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2022年关于培训计划合集10篇关于培训安排合集10篇日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们对今后的工作做个安排吧。好的安排是什么样的呢？以下是我细心整理的培训安排10篇，希望能够帮助到大家。培训安排 篇1一、前期：在正式培训之前，美容导师首要做的几件事如下：1先与当地投资人沟通了解前期在聘请人员上是否到位，如未到位，首先进行员工聘请工作。2制定美容师薪金（依据前期或投资人所供应的当地工资标准加以导师的考核，给投资人出建议，建议出更加合理的美容师提成标准，由投资人自己确定。3美容师到位后先由导师再次与加盟商面试审核更优秀的美容师留用。最终由投资人确定是否录用。4培训起先美导要告知加盟商，提前把员工工资以书面的形式制定出来，以备让美容师心中有数，好踏实的面对新的工作，促进她们的学习。这对培训和开业时能更好的接待顾客打下坚实的基础。5建议老板收员工押金，并备好一份意向合同书。6起先培训，培训时必需有加盟商亲自跟随培训，或由最终管理店的人员跟随学习导师的培训内容（按正规的培训安排需15天），15天后考核（要求投资人在场确定是否合格）7培训中建议老板了解周边商家的状况以协作销售人员开业前的打算工作。8每天的培训必需要考核，假如美容师不合格必需要求加班练习，直至可以亲自操作方可。二、美容师初试考核内容：1导师需对所聘用的美容师进行初步的了解，了解美容师的基底有多厚，是否有美容基础，最欠缺的是什么，更适合担当俱乐部中的哪一个职位（如：店长，顾问，美容师，前台），这样在培训中很明确她们的需求，也为本店提前培育管理人才作基础。2让美容师明白下店的导师也须要与她们学习，但是对十二愿的了解必需听从导师的支配，在了解当地的美容市场时，须要在当地老美容师之间来了解，并接受她们赐予的建议。且多关注有实力有想法的美容师，赐予讲解在十二愿的机遇（也就是下一步可以做导师及以后自己开店的目标）。三、每天工作支配：注：以上15天的培训大纲，可适当依据实际的状况进行调整，但必需确保课时的时间不行以变更，而且要确保有练习的时间。导师必需在练习时在场，好发觉问题刚好订正。四、留意问题：1每天严格根据美容院流程支配，早晚课必需仔细进行，不能走过场，对美容师也要强调这个问题，让其成为员工自觉自愿的行为，而不是一时兴奋。2导师每天都要做好一天的工作安排。3细致备课，肯定是在讲课，而不是念课，要有老师的基本素养.4板书有条理性，第一点是什么，其次点是什么，小点是什么，一一列清，字迹工整，无错别字。5留意自己的语速，语调，强调的内容可多次重复，以提示美容师记录。6每天上课前都要提问前一天的重点内容。7要刚好的和他们沟通，了解他们所驾驭的状况，适当的调整自己的课程。8处事要冷静，顾全大局，做好上下的协调。9要保持良好的心态，敏捷的工作。培训安排 篇2一、分析：蒋*是个有肯定教龄的老师。在班级管理方面：蒋老师担当班主任的时间不长，虽然班级管理阅历不够丰富，但在班级人员的协调方面比较好，能调动班级人员的主动性；由于该班家长特别，在家长工作上方面蒋老师需加强多种沟通方法；在孩子常规管理方面，对孩子常规管理缺乏更好的方法。在教学方面：有肯定的教学阅历，但由于多年不教小班，教学方法须要加强。二、指导目标：1、娴熟班级管理流程，增加班级管理的安排性，在班级工作上做到合理分工。2、加强孩子常规的管理，重视班级人员的统一性和坚持性，探究多种方法。3、丰富幼教阅历，学习幼教理论，在与家长沟通时，能运用自己的幼教理论劝服教化家长，在家长中树立老师是幼儿教化专家的威信。4、教学方法上，增加童趣。三、详细措施：1、娴熟班级管理流程，增加班级管理的安排性，在班级工作上做到合理分工。在已有的班级制度的基础上，接受级组任务或园工作任务，能依据班级人员的特长，合理分工。2、加强孩子常规的管理，探讨多种方法。常规管理最有效的方法是老师的方法要统一和坚持。探究多种教化孩子的方法。3、丰富幼教理论阅历，在与家长沟通时，能运用自己的幼教理论劝服教化家长，在家长中树立老师是幼儿教化专家的威信。现代家长都比较有素养，在拥有肯定的育儿学问。作为老师，我们更要丰富幼教理论阅历，主动学习幼教理论，在与家长沟通时，运用自己的幼教理论劝服教化家长，在家长中树立老师是幼儿教化专家的.威信。4、在教学方法上，放开自己，融入孩子。增加童趣。四、详细内容：6周1、与蒋老师谈话，一起分析她的困惑须要培训指导的方向。2、制定指导培训安排7周1、谈话：如何加强班级常规2、观摩何老师的教学活动8周1、参加小一班班会2、谈话：如何增加班级管理的安排性9周蒋老师的教学活动15周16周蒋老师的教学活动注：主要是以谈话为主，加强蒋老师的班级管理实力。培训安排 篇3一.教学目标1.正确理解幼儿律动、幼儿集体舞的概念，了解幼儿律动、幼儿集体舞在幼儿园教化中的重要性。2.驾驭幼儿律动、幼儿集体舞的常用编排方法，并依据幼儿不同年龄阶段的特点与创编要求进行创编。3.通过此次培训，在创编实践中培育幼师独立思索、勇于实践、小组共同合作的实力。二.教学重点驾驭幼儿律动、幼儿集体舞的常用创编方法。三.教学难点合理运用创编方法进行幼儿律动、幼儿集体舞创编实践四、教学方法观赏观摩法、案例分析法、探讨法、讲解法、实践练习法等。五、教学打算：幼儿律动、幼儿集体舞教学参考资料与多媒体播放设备。六、教学时量：4课时一、幼儿律动创编(一)幼儿律动基本学问什么是幼儿律动?分析幼儿律动的年龄特点有哪些?幼儿律动的教化意义?探讨归纳：幼儿律动的定义：幼儿听音乐做有韵律节奏的身体动作。幼儿律动的年龄特点：小班律动节奏特别简洁，旋律比较平缓;动作单一，重复再现;速度较慢，心情稳定。中班律动节奏感强，音乐心情欢愉快泼;表现内容较广泛，动作有起伏改变，复合性动作增多。大班律动节奏形式更丰富，音乐更富有表现力;表现内容很广，动作困难性增加。幼儿律动的教化意义：培育幼儿对音乐的感受力，发展幼儿动作的限制与协调实力，奠定学习舞蹈的基础，增加幼儿对艺术美的体验与表达实力，促进幼儿社会性发展与思维内化过程。(二)幼儿律动创编指导老师讲授：幼儿律动创编内容的选择;依据幼儿的年龄特点选择幼儿律动的内容;依据幼儿已有的生活阅历选择幼儿律动的内容。归纳：幼儿律动创编的基本方法有仿照法、想象法、拟人法、局部改变法等。(三)幼儿律动创编步骤课堂实践：分组创编三个不同年龄阶段幼儿律动;探讨分析：结合自己的练习过程分析律动创编的步骤;老师归纳：律动的创编步骤;确定内容，选择音乐依据教化须要选择确定幼儿律动创编的内容与音乐;运用方法，设计动作依据内容须要与幼儿年龄特点，运用相应的方法设计幼儿律动动作;选择动作，合理连接在设计出来的众多动作中选择合适的律动动作，依据音乐合理连接律动组合。老师讲授：创编幼儿律动应留意的问题。动作与音乐形象统一;律动特点突出，不要与歌表演混淆;动作简洁规整，便于幼儿记忆。二、幼儿集体舞创编(一)幼儿集体舞的基本学问课堂实践：学习小班幼儿集体舞春晓，中班集体舞圆舞曲;探讨：幼儿集体舞定义与特点，幼儿集体舞与成人集体舞的异同;归纳：幼儿集体舞定义与特点。幼儿集体舞的定义在短小歌曲或乐曲的伴奏下，在肯定的队形上可以反复进行的幼儿自娱与交谊的集体舞蹈形式;幼儿集体舞的特点结构简洁、动作统一、轻松开心、活泼健康、面对全体幼儿;幼儿集体舞的教化意义培育幼儿酷爱集体的集体主义意识，增加幼儿团结友善地人际交往实力，感受集体舞蹈活动的欢乐，发展与同伴合作舞蹈的协调实力。幼儿集体舞的不同形式与特点：1)邀请舞由部分人发出邀请，被邀请者接受邀请与之共同舞蹈，随后互换角色反复进行的集体舞蹈。2)单圈舞全体参加者在单圈队形上集体进行的舞蹈，动作统一，队形改变简洁。3)双圈舞在双圈队形上反复进行的舞蹈，每跳完一遍交换一次位置或舞伴，使舞蹈能反复进行，最终可与每个参加者都合作一次。4)多人舞在肯定的队形上多人合作的集体舞。(二)幼儿集体舞创编指导老师讲授：幼儿集体舞创编步骤;1)选择音乐，确定形式幼儿集体舞的伴奏音乐应轻松开心，结构规整，便于集体舞蹈;幼儿集体舞的形式选择应考虑幼儿的年龄特点与音乐的特点，考虑相宜于创编什么形式幼儿集体舞。2)设计动作，编排队形幼儿集体舞的动作应比较简洁，便于全体幼儿整齐地舞蹈，以几种步伐改变为主，同伴之间要有动作与情感沟通;队形改变简洁，可反复进行。幼儿集体舞常用队形：单圈、双圈、散点、链形、几何队形半圆、方形、三角形、梅花形等。幼儿集体舞创编应留意的问题：1)幼儿集体舞的音乐结构应规整，便于集体整齐地变换动作;2)动作设计应相宜于该年龄班幼儿的整体动作发展水平;3)队形的移动不宜过大，改变不宜过多;4)幼儿集体舞要突出自娱性与交谊性。课堂实践：供应两段幼儿集体舞音乐，学生分组进行幼儿集体舞创编练习;要求：A、选择一种幼儿集体舞形式，仿编一段幼儿集体舞;B、依据音乐，正确选择一个年龄班创编幼儿集体舞;C、全组同学共同参加，相互协作，集体表演;D、较清晰地驾驭幼儿集体舞创编基本方法，能较合理地运用到创编中。培训安排 篇4一、培训目的班级是学校工作的基本细胞，班主任是班级工作的组织者、管理者、指导者。而班级管理的好坏干脆影响到学校的教化质量。一个好的班主任，就是一个好班级。因此，提高班主任的素养，提高班主任工作的质量，是学校工作的重点，而班主任培训是提高班主任素养的一个主要途径。二、培训措施1、加强制度建设。本学年我们将在制度建设方面重点做好六方面的工作：班主任选聘制。我们将进行班主任竞争上岗制，择优聘任，以确保班主任队伍的素养。见习班主任制，对于新老师将支配阅历丰富的班主任与其结对子，在老老师的传、帮、带中让他们得到培育的熬炼。班主任工作例会制。班主任工作综合考核制。行政挂钩制。2、加强理论学习。本学年将重点学习这些内容：有关的德育文件。有关的理论书籍。主要是公民道德建设实施纲要、如何开展班级文化建设、学生良好行为习惯的养成等。班主任、德育等有关的杂志。3、引导专业化发展。教育处将收集整理有关班级管理、班风建设、偶发事务处理等方面的有关详细案例，加以编辑，印发给每位老师，引导学习先进的做法，探讨科学的育人方法。3、加强科研探究。在加强班主任理论学习的同时，我们还将要求他们主动进行教科研实践探究和探讨，围绕德育课题“校内文化建设与学校德育工作的关系”，通过理论联系实际，总结规律，创出特色，从而更好地解决在班级工作中遇到的问题。同时，还将在期末实行班主任工作阅历沟通会及论文评比，以教科研为先导，科研兴教，使学校的班主任工作和德育工作充溢生命力，也更富有时代特色。三、主要活动支配1、班主任例会。(每周的星期二上午7：30)2、班主任工作阅历沟通会。(每学期的期末)3、班主任工作论文、德育论文评比。4、文明班级、优秀班主任评比。6、班主任专业化成长培训。7、班主任平常培训详细支配如下：时间内容地点三月学习学校德育计、布置本学期主要工作会议室四月公民道德建设实施纲要当前班主任任务会议室五月学生良好行为习惯的养成会议室六月师德教化学习班主任辅导手记会议室九月 老师应具备的素养优秀班集体、优秀班主任评比细则 会议室十月如何开展班级文化建设会议室十一 月班主任讲话的艺术怎样向学生讲话、讲话的语言修养) 会议室元月班主任工作阅历沟通会议室培训安排 篇5培训安排的制定（一）：长期安排（1）确立培训目标通过对培训需求的调查分析，将培训的一般需求转变为企业培训的总体目标，如通过培训来达到的各项生产经营目标和提高企业的管理水平。通过对上年度培训安排的总结及分析培训的特别须要，可以确立须要通过培训而改善现状的特殊目标，成为本年度培训的重点项目。（2）探讨企业发展动态企业培训部会同有关的主要管理人员探讨企业的生产营销安排，以确定如何通过培训来完成企业的年度生产经营指标。一项生产经营目标的达成往往取决于一个或几个员工是否正确地完成任务；而要正确地完成任务，又取决于员工是否具备完成任务所需的学问、技能和看法。通过检查每一项业务目标，确定要在哪些方面进行培训。企业培训部还要与有关人员共同探讨企业的生产经营状况，找到须要改进的不足之处，寻求通过何种培训可以改善现状、实现培训的特殊目标。（3）依据培训的目标分类围绕企业生产经营目标的培训应列入业务培训方案；围绕提高企业管理水平的培训活动则应列入管理培训方案。因此，培训方案的制订是针对培训目标，详细设计各项培训活动的支配过程。企业的业务培训活动可分为素养训练、语言训练及特地业务训练。企业的管理培训活动主要是班组长以上管理人员的培训，内容包括系统的督导管理训练及培训员特地训练等。（4）确定培训课程课程是培训的主题，要求参与培训的员工，经过对某些主题的探讨探讨后，达到对该训练项目的内容的驾驭与运用。年度培训安排中，要对各类培训活动的课程进行支配，主要是列出训练活动的细目，通常包括：培训科目、培训时间、培训地点、培训方法等。留意培训课程的范围不宜过大，以免在各项目的训练课程之间发生过多的重叠现象；但范围也不宜过狭，以免无法真正了解该项目的学识技能，应主要以熟识该训练项目所必需的课程为限。培训课程确定后，需选编各课程教材，教材应包括以下部分：培训教材目的的简要说明；列出有关教材的图表；说明表达教材内容的方法；依照下列依次编写教材：教材题目、教材大纲刚好间安排、主要内容及实施方式和方法，探讨题及复习的方法和运用的资料。（5）培训预算规划培训预算是企业培训部在制订年度培训安排时，对各项培训方案和管理培训方案的总费用的估算。预算是依据方案中各项培训活动所需的经费、器材和设备的成本以及教材、教具、外出活动和专业活动的费用等估算出来的。培训安排的制定（二）：短期安排短期安排指针对每项不同科目、内容的培训活动或课程的详细安排。制订培训活动具体安排的步骤如下：1。确立训练目的阐明培训安排完成后，受训人应有的收效。2。设计培训安排的大纲及期限为培训安排供应基本结构和时间阶断的支配。3。草拟训练课程表为受训人供应详细的日程支配，落实到具体的时间支配，即训练周数、日数刚好数。4。设计学习形式为受训人完成整个学习安排供应有效的途径，在不同学习阶段采纳视察、实习、开会、报告、作业、测验等不同学习形式。5。制订限制措施采纳登记、例会汇报、流淌检查等限制手段，监督培训安排的进展。6。确定评估方法依据对受训人员的工作表现评估以及命题作业、书面测验、受训人员的培训报告等各方面来综合评价受训人员的培训效果。培训安排 篇6一、活动背景：为了迎接四六级英语考试；提高我院学生英语学习实力和应试实力；营造我院深厚的英语学习氛围；特此举办此次英语讲座，为我院学生的英语学习献一点微薄之力！二、活动目的意义：通过这次讲座，让广阔学生了解到四六级考试的模式及相关政策的最近动态，清晰地相识到英语的有效学习方法，使全部非英语专业及英语专业的报考学生减轻过级压力，使得师兄师姐的过级阅历，从容过四六级。三、活动的开展：地点：3教205（待定）主题：备战四六级英语培训讲座主讲人： *（由联络部负责通知邀请，应当提前与学校领导了解）参加人员: 中山高校南方学院学生 （重点是4、6级考试在即的同学）主办单位： 中山高校南方学院英语协会四、前期打算及各部门分工：1 .讲座前一星期，协会干事开会，明确讲座时间并安排各部门任务（由策划部负责），在协会内部选拔有意愿且有实力的人担当讲座主持（各部长负责主持人的推选工作）。2、时间确定后，由联络部负责申请教室（提前一周）和邀请主讲老师及已过级学生代表（并要把时间地点告知宣扬部，便利其出海报，）3、由学术部负责帮助主讲老师和学生代表的讲课资料，并为其供应帮助4、宣扬部制作两张大型海报，分别贴于超市门口及饭堂门口的宣扬栏上（海报内容要与联络部联系，确定时间地点，内容要与策划部协商），制作十二张小型海报贴于每栋宿舍楼的宣扬栏上，将与讲座开展的相关状况告知于校内广播进行宣扬（留意：所以海报要在讲座开展前三天内完成并张贴）（令外可以借助大英部的任课老师在课上帮忙宣扬）5、将此次活动的也许流程和活动内容传到南方后院BBS上，另外，传于校内Q群中，以达到更好的宣扬效果（协会内部成员各自也在自己所在的QQ群上作宣扬）6、由学术部，秘书部在超市门口设立活动询问点，时间暂定于讲座正式开展时间的前5天，以便于收集全院学生对于此次活动的建议与要求，然后整理归纳，与主讲老师协商，针对同学们的难点疑点进行有侧重地讲解（询问当天上午由策划部和学术部负责，下午由学术部和秘书部负责，隔天一起归纳整理）（询问现场布置文娱部负责）7、网络摄影部帮助主讲老师制作有关当天讲座流程的PPT, 以及找一些关于学习英语的视频或音乐，用于开讲前放映给与会同学看或听.力求生动形象，使同学们在较轻松的环境下得到感悟。网络摄影部要提前三非常钟解除指定的人员到会场调试麦克风，灯光等电器。并提前支配人员负责大会的摄影以留念、留档。8、讲座当天晚上，文娱部要派出有关工作人员提前三非常钟到讲座会场进行布置，及礼仪工作。9、策划部负责届时各部门工作的监督与落实，重点是维持大会纪律。10、秘书部负责大会的相关记录以及相关到会人员的通知工作（邀请嘉宾则由联络部负责）五、讲座流程：入场：1、礼仪队在主要门口欢迎到场嘉宾及同学，并负责给领导嘉宾倒茶等礼仪性工作。2、空左侧一，二，三排给到场会长，部长，负责人及礼仪队员，维持秩序的人员准时到位3、开讲之前由联络部人员必需要把电脑，麦克风等电器调试完毕。会议起先1、由主持人介绍自己（负责开场白）以及重点介绍主讲老师及到场嘉宾，推动现场气氛。2、主持人协作着PPT简洁介绍今晚的讲座流程，网络部人员帮助，然后带动全场欢迎老师开讲。3、老师讲完，主持人过渡，然后，请已过级学生代表讲讲自己的阅历。4、主持人宣布自由提问时间起先，由到场同学发问，请老师帮忙解决。5、讲座结束，主持人感谢到场嘉宾，请大家有序退场。退场1、仍由礼仪人员送主讲老师离场。2、策划部维护同学离场秩序。3、秘书人员留场整理睬场。六、留意事项1、大型宣扬海报的粘贴位置要位于不易被遮挡撕破的地方。2、在分工合作过程中，部长要留意协调部员之间的关系，更要维护好各部门之间的关系，避开冲突的发生。3、在讲座的起先前，主持人提示与会同学将手机调为无声或关机，留意讲课过程中不要大声喧哗。4、讲座过程中，干事要起带头作用，多鼓掌，避开冷场。七行总结、活动后续协会举大会，对此次活动进行解析，扬长避短，为下次活动打下基础（应注明由秘书部整理资料存档，与网络部获得电脑资料和相应讲座图片）八、活动经费水彩：40元纸张：5元纸杯：3元总经费：48元培训安排 篇7为保证药房员工能充分理解和驾驭国家对药品经营的相关政策法规，提高员工工作素养和劳动技能，保证药品经营工作中根据法规，规章和制度规范经营行为，娴熟工作环节，使药房经营工作按部就班，有序推动，保证各类记录基础数据规范记录，真实有效，备案可查，特制订药房员工培训安排：一、岗前培训：培训内容为国家政策法规规章，药品经营和验收养护等学问，培训时间为4学时，通过岗前培训使员工初步了解药品商品学问，驾驭药品分类管理的概念和意义，了解国家对药品经营方面的政策法规和规章，培训后通过考试检验培训效果并建立员工培训档案。二、政策法规培训: 安排在筹建装修期间进行，主要培训内容为中华人民共和国药品管理法、药品管理法实施细则、药品流通监督管理方法、药品零售企业质量管理规范认证检查评定标准等相关法律法规，支配培训每个专题用一天时间2小时，学习培训方式为自学和探讨相结合。三、质量管理制度: 岗位责职，操作规程培训，安排在领取到药品经营许可证试营业期间，理论结合实践同步进行，支配培训时间为每项制度（岗位责职、操作规程）1学时，共须要38个学时，通过培训，驾驭药房工作要点、重点及工作相关要求，正确按制度从事药品经营和仔细精确做好工作记录，培训方式为以制度协作记录进行讲解和分析，探讨制度执行的重点难点，正确理解按制度操作对药品经营、养护、验收、记录所产生的意义、作用。四、药品不良反应学问及精确上报药品不良反应案例培训：安排在正式营业后进行该培训，支配培训时间为4学时，培训方式为聘请专业技术人员讲解，通过培训，正确驾驭和理解药品不良反应的概念，定义，药品不良反应上报的重要意义和上报方式，并通过培训，使员工在药品经营中，时刻牢记“药品不良反应”六字，防范药品不良反应事务的发生，特殊是在举荐合并用药的状况下规避合并用药不良反应事务的发生。五、药品学问培训: 药品分类管理学问培训，该项目的培训在日常经营工作中随时进行，通过培训使员工能正确理解和规范进行药房分类管理，要加强对新药的引进，并通过相互学习驾驭新药的用法，用量，举荐用药理由，并通过用户回访增加对新药疗效反馈和用户看法。六、通过互联网登陆国家食品药品监督局: 驾驭药监动态最新资讯，以及药品市场的产品质量动态，调整药房药品选购和销售，对药监发布的药品质量问题进行排查清理，确保药房为用户供应优良药品和优质服务。七、主动参与药监各类专题会议: 刚好驾驭药监工作重点，协作药监部门做好药房经营和质量管理工作。培训安排 篇8一、指导思想：以建设一支师德修养高、业务素养精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有肯定教科研实力、适应新课程改革需求的老师队伍为目标，以“职业道德培训、教学策略培训”为重点，以老师的可持续发展为本，努力开创我镇老师培训工作新格局，造就一支适应现代化教化要求的创新型、学习型、探讨型高素养的新型老师队伍。二、工作目标：1、加强师德建设，加强行风建设，培育一支爱岗敬业，乐于奉献的老师队伍。2、努力打造名师、学科带头人、骨干老师、教坛新秀等优秀老师群体。3、建设老师、家长、学生一体化的“新课标学堂”，加强对课改老师的培训，深化进行课改试验的探讨。三、工作要点：1、理清工作思路，避开工作盲目性。仔细组织老师学习国家、省、市、县老师接着教化的有关文件并深刻领悟精神，明确工作任务和要求。2、以实施新课程教材为契机，深化学习新课标，更新老师教学理念，把“主动学习、探究学习”作为课堂教学模式的突破口，提倡自主、合作、探究的学习方式，体现教学民主，激励多元化的教学方式，建立“敬重、关爱、民主”的新型师生关系，提倡教学创新，挖掘、推广创新教化的典型。3、要求老师适应教学手段现代化须要，驾驭现代教化技术应用学问。指导老师处理好“学历、实力、努力”之间的关系，将探讨型、终身学习、自主发展的师资素养作为努力方向。 目前我们新入职老师学历高技术手段运用实力强但阅历明显不足，老老师阅历有但明显缺乏应用高科技装备的实力，今后我们的重点放在新老结对的校本培训模式。结对后互作沟通课，力争共同进步。4、接着实施老师“自主培训”安排，加强培训的自主性和层次性，营造适合老师成长的学习氛围，发挥老师的主动性和创建性，努力提高老师现代信息技术手段的应用、心理辅导实力。5、全面了解每位老师的教学状况，对新入校的老师加强跟踪听课、沟通，不断提高每位老师的课堂教学水平。四、工作措施：1、加强校本培训的管理。把师资培训工作放在学校工作的重要地位，以此项工作为突破口，切实提高老师的整体素养。校本培训要加强层级管理，一是校级决策层，校长是第一责任人，把握校本培训的方向；二是培训执行层，即教务处，其主要职责是：在校长的领导下，组织和开展校本培训活动，并通过管理扩大参加面，提高培训水平。2、以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，把新理念、新教材、新教法的培训接着作为本学期校本培训的核心工作来抓。组织全体老师完成好培训任务：完成练习题；摘录有关理论；点评一个案例；撰写一个案例；设计实践一堂教研课。3、内部挖潜，择本校之能人，训本校之老师。开展“师徒挂钩”活动，明确师徒双方职责。启用校内实践阅历丰富、理论水平较高的骨干老师作为校本培训的师资力气，发挥其辐射和示范作用，让他们担当校本培训任务，既可开展讲座传授课堂教学阅历，也可通过示范课展示教学技能，切实让全体老师从中受益。4、为老师学习培训供应有力保障，让老师能依据自身的须要参与特性化培训。5、抓好“一人学习，众人受益”式培训。学校选派骨干老师或教坛新秀外出学习、培训考察，回校归来要求他们写学习汇报材料，并利用校本培训时间对全员老师进行培训，传达学习精神。培训可采纳作专题讲座、阅历沟通、上汇报课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。6、围绕新课程改革，开展好“教学策略落实”阅历沟通活动。利用校本培训，沟通自己在新课改教学实践中胜利的做法或有益的尝试，相互切磋，取长补短；开展老师读书活动，制定老师读书安排及举荐书目，写好一篇教学反思笔记或课改精神学习心得；开展专题研讨及读书活动。支配新课改专题报告、教化（学）论坛等活动。7、依据上级规定的培训内容同时结合本校老师实际选择培训内容和培训方式，接着开展信息技术培训、新课程培训、学科科研培训等。8、不断总结师训工作阅历，对培训中积累的材料仔细整理、分类，形成规范的师训工作档案。各校要按要求做好档案管理工作。五、详细活动支配三月份：制订新学期校本教研培训工作安排；四月份：1、老师校本培训；2、组织老师观摩天津大港二小、九小课堂教学录相；五月份：1、结对老师课堂教学实践展示；2、沟通互动；六月份：老师校本培训；七月份做好校本教研培训档案整理工作；学期校本教研培训工作总结。培训安排 篇9新学习、进修任务来到了我面前，须要我去探究去探讨，为了更好地学习贯彻新理念、新技能，获得长足进步，我特此制定个人学习安排。一：个人分析我从教18年，现在作为一名教学管理人员参与本期骨干培训。担当教学管理有7年时间，但始终没有离开教学一线，在XX年还在市优秀教化活动评比中获得一等奖。我个人爱好广泛，在健康、英文、音乐领域教化教学中有着肯定阅历和成果。近年来接受系统学习机会较少，特殊是在某一领域专项探讨匮乏，所以在自己专业成长方面最大期望就是能够得到专家引领。二：主要目标1、 通过学习，争取最大限度理解、汲取和运用新理念、新学问、新技能，提升自身整体教化教学素养。2、 在班级里主动协作导师、班长组织开展好各项探讨、学习组织工作，为广阔学员服好务。3、以自身良好表现和学习成果，争取能参与市里幼教名师学习班。三：详细支配1. 坚持预习：在明确每次学习任务前提下，提前进行相关问题思索和资料收集，做到带着问题主动学习，避开被动接受现象。2. 仔细复习：坚持在每周学习后，书写培训感受或教化反思一篇，将学到内容再次进行汲取、理解。特殊是对于自己首次接触内容做到重点分析和标注。3.本学期完成2-3本书籍阅读，坚持每天保证2个小时阅读时间。阅读完毕，书写读书笔记，并与大家刚好沟通。4. 本学期在进行小组科研学习、研修基础上，自己争取独立申报市或区级课题一项，仔细体验和感悟探讨过程，积淀自身教科研阅历。5. 结合每次班级和小组研修内容，设计相应表格，具体记录每位学员才智输出，为学期末科研结题做好资料上积累和记载。6. 为了保证案例分析书写，我更加坚决本学期坚持每周进班带班半天决心。作为教学管理人员肯定不能脱离教化教学一线，必需坚持和老师们一起学习、一起探讨。犹如我在培训体会中写道：这次骨干老师培训班学习对于我来说是一次难能珍贵机会，也是自己在专业成长方面其次个春天到来，所以我肯定要自觉、主动执此学习安排，激励自己，学有所成！请敬重于浩老师、王桂珍老师、公冶繁玲老师考察我！培训安排 篇10一、培训目的为提升终端员工的职业技能和综合素养，增加团队凝合力、向心力，特提出此终端店长和店员提出阶梯式成长培训安排和导购成长模型，以打造一支服务意识和销售实力俱佳的导购队伍和一批管理实力强、能独挡一面的优秀店长， 以提升门店销售业绩和持续盈利实力。二、培训对象终端门店店长、店员三、培训宗旨坚守“实战·高效”之理念，建立门店标准化销售流程和管理体系。五、培训课程支配终端门店员工阶梯成长课程培训对象 课程名称 主要内容 课程收获 培训时间 备注新员工（1-2月） 公司企业文化1、企业架构2、公司愿景与发展战略3、公司文化、理念4、相关制度与工作职责5、员工发展路径规划 帮助员工快速了解公司，增加员工归属感和向心力 半天 此课程建议由公司管理层主讲门店服务礼仪1、职业形象2、仪容仪表3、服务礼仪、标准 塑造门店员工良好的职业形象，规范服务礼仪，提升门店品牌形象 1天职业心态修炼1、保持喜悦心2、像老板一样思索3、拥有主动付出的心态4、感恩、包涵和换位思索5、每天进步一点点6、共享、协作、共赢 传达正能量，培育员工的责任心和主动主动的心态 1天老员工店长 销售九连环1、导购员的角色定位2、员工销售心态3、标准化门店销售流程4、突破堡垒，销售倍增 提升员工的销售技巧，形成标准化销售服务流程 2天视觉营销与产品陈设1、视觉营销2、色调学问3、门店陈设技巧4、如何用陈设提升销售业绩 强调陈设的重要性，改善门店形象，提升销售业绩 1天店务流程1、营业前人货场的打算工作2、营业中人货场的管理事项3、营业后工作流程 帮员工梳理工作思路，制定工作安排，在对的时间做对的事 2天打造王牌销售团队1、何谓王牌销售团队2、王牌销售团队十条军规3、团队拓展项目 提升员工的团队凝合力、向心力，培育员工沟通意识 12天 人数不超过50人资深导购店长 顾问式销售1、顾问式销售原理2、顾客购买心理分析3、抓住关键环节，快速成交4、VIP管理和客群经营 提升员工销售技能，通过VIP客群管理提升门店业绩 2天内衣导购店长 内衣导购训练营1、内衣基础学问2、女性身材分析3、量体配码，试穿调拨手法4、内衣销售流程 驾驭内衣专业学问，学会正确量体和调拨手法，打造专业化服务流程 23天 内衣导购的专业要求高，基本都在试衣间内成交，所以须要开设单独课程高端品牌导购、店长 情感式销售1、情感式销售原理2、顾客购买心理分析3、用情打动顾客，欢乐成交4、用情感打动、留住VIP 提升员工的沟通技巧和服务意识，把卖产品变成卖感觉 2天店长 王牌店长 店长的角色定位店长的必备心态店长沟通、管理技巧门店员工的选用育留例会管理货品管理目标管理 培育店长的管理实力，打造卓越的销售团队 2天店长领导力提升 店长的领导力门店管理德、法、术员工激励方法和技巧店长教练技术知人善用，学会授权 管理心态修炼，提升人格魅力；相识管理，学会管理者思维 2天第32页 共32页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页