2022年关于中学德育工作计划6篇.docx

2022年关于中学德育工作计划6篇关于中学德育工作安排6篇日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候起先制定安排了。好的安排都具备一些什么特点呢？下面是我为大家整理的中学德育工作安排6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。中学德育工作安排 篇1一、 工作重点：1、回顾少先队历史，进行队史教化2、树立“健康第一”的意识，落实“每天体育熬炼1小时”二、 详细支配：1、庆祝国庆，做个文明守纪的小公民2、树立“健康第一”的意识，实行“每天体育熬炼1小时”3、指导学生、家长运用好小学学生成长手册，完成本学期第一次评价4、回顾队史，进行少先队学问宣扬教化5、加强平安教化，进行紧急疏散演练6、接着进行文明课间的评比7、完成本月班级、学校展板的更换8、选拔新一批“红领巾广播站”播音员，开展红领巾广播9、开展科技节宣扬动员报名工作。中学德育工作安排 篇2 一、加强对班主任的培训和管理，提高班主任工作实力，加强思想作风和业务素养建设1、要求班主任加强理论学习，通过阅读班主任之友、德育报、班主任工作漫谈等专业的杂志、报刊、书籍等，丰富理论学问，提高业务水平；2、加强对新任班主任的培训和指导，通过拜师活动和“一帮一”活动，使他们尽快适应新岗位，开创性地开展工作；3、定期检查班主任手册，使班级活动的开展更有安排性，每项活动的开展都要有安排、有过程、有记录、有总结、有分析、有提高；4、仔细关爱学生，杜绝各种形式的体罚学生现象；5、仔细做好差生转化、避开两极分化工作，做到有方案、有步骤、有记录、有总结、有档案，不定期召开差生转化阅历沟通会；6、实行班主任例会制度，每周一早读召开初中班主任例会，每周五下午召开小学班主任会，接着班主任工作“三步曲”汇报制度；7、接着设置政教主任助理，帮助班主任和政教处开展工作；8、期末前召开一次班主任工作阅历沟通会；9、完成对班主任的科学评价体系。二、加强爱国主义教化，逐步开展公民教化活动1、加强国旗班的训练，加强升降国旗制度，使我校的亮点更亮；2、接着实行国旗下讲话制度；3、利用周会时间，结合相关热点话题（抗战、国庆等）、新闻人物，召开主题班会，加强爱国主义教化；4、接着在学生中推行“道德规范进万家活动”；5、逐步开展以诚信为核心的公民道德教化活动，从小事做起，为国家做贡献；6、以“学雷锋活动”为主题开展养成教化月活动。三、加强对学生会、团支部、大队部工作的指导，提高管理水平，充分调动学生主动性1、完成学生会的补选、改选工作，充分发挥学生会的能动作用；2、加强对团支部工作的指导，开办业余团校，定期召开团员大会，制定团的活动安排，使先进青年顺当加入团组织；3、加强对少先队工作的指导，利用大型活动加强爱国主义、集体主义教化，6月1日发展新队员；4、充分发挥学生会、班委会等各级学生组织的作用，做好常规检查，促进良好班风，校风的形成；5、加强对初中部周会的管理，周会必需有主题教化思想，周会必需有记录，使周会成为一个教化学生的主要阵地；6、接着实行班长会议制度，每周二课间操召开班长会议，布置、落实一周详细工作；7、开办英语角，作业展览等活动；8、协作体育老师搞好体育竞赛活动，做好保健操、早操。四、开展以“丰富校内文化”为核心的各项活动，提高校内文化品尝，创建文明校内。1、坚决治理“走廊追打，乱扔废纸，校内骑车”等不文明行为。三月份为养成教化月，提倡大家主动学雷锋、树新风，提倡主动向老师问好，团结互助等文明行为，创建文明氛围；2、举办田径运动会；3、举办“六一”联欢活动；4、举办小型体育竞赛；5、接着召开书香校内活动。五、做好整合教化工作，保证教学工作顺当进行1、完善家长委员会（中、小学分开）。开办家长学校，发挥家长委员会的监督作用，加强对家庭教化的指导；2、开一次全校家长会（中小学分开）；3、不定期召开各班家长会；4、聘请我校优秀毕业生到相关班级做报告5、进行第四届“校内标兵”评比和宣扬活动；6、做好期末评比和表彰工作；7、做好毕业班的学习、心理等工作。二月份：1、整合综合素养评定2、“校内标兵”评比、做展板三月份：1、学习雷锋“行为习惯养成教化月”2、初三、初一家长会3、初三心理报告会四月份：1、开办业余团校2、春季运动会五月份：1、学习阅历沟通会2、发展新团员六月份：1、家长会2、优秀毕业生报告会3、班主任工作研讨会4、六一联欢会，发展新队员5、期末总结表彰工作6、毕业生考前心理调适中学德育工作安排 篇3一、指导思想本学年，德育部将接着以社会主义核心价值观为指导，依据我校实际状况，创建性地开展德育工作，将学校德育工作与学生实际状况相结合，探究更适合学生年龄、身心特点和社会发展规律的新举措，构建基于德育主题活动的学生宠爱的德育平台，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教化为主线，着力加强行为规范教化，引导和塑造学生良好的行为习惯，增加德育实效性。接着以班级和岁月为平台实施华蜜德育，促进我校华蜜德育的深化发展，引导学生感恩老师、感恩学校、感恩社会，培育高素养、有礼貌、感恩的人才。二、工作目标反思总结上一学年欢乐德育的发展，进一步推动欢乐德育的深化，主动推动德育欢乐读书校本课程的实施，加强欢乐德育的科研工作，形成一套促进欢乐德育的实践方法和体系；加强公民意识教化，培育学生行为规范，培育良好的校内氛围，引导学生良好的行为规范；结合老师节、鳌九节、重阳节、父亲节、母亲节等节日，以主题活动的形式推动中国优秀传统文化教化，特殊是感恩教化，培育学生的感恩意识；接着推动我校体育节、艺术节、元旦迎新、社区节等大型活动有序开展。三，这学期的重点1、加强华蜜德育探讨，促进我校华蜜德育的深化发展(1)在总结我校去年实施华蜜德育阅历的基础上，加强华蜜德育的科研工作。推动科研项目提升我校德育团队理论水平。今年，我系将重点推动福建省中小学德育探讨专项项目 以华蜜德育为目标的中学班会课课程建设和福建省中小学老师发展基金项目 一般中学的华蜜德育的分层次探讨两个省级新项目的探讨工作。信任随着项目探讨的深化开展，我校德育团队的理论探讨水平将会进一步提高。(2)接着以班级、年为平台推动华蜜德育的实施。加强班级环境文化、制度文化、活动文化、课堂文化、管理文化建设，营造愉悦和谐的人际关系，组织向心的班级活动，培育多元包涵的班级文化，形成阳光的班级气质，让欢乐班级建设成为成果和学校的基础，以促进欢乐德育在我校的深化开展。(3)有效推动年度工作，培育和塑造年度德育工作特色基于我校德育工作分层次推动的特点，德育部依据学生三年成长特点，结合我校德育培育目标，统筹支配年度德育工作重点，加强年度工作探讨，针对高一、高二、高三学生特点，优化实施分层德育目标， 并依托我校的学生成长手册记录了学生的成长过程，以促进年度管理，提高整体人2、加强高三毕业班的'管理，通过加强日常管理，使学生的思想与时代和学校的要求相统一，依据学生不同阶段的不同思想状态进行有针对性的工作，使学生始终保持良好的精神面貌，提高备考效率。关注高三班主任和学生的心理状态，营造良好的毕业班氛围，组织适合高三的德育活动，保持家庭与学校的亲密联系，促进学生、家长、班级、年级和学校形成合力，增加团队意识，为明年高三取得更好的成果奠定坚实的基础。3、加强德育队伍建设，提高德育干部素养除了依靠班主任例会代替培训外，还须要变更培训模式，加强班主任培训。本学年将成立三中青年老师“读书俱乐部”，接着为班主任订购教化用书，引导班主任利用课余时间自学相关理论学问；视察学习主题的德育活动，不断学习兄弟学校和我校先进班主任的先进阅历；定期组织教化理论学习和读书沙龙活动，让班主任刚好接受新的理念，相互沟通学习阅历；定期聘请有阅历的班主任介绍自己在日常管理、班级集体建设、育人胜利案例等方面的阅历。从而不断引导班主任学习先进的管理和教化阅历，不断提高班主任的素养。激励班主任主动仔细工作，注意骨干班主任的示范作用，努力建设一支高素养的班主任队伍。4、加强公民意识教化，接着完善德育评估体系建设，扎实推动学生行为规范教化针对近年来学生的素养，应大力开展公民意识教化，培育公民美德，弘扬社会公德，增加民族认同感，引导学生了解公民的基本权利和义务。扎实推动学生行为规范教化，培育学生良好行为规范。(1)仔细贯彻华蜜读本，引导学生养成诚恳守信、孝顺感恩、团结友爱、文明礼貌的行为习惯。(2)完善我校德育考核规则，依托才智校内平台，进一步推动值班领导、值班老师、值班学生考核制度，强化日常管理，强化德育教化中学德育工作安排 篇4一、指导思想仔细实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法精神，针对我校实际状况，使学校德育工作与学生实际状况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教化为主线，以强化行为规范养成教化为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，形成我校德育工作特色。二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教化，提高学生自我管理实力。2、通过各种教化活动，使学生学做真人。三、工作重点：1、加强德育队伍建设，利用我校骨干班主任资源对班主任队伍进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用，利用班校会时间上好形式新奇、主题显明的班会课，校长、教育室将接着实行“推门听课”的形式抽查各班班会状况。3、接着开展“文明礼仪”教化活动。通过主题班会、演讲、广播、板报宣扬及各种小型竞赛等活动，培育学生的集体荣誉感、团结进取的精神及审美意识。4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用网络资源对学生进行教化，办好家长学校和家长委员会，形成教化的合力。中学德育工作安排 篇5一、目标：形成学校、家庭、社区三位一体的德育框架。爱国主义教化和养成教化渗透在学科教学中。德育有效，校外实习基地教化内容丰富，学生自我约束实力增加，培育了一批特色中队和优秀班。二、工作措施：1、不断提高学生的文明礼仪要求，加强对小学生日常行为规范的监督检查，开展评优评比文明好少年活动。2、建设有特色的班级文化，营造良好的班级文化环境，营造和谐的学生关系，形成良好的班级风貌。3、进一步探究德育考试、考核、评价方式，接着选派优秀班、中队参与区市级评比，抓典型、做表率、传阅历、上阶梯；4、进一步深化心理健康教化，努力开设三个年级的心理健康课，大胆尝试心理健康教化与品德教学相结合。5、丰富少先队校内外活动的实践基地，通过校内外实践活动开展体验教化，让学生在体验中欢乐成长。团队建设节车6、建立健全学校、家庭、社会相结合的德育运行机制，开展共建、共管、共育活动。定期举办家长学校，成立特色家长委员会，定期召开座谈会。通过家长开放日，家长可以对学校和教化有更全面的了解，进一步提升学校形象。三、关键任务：1、在开学之初，选拔优秀的假期青少年，开展手写报纸、剪报展评活动。上交时间：9月5日。每班的手抄报和剪报会装订成册统一展示。2、班会学校会以观看视频资料、发放学习资料、特色主题教化等多种形式为班会供应材料和素材。同时，为了有效了解班会状况，学校会上课听课，检查落实状况。3、规范红领巾广播站建设。每节课每周广播10分钟，每节课主持一次。要求各班按节目依次打印广播文稿，每周三按时交大队部审核。过了之后每周五都会录。4、仔细做好两个宣扬窗口和三张黑板报，这样才能充分发挥这些宣扬渠道的作用。5、仔细落实班间五步检查工作。争取每个月给全部老师检查一次。6、学生的一言一行，坐在一个岗位上，就能具体地反映出他们的修养和习惯，反映出学校的管理水平。比如椅子凳子放在桌子下面，纸袋拿起来便利；向右上下楼梯，不要随意碰壁；轻声说话不别扭，小步慢走不跳动、所以这学期要在课堂常规、课前、课间纪律、两个练习、礼仪、路队、卫生、升旗等方面严格连接、严格管理；要提高标准，严格检查，督促各项工作升级。7、接着利用好班主任手册，规范班主任日常管理，按要求写好安排总结，按要求写好学生基本状况，每周写一次班会内容，支配好班级周活动，每月写一次班委，其他内容按要求全部写好。8、做好老师节、中秋节、国庆节、建团日、元朝等重大节日。中学德育工作安排 篇6时间过得真快，回顾自己的班主任工作虽然很平淡，但却很充溢，的确有刚好总结的必要，因为班主任只有在总结中才能不断进步。记得一个优秀班主任在做阅历报告的时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。几年以来，我始终主动思索如何做好班主任工作，希望自己成为一名优秀班主任。下面，我就谈谈我的详细工作安排：一、开学三步曲在新学期起先，我准备设计三个活动：1、展示自我，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己，谈新学期新的准备，主要是给学生一个熬炼机会，让每一个学生更敢于站在讲台上面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。2、竞争班干部。随着年龄的增长，每个人的实力将随之提高，每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培育学生的竞争意识，挑战意识，领袖意识和参加意识，更重要的是主子翁意识。3、开总结班会。师生共谈初一这年来的收获。首先我先谈我的工作，一年来的工作方针，再由全班同学指出我工作中的不足和看法。然后每个同学畅谈自己的进步和弱点，查缺补漏，共同进步。二、狠抓习惯1、从早读起先。要求每个学生一到校就立即拿出自己的书进行早读，这时会有两个值日班长一前一后进行监督检查，并随时做好记录。2、上好每一节课。要求每一节课都不能迟到，要求学生“学会倾听”，在课堂上，敬重老师的劳动，敬重学问，遵守纪律。要求学生要放得开，收得住。要协作老师上好每一节课。由值日班长每天总结当天的课堂表现及纪律状况，评出每天的先进小组。让学生的确体会到课堂效率的重要性。3、规范课间操。其次节课后，由体育委员立即组织学生到操场集合，要求每个同学仔细地去做，两个值日的班长分别站在两列队伍的最终进行督促和检查，发觉不仔细者或打闹者随时制止并记录，以刚好对其进行相应的惩处。4、强化自习纪律。要求学生必需安宁静静的上自习，不准说话，下位，两个同学探讨问题不能让第三个人听到。两个值日班长一前一后进行监督和记录，确保自习的质量。这些日常行为习惯在初一的时候都已基本养成了，这一学期重点是巩固和发扬，我的体会是培育一批精明能干的班干部是重中之重，一方面他们学会了管理，另一方面班主任得以解脱，基本上能做到我不在的时候也能一如既往。三、创和谐班级1、在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国；爱心给社会；诚意给挚友；孝心给父母；信念给自己。2、定期召开家长会。这一学期召开了两次大型的家长会。针对初二学生的特点进行了分析，要求每一位家长切实做好这一青春期的教化，和孩子一起平稳的过渡到初二，家长们受益匪浅。其次次是在期中考试以后，这次家长会我针对每一个学生进行了分析，以便家长更好的了解自己的孩子。同时让部分家长介绍阅历，孩子的学习方法等。家长对我也越来越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我们有许多的沟通，这对我的工作也有了很大的帮助。家长会刚好地让家长了解了学生的在校状况，互通有无，便利了班主任思想工作，加强了班级管理。功夫不负有心人，经过这一学期不懈的努力，班级工作卓有成效，良好的班风和良好的学习习惯已成为有目共睹的事实，我坚信我班会越来越好。第15页 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