2022年关于小学教师工作计划范文合集七篇.docx

2022年关于小学教师工作计划范文合集七篇关于小学老师工作安排范文合集七篇日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，是时候起先写安排了。那么我们该怎么去写安排呢？以下是我帮大家整理的小学老师工作安排7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学老师工作安排 篇1劳碌而充溢的一个学期立刻就要起先了，为了协作学校做好教学工作，制定如下安排：一、政治思想方面：始终如一地酷爱祖国，拥护党的领导，酷爱本职工作，关切国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，关切学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。二、个人业务方面：作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还须要具备较高水平的业务技能。本学年我将注意开拓视野，订阅专业杂志，阅读音乐网页，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天支配肯定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供应学生一杯水的自来水。1、学会课本上的全部歌曲，通过歌曲的演唱，使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱科学、爱大自然、爱生活。2、学会如下读谱学问：弱起小节、速度记号、跨小节的切分音。3、仔细完成课后的综合训练，通过练习渐渐提高学生的创作旋律、填写旋律的实力，并渐渐学会辨别三和弦的和谐是否。4、上好观赏课，通过观赏，扩高校生的视野，以音乐的艺术形象有力的感染和鼓舞学生。在上好观赏课的同时，仔细介绍民族乐器的“吹管乐器”和“打击乐器”，提高学生的民族自尊心和骄傲感，还要介绍世界闻名音乐家莫扎特和冼星海的生平事迹，学习他们坚韧拼搏的奋斗精神。三、教学措施：1、仔细备课，仔细学习音乐教学大纲，全面了解本学期的教学任务，备教材、备学生、备教法，教学目标明确，重难点突出。2、仔细上课，课堂是老师完成教学任务的主要阵地，提高课堂教学质量是完成教学任务的主要手段，课堂教学力求思路清楚，结构严谨，符合学生的相识规律，教学生动形象，激发学生的学习爱好。3、主动参与组里的教研活动，多听同行老师们的课，吸取他们的特长，不断提高自己的业务和教学实力。4、主动大胆的运用现代化的电教设备，加大教学容量，提高课堂教学效果。5、亲密联系学生，常常征求学生对老师的看法，不断改进教法，提高教学效果，争取大面积的丰收。四、课堂教学方面：课堂是老师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生强壮成长的欢乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包涵性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注意在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前仔细备课。作到课前再备课，备教材、备学生，熟识教学软件的操作过程，保证课前的预备工作刚好、充分。课中全神贯注。到处体现音乐课特色，用旋律代替老师的指令，琴声就是他们动身的号角，让学生始终处于音乐的欢快氛围中。并依据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松开心的氛围中学习。开心的心情是产生学习爱好的重要因素，所以我将从激发学生的学习爱好入手，运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐嬉戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动学生的学习主动性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，爱好成为了学生学习的动力。课后刚好反馈。登记教学中的胜利点和失败点，及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注意培育学生养成井然有序的课堂常规；使他们在轻松开心、快乐活泼的状态下进行主动地学习。五、文艺汇演方面：今年的文艺汇演是我工作的重中之重。为什么说它重要呢？因为音乐学科这“小三门”，随着素养教化的提出、教化体制的改革越来越受到重视。当然对于一线的老师，要求也越来越高。为我、学生也为学校的艺术教化供应了展示的平台，这演出代表的是我们这个大家庭新华路小学的形象。我想我只能为学校、为大家填采。所以，我压力很大，但我将变压力为动力，工作中保持一种脚踏实地的作风，胜不娇、败不馁的健康心态，锐意进取、追求卓越的精神，我也坚信我的付出会有收获。所以开学年初我就选择“苗子”，带着他们走那台下十年功的苦练旅程。多少汗水、多少付出，为的就是那短短的瞬间。小学老师工作安排 篇2一、指导思想以学校总体工作安排为指导，以深化开展素养教化和创新教化为目标，围绕学校主题教化活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教化为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教化。努力探究班级工作的新特色。二、本班学生现状分析四年级共有学生13人，其中男生3人，女生10人，男女人数不平衡。三、详细状况分析品德方面：本班学生酷爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、酷爱劳动。能根据小学生守则来规范自己的言行。但由于种种的缘由，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教化来转化。学习方面：本班学生酷爱学习，有良好的学习习惯。上课用心听讲，发言主动。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，须要进行个别辅导和特殊的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，需在仔细与扎实方面接着培育。班级形成状况：班内学生来自农村。家长均是农夫。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教化，能希望与老师主动协作，共同教化好孩子。班级特点：本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文雅、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。四、班级工作重点及目标班级教化工作重点加强行为规范的养成教化，培育学生良好的行为习惯，接着进行酷爱班级的教化、团结同学的教化，搞好心理健康教化。详细工作：1、接着抓好四年级学生的常规养成教化，培育良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育。3、搞好每位学生的自我爱护教化，增加平安意识，形成肯定的实力。4、搞好每位学生的心理健康教化，使其身心都能得到健康地发展。5、使学生爱科学、学科学，主动探究新知。本班学生奋斗目标：1、形成健康向上的良好班风，增加集体凝合力。2、发展特性特长，促进身心健康。详细工作：（1） 激励支持学生主动参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼实力，培育其集体荣誉感。（2） 开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的凝合力，形成良好的班风。五、学生心理健康教化1、班主任要主动学习心理健康方面的学问，以便做好学生的心理健康教化，正确地赐予教化。2、对少数有心理问题的学生，要刚好地与家长取得联系，实施有安排的教化。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，刚好进行工作。3、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。随着社会的进步，学生的心理健康教化问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的缘由会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教化就显得尤为重要。六、学生平安教化1、常常教化学生要轻声慢步，不行以在走廊里追逐打闹。告知学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。2、每天早晨7：00准时进教室，带领孩子早读。下午1：30准时进教室，处理班级事务，留意学生平安。小学老师工作安排 篇3一、工作思路遵循教科研“为老师专业成长服务，为课堂教学精彩引领”的原则，引导广阔老师走“学习、实践、反思、写作”的教科研之路。坚持以教学为中心，以质量为根本，以课题来带动教化教学探讨，以案例探讨促使老师深化钻研课堂，全面提高老师的理论素养和实践实力。让教科研成为老师日常工作的需求，在全校形成“在行动中探讨，在探讨中行动”的良好科研氛围。努力打造一支有思想、能钻研的优良的师资队伍，初步树立柏庄实小科研的品牌。二、工作目标1.课题探讨与学校整体工作、校本教研与老师教化紧密结合,确保老师参加课题探讨率达100%。2.立足教化教学实际,撰写阅历论文、案例分析。组织老师主动参加各类论文评比，老师参加率100%；向有关刊物举荐老师的优秀论文，全年发表或获奖40篇左右。3.打造“三品”课堂。供应相关指导,教研组主题性沙龙参加率90%。4.支配并邀请专家讲座。本学期完成1次。5. 进行校内爱生案例评比。在上学期末上交的案例中进行筛选。6.完成区“双语和谐教学”网上中期展示活动。7.完成江苏省十一五课题“小学高效性课堂教学的探讨”中期展示活动。8.组织校内学术荣誉获得者举办相关业务讲座。9.编印柏庄教化第8期。10.编辑校本教材思维训练欢乐谷（上学期初稿）。11.实行青年老师赛课活动及课堂教学过关考核。12.主动发挥师傅引领作用,在教研组内开展同课异构单项擂台赛。三、详细措施(一) 把握关键，注意课题探讨方法，提升课题探讨实效。本学期要实现以下目标：(1)探讨有效性。(2)活动有主题。(3)记载讲实效。(4)提炼重措施。(5)资料刚好性。详细措施为：1.开展“小学高效性课堂教学的探讨”的课堂教学改革，提升老师教科研实力。（1）努力提高课堂教学实效。以省级课题“小学高效性课堂教学的探讨”为核心，以学科组建设为重心，围绕主题,加强课堂教学的探讨和集体备课工作；注意集体研讨和“二次备课”，主动撰写总结、心得、论文、随笔等，选出优秀作品举荐参与各级各类论文的评比和发表。（2）刚好关注，加强调研。以教研组为单位，组成学科课堂调研小组，开展随堂课、辅导课、示范课及对青年老师进行课堂诊断等多种形式的课堂教学探讨，营造氛围，相互学习，共同成长。引领老师主动开展课堂教学反思，通过组内沟通课堂教学心得、每学期实行一次优秀案例评比，提高课堂教学效率，深化课堂教学改革。2.开展以“新课程背景下构建和谐师生关系的探讨”为核心的“和”文化建设。主动拓展探讨空间，与德育处协作，着眼校本文化“和”建设，扎实开展课题探讨；立足案例搜集与分析，努力构建和谐的师生关系（探讨范畴包括课堂、课余师生关系，透过互动、关注，加以落实）。3.开展以“双语和谐教学”为核心的“双语教学国际化”探讨。抓住课题探讨的契机，透过国际合作，深化课题探讨，提升课题探讨成效。4.接着指导科学认读，培育学生的阅读习惯（全国级）与信息技术环境下教学方式有效性的辨证思索与实践（省级）课题探讨，力争两个课题能够取得较好成果。5.提炼和推广探讨成果。老师要撰写教化教学论文、随笔、案例，主动参与各级论文随笔的评比，力争煤人有1篇文章发表或获奖，确保老师参加课题探讨率100%；向有关刊物举荐老师优秀论文，全校发表或获奖40篇左右。(二)注意实效，注意理论实践结合，提升老师理论修养。1.加强理论学习，提高老师素养。（1）邀请部分专家、名师来校讲座（一学年支配12次），更新老师教化教学观念，提高自身的专业素养。（2）有针对性地为老师征订报刊、杂志,建设图书日、开放图书室 (周日下午)。（3）组织部分老师外出听课、学习。向青年老师倾斜。（4）以教研课为主,向老师举荐理论学习文章，督促写好学习笔记、教学反思、教化反思、学案上传等。2.加强业务岗位训练，提升老师专业素养。（1）通过校内业务学习期间推广老师先进的工作阅历。（2）举荐骨干老师参与区及以上业务培训班。（3）举办青年老师赛课活动、三年内老师相关考核活动，5年内青年老师单项竞赛及课堂教学评比活动。（4）组织校内学术荣誉获得者举办相关业务讲座。（5）接着实行老师教研组主题性沙龙,创建学科教研特色。(6 ) 师徒同课异构上擂台课。(7 ) 实施“把关人”制度。(三)立足“三品”，加强课堂教学探讨，提高课堂教学效益。1通过课堂诊断，提高青年老师课堂教学效益。2通过骨干老师示范课，发挥骨干老师作用，给青年老师很好的引领。3实施新的课堂教学评价。4加强课堂教学调研。5实施课堂教学“把关人”只制度。6建立特色学科教研组，发挥教研组在“三品”课堂打造过程的作用。(四)突出校本，注意校本教材编写，展示学校办学成果。校本教材主要编写柏庄教化与“特色课程教材”。1.柏庄教化的编辑实现系列化、课题化。A系列分专辑编写学校现有课题；B系列编写学科教研组特色建设。本学期编印柏庄教化第八期与第九期，第八期为“小学高效性课堂教学的探讨”探讨文章，第九期为“双语和谐教学”的探讨文章。下半年编写第十期信息技术专刊。2.编写校本教材思维训练欢乐谷等。3.努力做好策划和对外宣扬工作。全方位地向社会展示我校的教化、教学动态，尤其是在新课程改革中所取得的成果等，不断提高学校办学声誉。小学老师工作安排 篇4在新课程改革的浪潮中，我以饱满的精神投入到新学期的工作中。为了寻求创新、发展，不断提高自己的专业水平，依据学校20年的教学工作安排，制定了个人的教学工作安排。一、加强学习面对新课程改革，教化对老师提出了更高的要求。要适应新课程试验改革，不仅要有超群的专业水平，还要有多样化的学问储备。为了不被时代淘汰，成为一名合格的老师，我们应当在一个学期的基础上，利用业余时间进一步学习新课程改革的理论学问和最新的教化理念。试着把学习渗透到每一点工作中，融入备课和讲课中。把学习放在第一位。只有不断学习，才能不断充溢自己，不断创新，不断发展。我将接着不懈努力，努力学习，成为一名适应时代发展的新型老师。二、向科研型老师的转变1、在课堂教学改革中严格要求自己，努力让自己的课堂“开放”、“活的”、“好玩的”、“新的”、“真实的”。为了提高课堂教学的效率，我准备培育学生良好的学习习惯和爱好，让学生享受，勤奋学习，学好。想养成每天写日记的习惯，留意总结阅历，在课堂常规训练中有自己的特色。2、做好新课改的各项工作。在精确驾驭以前教材的基础上，这学期我还是会坚持不懈的运用新教材，深化学习新课程标准。新学期起先，我把“如何开展小组合作学习”作为自己探讨的子课题。假如你在教学上做进一步的探讨，你会在学期末交一篇有价值的论文，并以年度探讨班的形式报告你的探讨成果。这学期我也会很重视成长记录包的运用，让它发挥应有的作用。主要表现在：拓展成长记录袋内容，定期专人装袋，定期总结评估，激励家长参加，保持教化的一样性。3、为了提高老师的专业水平，学校组织了各种教研活动。我将主动参与“讲评促优”、首届“老师基本功大赛”、“师徒分组验收班”、“校内评优班”等教研活动。在向别人学习的同时提高自己的专业水平。4、教案的编写是老师必需做的工作。但如何让教案的编写更科学、更好用，我会努力突破传统备课的条条框框，写出好用、新奇、特性化的'教案。5、依据这学期的状况，学校对写作教学提出了很高的要求。我准备在写作方面下大功夫。第一，要留意自身写作水平的引导。其次，我要加强对学生的写作指导，注意学生对汉字基本笔画和结构的驾驭，增加学生“练字就写”的意识，使他们具备基本的写作技能和初步的书法观赏实力。6、“打算”、“改革”、“批准”、“帮助”、“检查”是老师的日常工作，每一项都很重要。在备课和上好课的同时，不要遗忘给希望的学生以指导。理智一点，感性一点，用爱去帮助每一个希望的学生。最重要的是要有效，让每个希望的学生都能在学期末有所提高。布置作业要多动脑筋，多留孩子喜爱的作业，培育创新实力，让每个学生都不再为作业发愁。多彩多元的社会迫切须要创新，教化也迫切须要充溢活力和创新的老师。我会努力学习，不断提高自己的业务水平，为X的辉煌明天贡献自己的力气！小学老师工作安排 篇5不知不觉又是一年过去了。回顾过去的一年可以用一个字来概括：累！新的学期或许会更累，但我希望累并欢乐着！为了提高自己的做事效率，顺当完成本学期的各项任务，特制定如下的教学工作安排：首先结合学校日程支配，提前制定周安排或是月安排，根据安排严格要求自己，凡事尽可能做到安排在前，提前打算。对于教学工作，我想还是要接着落实常规工作。首先是备课，不管本学期再忙再累，我都会严格要求自己仔细备好每一节课，不但要备教材，还要备学情，依据五、六两个班学生的特点制定切实可行的教案。在细心打算好每一节课的前提下，我会要求自己尽最大可能上好每一节课，接着充分发挥合作学习小组的作用，依据班级特点，征求学生看法调整自己的授课方式方法，最大可能提高课堂效率，向课堂45分钟要质量（尽量甚至坚决不拖堂）。课堂上要做到面对全体学生，分类施教。尤其是要加强对后进生的指导与帮助，发觉后进生身上的主动因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。总之，对个别学生要区分对待，对症下药，因材施教。为了巩固课堂效率，必要的作业是必不行少的，无论是课堂作业还是家庭作业，我都会细心选择，分层布置，仔细批改，并把作业状况进行总结反馈（必要时可反馈给家长）。对于单元检测我依旧会保持以前的做法：多考多练，细心批改，刚好反馈。除了做好常规工作外，我会定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题，做学生的良师益友。因为我始终信任：亲其师，信其道！新的学期，我会接着努力，期盼能有令人满足的结果！小学老师工作安排 篇6一、个人基本状况分析，小学美术老师个人工作安排。我在xx二中工作已是第16个年头了，我始终有着教化幻想，希望自己能成为一名优秀的、深受学生喜爱的美术老师，在教化教学工作中，我能仔细学习其他师之特长，与此同时，我发觉，我的课堂还缺少许多，我想，这须要我不断地反思自己。通过前十几年的工作，我真正地感受到自己是一个安于现状没有什么进步的人，至今还没有去评过高级老师，虽然我在工作中认仔细真，不遗余力地做好自己本职工作，可是由于自己的教科研实力不强，自我感觉功底较浅，再则由于工作环境与生活环境等方面的缘由，自己的惰性也就显露得比较多，总是缺少各方面的养分，在这个人才济济高速发展的社会里，我更是相识到自己教化理论、专业学问、基本功以及个人文素养的不足，有待于进一步提高。二、近期个人发展目标。1、树立终生学习的观念，不断提升自己的师德修养。2、坚持看书，做到读书有体会，提高自己阅读和写作的实力。3、重视对有效课堂的探讨、实践，在探究、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭实力。4、利用现代化设备，借鉴网络资源，加强对教材体系的梳理，多看名师课堂实录，取他人之长，补已之短。三、将来一年发展规划1、养成良好的阅读习惯，并能有自己的阅读心得或是教化随笔。2、树立了终生学习的观念，在不断的综合学习中提升了自己的素养，成为了一个有内涵的老师。3、尽心上好每一堂课，成为学生喜爱、家长放心、领导省心的老师。4、熬炼好自己，让自己的专业学问、基本功以及做人都达到一个全新的高度。5、打算好硬件和软件安排去评高级老师。四、详细措施1、养成每天阅读的好习惯。让我真正相识到阅读的重要性。在不断地阅读中提升自己，让自己成为一名有素养的老师。2、做一个勇于课堂实践的老师。课堂是老师实力检验的一个大舞台，认仔细真地上好每一节课，不仅是学生的须要，也是自己的目标。3、坚持写“教化反思”。教学反思是“老师专业发展和自我成长的核心因素。”坚持反思可以总牢固践、升华阅历，坚持写教学反思、教化随笔，可以提升自己的教化实力。主动撰写教化教学论文，做课题探讨。4、加强基本功训练。“三字一话一画”的老师基本功要不断练习，让自己成为学生心中的榜样，让学生“亲其师、信其道。”5、利用现代化协助教学。美术课堂要讲究直观性，我想在今后的教学中多用多媒体教学，会给学生带来更多的精彩。7、确立一本校本教材编写的目标，工作安排小学美术老师个人工作安排。8、带领学校另外两位美术老师搞好学校的美术教化教学工作，仔细抓好高考美术训练、主动组织学生参与美术竞赛。生动的课堂、全面的美术素养，都不是一日之功，我不敢奢望自己一下子成为优秀的老师，不敢奢望有自己的教化专著发表，但是“心有多大，舞台就有多大”，我会始终朝着心中的幻想迎风起航。新学期又起先了,本学期我的教学任务是一至六年级美术，二年、四年生命教化，六年级社会实践，而社会实践是我第一次接触的新学科。一、指导思想新时期的小学美术教化不再是一种单纯的技能技巧训练,而是一种文化学习;小学美术教化不同于专业美术教化,它为发展学生整体素养服务:以学生发展为本,注意培育发展学生审美实力,感知力,想象力,表现力等方面的实力,注意培育创新精神,注意学生的特性发展和全面发展.新教化培育学生学习爱好,强调学生自主探究学习,合作互动学习,情感体验,注意学习的过程,注意跨学科学习,通过美术实践活动提高学生的整体素养,最终使学生学会学习,学会做人,终身受益.为了进一步提高教学质量,做好本职工作,本学期我拟定了如下安排:二、教学目标：本学期的美术教学工作，我将依据以往的教学阅历，针对学生的心理特点和学习状况，通过美术课教学，将观赏，绘画，工艺融合贯穿在一起，以多种好玩的吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生驾驭绘画技法，接着接受色调和国画的传统教学。设计和手工，接着深化学习。提高学生对美术的爱好和爱好，扩大美术的学问面，更好地提高学生的审美实力和动手实力。并在教学当中注意培育学生的视察，记忆，思维，想象和动手实力的提高。让学生能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的，有创建性地去完成学习任务。三、详细工作：1、接着加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。本学期，我将接着加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要探讨活动，加强自己对案例探讨，使自己由相识新课程到走进新课程。2、课堂教学活动。加强课堂教学新理念，新模式及新教法的探讨。在美术课堂教学中要开展把"美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学探讨。"同时发挥自己的创建精神，结合实际状况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。四、教材的特别处理：1，新课程改革中虽然不提倡老师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。2，一些手工课须要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满意教学的须要。为克服这一不足，我在教学将打算一些实物，使教学更直观，提高教学质量。3，依据实际教学的须要，我将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于学生的实际状况，突出本校美术课的特色教学。4，要求学生作好材料的打算工作。要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的打算宁可足够有余，不行临时不足，影响教学进程。五、教学要留意的问题：1，留意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。2，自调颜料比较难把握，应当留意课室卫生，用品的清洗。六、关注学优生,进行培优训练加强对尖子生的培育，发展学生的学科爱好及特性特长，主动组织学生参与全国,省,市各种竞赛活动，丰富学生的校内生活。总之我将严格要求自己,不断提高业务水平,做一名合格的美术老师。七、其它学科的教学社会实践是劳动课的基本特点，是学生驾驭学问，形成技能的主要手 段，是教学的中心环节。为了达到教学目的，单凭课堂上的说教是不够的，只有实行多样性、趣味性、学问性等实践活动，才能激发学生的爱好，收到良好效果。总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生爱好，阅历，学问的发展为目地，以培育学生良好的美术素养以及扎实的美术基础学问，学会简洁的美术技能和美术创建意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。小学老师工作安排 篇7本学期，我决心通过不断地加强学习与实践，在努力提高自身素养的同时，为我校教学工作贡献自己的力气。以下是我的个人安排：一、加强学习，提高相识我以前只知道埋头工作 ,总是希望把工作做得尽善尽美 ,但学生的实际状况却与我的个人愿望相去甚远 ,因而会急于求成。因此，我首先要加强学习，仔细领悟，无论从事什么职业，都要有良好的职业是检验每一位老师思想言行的标尺 。二、以身立教，为人师表师德中既有老师本人的品德，又有作为老师的职业道德。老师的工作对象是学生，老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，老师必需 “美其德，慎其行”，不能出现一点疏漏。凡是要求学生做到的事情，自己必需做到。虽然我的孩子很小，家庭负担很重，但我决不因为个人缘由影响工作，哪里有学生，哪里就有我。在工作中，时刻留意自己的形象，穿戴整齐、朴实、大方，举止文静，带头遵守学校的各项规章制度，主动参与各项活动及公益劳动，为学生树立良好的学习榜样，同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的老师形象。三、加强修养，提高素养马卡连柯曾说过：“学生可以宽恕老师的肃穆、刻板，甚至吹毛求疵，但不能宽恕他们的不学无术。”作为一名老师，肩负着教书育人的双重任务，要想精彩地完成任务，不仅要具备精深的专业学问，还要广泛涉猎其他相邻学科的学问领域，用丰富的学问武装自己的头脑。为了能够更好地完成本职工作，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人民老师的光荣称号，今后，我要接着加强学习，在条件允许的状况下，接着深造，努力提高自己的专业学问和专业素养，尽快提高教学水平；同时，深化学习教化学、心理学，了解学生的年龄和心理特征，为顺当开展工作奠定基础。另外，在搞好教化教学工作的同时，还要留意培育自己广泛的爱好和爱好，不断陶冶自己的情操，做一名高素养的人民老师。四、关爱学生，无私奉献老师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生，献给教化事业。在工作中，要留意转变观念，端正思想，摒弃传统的师道尊严的影响，把学生视为同等的教化对象，要渐渐树立正确的人才观、师生观，敬重学生的人格，建立同等、和谐的师生关系。在今后的教化和教学工作中，我对学生要本着关切爱惜与严格要求的原则，不偏袒好学生，更不卑视差学生，要爱得有方，严得有度，特殊是对后进生，决不讽刺挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要擅长发觉学生身上的闪光点，并为他们创建展示自我的机会，帮助学生树立信念，矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“，即爱心、耐性、信念、恒心，以自己对学生的一片酷爱和对教化事业的一片赤诚，坚持不懈的做好本职工作，不惜时间，不计酬劳。做好对学生的家访工作，尤其是对后进生要逐一进行家访，加强与学生家长的沟通，帮助父母重新相识自己的孩子，找到孩子真正的致差的缘由，变革教化方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，相识孩子的发展改变，变盲目协作为协作教化。总之，肃穆仔细、一心一意地做好本职工作，以良好的师德回报社会。老师个人工作安排凤 凰 高 级 小 学刘 红 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