2022年关于学校工作计划模板集锦5篇.docx

2022年关于学校工作计划模板集锦5篇关于学校工作安排模板集锦5篇光阴的快速，一挤眼就过去了，我们又将迎来新的挑战，是时候抽出时间写写工作安排了。但是要怎么样才能避开自嗨型工作安排呢？下面是我为大家收集的学校工作安排5篇，希望对大家有所帮助。学校工作安排 篇1学校管理的最高境界就是文化管理，我们旨在以课改的理念，建立精细的学校管理机制，梳理学校管理的流程，完善质量标准和评价体系，使条块管理清楚、协调、简洁、高效。1、重点加强学生的行为规范和法制教化。深化学习中小学生守则和小学生日常行为规范，利用晨会、班会、课外实践活动等途径狠抓学生日常行为规范的训练，确保学生个个成人，形成不乱抛乱扔、不乱涂乱画、不随地吐痰，不大声喧哗等良好的文明习惯。新学年，学校将把学生的执行行为规范的状况作为班主任考核的重要内容。2、加强班主任队伍建设。明确班主任的工作职责，重视班主任培训工作，实施动态管理，要求每位班主任在工作安排落实的基础上，仔细制定班级公约、班会晨会安排、班级自主活动和特色活动的安排。加强班级干部的培育和训练，加强班级文化建设，激励班级常规管理有特色、有特性，班级活动开教学质量，是学校生存和发展的核心基础，抓好以“五仔细”为主的教化教学工作是我们每一位老师的责任和义务，对此，学校老师要进一步提高相识，统一思想。学校要更加强化素养教化，注意学生创新意识、创新精神和实践实力的培育，提倡40分钟课堂效率探讨与提升，杜绝人为加重学生课业负担等不良现象。强化教学安排、目标、过程的管理、质量检测分析，每学月对教学工作作一次检查，对存在的问题将实行跟踪负责制，直至问题得以解决。在加大老师队伍管理的同时，强化校风、班风建设，形成“师师言教学、生生谈学习”的良好学习氛围。激励老师勤学习，强师能，上好课，育好人，勤学肯钻，持之以恒，向书本学习，向他人学习，向自己学习，不断总结反思，练就过硬的本事。3、进一步开展课题探讨。课题探讨是最高层次的校本探讨形式，它反映一所学校的教科研成果，体现老师的教学特点。要充分发挥学校群体和个人优势的作用，扎实开展课题探讨，注意课题探讨的实效性，要求老师人人参加课题探讨，以教学实践中生成的问题为探讨重点，开展实践性探讨。让“爱、善、美”的校内环境，成为师生共同的精神追求。1、美化雅致宜人的校内环境。做优、做美学校的物质文化，适当适时添置改建绿化景观，与时俱进，更新丰富园景文化内涵，精细人文景观建设与管理，进一步规划完善学校画廊、标语、雕塑、橱窗等人文景点，使学生物质环境达到精致化要求。2、硬化先进齐全的教学设施。北校区加固工程、南校区景观工程已顺当实施，南校区新建2600教学楼有望于9月初动工建设，三项工程的实施将全面改善我校的办学条件，今年秋学期，学校将依据南北校区现有基础设施现状，确定在南校区开设一到四年级，北校区开设五到六年级。各年级要充分应用完善的教学设施，促进教化教学质量的全面提高，真正实现运用效益最大化。学校管理要到位，教化技术装备管理应用工作必需纳入学校工作安排、老师教学安排和管理人员工作安排;专人管理要到位，做到专人管理，职责明确，其管理工作按有关规定计算工作量并列入绩效考核;专职老师要到位，老师必需根据新课标要求用好器材，最大限度地发挥器材作用;精细规范要到位，做到实物有登录、运用有记载、损坏有赔偿、不足有补充。3、营造高尚和谐的学校人际文化。建立新型的师生关系，教化和引导老师以一个同等者、引导者和合作伙伴与学生相处，做学生的良师益友;要公允地对待每一位学生，充分敬重学生的人格;要宽容学生，学生有过错要耐性劝服，正面引导，不得体罚、变相体罚和心罚学生。要重视学生的心理疏导，引导学生对立“阳光自己每一刻，关爱他人每一天，健康华蜜过一生”的意识，建立宽松健康的同学关系。要实施人本管理，切实做到敬重老师劳动，听取老师看法，关切老师生活，激励老师成长，努力营造平安、健康、文明的育人环境。4、着力为学生爱读书、读好书营造文化氛围。一是各年级组要尝试开展主题性阅读活动，实施名著阅读方案。二是要创建条件，构建家庭、班级、图书室阅读网络。三是要做好优化读书环境，建立读书制度，加强读书举荐指导等工作，确保读书的成果。强化队伍建设，全面提高老师的整体素养。1、加强干部队伍建设。团结和谐的领导班子是提高办学效益的基本条件，坚固树立大局观念，自觉维护班子团结和学校稳定。重视思想作风建设，每位干部要努力做到“三宽四有”：“眼界宽、思路宽、胸襟宽”和“有信念、有本事、有担当、有正气”，要“会想会干、能说能写”，要“有想法有方法，有温度有力度，有真情有激情，有作为有地位”，应当成为“老师信服的管理能手、学生敬畏的教学专家、同伴信任的德行标杆”。2、坚持不懈地抓好师德建设。围绕培育“四有”好老师的目标，把培育高尚师德放在首要位置，建立健全师德建设长效机制。深化开展师德主题教化实践活动，发挥好典型示范引领作用。严格落实中小学老师违反职业道德行为处理方法和严禁老师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定，坚决处理违规违纪行为。将师德表现作为老师考核评价、聘任聘用的首要内容，实行“一票推翻”。3、壮大骨干老师队伍，重点包装一批理论与实践兼备的名老师。我们将实行机制引领、专家指导、脱产培训、课题探讨、学术沟通、外出考察等形式，加快名老师的成长步伐。4、利用好教化人事制度的各项政策，以完善老师绩效工资制度为契机，建立完善老师考核和制约机制，引导老师自主探讨、自主发展、自我完善，充分调动老师提高教书育人本事的内驱力，使老师自觉追求成名成家这一目标成为学校的风尚。强化特色建设，打造特色品牌，为提升办学品尝寻求新的突破。1、进一步巩固江苏省体育传统项目学校和市乒乓球特色学校的建设成果，广泛开展全校性乒乓球运动，师生参加面要力争达80%以上，形成师生酷爱乒乓球运动，人手一拍，人人会打球，人人打好球的良好局面。根据专业化的要求，建好乒乓球训练队，狠抓乒乓球队日常管理和训练，更新训练模式和训练手段，争取获得更好的竞赛成果。2、进一步整合乒乓球特色的资源，为全面促进学生身体、心理、品德的和谐发展服务。定期开放乒乓球训练房和陈设室，实行各种竞赛，开设好乒乓球校本课程，各班级要围绕乒乓球开展一系列班级特色活动。提高总务后勤的服务质量，做好平安卫生工作，为师生供应优质的服务。1、接着完善办学的各项硬件设施。加强校产校具的管理，克服混乱，削减人为损坏、流失现象。严格财务管理，打足收入，紧缩开支，做好校内绿化及景色的护理和保养工作，为营造一流的育人环境，负起应有的责任。2、加强校内平安卫生管理。本着对学生和家长负责的精神，扎实做好平安卫生工作，进一步完善平安卫生突发事务的应急预案。仔细落实学校平安目标责任制、重大平安事故报告制和责任追究制。落实防火、防盗等各项预防措施。做到人防、技防、设施防，加强平安卫生学问的宣扬和普及，时时到处保持校内环境“清清爽爽、干干净净”，以优良的环境净化人的心灵，特殊要加强传染病的预防和限制，杜绝各种流行病的发生和流行。教务处、总务处和少先队要相互协作，切实加强对师生的平安教化，全面提高师生在紧急状况下的自救实力和处理问题的实力。3、改善南校区食堂管理。双人选购食物，确保价廉物美、簇新不变质，不买人情菜，出纳验收手续齐全合理，伙食花样多变，使学生老师吃得好、吃得饱，按时进行伙食帐目核算。略有结余，不得透支。4、进一步健全平安值班的校内巡逻和门前疏导制度，严格履行平安值班责任，值班人员要坚守岗位，加强巡查，刚好消退担心全隐患，确保学校的安静和平安。新学期，新目标，新征程，新起点，希望全校教职工能以求真务实、开拓创新、团结拼搏的精神状态，为再铸辉煌、实现学校新跨越作出更大的贡献!学校工作安排 篇220xx-20xx学年，学校将根据党十八大提出“办人民满足的教化” 这一目标，不断深化贯彻和落实科学发展观，以新课程改革为统领，深化课堂改革，优化课堂教学，将素养教化理念和德育教化落实到学校工作的每一个环节中。细化学校管理，加强校内平安，养成教化与校内文化建设，全面营造“学生憧憬、家长放心、老师安心”的育人环境，不断提升学校办学质量。结合学校实际，特制定本工作安排。一、指导思想以科学发展观为指导，全面落实教化规划纲要，全面贯彻党的教化方针，全面推动素养教化，把立德树人作为根本任务，着力提高教化教学质量，在镇中心学校的领导下，依法办学，依法治校。狠抓教学工作，以课题探讨促进教学质量进一步提高；加强内部管理，创设良好的师德师风和文明校风；落实平安管理，建设平安校内。齐抓共管，同心协力，努力使学校各项工作在上新台阶，再创新辉煌。二、基本状况全校16年级共有学生85人，其中女50人，少数民族 54人，留守儿童11人，附设幼儿班20人。教职工20人，其中专任老师14人（外出支教4人，镇政府跟班1人），临时工1人。三、工作目标1、以人为本，德育为先，深化养成教化（爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱” 教化活动和节粮、节水、节电“三节” 主题教化）。2、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量。3、深化开展教研活动，主抓老师的教学论文、教学反思、教学总结、教学体会等。4、加强学校平安教化力度，创建平安校内。5、推动义务教化均衡发展，促进教化公允。四、工作思路1、抓好“一个中心”，即强化教学工作的中心地位，全面提高教化教学质量。2、突出“两个重点”，即加强学生管理和提高老师爱岗敬业精神。3、搞好“三项建设”，一是突出制度建设，实施精细化管理；二是打造校内文化，以日常行为规范养成为重点，细化过程管理，突出学校文化建设，推动德育工作再上新台阶；三是落实课堂教学效益活动，推动学校教学质量的提高。五、 工作措施（一）把握重点，做好开学前打算工作。依据全镇校长主任会议精神，在2月26日召开的全校教职工会议，落实开学的各项打算工作， 3月1日学生入学注册，3月2日正式上课，同时做好开学时的“四个一”工作（即升好第一次国旗、开好第一次班会、上好第一节课、完成好第一次大扫除）。（二）以人为本，抓好两支队伍建设。一是抓好学校班子建设。大力弘扬领导干部的学习之风，在领导队伍中进一步强化仔细学习、增长才能的自觉性。各班主任能敏捷探讨新问题、大胆开拓新思路，努力适应新时期管理须要，推动管理工作上台阶、出质量。进一步提高学校领导班子服务意识，强化工作的责任感、事业心。实行民主集中制，建设廉洁、高效、团结的领导班子，凝合老师力气，一心一意为学校发展作贡献力气。二是切实加强老师队伍建设，着力打造老师良好形象。接着加强老师职业道德建设，加强德育工作，主动引导老师树立“敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教”的师表风范。敬重、酷爱学生，言传身教，教书育人，自觉遵守老师职业道德规范，增加“校兴我荣、校衰我耻”的忧患意识和“一切为了学生、为了学生一切”的责随意识和质量意识，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。三是加强校本培训工作，打造学校自己“名师”。进一步加强校本培训工作，主动开展校本教研活动，促进老师的专业发展，切实提高老师教化教学业务水平，创建学习型老师群体，实现全方位、长时间的过程培育，尤其是加强骨干老师的培育与运用，做到“用有人才、用好人才”。（三）抓好德育，强化学生养成教化。深化实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，深化开展文明行为习惯养成教化，爱心教化、诚信教化、爱国主义教化。在上级教化行政部门的正确引领下，详细做好五个方面的工作。一是切实加强少年儿童思想道德教化。以学校少先队组织开展丰富多彩的各类活动，通过校内广播、板报、班队会、国旗下讲话等形式，培育少先队员的爱国主义热忱，自觉接受爱国主义教化；通过对革命传统的相识，不断加深对少先队员的集体主义教化，培育少先队员敬重师长、关爱他人以及吃苦耐劳的精神。二是以读书活动为载体，狠抓爱国主义教化。以少年队组织为龙头，结合读书活动，激励广阔少年儿童主动行动起来，推动读书活动宣扬教化实践活动深化开展。通过小广播、学习园地、黑板报、主题队班会等形式，切实开展读书活动，提高活动质量、效果。三是加强行为规范的养成教化。开展以“学校是我家，美化靠大家”为主题的学习教化活动，培育学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。在贯彻新的中小学生守则和小学生日常行为规范的基础上，实施自我管理、自我教化、自主学习的“三自”常规管理模式，使各班事事有人做，人人有事做。明确每月常规重点及每周常规要点，以年龄特点有针对性培育各个年级段应养成的习惯，分别支配教化重点。班主任依据本班特点，创建性开展工作，强化训练要求。实行文明班级管理，充分发挥“文明岗”的作用，责任落实。对学生的卫生、礼仪、集队、纪律等方面实行自主管理、自主评价，并刚好反馈，对综合表现好的班级发放流淌红旗。逐步让学生从“要我这样做”转变为“我要这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。促进学生的主动性，形成优良的校风、班风和学风。四是加强业务培训，提升班主任管理水平。合理利用班主任例会时间，开展管理沟通，专题研讨，案例分析等活动，提高班主任的整体素养。组织学习国家教化部下发的关于进一步加强中小学班主任工作的看法，让班主任充分相识到其工作的重要性，进一步明确自己的工作职责。（四）强化管理，推动教化不断创新。一是加强课题探讨，深化教学改革。主动激励老师参加“一校一名师，一师一优课”活动，促进教学质量的提高。二是扎实做好体卫艺工作，促进学生全面健康发展。体育艺术教学是教化工作的一个组成部分，主动开展学校其次课堂教学，组织广播操和大型课间竞赛活动，组建各种爱好小组并开展活动，组织开展校内书画竞赛，使学生特长得到发展。三是主动创建条件，开展教研活动，推动高效课堂。努力做好教学开放周工作，按教育处的工作安排，仔细开绽开放周的教研活动工作。通过开放周就教学状况，教学效果提出问题，再探讨问题，从而达到解决问题的目的。深化教学一线，了解学校教化教学状况，查找教化教学工作中存在的问题，集体会诊，最终达到订正问题解决问题的目的。（五）增加投入，努力改善办学条件。一是扎实做好后勤工作，主动、主动为教学服务，为师生服务，做好学校教化、教学工作的一切物资供应，教学创建良好条件。加强学校固定资产选购、登记、保管、报废、转让的管理，制定相关制度，责任层层落实。修理课桌椅、修补损坏的墙砖、玻璃。把科学、劳技、数学等学科的教学仪器，以及音体美器材设施按满意教学需求进行配备、放置到位，并作好登记造册工作。各教室、功能室提前作好设备、仪器、用具的检查、维护工作，确保开学后的正常运用。净化、绿化、美化校内，让全校师生在清洁、美妙的环境中工作和学习。二是严格执行财务管理制度，合理运用各项经费，安排开支，安排供应，专款专用；实行学校“财务公开”制度，使学校自觉接受上级有关部门和群众的监督，每月或期末向全校老师公布经费运用状况。（六）多措并举，突出和强化平安工作。学校常规管理要始终把平安工作摆在突出重要的位置。严格执行学校的平安管理制度，亲密协作，管、查、改多措并举。不断增加师生的平安防范意识、自我爱护实力和法制意识。主动协调派出所、村民小组等有关部门，维护好学校及周边治安秩序，确保学校和师生平安稳定。主要工作：启动平安活动月方案；切实加强平安技能的演练；召开交通平安专题教化会；每月出版平安专题墙报；定期对学校周边环境进行全面排查；切实做好各种流行病的预防教化工作。学校工作安排 篇3一、指导思想：深化贯彻中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，全面落实爱国主义教化实施纲要、公民道德建设实施纲要，坚固树立育人为本、德育为首、注意实效的观念，切实发挥学校在青少年学生思想道德建设中的主课堂、主渠道和主阵地作用，始终把德育放在素养教化的首要位置，努力做到全员育人、全科育人，全程育人；主动拓宽德育途径，一抓“教书育人”、二抓“管理育人”、三抓“环境育人”、四抓“活动育人”，大力推动德育现代化工程，创出我校德育工作特色。二、工作重点：1、学生的养成教化有肯定程度的提高。 2、全员育人的氛围进一步形成。 3、各级各类竞赛成果力求前三名。三、详细措施：1、 统一思想，形成共识，加强德育队伍建设仔细组织好班主任的培训工作。组织班主任学习班级管理理论，并邀请优秀班主任介绍工作阅历，大家共同沟通探讨，提高全体班主任的德育理论水平和实际操作实力；进一步完善班主任考核细则，提高优秀班主任的嘉奖幅度。 设立“四眼碶小学全员育人奖”。以创建先进班级为核心，学校每学期设立肯定的四眼碶小学全员育人奖，每位老师要从自己的岗位从发，努力实现教学育人，管理育人，服务育人。 2、 着眼学生，立足校本，完善德育课程、丰富德育内容升旗仪式和国旗下讲话变更原有升旗仪式的模式，增加“夸夸我们班”这一形式，使每个班的亮点都能展示在全校师生面前，这样形成优势互补，带动全校各班的良好班风的形成；以老师、班级代表以及社区干部、共建单位领导等人员组成国旗下讲话讲师团，讲话的取材主要来自于校内发生的真人真事，这样以多变的形式、鲜活的内容增加国旗下讲话讲话的震撼力和实效性。 法制教化以五年级为点组织学生开展各种教化活动。第一，学生自学与老师引导相结合，利用班队课、午谈课时间学习校本教材法制读本；其次，聘请法制副校长或相关人士作法制讲座，重点为学生解读宪法、国旗法和预防未成年人犯罪法等法律法规，提高学生学法、遵守法律、用法的自觉性；第三，运用学生身边的题材开展法制研讨课，深化学生的法制观念，加强自我爱护意识，并指导学生的遵守法律行为，坚决杜绝在校学生违法犯罪事务的发生。 心理健康教化 健全心理健康教化组织，有步骤地实施心理教化。第一，学校心理辅导室每天对学生进行开放，为学生供应一个放松、休闲的环境，同时也接受学生的心理询问；其次，对行为规范比较后进的学生，由大队部及心理辅导室联合实施教化和辅导，并进行跟踪调查探讨；第三，开设心理辅导研讨课。此外，由每班班主任担当心理教化辅导员，任课老师在学科教学的同时也主动关注学生的心理状况，形成多层次、立体型的队伍。 中华经典诵读在一、二年级开展此项活动，与相应的班主任老师共策划、齐管理，培育学生良好的文化气质和德育素养。 和谐多姿的课间为丰富学生的课余生活，并在午休时间里对学生进行合理的分流和疏导，学校将在午间开放红领巾网吧、图书馆阅览室、少先队队室、心理辅导室儿童电视台等场所，使学生和谐、轻松地度过一个多姿多彩的中午，同时也能在活动中有所收获。 创新性评价制度 接着完善和做好对学生的创新评价，在一、二年级接着开展“成长的踪迹”创新评价，注意评价的过程管理，调动学生学习的主动性。 3、 加大力度，常抓不懈，组织好各项教化活动本学期的各项教化活动都将围绕“爱校”这一主题绽开，与母校的90华诞相结合，组织学生挖掘母校的历史文化底蕴，充分宣扬学校里先进的人和事，培育学生“爱校如家”的情感。宣扬工作：利用班会课、晨会课、等时间，利用板报、橱窗等阵地介绍学校历史，明确“学校光荣我光荣、我为学校争光荣”的道理。 行为规范养成教化：以拍良好的行为规范的录象并播放给同学看的形式告知学生什么该做什么不该做，用这种视觉冲击的形式正面引导养成规范的行为举止；同时强化常规管理工作的检查、督促和考核，树立良好的班风、学风和校风。 平安教化平安教化始终是学校工作的重点。本学期一方面要加强学生的平安教化，在做好防火、防水、防电工作和交通平安教化的同时，重点是学生一日在校的平安工作。另一方面要同各部门、各年级、各班级签订好平安教化责任状，确保无重大平安事故发生。 重大节日主题活动老师节：营造尊师、爱师的氛围，以世纪城干部的名义为每一位老师送一份小礼物。国庆节：A、与体育组老师联合实行“爱我中华”的乒乓球竞赛； B、实行“民族精神代代传”征文活动，增加学生“三个了不得“的情感。科技节电脑节：（方案另定）元旦（英语节）：实行“我爱你，母校”（名称暂定）的大型文艺演出活动。（详细方案另定）总之，我们要求全校教职工以更高的工作热忱，更强的敬业精神，更实的工作作风，做好各项工作，为我校德育工作再创新的业绩而努力奋斗。四、各月支配：九月份1、完成暑假各项评比工作2、班主任会议（第一次）3、“生命绿卡”爱心捐款工作4、完成并自查第一期墙报（三个版面要充溢）5、庆祝老师节活动6、了解班级状况并填写班级状况表。制定本学期班级安排（呈现班风，突出特色）7、建立“德育后进生”档案8、各班主任上交月工作小结（每月的第四周上交月小结）9、 “规范教化月”拍摄行为规范教化录象10、一年级家长学校十月份1、“学会关切”课题组会议2、与体育组联合进行“爱我中华”乒乓球竞赛3、“民族精神代代传”征文活动4、观看并接着拍摄行为规范教化录象5、班主任会议6、完成其次期墙报7、开放红领巾网吧和少先队队室8、法制学校上课起先9、一年级新生实行佩带绿领巾制度并进行入队前教化10、上交本月工作小结十一月份1、爱科学月、电脑节活动（协作区活动）2、班主任会议3、完成第三期墙报4、一年级家长学校5、上交本月工作小结6、做好期中总结工作（依据须要可以开一次家长会）7、儿童军校第十六期军训工作8、元旦演出活动的节目审定9、法制教化主题队会观摩十二月份1、完成第四期墙报2、班主任会议3、一年级家长学校4、校其次届英语节5、“我爱您母校”大型文艺演出活动一月份1、完成第五期墙报2、班主任工作阅历沟通会3、“学会关切”课题组活动沟通会4、各类先进评比活动5、做好期末总结工作6、休学式 待定江东试验小学20xx-9学校工作安排 篇4做中学试验班20xx下半年度工作小结做中学科学活动是一种良好的教化活动模式,活动中更强调孩子的亲身参加和动手操作。它充分调动一切因素让孩子学会发觉世界、理解世界。在经过将近一学期的小班做中学活动的实践中,我们对自己做中学活动的实践和反思,有点滴的体会。一、活动内容的选择贴近孩子生活做中学活动原于科学教化活动,科学教化的内容广泛,因此可供老师选择的范围相当大。但是并非全部的内容都适合小班孩子的年龄特点,老师必需选择贴近孩子生活的内容,活动内容的生活化不仅让孩子更好地理解和驾驭学问,而且它更是引发孩子主动学习的重要前提和条件。在教化实践中,老师要花时间找寻孩子感爱好的事物和内容,生成“做中学”活动方案,这是引导孩子主动探究的前提。小班幼儿对物体的认知具有单面性,假如在同一活动中对物体的认知面多了简单让小班幼儿混乱,所以我们设计了哪些是软的,哪些是硬的的活动,让幼儿通过摸摸自己的身体、摸摸教室里的物体来感知物体的特征,体现了与幼儿生活相结合,充分利用四周环境资源这一理念,充分注意了师幼互动、生生互动,调动了幼儿间沟通合作的主动性。二、记录方式的尝试直观形象做中学活动中最突出的一点是孩子的记录,记录的是孩子的揣测和探究的过程。在幼儿园里多以画图、表格、数字等方式进行。可是在实践操作中,我们发觉:小班幼儿受年龄特点限制,记录对孩子有肯定的困难。由于小班孩子的年龄小,小肌肉群fa育善未完善,动手实力较弱,留意力易分散,很难主动记录。我们尝试老师记录幼儿的发觉,操作后却发觉简单顾此失彼。于是从乐意记录的角度启发幼儿:如吹泡泡的活动,供应了方形、圆形、三角形的工具,幼儿在开心的氛围中尝试各种工具。在每张记录纸贴上幼儿照片,引导幼儿逐一把看到的泡泡画下来。最终启发幼儿视察自己的记录,同伴的记录,发觉泡泡的隐私:各种形态的工具吹出的泡泡都是圆形的。我们从原先的老师单独记录孩子的揣测及操作过程,其次和孩子一起集体记录,到现在孩子单独的记录,设计的记录表格是形象直观的,运用实物呈现在孩子们的眼前,孩子在玩耍中会用粘贴、打勾的方法记录。是孩子成长的表现。三、活动中材料的相宜投放科学合理、生活化易操作做中学中材料的投放是确定幼儿活动的重要因素之一,它干脆影响着幼儿的爱好,使幼儿在玩耍中巩固学到的学问和技能,增加学习的效果只有供应相宜的材料,在“做中学”活动中材料的投放是很重要的一个环节。对于小班幼儿在“做中学”活动中材料的投放,在实践过程中我们常常会发觉,幼儿经过几分钟的专注思索,很快地完成活动目的,然后就东张西望、无事可干。所以对于幼儿喜爱玩的活动材料我们供应足够的数量,激励幼儿探究。依据小班幼儿自我为中心,合作意识还不够强的特点,有时我们有意识地削减投放的材料,为幼儿制造冲突,利用量的缺失,形成新的冲突,创建合作的平台也是一种投放材料的策略。我们选择做中学材料首要考虑的就是“可操作性原则”,因为任何做中学的活动都是在孩子们与材料对话的过程中进行的。纲要中提出“科学教化应当亲密联系幼儿的生活实际进行,利用身边的事物与现象作为科学探究的对象。”而“做中学”中的试验材料也要求我们采纳身边的、熟识的东西,探究的科学现象也是贴近幼儿生活的。在蔬果沉浮这次活动中,我们为幼儿供应了大量的操作材料。小班幼儿各方面实力弱,在操作活动要求时肯定要特殊强调。刚起先让幼儿带着问题去视察水果和蔬菜,为了让他们进一步视察水果和蔬菜,请幼儿选择一样你喜爱的水果和蔬菜,拿在手里边玩边探讨,然后让幼儿猜想水果和蔬菜在水中的状况,最终进行试验,师生进行沟通,从而解决了问题,哪些是沉下去的,哪些是浮起来的,这样不仅提高了幼儿学习的主动性,还发展了幼儿多方面的实力。“做中学”活动,是让孩子通过自己的试验来验证自己的猜想是否正确,为了追求某种事实真相,我们通过对材料的操作进行探究,而幼儿是试验活动的主体,是一个试验的操作者。“做中学”活动中,材料作为支持幼儿探究的媒介,相宜投放和科学、合理运用材料,充分发挥材料的作用,既满意幼儿的新奇心,维持幼儿的科学爱好,又能有效促进每个幼儿科学素养的早期养成。如何让材料发挥出更大的作用,进一步推助孩子的探究,这是值得我们老师接着探讨的问题。四、教化观念转变,做中学渗透各领域回首以往我们的教学方法,孩子是以一个承受学问的容器的状态出现的,而老师就是往容器里灌输学问的人,这种居高临下的教学方式,重视的是结果,而忽视了过程。而现在我们提倡的做中学,是一种轻结果,重过程的学习方式,这种全新的探究式的学习,彻底变更了我们的教化观念,这无疑也是老师对自己的一种挑战。于是我们在进行做中学科学活动中的实践中,尝试将做中学的理念渗透到各个领域中,瓶中取星星是一次任务明确的问题解决型活动,围绕打开瓶子这个目标,孩子们或利用已有阅历主动动脑筋想方法,或依据自己的假设大胆尝试,或借助老师的示意主动学习并实践。不管他们的方法是否胜利,每个幼儿都在为解决问题而主动思索、仔细试验、不断总结,这也正是本次活动的意义和价值所在。事先在瓶中放入星星是本次活动设计中的一个亮点,因为每打开一个瓶子,幼儿就能得到一颗美丽的星星,星星成了一个很好的激励,会刺激幼儿不断尝试:另一方面,因为“拿到星星”这一目标对幼儿有剧烈的吸引力,很好地解决了小班幼儿留意力简单分散的问题,可以示意他们克服困难,达成目标。每个幼儿在操作中都特别的快乐和满意。幼儿的科学教化是科学启蒙教化,重在激发幼儿的相识爱好和探究欲望,幼儿自身对做的过程比对做的结果更感爱好,幼儿在实践中体验到了乐趣,获得了满意。经过一学期的实践,使我们深化地相识到科学教化内容就在孩子们的身边。做中学无处不在,作为课题组试验班老师的我们应学会“易地而处,易位而思”,和孩子们共同收集活动材料创设可操作的动态环境,让孩子充分自主地去选择、去探究、去发觉、去获得,才能真正体现孩子在活动中的主体地位,充分发挥其主观能动性,激发他们内在的潜力,体现每个孩子的实力和价值。学校工作安排 篇5作为一名中专职业学校的班主任老师，我始终努力的在工作。做好班主任老师，首先要明确自己的目标和制定好工作安排。中专职业学校不同于中学学校，虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上高校，但那是极少数，大多数学生都无法通过高考，这就须要班主任老师在工作上调整自己的安排。当了这么多年的班主任老师，我每学期都要制定自己的工作安排，而且都既有针对性，取得了不错的效果，这个学期的工作安排是：一、提高学问，明确职责，加强责任感班主任老师是学校教化安排的详细执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，干脆影响学校教化管理工作进行。因此，必需提高相识，加强责任感，驾驭班主任老师工作规律。1、努力做好学生思想教化工作，把学生培育成为一个主动向上，勤奋为学，团结友爱的集体。2、引导学生努力学好功课，实行有效措施，提高学生学习成果和学习效率。3、关切学生生活和健康，组织学生参与各种文体活动。4、组织学生参与社会实践和公益劳动。5、关切和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力气。6、协调本班任课老师的教化教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成果是统一班级目标的重要途径和方法。三、实施班级管理，形成良好的班风1、制订班主任老师工作安排，加强工作安排性依据学校工作安排要求，联系本班实际，先订好一个学期工作安排，然后每周要有详细的安排，安排必需做到方向、任务明确，措施详细、切实可以。2、培育主动向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，肯定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有肯定鼓舞作用，而且学生经过肯定努力可以实现的。3、选好、用好干部。班级能否成为奋勉向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作实力和模范带头作用，因此，要选择具备肯定组织工作实力，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作用的同学担当。4、要组织和开展集体活动，培育集体主义精神和团结友爱等优良品质。如参观，巡游，访问，晚会，主题活动等。5、要形成正确*，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种*。不正确行为出现时，会受到指责，抵制，帮助，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习状况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成*监督，促进良好班风形成。6、加强班级文化建设班级文化作为校内文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。（1）环境的潜移默化（2）主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。四、做好后进生转化工作。做好后进生转化工作，对班集体形成和巩固有巨大影响。五、管理策略、思想、方法上要因人而异，敏捷多样，不同年级采纳不同管理方法。一年级新生，主动性高，思想单纯，应从学习上着手，严抓他们学习纪律，激发他们的主动性，不断检查他们的学习和成果，创建一些竞争机会，比学习，比纪律，比品德等。第26页 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