2022年培训计划方案范文汇总5篇.docx

2022年培训计划方案范文汇总5篇培训安排方案范文汇总5篇为确保事情或工作顺当开展，预先制定方案是必不行少的，一份好的方案肯定会注意受众的参加性及互动性。那么问题来了，方案应当怎么写？下面是我细心整理的培训安排方案5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。培训安排方案 篇1一、集中培训时间：20xx年x月x日x月x日共计：24天(四周)1、每日培训时间支配 上午8：3011：30下午13：0017：002、时间支配为每周六天工作日，每日7个小时，每日开讲前复习前日学习状况，并在培训结束时综合考核置业顾问学习状况，考核成果计入最终置业顾问成果。二、参与人员：全部实际到岗置业顾问三、考核事宜：销售培训安排1、按天考核前日所学;2、阶段考核;3、培训完成考核;四、需协作部门：办公室(公司规章制度、相关视频资料等)概述阶段时间支配：第一阶段为初步了解阶段时间支配为2天(时间为x月26日x月27日)培训前提：该阶段主要是同事间的自我介绍及了解置业顾问的基本状况、特点、特长等。 培训内容:1.公司简介;2.公司制度;3.相关视频学习;4.部门架构及职责;5.置业顾问的定位。培训目的：培育置业顾问基本的职业学问、素养，并能够使学员了解公司基本状况，形成对公司的归属感，团队意识和精神初步建立。其次阶段为房地产基础学问培训阶段时间支配为5天 (时间为x月28日x月5日)培训前提：该阶段为培训的基础阶段。培训内容：1.房地产专业常用术语;2.市场营销相关内容;3.顾客特性及其购买心理;4. 房地产交易及税费的相关学问。培训目的：培训主要目的是使学员驾驭房地产行业的相关基础学问，对房地产行业形成初步认知，并驾驭基本状况。为后期现场接待的专业性奠定基础。第三阶段为宏观市场，区域房地产市场状况培训阶段时间支配为5天(时间为x月6日x月10日)培训前提：该阶段培训内容为衍生培训，注意考察学员的工作自主性。培训内容：1.宏观经济状况;2.房地产宏观状况;3.发展历程、现状、区域房地产发展状况;4.市场调研;5调研报告撰写。培训目的：通过对宏观房地产市场以及对区域内其他项目的市场调查， 了解市场基本概况，驾驭竞争对手动态。结合第一、其次阶段的综合状况，依据各自的市调报告以及市调讲解。第四阶段为项目自身状况培训阶段时间支配为5天(时间为x月11日x月15日)培训前提：该阶段培训主要是增加对项目自身的认知，对我项目卖点进行阐述结合对市场的了解，树立学员对项目的信念，并能都学习到初步的房地产销售技能。主要围绕我项目内容绽开延长。培训内容：1.项目整体概况;2.项目规划条件;3.项目现状及户型;4.规划理念;5.建设标准、景观绿化、合同、贷款等。培训目的：让置业顾问能充分了解本项目并且认知该项目从更简单的灌输给客户。第五阶段为销售技巧培训阶段时间支配为8天(时间为x月16日x月23日)培训前提：该阶段培训主要是整合前期所培训的全部学问，结合销售现场的状况进行演练，主要围绕房地产销售技巧绽开，通过以往的销售阅历，来传达销售理念。 培训内容：1. 沙盘销讲(总沙盘、区域沙盘);2. 电话接听;3. 客户接待;4. 开场白;5. 户型讲解;6.贷款政策(商贷、公积金)及条件;7.初次逼定;8.造势选房源;9.物业配套算价格;10.升值保值及入市良机;11.详细问题详细分析。培训目的：以销讲、模拟销讲等形式来加强置业顾问实际销售技能，该阶段的考核成果及每个阶段成果结合最终确定置业顾问去留。培训安排方案 篇2药店学习培训安排：为保证药房员工能充分理解和驾驭国家对药品经营的相关政策法规，提高员工工作素养和劳动技能，保证药品经营工作中根据法规，规章和制度规范经营行为，娴熟工作环节，使药房经营工作按部就班，有序推动，保证各类记录基础数据规范记录，真实有效，备案可查，特制订药房员工培训安排：一、岗前培训：培训内容为国家政策法规规章，药品经营和验收养护等学问，培训时间为4学时，通过岗前培训使员工初步了解药品商品学问，驾驭药品分类管理的概念和意义，了解国家对药品经营方面的政策法规和规章，培训后通过考试检验培训效果并建立员工培训档案。二、政策法规培训，安排在筹建装修期间进行，主要培训内容为中华人民共和国药品管理法、药品管理法实施细则、药品流通监督管理方法、药品零售企业质量管理规范认证检查评定标准等相关法律法规，支配培训每个专题用一天时间2小时，学习培训方式为自学和探讨相结合。三、质量管理制度，岗位责职，操作规程培训，安排在领取到药品经营许可证试营业期间，理论结合实践同步进行，支配培训时间为每项制度（岗位责职、操作规程）1学时，共须要38个学时，通过培训，驾驭药房工作要点、重点及工作相关要求，正确按制度从事药品经营和仔细精确做好工作记录，培训方式为以制度协作记录进行讲解和分析，探讨制度执行的重点难点，正确理解按制度操作对药品经营、养护、验收、记录所产生的意义、作用。四、药品不良反应学问及精确上报药品不良反应案例培训：安排在正式营进行该培训，支配培训时间为4学时，培训方式为聘请专业技术人员讲解，通过培训，正确驾驭和理解药品不良反应的概念，定义，药品不良反应上报的重要意义和上报方式，并通过培训，使员工在药品经营中，时刻牢记“药品不良反应”六字，防范药品不良反应事务的发生，特殊是在举荐合并用药的状况下规避合并用药不良反应事务的发生。五、药品学问培训，药品分类管理学问培训，该项目的培训在日常经营工作中随时进行，通过培训使员工能正确理解和规范进行药房分类管理，要加强对新药的引进，并通过相互学习驾驭新药的用法，用量，举荐用药理由，并通过用户回访增加对新药疗效反馈和用户看法。六、通过互联网登陆国家食品药品监督局，驾驭药监动态最新资讯，以及药品市场的产品质量动态，调整药房药品选购和销售，对药监发布的药品质量问题进行排查清理，确保药房为用户供应优良药品和优质服务。七、主动参与药监各类专题会议，刚好驾驭药监工作重点，协作药监部门好药房经营和质量管理工作。培训安排方案 篇3一、指导思想仔细落实市教化局XX年工作要点和xx省教 师教化改革发展方案，进一步解放思想，提升理念，创新机制，强化管理，结合我区教化局详细要求和实际，“办实事、求实效”，扎扎实实地开展新一轮老师全员 培训主动推动老师教化技术实力培训和英语语言实力的培训，扎实搞好班主任培训和骨干老师培训，加快推动名师队伍建设，努力实现优质教化资源互联共享，推动 我区干部队伍职业化发展和老师队伍专业化成长的进程，为实现“办人民满足的教化”的总体目标做出主动的贡献。主要任务概括为三个方面：一个目标，两条主线，三个侧重点。一个目标：以促进xx教化教学的长足发展为目标。两条主线：以干训、师训为两条主线。三个侧重点：(一)、加强沟通与合作，开拓培训新思路主动参与xx省老师教化学会活动，努力争取承接区域外培训任务，挖掘潜能，发挥“省级示范性县级老师培训机构”作用，扩大对外影响与沟通，拓宽眼界和视角。(二)、课题引领，提高老师教化水准积 极担当国家教化部“十一五”规划课题(有效推动区域老师专业化发展)和市级课题(以“活动”为中心，主体参加，提高校长培训的实效性)，建立学习共同体， 以校本培训为主线，丰富内涵，加强引领与管理，通过一系列课题探讨与实践活动，促进区域内的沟通与合作，有效推动区域老师专业化整体发展。(三)、接着发挥远程教化优势，创办培训特色。充分利用目前我区开拓的“空中英才”远程教化和教化部基础教化课程教材发展中心关于新课程学科远程教化两大资源，结合本校实际，开展校本培训探讨，创办校本培训特色，实现校本培训制度化、系列化、专题化。(一)、学习与实践相结合，促进区域发展为 实行教化部全国教化系统干部培训“十一五”规划的要求，主动推动教化系统“学习共同体、学习型班子、学习型校长”的建设，引导领导干部树立终身学 习的观念，努力形成勤奋学习，勇于创新，求真务实的风气，XX年在全区教化系统开展争创“学习共同体、学习型班子、学习型校长”活动。各学区、班子、校 长，在充分调研的基础上，确定XX年相应的研修专题，依据专题确定必修书目及选修书目，实行集体学习与自主学习相结合的方式，围绕中心议题相互沟通，共同 提高，达到学习与实践相结合，促进区域教化的提高与发展。(二)、强化实战培训，提高新老师岗位适应实力1、对新老师的 培训突出实战性特点，在分专题对新老师进行职前集中理论培训的基础上，设置新、老老师分别执教同一内容的课堂教学，由新老师与带教老师共同听课、共同点 评，人人参加、多维互动，面对新老师在管理、教学中的疑难与缺憾反复探讨、咀嚼，接着设置课堂，经过多次反复性训练，强化了对新老师上课、听课、现场评课 实力的提高。为了提高理论层次，培育教科研意识和教科研实力，要求每位新老师联系实际，确定研修专题，并依据专题选读书目，每两月在培训中心借阅一本教化 书籍，按培训安排要求进行读书并写出读书笔记和读书心得与反思。2、做好试用期培训的考核验收工作新老师试用期培训考核验收工作由人事科、老师培训中心、教研室、老师任职学校联合进行，由培训中心组织实施。并将考核状况组织各负责部门分别填入试用期培训综合考查表，报人事科审核。考核合格者，成果作为新老师转正定级的依据，并折算成学分，记入接着教化证书。3、在总结XX年新老师培训的基础上，做好新编济南市新任老师读本与我区教化教学实际的结合与探讨，进一步提高XX年新老师培训的针对性、实效性和规范性。(三)、借势发展，丰富和引领校本培训为 接着实行xx省中小学老师校本培训实施方案，有效推动方案中第三阶段关于“联系教化教学实际，开展教化教学探讨”的进程，探讨出台并组织实施 xx区教化局中小学校本培训评估标准，引领各中小学在仔细总结前期工作的基础上，充分利用目前我区开拓的“空中英才”远程教化和教化部基础教化课程教 材发展中心关于新课程学科远程教化两大丰富资源开展校本培训。培训安排方案 篇4这次的学生干部培训安排，时间非常紧凑，又因为是第一届，可能打算不够充分；但我们希望这是一个好头，不管能否举办胜利，把它一届届传下去，成为理学院奉贤校区的传统项目，成为一种精神！(目的)l 提高学生干部整体水平l 增加理学院学生干部、主动分子之间的联系，便于以后组织、支配工作l 提高学院学生干部骨干力气的凝合力(时间)二八年四月至五月(建议时间见最终一页)经统计，讲座时间应当只可以放在周五三点半以后或周日。(对象)(已完成)面对全体大一学生，欢迎未参与过学生工作的同学。(共33名07级学生参与)(前期打算)(已完成)1、宣扬工作我们通过两个渠道进行宣扬：一是通过例会请班长到各班宣扬，一是通过学生会内部层层向下宣扬；希望通过这样强力度的宣扬，让更多的同学留意到本次安排的进行与意义。2、报名工作我们通过邮件方式自由报名，希望体现其主动性3、小型座谈会我们在四月上旬支配了两个小型座谈会，主要用于这次培训安排的骨干与参与者进行沟通，增进了解，便于接下来安排更好的进行。(支配两个时间是考虑到参与者可能有课程的冲突；座谈会是还打算了一份心理试题，便于我们很好的了解参与者的潜质)(形式内容)培训过程分为大课授学(4次教学)、课后自学、实践活动三部分。学员学习以小组为单位，可多人组队，也可单独一人成队，队员人数不得超过6人，每组配有一名指导人员。(注：见最终一页)参与者自由分组，培训班起先前将分组名单交至学生会主席团处。学生会主席团对分组进行适当调整，并为个小组分一名主席团成员。分组的主要目的是为了视察学员的号召力与主动性。其中：多人组的实践形式主要为探讨后有一人汇总，上交成果，主要看分工与合作；单人组的实践形式主要为通过翻阅书籍、资料、上交个人所学成果，主要看洞察力与思维。(结业考察)完成小组成果报告，多人小组有组织地完成一份大型活动的完整安排；单人小组完成一篇文章(不肯定为论文形式)，可以谈谈自己对学生工作某一部门的看法、可以写一份详细活动的策划、部门设计方案等等。(实施方法)一、大课授学(讲座部分)(一)、开幕式 及 礼仪讲座第一部分 开幕式请刘伟兰老师致开幕词.请黄文彬老师对这次活动进行动员。其次部分 学院活动介绍请对学院每年总体的各项活动比较了解的老师或同学来为大家介绍理学院学生会学代会每年所举办的各种活动.第三部分 培训介绍对这次培训安排的活动目的、活动安排与过程做一个整体介绍:a.强调活动的干脆目的不是为学生会学代会招助理，而是提高大一学生干部的整体水平。增加主动分子之间的联系，提高学院学生骨干力气的凝合力。b.强调组织者也不还是政坛老手或者业界精英，这次活动更多的是阅历的沟通。c.把握参与这次活动应有的看法。参与这次活动前，应做好心理打算，活动必定会让参与者失去许多空闲时间。活动过程中，学员不要向组织者埋怨时间紧迫或不够，要学会处理繁忙的学习和工作生活。d.要求学员们用学习的眼光看待别人的策划和组织的活动，从中吸取阅历，取长补短。第四部分 礼仪培训a.授课内容包括 高校生基本礼仪 和 学生干部基本礼仪；(学生干部部分最好能关于一些特殊部门有特殊的解说。如秘书处，礼仪更偏重于文书工作过程和办公室工作过程中的礼仪。)b.本次课程，若可以，最好请老师或老校区的学长授课；(如：上届与本届04、05级学生会学代会中的骨干成员等等)c.本课程的目的是提高学员对礼仪的重视程度，并希望他们在以后的工作中能多加留意。讲座中应当夹杂着一些小问题，去给上课的学生去思索，不肯定要非常深刻，但也须要一语道破。作为第一次正式讲座，肯定要开个好头，肯定不能空谈理论，说大道理，要更切合实际。实践作业：此次讲座结束后，须要每位学生完成一篇“我日常生活中的礼仪”来谈一下自己平常有哪些不留意的但应当留意的礼节，或者谈一下作为一个学生干部应当留意哪些礼仪。(二)、部门工作介绍(包括实践)第一部分 学生会、学代会总览由学生会、学代会各派一名主席团成员介绍总体介绍学生会学代会各部门及中心组的职能。其次部分 部门工作介绍由学生会、学代会各部部长分别介绍自己部门的主要职能和工作。a.各部门必需打算足够(最好打算ppt)，不能走过场，主席团要把关讲稿；b.部门介绍包括部门职能，该部门工作过程须要的素养及工作方法；c.应详细地说明部门的工作状况。“做了什么工作”，“什么工作没能完成”，“部门现状是什么等等”，每个部门肯定要照实的讲解并描述一些阅历与教训，不行围围着“不犯大错，小错也少”这样的主题，讲解并描述胜利之处和不足之处；d.各部门部长应对下一届提出希望与要求，并激励学员主动加入；e.每一个部长结束介绍前都会留有学员提问时间，各部长应做好充分的打算。第三部分 双代会动员课堂互动：小组为单位，依据自身实情谈谈自己适合什么工作，讲讲自己的优势与劣势。实践作业：随意选择一个部门，从部长的角度写一份部门活动安排，可以是长期安排，亦可以是某一详细活动的安排；若是多人小组，建议就某一活动进行完整策划与分工。(三)、学生工作要点第一部分 介绍学院学生会和学代会的几项传统大型活动及活动内容。其次部分 介绍组织一次活动的全部流程。a.此部分最好请05级学长讲解并描述。如可以，我们想邀请陈丹学姐；b.从产生想法，到写安排， 到实施的全部过程；c.强调创新以及一些应当留意的地方；d.具体讲解并描述如何写一份完整的工作安排；课堂互动：每组将其次次课的安排在课堂上再进行一次探讨。探讨后，每组派代表上台与其他学员沟通一下自己的安排；其他学员应主动的提出问题，最好是有建设性的能反映自身想法的问题。实践作业：接着完善部门安排，完成后交至小组的指导人员处；支配课外活动的内容(课外活动内容介绍见实践部分)；(四)、学习成果报告会第一部分 学习成果报告会每组派代表上台作成果报告(带ppt)，内容包括：突出的学生活动安排、对这次活动的感言、对学生工作的感想；其次部分 公布双代会正式候选人(五)、闭幕式暨双代会第一部分 双代会实施方法另行制定。培训安排方案 篇5依据瑞安市教化局教化改革、发展形势与要求，进一步完善中我校老师暑期师德培训制度，加强老师职业道德建设，不断提高老师思想和业务素养，规范教化教学行为，树立老师崇高形象，促进教化事业科学和谐发展，结合本校教化发展实际，经探讨，确定于20xx年暑期在全体教职工中开展“学为人师”师德专题培训活动。一、指导思想坚持党的“十七大”精神和科学发展观为指导，紧密联系教化发展和老师队伍建设实际，仔细落实中小学老师职业道德规范，强化师德教化，厉行师德规范，弘扬师德新风，树立为人师表、爱岗敬业、教书育人的职业道德观念，促进老师自身健康发展，努力造就一支忠诚党的教化事业、让人民满足的老师队伍，为发展教化做出贡献。二、目标要求紧紧围绕“学为人师”的活动主题，以酷爱学生、教书育人为核心，着力加强师德师风建设，开展各种活动，努力在各个方面取得新成效。三、活动支配表次数时间培训内容培训地点第一次8月26日上午集中学习瑞安市20xx年暑期师德培训讲座光盘：师道何以尊严(陈钱林)；老师专业发展三境界(金晓涛)；珍视工作点滴，做人生旅途的富翁(项维元)。鲍七小学其次次8月26日下午集中学习瑞安市20xx年暑期师德培训讲座光盘：专心工作，成就幻想(叶海鹤)；与学生一同成长(张薇)；鞠躬尽瘁，奉献教化(陈豪)。鲍七小学第三次8月27日上午集中倾听校长的关于师德的专题讲座鲍七小学第四次8月27日下午集中选做试题鲍七小学第五次8月28日上午集中沟通教化理论资料鲍七小学第六次8月28日下午分散自学师德专着个人支配四、考核制度考勤：每次准时到勤的计10分，满分为90分。迟到或早退30分钟的酌情扣1-5分，30分钟的扣10分；请病事假的酌情扣15分；会前未请假而缺勤的每次扣10分。由于公事缘由造成迟到或早退或缺勤的必需刚好请假或补假。笔记：每次的学习笔记及心得要记在校专用的笔记本上，并于9月7日全教会时上交检查。共110分。笔记过于简略的每项酌情扣1-5分。培训学习缺勤者要补写笔记；公出者以笔记成果来核算相应的考勤分。考试：在以下三题中选两题独立完成，其中试题a为必做题。每题各50分，共100分。（务必手写）试题1:默写中小学老师职业道德规范(20xx年修订)六条关键词，并联系自己的实际，就某一方面谈谈学习体会；试题2:分析本校老师师德状况，谈谈如何提高师德水平；试题3:在六位老师的师德讲座中，你认为最受启发的是哪位老师的哪种观点？为什么？评分标准：a.每题字数不少于500字；b.观点正确，阐述清楚有序；c.内容详实，能结合实际；d.有独特见解，分析劝服力强。符合标准abcd的90分以上，符合标准abc的90分以下80分以上，符合标准ac的80分以下60分以上，不符合标准ab的60分以下。考勤、笔记、考试三项总分为300分，考核结果的折合分数将计入20xx学年师德考核成果之中。第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页