让参与会议的人员提出培训需求。工作表现评估法依据员工的日常工作表现以确定员工在哪些方面有缺陷，从而有针对性地进行培训以提高这些方面的工作实力。报告审评法依据各部门供应的培训需求报告进行综合评审以确定所需的培训内容。（二）制定培训安排。培训安排是为了规定培训工作的目标，制定整体规划以实现这些目标；以及将培训安排逐层绽开，以便协调和将各种活动一体化。1、制定程序企业各部门依据培训需求分析的内容，结合部门培训目标以及部门年度发展安排制定出本部门的年度培训安排，上报到企业人力资源管理部门，再由企业人力资源管理部门结合企业年度发展安排以及企业培训总体目标制定整个企业的培训安排。2、安排内容为保证培训工作按时、按质地实施，培训安排应包括培训目标、课程设置、培训方式、培训限制、培训评估等五个方面的内容。培训目标培训目标是指通过培训工作所期望取得的成果，这些成果包括个人的、部门的、整个企业所要求达到的培训结果。培训目标是制定培训安排的基础，培训目标确定了培训课程、培训方式等一系列的内容。同时，培训目标又是培训考核和培训评估的依据。所以，培训目标的制定应当精确、细致并具有可测量性。课程设置培训课程包括了培训课程的名称、培训的时间、培训地点、培训教员简介、针对培训课程的培训要求等内容。明确的培训要求有利于员工提前对所培训的内容有所打算和有所侧重，有利于提高培训效果。培训方式依据培训内容以及培训对象的不同，可采纳不同的培训方式。常用的培训方式包括讲授法、学徒制、小岛探讨法、角色扮演法、管理嬉戏法、观摩范例法。讲授法讲授法是最常用的一种教学方法，通常是让一位教员向学员干脆传授某方面的学问。这种方法的优点是节约经费、教授对象多，可同时面对多名学员，一次教学可让许多学员同时受益。学徒制学徒制是最古老的教学方法，但至今为止仍旧是企业培训新人最常用的一种方法。它的特点是由一名阅历丰富的老师傅，负责帮带一名或几名新来的员工，通过传授、示范、练习、检查反馈等一系列过程提高新人的工作技能。学徒制较适合物业管理工作实践中保安、绿化、保洁、修理等技术性工种小岛探讨法员工以57人为一组围在一个圆形桌前（也称“小岛”），对特定的话题或主题进行探讨。指导老师限制培训的时间和进程。每一位员工都可以*地发表自己的看法，但是不允许反对别人的看法。指导老师将每个人的看法都写在黑板上，同时激励员工说出更新或更怪异的想法。当大家将自己的想法全部讲完后，在指导老师的指导下，员工对每一种看法进行评价，最终选出大家都满足的答案。这种小岛探讨方式是引导员工自己解决管理问题的有效方法。角色扮演法角色扮演法是让培训对象假想自己是公司的某一角色，并以此角色的身份来解决问题。这种方法能让培训对象身临其境地分析问题和解决问题，对员工提高工作技能和改造工作习惯都很有帮助。例如：让员工扮演业主要求供应相应的服务，以提高员工的服务意识；让工作习惯不好的员工与上司角色转换以达到变更工作习惯的目的。管理嬉戏法这种方法寓教于嬉戏中，通过完成事先设计好员工培训安排 篇4酒店员工可以说是酒店的第一批顾客，要增加员工的责任感和忠善度，做好标准化、规范化、人性化服务，首先要敬重和爱惜我们的员工，善待员工，因为只有好的员工才会有好的客人，只有善待员工，员工才会发自内心的善待我们的衣食父母顾客！因此，员工的培训是很重要的，首先要从员工的企业文化起先：让员工了解这个企业的历史与将来发展的方向，使每个员工清晰的知道自己在一个什么样的企业工作，是否适合自己的选择，坚决员工留在企业的信念，拥有一个稳定的坚实的团队才会有企业稳步的发展！员工必需仔细的学习企业的经营理念与企业文化！很简洁，员工进行培训要让他们懂得怎样服务于顾客，而且同时让自己从服务中感受到自己开心的心情！服务要做到因人服务，不同的顾客有不同的爱好、品位，这就要求服务人员的细心、爱护，这也是所谓的量身服务吧！还要加强对员工与员工的协作关系，以人为本，以客为本，客人是我们的衣食父母，员工是我们的合作伙伴。综上所述，草拟了以下培训的三个方面：一、 组织设置酒店人事部介绍公司历史，公司组织结构，公司物力环境，并向新员工发放员工手册，就酒店发展历程、酒店文化、管理理念、发展规模、前景规划、相关制度及职业道德教化绽开介绍讲解和培训。二、 员工福利工资、福利、培训机会、晋升机会、嘉奖都是员工特殊关切的部分，因此应在培训过程中讲清晰企业福利的种类，享受条件及享受程度，这是安定员工的又一关键。三、 工作职责工作职责包括工作的地点、任务、平安要求等，简而言之就是回答新员工每天要做什么以及怎样做，以后跟谁打交道等！员工培训安排 篇5满意企业经营须要的角度讲，企业员工培训大致有四个方面的目的：1、长期目的，即满意企业长期经营对人力资源的须要而实行的培训活动；2、年度目的，是为了满意企业年度经营对人力资源须要而实行的培训活动；3、是职位目的，是为了满意员工能高水平完成本职工作须要对职位所需学问、技能、看法、阅历而实行的培训活动；4、个人目的，是为了满意员工达成其职业生涯规划目标须要而由企业供应的培训。因此，企业在制定年度培训安排时，就必需依据这四个方面的需求来进行策划，其最重要的一步：需求调查，即依据培训的不同目的，绽开培训需求调查。对于企业长期培训安排，需向总经理一级的领导进行调查，通过分析企业经营战略、人力资源开发战略和与总经理面谈的方式，确定相应的培训目标。a、对于满意年度经营安排须要的项目，要向各部门调查，以面谈和分析部门年度工作安排的方式，确定各部门通过培训来协作和推动的项目。b、对于满意岗位职业技能需求的项目，要向各级管理者和他的下级进行调查，以分析绩效评估表、进行技能项目需求调查表、重点人群的抽样面谈的方式，确定员工岗位技能差距和重点的技能培训项目。c、对于满意岗位职业技能需求的项目，要向各级管理者和他的下级进行调查，以分析绩效评估表、进行技能项目需求调查表、重点人群的抽样面谈的方式，确定员工岗位技能差距和重点的技能培训项目。d、 对于个人职业生涯需求的培训项目，需向员工及其管理者调查，以分析职业生涯规划表、管理者与下级面谈结果的方式，确定培训方式。在依据需求来进行调查后，可以开展以下几个步骤：其次步：分析数据，差距和根源也就是明确组织实力、员工素养技能与业务目标要求的差距；明确差距的根源及解决方法；明确通过培训可以解决的差距及培训解决方法。第三步：明确涉及的培训项目；评估现有的培训资源；人手、资金、课目、师资等；确定培训重点项目和常规项目，确定培训工作的重点。须要考虑到： 由企业内部资深员工作为培训导师开展企业内训是最省钱的方法，其针对性也特别强，但存在不能引入新思维新观念，新技巧，员工间太熟识，学习激情调动不易等毛病。假如邀请外部专业培训机构来培训，在费用成本上将加大，而培训机构师资的质量，效果监控上难度相对加大。如何选择专业的培训机构及考查师资力气将成为重点。第四步：培训安排的沟通与确认，这要求做好培训报告。这主要是获得培训相关的部门、管理者和员工的支持，以便培训安排的落实。其次，要说明报告的内容。如培训的动身点、培训要解决的问题、培训的方案和行动安排、希望得到的支持等。再次，要留意报告的方法。报告方法是否得当，关系到培训安排能否在培训部门内部，获得统一的相识。也关系到主管领导和公司管理层对培训经理、培训时间、培训效果追踪的承诺。良好的安排是胜利的一半。当培训安排是在为企业经营和业务发展提高帮助，是在为管理者提高整体绩效时，培训将发挥出最大的作用。员工培训安排 篇620xx年度的员工培训以酒店的发展和岗位需求为目标，切实提高员工相识培训工作的重要性，主动引导职工自觉学习，娴熟驾驭服务技能，增加岗位竞争力和熬炼员工的自信念，培育一支服务优质、技能有特色的高素养员工队伍，不断强大伊家鲜的品牌形象和市场竞争力。培训工作以门店(部门)为基本培训单位。贯彻操作技能、服务技能、服务看法相结合的培训原则，组织实施岗位补缺、一岗多能的培训方法。预料在三个方面进行针对性的培训，不断提高职工的岗位相识和岗位技能。一、专业技能培训(1)管理的全新理念和思路，已成为包括管理人员在内的酒店职工急迫的学问需求。因此今年我们打算加大对管理人员专业学问的培训力度。在条件许可的状况下，输送部分员工参与一些旅游管理专业的考证培训，使酒店管理工作趋向正规化和标准化。同时也加强和提高员工对企业忠诚度，伊家鲜首先解决餐饮业的人员流失率的问题。(2)酒店前厅是创建优质服务和提升企业形象的重要窗口，服务技能的欠缺和操作流程的不规范，势必会对饭店的经营工作起到至关重要的影响。因此。今年我们将加强服务基础规范的服务流程培训和不断的技能竞赛来加强员工各种服务技能的不断提高。在服务技能的培训中，则将外请和内练结合起来，加大力度，争取在营业和培训两不误的状况下，顺当完成此项任务。(3)针对酒店年前的岗前培训考核中，基础服务理论和操作技能普遍不强。今年将作为提升员工的自身素养的一个重点，在条件许可的状况下，在下半年将再一次组织一线的工作人员和服务人员进行技术考证。员工培训安排 篇7一、本安排书以系统性为特征，目的是完善本公司的员工培训。二、确定培训目标：1.是否希望改进在职员工的工作效率？2.是否希望通过培训改进员工的工作表现？3.是否须要为在职员工将来发展或变动工作做打算？4.是否须要通过培训使员工有资格晋升？5.是否是为削减意外，加强平安工作的习惯？6.是否是为改善在职员工的工作看法，尤其是削减奢侈的习惯？7.是否须要改善材料的处理、加工方法，以打破生产技术上的瓶颈现象？8.是否须要培训新进员工，以适应其工作？9.是否须要教育新进员工，使其了解全部生产过程？10.是否须要培育在职员工的指导实力，以便在工厂扩充时，指导新进员工？三、确定培训手段1.是否可以用工作分析来协作培训？2.是否有品质标准以供培训者学习之用？3.是否有某些技术或工作方法必需予以指导？4.是否有关于平安操作方面的工作方法需予以指导？5.是否可建立一种方法使在职员工削减材料奢侈？6.是否须要指导材料处理的方法？7.是推翻定在学习时采纳最佳机器设备操作方法？8.是否须要制定员工工作标准？9.是否期望改进或变更工作看法？10.是否需对业务员说明产品及业务，以增进其工作成效？11.是否需开展包括工具的运用方法及放置位置在内的训练项目？12.是否需教育业务员本身工作以外的业务？四、确定培训形式1.是否是不脱产培训？2.是否须要一个教室和一个专职老师？3.是否采纳实地工作培训和教室授课相结合的方式？4.是否采纳实地工作培训和函授课程以达成培训目标？五、本公司业务员的教化培训的教学可采纳授课或示范的方法。六、凡确定用授课方法时，须留意以下两点：1.授课是传授学问的最好方法。2.示范是教育技能的最好方法。七、安排教学时，须留意下列各点：1.教学主题是否只需一次特殊讲课或需一系列讲课？2.教学之后是否须要探讨？3.教学主题是否须要示范？4.操作上的问题能否在教室中解说明白？5.能否在工作中干脆进行指导？八、确定视听教具：1.是否须要一本教育手册？2.是否在培训时，发给一份安排大纲？3.除了课本外，是否发给其他印刷教材？4.假如培训须要电影或幻灯帮助，能否获得此类所需资料？5.是否能利用机器设备或产品的图片或照片，放大作为教学之用？6.是否能利用机器设备的模型来做教学示范？九、确定培训设备应依据培训的内容及形式选用。十、确定培训场所：1.培训假如不能在工作场地进行时，是否有适当的会议室或餐厅可以利用？2.培训是否可以在邻近之学校、餐馆等地实行？十一、施教地点的确定和培训设备的确定应同时完成。十二、确定培训时间：应依据培训业务须要来确定，并依学习资料、师资力气及学员素养而定。确定培训时间应留意以下几点：1.是否必需在上班时间实施培训？2.应确定每次讲习时间和每周实行次数？十三、确定师资条件：师资优劣是确定培训工作成败的重要因素，所以师资必需是相应培训科目的专家或有阅历者。必需聘请两位以上的专家来执教。十四、聘用培训老师：1.受训者的领导是否有足够的时间和实力来执行教学工作？2.是否可以由优秀的技术工人来担当教学工作？十五、选择受训人员：1.对新进员工是否需施以培训？2.新进员工的培训是否可作为雇用的先决条件？3.是否希望受训者有一些工作阅历？4.员工在换岗或晋升时是否必需施以培训？5.是否为因工作受伤的人员特设培训来帮助他们接着在原单位服务？6.是否允许员工自动参与培训？十六、编制费用预算：1.是否在培训场地、器械、材料上花费费用？2.受训时，受训工资是否计在培训费用之内？3.如若老师是本公司员工，其薪金是否列在培训费用之内？4.筹备培训安排阶段的费用是否计算在培训费用之内？5.由于培训而造成的次品及误工费，是否应计算在培训费用中？十七、检测培训成果：必需核验是否达到原定之目标。核验及检讨培训安排必需留意以下几点：1.培训成果是否达到原定目标？2.是否有标准的学习时间，以供检验受训者的学习进度？3.能否备有学员在受训前、受训期间及受训后工作实力的记录？4.学员进步情形是否须要做成记录？5.是否需对受训者所获学问与技能施以测定？6.是否应由受训者的干脆主管对受训者进行长时期的定期性视察，判定其培训成效，并将结果反馈给培训部门？十八、公布培训安排和结果：培训安排完成后，须公开发布，以便引发员工的进取意识。安排公布时，应留意以下几点：1.假如安排需向员工公布，是否打算在培训起先前或者是施行时宣布？2.培训时间、地点、方法是否形成制度性文件下发？3.培训结束后是否发给结业证书？十九、本教化培训安排如有未尽事宜，应随时做出修改、补充。员工培训安排 篇8一、 厨房员工培训的种类1、 按培训的时间分（1）短期培训（2）长期培训2、按培训形式分（1）脱产培训（2）不脱产培训3、按培训性质分（1）岗前培训（2）岗位培训（3）换岗培训（4）不称职员工培训二、培训的内容厨房人员的培训主要包括职业道德，专业理论学问，专业实践技能的培训，以及企业文化，政治思想和文化学问的培训。1、 专业理论学问培训包括（1）食品原料学问（2）食品生化学问（3）食品卫生学问（4）食品养分学问（5）烹饪工艺流程学问（6）烹饪美学学问（7）厨房生产成本核算学问（8）厨房管理学问（9）菜品开发与菜品创新学问（10）其他相关学问2、职业道德教化3、烹饪专业技能包括（1）各种原料的加工技术（2）本店所供应的菜点制作技术（3）创新菜点品种的推广运用（4）新的烹饪工艺技术（5）新型调味料的运用与味型开发（6）其它相关技能（如新进厨房设备的运用保养等）4、培训的方法（1）讲授法（2）探讨法（3）演示法（4）实践指导法5、培训时间（1）集中学习10天 （2）实际操作10天第28页 共28页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页