2022年备课组工作计划范文合集八篇.docx

2022年备课组工作计划范文合集八篇备课组工作安排范文合集八篇时间过得真快，总在不经意间消逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，不妨坐下来好好写写工作安排吧。做好工作安排可是让你提高工作效率的方法喔！下面是我细心整理的备课组工作安排8篇，欢迎阅读与保藏。备课组工作安排 篇1为全面实行学校关于加强备课组建设的精神，本学期，信息技术备课组以提高学校教学质量为中心，踏实学习，仔细工作，现将本学期的工作安排制定如下：1、坚持集体备课活动集体备课是提高教学质量的关键，是备课组工作的一个重要方面。本学期，我们一方面坚持每周的定时定点备课外，还在参与各级各类教研活动的同时，不定期地开展集体备课活动。我们在集体备课中，每次主要由主讲人主讲，然后再相互研讨，确定每单元，甚至是每份练习的重点、难点及其突破的方法，统一教案、统一练习和作业，教学过程中遇到问题，必需一起研讨解决。遇到不清晰、难以把握的内容共同探讨。2、坚持互听课制度除了在无课状况下必听学校组织的每节挂牌课之外，我们备课组还要主动开展相互听课活动，做到取长补短，共同提高。新老师听了老老师的课后，可以快速地驾驭每节课的重要学问点，把握教学的整体框架，同时也不是一味地照搬照抄，而结合自己和学生的详细实际状况进行针对性地教学，取得较好的效果。而老老师听了新老师的课后，也获益非浅。在坚持听课的过程中，不断提高自己的教学水平。3、定期检查备课笔记“不上无打算之课”是我们备课组始终坚持的准则。统一教案，定期检查，规范要求，是我们备课组的一贯作风。严格的纪律和老师的高度自觉性是我们备课组能精彩地完成学校布置的各项教学任务的重要保证。4、统一作业、练习，坚持讲评在一个单元内容结束后，对学生进行一次基础过关练习，并做到刚好批阅和讲评。而平常每一堂课前或课后，对一些基础学问则坚持实行听写、翻译或课堂提问的方式，重点学生重点培优补差，真正做到因材施教。利用业余时间主动对一些基础很差的同学进行补习，真正体现备课组老师对工作的仔细负责。5、狠抓基础，夯实双基对每一单元的重要学问点讲清讲透，随堂练习，精讲多练，讲练结合，提高每一堂课的教学效果，向课堂要质量，提高年级的整体信息素养。总之，我们备课组是个团结向上、很有凝合力的备课组，在教学上仔细负责，工作上自觉遵守学校的各项规章制度。在以后的教化教学中，我们将一如既往的保持好的做法和工作作风，不断吸取先进的教化教学阅历，取长补短，进一步提高我们的教学水平，完成学校布置的各项任务，为我们学校的教学工作作出大的贡献。备课组工作安排 篇2在这花果飘香的季节，我们又迎来了收获希望、幻想的新学期。随着教化改革的广泛深化和老师专业化水平的渐渐提高，对于老师提出了更大的挑战，我们生物备课组更要时刻紧跟改革的步伐，汲取簇新的理念，迎接时代的挑战。为此，特制定本学期的安排如下一、工作思路依据本学期学校、教育处及科组的工作安排，以提高生物科教学质量为核心，全面提高老师个人业务素养水平，努力做到：求真务实，保质高效，力求突破，促进全体老师的全面发展。二、老师状况分析：担当高二生物教学的五位老师中，有两位是年轻老师，教学阅历不足，但勤奋苦干。年长一点的老师几乎是手把手的教年轻老师如何上好课，如何批阅试卷。在良好的氛围内，年轻老师进步很快。三、方法与措施1、进一步加强实力训练，要引导学生平常的月考、周考、课时考中学会分析：该题考的是什么学问点？怎么考的？从什么角度考的？还可能怎么考的？我的解法错在哪？我的答案与标准答案有何差距？如何才能消退这种差距2、讲练并重，精讲精练。3、刚好检查批改学生试卷，发觉问题刚好解决。4、进一步加强弱科学生的补弱工作，补学问点，补学法，补思想。5、加强集体备课，集中全备课组老师的思想才智。6、全面驾驭高二生物课程的教学内容及其结构，明确所教章节的内容在本学科中所处的地位，了解本章节的内容与其它章节及其它学科的关系，确定各章节教学的深度、广度，突出重点、难点问题的解决，制定有效的评价标准。四、工作进度9、29、6孟德尔的豌豆杂交试验（一）9、99、13孟德尔的豌豆杂交试验（二）9、169、20减数分裂和受精作用9、239、27基因在染色体上，伴性遗传9、3010、11巩固复习，单元检测10、1410、18DNA是主要的遗传物质，DNA分子的结构10、2110、25DNA的复制，基因是有遗传效应的DNa的片段10、2811、8巩固复习，模块检测11、1111、15基因指导蛋白质的合成11、1811、22基因对性状的限制，基因突变和基因重组11、2511、29染色体变异，人类遗传病12、212、6杂交育种与诱变育种12、912、13基因工程及其应用12、1612、20现代生物进化理论的由来，种群基因频率的变更与生物进化12、2312、27隔离与物种的形成，共同进化与生物多样性的形成12、301、10回扣复习提纲，练习检测1、131、24复习巩固，模块检测备课组工作安排 篇3一指导思想本学期，音乐备课组将依据学校和教科室关于备课组的工作安排支配，结合音乐学科的特点，以提高音乐课堂教学的有效性为前提，仔细贯彻实施各项安排。今年正赶上初一新教材的第一年，所以备课组以初一音乐新教材为主，开展教学活动，通过集体备课提高老师对新教材的熟识程度，提高课堂的教学质量，同时使老师的专业得到成长。二工作目标1、仔细落实备课组工作安排，切实根据学校要求按时进行备课活动。2、专心练习教学和音乐专业基本功，主动加强现代教化技术理论和技能的培训和学习，不断提高和完善自身专业化素养，为我校音乐教化教学工作服务。3、接着坚持理论联系实际和学以致用的原则，确立终生学习、全程学习的思想观念。4、立足课堂，加强本组老师之间的沟通与研讨，反思与总结，扎实有效的进行校本课程探讨。5、仔细领悟音乐新课程标准的精神，驾驭新教材的'编写意图，把握重点和难点，用好、用活教材。6、敏锐地捕获教学中的问题，将问题转化为探讨课题，使教研活动课型化、课题化。7、加强学校舞蹈队的训练。8、仔细开展音乐爱好小组活动，全面提高学生素养。三、详细措施及要求1、仔细学习，不断提高老师的专业素养。（1）坚持集体备课，探究优化课堂教学的新路径，仔细备好每一堂课，在相互学习中整体提高老师的专业水平，不断优化课堂教学。（2）以老带新，教学阅历丰富的老师要做好传、帮、带工作，本学期重点培育青年老师上好课，设计好教案，探讨课堂教学新路径，为早日成长起来做好打算。2、主动开展学校艺术特色教学，加强学校舞蹈队、管乐队、合唱队的训练。（1）选好人员，完善管理。围绕学校工作重点并结合本科组工作重点，定好安排和目标。克服训练的盲目性和随意性，确保各队训练有目的、有步骤地进行。（2）全科组人员团结一样，分工合作，相互帮助，完成各种文艺活动。3、协作学校，加强常规教学管理，保证教学质量。（1）定期检查常规教学工作。（2）平常相互听课，做好听课记录，发表看法。四、详细活动刚好间支配：1、每周定期进行集体备课；2、支配组内老师公开课时间；3、筹备元旦文艺活动；4、打算组内各安排总结。备课组工作安排 篇4一、指导思想：围绕学校和教育处的工作目标，实行“基于课程标准的教学与评价”精神，扎实推动欢乐课堂建设，促进学生健康欢乐成长。不断提升教化教学质量，体现立德树人、课堂育人的根本要求，关注学生健康成长。二、工作目标：1、接着加强艺术备课组的教研职能，围绕学校“欢乐课堂”建设目标和详细表现，探讨本学科特点和教学规律，扎实推动“欢乐课堂”建设。2、接着完善教化教学常规管理，通过基于教材、课标、学情的再设计，通过教学过程性管理和等第制评价，提高学科教学质量。3、主动参加各类培训，推动组内老师队伍有层次发展，帮助和引导青年老师站稳站好讲台。4、组织学生参与校各类艺术活动，加强社团建设，提高活动质量，在市、区、街道组织的各项竞赛中获佳绩。三、主要工作（一）规范教学行为，加强课程的目标意识。重点工作：1、聚焦“基于课程标准的教学与评价”，依据课程标准科学地确定教学要求，不随意拔高。注意在课堂中培育学生习惯和高层次的思维实力，使学生学问迁移实力、视察和说明实力、推理实力、批判性思维实力得到充分发展。把学生已有学问作为教学的切入点，依据学的须要设计教的过程和策略，为学生的学习供应丰富的学习经验、学习机会和学习阅历。通过“欢乐课堂”的建设，变更教学方式，改进教学过程，改善教学氛围，改善师生关系。接着用课堂视察量表指导自己的课堂教学。备课重点关注的是学情分析、调整与教学随笔。分月撰写随笔四篇，1篇为基于课程标准的教学与评价的实践、1篇为和谐课堂的打造、1篇为本年段学生学习好习惯培育、1篇内容自定。3、上课关注学生的差异，实行有针对性的教学方法，引导全体学生参加学习活动。主动践行“绿色指标”，进行“欢乐课堂”的行动探讨。 组内老师主动完成“周三随堂课”、“组内、校级、集团、区域公开课”、“家长开放课”等上课、观课任务，用好课堂视察量表。每学期每位老师外出进修课必听，全校公开课、组内探讨课必听；教研组长每月听随堂课不少于2节；备课组长、组员每月听随堂课不少于1节；师徒结对的老师每学期相互听课不少于8节。4、推动“基于课程标准的教学与评价”的课程实施，从“学习爱好”、“学习习惯”、“学业成果”三个维度综合评估学生的整体学习状况，使评价融入教学，使评价更关注学生的特性特长与成长改变。依据水丰路小学上海市学生成长记录册评价与填写要求，规范填写上海市学生成长记录册，结合学科习惯培育完善“红领巾好习惯银行”等校本化评价制度。（二）加强备课组建设，提高学科研训有效性。1、加强备课组建设，主动发挥组长的引领作用，教研活动时间周五下午，在活动开展过程中，做到定时间、定地点、定人员，保证每位老师都能深化参加活动。教研活动立足学习、实践、探讨和反思，做到明确研训主题、加强策略探讨。2、抓好备课组建设，进一步探究备课组活动的实效性。聚焦“基于课程标准的教学与评价”，在组内活动中，重视课标的研读，加强对艺术学科课程标准的整体相识，精确把握各年级段学科教学的基本目标。依据课程标精确定教学目标，依据教学目标设计学习活动，有效调控教学进度。3、通过备课组的建设，探究“开启才智 构建欢乐课堂”为主题，组织、开展教研活动。活动中加强“课程标准”、“学科教学基本要求”、“学科评价指南”等文本的研读，通过主题化的学科研训活动，进一步提升各学科“基于课程标准教学与评价”实施的品质。提炼老师在课堂中培育学生高层次思维实力的方法与策略，积累案例，共享阅历。结合艺术学科探讨课题小学艺术学科低年段学生学习习惯养成进行教学探讨活动，通过相互观摩研讨，促进老师专业实力、提升课堂教学的有效性。4、以区优秀教研组评比指标为导向，创新教研机制，营造团队教研文化，提升教学团队的课程执行力。（三）加强师资队伍建设，引领老师专业化发展，提高课程执行力。1、老师开展学科专题教学探讨，不断提高老师的教化科学探讨素养，提升老师对课程的执行力。2、聚焦课堂，搭设平台，主动开展“开启才智 构建欢乐课堂”的课堂教学探讨，主动参与校级的研讨活动。3、主动发挥区骨干在课程实施中的辐射引领作用。进一步加强对青年老师的培育力度。4、聚焦学科教学，关注老师的专业实践，接着抓好老师练兵活动。参与校“教学练兵活动，结合艺术学科特点开展学科练兵，通过练兵活动，切实开展“减负增效”行动探讨。5、主动参加区小班化教化优秀论文与案例的撰写与征集。6、参与区各类教化教学活动、竞赛以及区各学科教研的公开教学，提高教学探讨实力，提高学校的声誉。7、主动开展区“一师一优课，一课一名师”“网上晒课和优课举荐活动，确保本学期不少于30%的老师参与“网上晒课”，举荐2至3节优课。（四）其他工作1、主动建设“城市学校少年宫”，有安排地指导学生开展各项艺术活动，寓教于乐，充分发挥他们的主动性、主动性，让他们热衷于艺术。王卓斐老师带领舞蹈队、谈雅萍老师带领弦乐队、胡莹老师带领动漫画组、刘恬怡带领趣味贴画，并邀请了杨浦区少年宫的老师指导动漫组，活动中努力培育艺术特长学生，开发他们的潜力，给他们信念，提高他们的水平，并为他们创建表现自己才能的机会。2、主动参加区、集团、校的艺术活动，发挥自身的特长，发挥学生的特长，发挥团队协作精神，细心打算节目，为学生创建表现自己才能的机会，为校争光。备课组工作安排 篇5一、指导思想：本学期小学数学教学工作将以学校教学安排和小学教育处的安排为指导，打造学科特色，搞好团队文化建设。以新课标理念为依据，以提高课堂教学的效率为突破口，促进学生全面发展和老师专业的成长。主动推动教学改革，全面提高我校数学教学质量，促使我校数学学科的各项工作再上新台阶。二、详细工作：(一)加强学习，内强素养。1、接着组织老师学习数学课程标准解读。严格执行新标准。加强新标准在教学中的运用，主动开展数学教学探讨工作，以先进的教化理念指导教学实践。2、接着学习小学数学学科规范。进一步规范教学全程各个环节的教学行为，引导并帮助每位老师在提高专业素养，促进专业发展的同时，有效高效地实施课程，全面完成学科教学任务，全面提高学生的学科素养，从而提高教学质量。3、接着仔细学习卢家巷试验学校小学数学课堂教学模式。促使老师在详细的课堂教学实践中，敏捷机灵的运用模式。全面提升课堂教学品尝。(二)强化管理提升质量1、接着严格教学管理，落实教学工作检查制度。老师每人每周听课不少于2节，定期与不定期检查备课、听课状况及老师批改作业状况，利用集体备课时间对本学科本周及下周的教学内容、教学方法、作业设计等，加强沟通，绽开研讨，步调一样，共同前进。2、接着加强集体备课，提高备课质量。每一次集体备课要做到定安排、定地点、定内容、定中心发言人，通过集体备课要做到三统一：统一教学目标、统一重点难点、统一教学进度。3、优化作业环节，减轻学生负担每一位老师要在作业的质量上下功夫，作业布置要做到“讲科学、重实效、严要求”，细心筛选，细心设计。对于每一种作业，必需自己做过，必需刚好批改，必需刚好评讲。各位老师要抓好课堂关、单元关，严格实行“四清”制度：堂堂清、日日清、周周清、月月清。老师最好要进行分层布置作业，做实、做细个别辅导工作。严禁随意性、惩处性作业现象的发生，真正做到关爱每一位孩子的健康成长。4、依托质量调研，提升管理效度。本学期将接着抓好平常的质量调研工作，要仔细对待每一次调研，严格抓好命题、监考、阅卷、讲评、分析等各个环节，充分发挥好质量调研的诊断、评价、反馈、预料及激励的功能。从本学期起，每次质量调研的试卷都要注明“命题人”，每次质量调研的成果要进行汇总，充分运用调研手段，检测教学现状，调整教学过程、改进教学方法、探讨教学策略，提高教学质量。5、仔细开展听课活动。听常态课。包括听推门课，点名听课等。强调课堂教学要情趣性、科学性和有效性。做到课前打算充分，预备铃响前能到岗，一上课就进入学习情景。课堂教学追求简约之美，做到教学目标简明，教学内容简约，教学环节简化，教学方法简便，教学媒介简洁，教学用语简要。6、注意过程管理，力求教研实效。接着抓好课堂教学的探讨，深化课堂，分管领导、学科主任和教学骨干领先上好研讨课;多听课，多沟通。在教研活动中仔细做好过程管理，期初仔细制订好安排，落实好活动内容，主讲人。每位上课老师要依托本学科组、教研组，反复探讨，试教，并且虚心向有阅历的老师请教。教研活动时要细心组织，形成热情的、有深度的沟通氛围，使大家真正研有所得。上完教研课后，教者应先进行说课，再进行评课，在组织开展说课、评课、上课活动过程中，要求把体现新课程理念放在首位，全部教研活动的资料须在上课后两周内完成，使教研活动真正形成制度化。三、行事历九月份第一周(9/19/7)1、制定数学学科教学安排。2、检查暑期备课状况3、组织数学老师学习小学数学课堂教学模式。其次周(9/89/14)检查数学老师教学安排的制定。第三周(9/159/21)1、探讨制定小学数学课堂评价表。2、各年级商议选定教学内容，共同备课。3、组织数学组的学术沙龙活动第四周(9/229/28)1、第一轮磨课活动。(一年级组和二年级组)十月份第五周(29/110/5)国庆放假。第六周(10/610/12)1、第一轮磨课活动。(三年级组和四年级组)第七周(10/1310/19)1、数学补充习题检查。2、数学备课笔记检查。3、第一轮磨课活动。(五年级组和六年级组)第八周(10/2010/26)组织数学组的学术沙龙活动十一月份第九周(10/2711/2)其次轮磨课活动第十周(11/311/9)期中调研第十一周(11/1011/16)抽查数学老师的备课，听课和作业批改状况第十二周(11/1711/23)主动打算，迎接省优质小学的验收第十三周(11/2411/30)数学组做好省优质学校验收后的总结反思工作。十二月份第十四周(12/112/7)对一个年级进行数学学科质量调研，并做好总结结。第十五周(12/8-12/14)第十六周(12/15-12/21)第十七周(12/22-12/28)数学学科各项常规检查。一月至学期结束第十八周(12/29-)1、制定期末复习安排;2、期末复习;3、数学教学常规工作检查;4、期末质量检测和质量分析;5、期末工作总结、资料归档;对这一学期的数学教学工作的安排，为了搞好这学期的数学教学工作，我安排做好以下几方面的工作：1、理论学习：抓好教化理论特殊是最新的教化理论的学习，刚好了解课改信息和课改动向，转变教学观念，形成新课教学思想，树立现代化、科学化的教化思想。2、做好各时期的安排：为了搞好教学工作，以课程改革的思想为指导，依据学校的工作支配以及初二的数学教学任务和内容，做好学期教学工作的总体安排和支配，并且对各单元、各课题的进度状况进行具体安排。3、备好每堂课仔细钻研大纲和教材，做好初中各阶段的总体备课工作，()对总体教学状况和各单元、专题做到心中有数，备好学生的学习和对学问的驾驭状况，写好每节课的教案为上好课供应保证，做好课后反思和课后总结工作，以不为提高自己的教学理论水平和教学实践实力。4、做好课堂教学创设教学情境，激发学习爱好，爱因斯曾经说过：“爱好是最好的老师。”激发学生的学习爱好，是数学教学过程中提高质量的重要手段之一。结合教学内容，选一些与实际联系紧密的数学问题让学生去解决，教学组织合理，教学内容语言生动。相尽各种方法让学生爱听、乐听，以全面提高课堂教学质量。5、批改作业精批细改好每一位学生的每份作业，学生的作业缺陷，师生都心中有数。对每位同学的作业订正和驾驭状况都尽力做到刚好反馈，再次批改，让学生获得了一个较好的巩固机会。6、做好课外辅导全面关切学生，这是老师的神圣职责，在课后能对学进行针对性的辅导，解答学生在理解教材与详细解题中的困难，指导课外阅读因材施教，使优生尽可能“吃饱”，获得进一步提高;使差生也能刚好扫除学生障碍，增加学生信念，尽可能“吃得了”。主动开展数学讲座，课外爱好小组等课外活动。充分调动学生学习数学的主动性，扩大他们的学问视野，发展智力水平，提高分析问题与解决问题的实力。总之通过做好教学工作的每一环节，尽最大的努力，想出各种有效的方法，以提高教学质量。备课组工作安排 篇6一、指导思想：1、以新课标理念为指导，在现代网络环境和电子白板的运用下，加强年级备课组集体备课的力度，提倡以培育学生创新精神和实践实力为重点的素养教化，探究有效教学发展的新模式。2、自20xx年来江西省中考数学命题的改变和趋势进行探讨，收集试卷，精选习题，建立题库，努力把握中考方向，主动探究高效教学途径，力求达到减负加压增效，并关注学生的可持续发展。二、基本状况及工作目标：这一届九年级学生整体状况并不是很志向，尖子缺乏，数学基础薄弱的学生多，基础一般的学生缺乏学习的主动性和自主学习的实力。针对学生的这些特点，这个学期在教学上准备在全面抓好“四基”的同时，拔出一部分尖子学生起领头作用，对有学习主动性而基础一般的学生赐予大力的帮助，提高他们的学习成果，采纳分层辅导等方法培育他们的学习爱好，从而提高他们的学习成果。本学期是关键的一个学期，几乎全部九年级新内容都要在本学期完成。因此，在此学期中，我们要做到面对九年级全体学生，以新课程标准为依据，以新版北师大初中数学教材为基本素材，突出重点，夯实基础。在工作中留意改进教法，狠抓“四基”的落实，努力提高课堂教学的质量和效率，并注意学生的创新意识的培育，提高学生敏捷运用学问的实力。争取这届九年级学生数学整体成果在以前的基础上有较大的提高。三、详细措施：1、做好备课工作，打造“高效课堂”。根据学校对集体备课的要求，本学期定在每周五上午3、4节课集体备课，组内老师轮番做中心发言人(见详细支配)。每个中心发言人要对支配的课进行具体的打算：纸质稿和电子稿。结合自己的特长，备教材的目标、重难点以及突破方法、备学生易错、易忽视的学问点，沟通学生中的“亮点”、备试题、备总结沟通等等。要求每次把一星期课的教学目标、教学思路、课堂支配等各方面进行具体说课，同组老师相互磋商(非中心发言人在集体备课前也要对本周的上课内容作初步的备课，在备课时对中心发言人的内容加以补充)，学生学习习惯的养成问题也可拿出来探讨，寻求有效的做法，同时做好每次备课记录。上完课后，老师之间可依据上课存在的各种问题，进行探讨、沟通，取长补短，并写出教学反思。2、做好后进生的工作。针对九年级学生数学成果两极分化较为严峻的现状，平常在教学过程中老师要留意培优补差的工作。既要培育尖子生，又要使基础较差的学生不掉队。故在平常上课中就有意识的贯彻分层教学的思想，作业分层，做到两头兼顾。考虑到整个九年级还有相当数量的数学基础薄弱生，他们学习缺乏爱好、理解实力不够等特点，作业和考试实行分层的方法，尤其对两类学生实行“日日清”的方法，“一对一”实行讲解与面批相结合，尽量当天解决问题，做到当天作业出现的错误刚好解疑，不使问题积累起来。对其他同学的练习、作业、考卷将严格把握，不搞偏，难，怪的题目，重点“四基”的落实，教学初期要对学生的解题规范作要求。对大部分学生学习中所存在的问题采纳“周周清”、“月月清”的方法，提高整体的成果。3、切实开展好听课、评课活动，同组老师之间每周至少要相互听一节课，并沟通教学体会。组织备课组老师参与市、区、校级各项教研活动，了解教学动态，获得教学信息。加强与兄弟学校之间的信息沟通，包括考卷的沟通，探讨中相互促进，使多方面工作不断完善。4.主动进行教化总结，组织全组老师主动撰写教化论文、教学案例、教学设计、教学反思。整理好相关材料。备课组工作安排 篇7中学的政治教化是学生世界观、人生观和价值观的确立时期，三观的正确确立有助于学生身心的健康发展。我打算了高三第一学期政治备课组教学工作安排，希望你喜爱。一、学生学问基础现状分析：通过提问了解到部分学生对课本的基本概念、基本原理驾驭的较好，有少政治生综合分析解决问题的实力还比较高，但绝大部分学生对课本特别生疏，基础学问较差，分析和解决问题的综合实力极差。二、本学期教学的主要任务及要求：1、完成高三全一册的教学任务、复习高一上下册和高二的上策;2、通过政治常识的学习，使学生初步驾驭国家、民主、政党、民族、宗教、国际关系的有关学问，具备肯定的政治思维素养。3、通过高一内容的复习，使学生能够进一步说明常见的经济现象，提高参加经济活动的实力。4、使学生能够在首轮复习中打实双基，一步到位，较娴熟地驾驭好课本的基本概念和基本原理，驾驭答题的技巧，初步提高分析问题和解决问题的实力;三、本学期提高教学质量的详细措施：1、接着完善发展上学期开心教学方法，充溢新的内容，以点带面，使学生能够在轻松开心的教学环境中驾驭学问。2、依据各班的实际状况和学生的须要与不同的教材内容，采纳不同的教学方法。3、采纳各种科学方法提高学生探讨问题和解决问题的实力。通过更多的探讨，激励学生勇于探讨，培育他们的爱好，使他们养成自主学习的习惯。4、坚持学生为主体，老师为主导的指导思想，精讲巧练，培育实力。5、精选习题，适量布置作业，既要照看大多数，又要使尖子生吃的饱，既不加重学生负担，又能提高教学质量。6、仔细批改作业，全面驾驭教学质量，做到心中有数，有的放矢地对学生进行培优扶差。7、每教完一部分内容都要对学生进行一次检测，并仔细进行教与学的分析，查漏补缺，夯实基础，章节过关。8、加强现代教学手段与政治教学的结合，培育学生的直观思维，全面提高学生综合素养四、教材的重点和难点 ：(一)教学难点：1、针对高三思想政治课的性质、内容及教学目标的要求，实现学问、实力、思想素养的三统一 ，把其中的理论观点和理论学问与我国当前的政治生活和学生的思想结合。2、依据经济常识的学科特点确定学生的学习目标，把详细教学内容和课后理解测试以及社会现实的结合。3、哲学上册物质和意识辩证关系原理、唯物辩证法的三个基本观点的详细运用。(二)教学重点：1、政治常识第1、2、3、5课，尤其是第3第5课。2、经济常识复习，细、全、熟，夯实基础。3、哲学常识中物质和意识的关系、唯物辩证法的三个基本观点。备课组工作安排 篇8为了提高本组生物老师的教学质量，促进素养教化的全面实施，进一步深化初中生物课堂教学改革，切实解决和探讨教化教学改革中出现的新问题和新状况。一、教学总体要求和教学目标接着仔细学习生物课程标准，该标准是义务教化阶段生物教学的基本依据，老师应当在仔细学习和领悟的基础上，结合学校和学生的实际状况，创建性的进行教学。生物课程的根本任务是提高学生的科学素养，特殊是一个公民终身发展所须要的生物科学素养，同时在思想方面教化学生，使学生全面发展。通过义务教化阶段的生物教学，学生将在以下几个方面得到发展：1.获得生物学基本领实、概念、原理和规律等方面的基础学问，了解这些学问并关注这些学问在生产、生活和社会发展中的应用；2.初步具有生物试验的操作实力，肯定的科学探究实力和实践实力，养成科学思维的习惯；3.理解人类与自然和谐发展的意义，提高环保意识。详细目标：学问方面获得有关人体结构、功能以及卫生保健的学问，促进生理和心理的健康发展。实力方面初步学会生物探究的一般方法，发展合作实力、实践实力和创新实力；情感看法和价值观方面了解我国的生物资源状况和生物科学技术发展状况，培育爱祖国、爱家乡的情感，酷爱大自然、珍爱生命，逐步养成良好的生活习惯和卫生习惯，确立主动、健康的生活看法。二、详细措施1深化钻研课改理论，更新教学观念，结合教学实践，坚持“以学生的发展为本”的理念，努力提高教学理论水平。2、仔细学习新课标，钻研新教材，利用集体备课小组的力气对教材中新的内及旧内容新要求的学问点进行探讨分析，把握其深度和广度。3、仔细学习试验教学理论和先进的教学阅历，转变观念，将过去留意试验结果转变到注意试验过程的试验教学观，注意学生试验实力的培育。4、在教研组长的指导下完成初中年级的教学、教研、教改工作。5、每周开展一次集体备课、研讨新教材，轮番说课活动。6、优化课堂教学。即优化教学目标，优化教学过程，优化教学手段，优化教学效果；坚持启发式教学，留意引导学生阅读和分析课本的例子，举一反三提高课堂教学的科学性、系统性和实效性，减轻学习负担，大面积提高教学质量。7、制定学期教学进度，参加教学管理。组织老师相互听课、评课，共同提高教学水平，共同探讨帮助本组成员改进教学，提高教学质量为上好每堂课努力。加强联系，通过阅历介绍、听课等形式，互通有无，相互启发，探究学生在不同年段的发展特征。8、组织好考试的复习工作。三、教学内容及进度完成义务教化课程标准试验教课书初一年级生物七年级（上册）初二年级生物八年级（上册）教学附：七年级上册课时支配：第一章生物学-探讨生命的科学第1节生物与生物学1课时第2节生物学的基本探讨方法2课时其次章我们生活的生物圈第1节生物生存的环境1课时第2节环境影响生物的生存1课时第3节生物对环境的影响1课时第4节生物对环境的适应1课时第三章生态系统和生物圈第1节多种多样的生物圈2课时第2节生物生存的家园-生物圈1课时第四章绿色植物是有机物的生产者第1节植物的光合作用2课时第2节绿色植物的生长须要水和无机盐1课时第五章人体的物质和能量来源于食物第1节饮食与养分1课时第2节养分物质的作用1课时第3节合理的饮食1课时第4节人体对食物的消化和汲取2课时第六章生物之间的食物关系第1节食物链1课时第2节食物网1课时第七章能量的释放与呼吸第1节能量的释放和利用2课时第2节人体的呼吸2课时八年级上册课时支配：第十五章人体内平衡的维持第1节人体内物质的运输4课时第2节人体内物质的排出3课时第十六章人体生命活动的调整第1节人体的神经调整3课时第2节人体对信息的感知3课时第3节人体的激素调整1课时第十七章动物的运动与的行为第1节人体的运动3课时第2节动物的行为1课时第十八章生态系统的稳定第1节绿色植物与生态系统的水循环第2节绿色植物与生态系统的碳-氧平衡第3节生态系统的自我调整第十九章植物的生殖和发育第1节植物的生殖2课时第2节植物的生长发育2课时其次十章动物的生殖和发育第1节动物的生殖2课时第2节动物的发育2课时其次十一章人的生殖和发育第1节人的生殖2课时第2节人的个体发育1课时课时课时1课时11第28页 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