2022年实习计划安排合集7篇.docx

2022年实习计划安排合集7篇实习安排支配合集7篇时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作同时也在不断更新迭代中，做好安排，让自己成为更有竞争力的人吧。安排究竟怎么拟定才合适呢？下面是我细心整理的实习安排支配7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。实习安排支配 篇1一、 实习目的要求1、通过毕业实习，进一步加深学生对所学广告学专业学问的理解；同时将所学广告学专业学问、技能与实际广告业务运作紧密结合起来，并依据须要开展各种形式的广告与营销活动，进一步培育、提高学生的专业操作技能与业务运作水平；2、通过毕业实习，加深学生对中国广告业发呈现状与发展趋势的了解与相识，进一步熟识、驾驭现代广告业务运作流程与详细操作技巧、方法；3、通过毕业实习，全面提高个人人文素养修养，尤其是沟通交际实力、组织管理实力、创新应变实力，学会做人做事，本科毕业生实习安排支配。4、通过毕业实习，为高质量的完成毕业设计、毕业论文奠定基础；5. 通过毕业实习，便利学生更好地联系、落实就业单位，签订就业协议；6、通过毕业实习，一方面扩大徐州师范高校广告学专业办学的社会影响，提高学校办学的知名度和美誉度；另一方面，检验、评估专业办学质量，总结阅历，找出差距，进一步改进办学模式，使广告专业办学能更加适应、贴近社会的须要，办学质量得以不断提高。二、 实习时间支配实习时间： 11月20日次年4月30日要求： 每个学生在离校实习之前必需向毕业设计指导老师汇报毕业设计进展状况，请老师赐予具体指导；假如指导老师认为你毕业设计进展和质量符合要求，同意你可以离校毕业实习，请指导老师签署同意看法，并上交班长统一交给系主任，否则，不得离校。考研学生在考研结束后尽快去毕业实习；离校前必需和指导老师见面，对毕业设计或毕业论文进行开题，老师同意后方可离校。 实习期间（春节放假期间除外），必需主动参加毕业实习，不得回家、旅游休闲等；在各实习单位实习时间累计不得低于天（考研学生不得低于天）；实习期间必需在其中一个实习单位实习时间超过2个月，否则，实习成果不得评为优、良。三、 实习要求（一）实习单位选择实行学生自己联系、落实实习单位与广告系介绍、举荐相结合。对个别联系实习单位有困难的学生，学生提出要求后，学院干脆联系支配实习单位。原则上，所选择实习单位必需是专业广告公司或设计制作公司，企业广告或营销部门，媒体广告公司或广告部，必需从事和广告或营销相关的实习工作；原则上不得去行政机关、学校等单位实习。确因就业工作须要的，必需报经广告系主任和专业负责人批准后才可以去行政机关或学校实习，返校时必需带和实习单位签订的就业协议书。选择联系实习单位时，建议优先考虑经济较为发达的城市，优先考虑综合性的、国内一流的广告公司或设计制作公司或询问策划公司，或者世界500强、国内100强企业。每个学生一旦联系、落实好实习单位，必需请实习单位支配指导老师；必需于一周内将实习单位负责人与指导老师的办公电话、手机、个人办公电话与手机分别发到班主任老师信箱及论文指导老师的信箱；在每一家单位实习结束的当天，亦必需将结束信息发到上述信箱，以便学院了解、把握学生实习动态，更好地进行实习成果评定。（二）实习内容及相关要求1、全面熟识、了解所在实习单位的基本状况，学习、探讨所在实习单位的经营定位、组织架构、业务种类范围、主营业务、各业务运作流程与管理细则、业务运作方法及技巧，经营与发展状况、特色、阅历等。返校时撰写一份有关实习单位简介与经营分析综述，字数1000-xx字。实习安排支配 篇2一、实习主要目的1、通过实习，将社会工作所学理论与实践结合起来，进一步熟识老年社会工作，帮助老人更好地适应服务中心环境，过上快乐华蜜的晚年生活。2、通过实习，了解服务中心、老年人以及老年人间的需求，发挥社工的桥梁作用，建立服务中心、家庭、社会等多方位的服务体系，促进老年人保持健康的心理。3、通过实习，帮助老年人驾驭基本的生理和心理保健学问，如饮食、血压、心情、特性等，通过谈心和嬉戏等方式增加老年人的自我意识，适应老年生活，从而应对老年期特有的生理和心理障碍。4、通过实习，激励老人发挥才智，参加社会发展参加社会发展，使老人“老有所为”。5、通过实习，提高实习队员的社会工作专业素养，内化社会工作价值观，增加服务意识和奉献精神，在详细工作中把握敬重、真诚、同等、同感、案主自决、保密、理论联系实际等专业原则。6、通过实习，帮助服务中心员工明确本机构中为老人服务的宗旨：爱心、细心、真心、耐性。在肯定程度上提高服务中心员工的服务意识，提升自身专业素养。二、实习内容1、帮助服务中心护理部处理老年人工作日常事务；2、每周一期心理学问专栏，宣扬心理健康学问；3、每位组员完成2个个案，要求深化真实；4、开展1个小组工作；5、开展各类适合本中心老年人的文体活动（如书画、棋类竞赛、观看适合老年人的电影等）；6、举办一些针对服务中心员工的专家讲座。三、工作日程支配（20xx年2月25日20xx年4月20日）1、熟识工作阶段：20xx年2月25日20xx年3月9日随主任晨间查房了解老人状况，激励并陪护老人做回春保健操，陪老人漫步谈心、听讲座，融入服务中心的大家庭，找工作人员了解中心状况等。与老人及工作人员建立融洽关系，便于工作开展。2、 开展工作阶段：20xx年3月10日20xx年4月13日（1）运用专业技巧，通过日常工作以及各种详细活动服务老人，丰富其精神和消遣生活，最终期望达到减缓老人苍老速度，提高老人生活质量。详细活动如纸鹤传情活动，融洽员工和老人的感情，让老人感受到中心的暖和；击鼓传花活动；棋类竞赛；书画竞赛；庆生日祝寿星，让老人感受寿星的光荣；组织老人观看一些温馨电影；在晴天时组织老人游园晒暖；协同作画或协同拼图，增加老人之间的感情；培植盆栽，互赠祝愿，每位老人培植一盆植物，待其成景后组织观景会，附上祝愿，与其他老人互赠；文艺演出等。（2）激励老人发挥才智，参加社会发展参加社会发展，使老人“老有所为”。通过参加社会发展，自愿从事各种力所能及的社会活动，帮助老人克服因离岗养息而带来的各种不适应、乃至不健康的心理，从而有效防止老年人的心理苍老。（3）针对服务中心员工，开展一些讲座活动，提高他们的专业素养提升。主要内容包括老年人心理、养生学问、服务理念、法律学问等。主要方式有在中心营造尊老敬老文化氛围；员工老龄化体验；请专业老师给员工开展专题讲座。3、评估总结阶段：20xx年4月14日20xx年4月20日召开小组探讨会、听取服务中心领导及督导老师的看法以及征询老人的实际感受，评估工作的开展实效。同时，处理好实习结束时可能产生的老人心情问题。四、实习工作方法1、个案辅导：每个成员均以个别化的方式为感受到困难的老人供应生理和心理方面的支持与服务，以帮助老人或其家庭减轻压力、解决问题、挖掘潜能，促进成长。2、小组工作：依据各成员对老人实际问题的视察，找寻老人存在的主要问题，并邀请具有类似问题的若干老人组成工作小组，有针对性地开展小组活动，如支持小组、治疗小组（如糖尿病小组）、成长小组等，以实现帮助老年人解决实际问题的目标。五、实习制度建设及留意事项1、 每天早上小组内开餐前简会，制订当日安排；晚上回顾并反思白天工作。2、 每日事每日毕，坚持每晚完成实习日记等必要工作。3、 严格遵守学校的实习制度及实习单位的.规章制度。4、 遵守社工职业操守。5、实习来回途中留意人身平安和财产平安。6、在服务中心，要礼貌待人，虚心请教；擅长思索，留意发觉问题。7、每天在中心例行活动邀请老人参加或观看，留意不让老人受伤。实习安排支配 篇3轨道交通信号与限制（铁道信号）专业“卓越工程师培育安排”是北京交通高校探究和培育工程创新专业人才的一个重要改革项目。依据北京交通高校铁道信号专业卓越工程师培育方案的要求，建立“卓越工程师”校企联合培育模式和运行机制，进行学生实践实力的培育。在培育方案中，企业学习是一个重要的环节，分为七个层次，分别为专业相识实习、专业课程实践学习、铁道信号综合试验、轨道交通企业实习、专业生产实习、轨道交通综合实践和毕业设计，总学习时间为40周。专业相识实习是企业学习第一个阶段。一、实习目标专业相识实习的教学目标是建立现代轨道交通的整体概念，了解轨道交通的构成子系统、各子系统之间的联系与相互作用、各子系统的作用和特点。重点了解铁路运营、车站联锁限制系统、区间闭塞限制系统、行车调度指挥限制系统、列车运行限制系统、编组站限制系统、城市轨道交通列车运行限制以及其他轨道交通信号与限制设备和相关系统的技术要点、新技术发展趋势等。专业相识实习主要依托北京交通高校有关试验室、北京市地铁运营公司、北京全路通信信号探讨设计院、北京铁路信号有限公司、北京交大微联科技有限公司、北京交大思诺科技有限公司、北京交控科技有限公司等北京市及周边相关铁路企业进行，涵盖了从轨道交通运行、信号设备制造、车站联锁限制系统设计、区间闭塞限制系统设计、列车运行限制系统等，使学生对铁道信号专业相关的运行、系统、设备等有一个总体的、初步的相识。专业相识实习支配在第2学年小学期（S2），时间为2周（10天）。二、实习内容本课程是轨道交通信号与限制、自动化专业的一门实践性很强的课程，通过相识实习，能进一步加强学生对专业发展方向的相识，使学生能够了解本专业现状和发展，驾驭铁路信号系统的组成，开阔专业视野，增加实践实力，了解社会的需求和发展，提高学生的专业背景学问和解决实践问题的实力。详细的内容包括：6502电气集中室内设备、计算机联锁室内设备、室外设备、调度中心（TDCS/CTC系统）、RBC中心、车载、机车信号、微机监测、列控中心、编组站等。具体内容见表1所示。表1专业相识实习内容三、实习要求1.毕业实习是本科学生在学习和实力培育中不行缺少的一个重要环节，要求每位学生必需参与，无特别状况不得缺席。2.全部请假的学生必需有书面申请并得到指导老师或学院主管领导同意，并对最终实习成果产生影响。请假次数达3次及以上，需明年重修，否则实习成果为不合格。3.实习期间学生应遵守实习单位的规章制度，留意平安保密，听从实习单位统一支配。一旦出现违纪、泄密等状况，实习成果一律为不合格。4.实习前必需对实习内容进行前期打算，做到带着问题去实习，老师可进行必要检查。5.实习前要学习相关的平安手册，并实行相应的平安爱护措施。老师可开通微信等方式发布通知。四、实习报告实习报告是专业相识实习的重要内容，也是考核的重要指标。专业相识实习支配在春季小学期进行，实习报告应在实习结束后一周之内交到指导老师处，发送电子版论文。如有特别状况，由指导老师和学院确定提交时间。实习报告以电子版（WORD或PDF）提交，格式参考毕业论文的要求，报告内容至少包含：实习要求和目的，实习内容总结，所了解系统或设备基本功能、原理，重点是实习的思索和体会，可附典型的照片，并对实习内容提出改进建议（填表）。实习报告的字数应不少于3000字。五、实习成果考核及评定学生的毕业实习成果由几个部分综合组成：实习看法、实习期间的出勤率、实习报告的质量，实习成果由指导老师依据这三个部分给出。各部分比例为：实习看法：20%；实习出勤率：30%；实习报告的质量：50%。 综合评定分为2个等级：通过、不通过(两级)实习安排支配 篇4为了巩固专业理论和强化实践技能，使学生实地接触本专业一线工作，培育学生责任感和事业心，提高学生综合运用所学学问、技能，实地分析解决问题实力，为增加学生就业竞争力，同时检验教化教学质量，发挥校外实训基地教学作用，根据学院淄博职业学院实践教学工作规范等要求，制定P09会计1-12班；D09会计1-3；W07会计1-2班；D10会计3（预科生学插大二）。顶岗实习安排如下：一、实习目的通过顶岗实习，进一步提高学生的专业实践技能，增加社会适应实力，就业实力，了解社会，熟识企业生产经营活动业务全过程，增加对职业岗位相识，为顶岗从事专业工作奠定坚实的基础。二、实习内容1、依据各实习单位实际，熟识本单位业务范围以及生产经营的全过程。2、企业财会部门岗位设置、各个岗位的职责。3、会计处理程序与方法。包括企业内部原始凭证的传递程序及填制要求，记账凭证的填制及传递、装订、保管，各种账簿的开设登记方法，会计报表的编制与分析。4、会计电算化处理程序与方法，各种财务软件的运用与操作。5、资金筹集、运用、管理、安排等环节的管理方法。6、商品营销的基本程序、方法及营销有关的学问实力和技能。7、职业道德、服务观念、劳动意识、健康心智的塑造与培育。8、根据实习单位要求，完成本单位支配的其它各项任务。三、实习时间和方式1、实习时间：20xx.12.0520xx.06.302、实习班级：P09会计1-12班；D09会计1-3；W07会计1-2班；D10会计3（预科生学插大二）3、实习方式：实行学生自主联系实习单位和会计学院统一支配相结合，学生自己联系实习单位，须有实习单位盖章的实习协议证明，由会计学院进行支配的实习必需听从会计学院的支配，听从统一要求，学生在实习单位有关负责人员和指导老师共同指导下，完成顶岗实习。四、实习组织管理会计学院实习领导小组负责总的协调和管理，教研室和实习指导老师详细负责学生顶岗实习的指导与管理。实习指导老师由会计学院老师和单位实习指导老师组成。自主联系实习的学生，企业实习指导老师根据有专业学问，有实践阅历的企业管理人员要求自主确定，校内指导老师根据“三位一体”指导体系，会计学院统一支配，由负责带队老师和实习单位委派专业人员共同指导管理。会计学院领导小组和专业教研室对实习工作进行不定期日常或重点检查。顶岗实习前，以相应形式组织召开顶岗实习动员会，明的确习目的、安排、任务和要求，加强纪律、平安意识教化，职业道德和团队精神教化，同时，公布实习报告及毕业论文撰写等相关要求。五、对实习学生详细要求1、听从支配。实习学生必需听从实习单位的各项制度和领导、实习指导老师的管理，接受校内指导老师的指导与管理，仔细做好各项工作，完成实习任务。2、切实履行自己的岗位职责，自觉遵守劳动纪律，严格遵守请假制度，不得擅自脱离实习岗位。3、平安第一。实习学生要留意工作平安和交通平安，遵守实习单位的各项规章制度，严以律己，若因违反实习纪律和平安工作要求造成自身损害者，由学生本人负责。4、保守隐私。听从实习单位财务人员的支配，遵守财务会计的各项制度，不外传实习单位财务会计等信息。5、虚心请教，团结协作。虚心向实习单位指导老师请教，敬重指导老师，讲究文明礼貌，爱惜实习单位财物，主动主动参与一些力所能及的劳动，与实习单位搞好团结。6、勤于思索，不断总结。实习结束，学生本人应写出不少于20xx字的实习总结，与实习鉴定看法表一起交校内指导老师。六、毕业顶岗实习需上交材料1、淄博职业学院会计学院学生顶岗实习平安协议书（见附件）实习单位盖章、学生及学生家长签字。2、淄博职业学院学生顶岗实习联系函回执（见附件）由接收单位盖章、家长签字。3、毕业生敏捷方式就业证明由接收单位盖章、学生签字。材料1、2、3于实习起先后二周之内(即3月10号前)，学生面交或邮寄辅导员。4、学生顶岗实习周记（见附件）每周1次，要求手写，校外指导老师签字。5、淄博职业学院学生顶岗实习考核表（见附件）由接收单位盖章，校外实习指导老师签字。6、淄博职业学院学生顶岗实习学院指导老师考核表（见附件）由接收单位盖章。7、顶岗实习报告（手写，20xx字左右），写作要求见附件。材料4、5、7、7于毕业设计答辩时交校内指导老师。七、实习成果评定由企业指导老师、校内指导老师对学生共同进行，依据学生对待实习的看法，完成实习大纲要求的程度，实习中反映出的实力和水平，实习报告质量等几个方面的状况，对学生进行综合考核,按优秀（90100）,良好（7589），及格（6074），不及格（59分以下）评定。1、优秀实习看法端正，无缺勤和违纪行为，工作刻苦勤奋，主动主动，全面完成大纲要求；实际操作实力强，理论联系实际好，能独立担当任务，实习单位评价高；实习报告全面反映实习业务，内容充溢，语言简练，条理清晰，能总结处理某些问题或有肯定创新。2、良好实习看法端正，无违纪现象，工作主动主动，较好地完成大纲要求，有肯定的实际操作实力，能理论联系实际，实习报告全面系统，较好反映实习内容，条理清楚，实习单位评价良好。3、及格实习看法基本端正，能达到实习大纲的基本要求，能完成实习报告，内容基本正确，对实习业务基本了解。4、不及格未达到实习大纲中的基本要求，不交实习报告，或实习报告有原则性错误，实习中出现连续旷工，严峻违反实习单位的规章制度，或实习单位评价差。凡实习成果不合格者，按实习单位和学院有关规定进行处理。实习安排支配 篇5XX年9月2号我和另外两个同学一起踏进了向明中学，我们首先是见了实习指导老师励颖老师，然后励老师带我们去见教育主任，登记完信息后，我们就一起去了励老师的办公室，在那里励老师向我们介绍了该校今年学生等级考试的状况，该校拿了上海市第一名的好成果。听到该消息后我们是特别的兴奋，虽然我们才刚刚踏进这所学校，但是这意味着我们去了一所很不错的学校，我们的实习指导老师是特别的精彩，她具有自己的一套教学风格。然后励老师问了下我们学校对我们提出的实习要求，然后她依据我们学校的实习要求和自己的教学安排，对我们提出了肯定的要求。她要求我们最好每天都能去，去了听课、备课、写教案、还有就是帮助她完成moodle里面的题库设计和编号，励老师让我们思索当今课堂老师需不须要运用moodle、怎样运用以及哪些课程适用moodle。励老师对于我们的教学要求就是两本教材和moodle平台的运用，两本教材分别是：中学信息科技（统一模块）和算法与程序设计（选学模块）。励老师的教学安排是一个星期两个教案，正式开学后的第一次课是对学生的初态测试，即是学生的摸底考试，来了解下学生的信息技术水平。她对我们的要求是九月份听课、写听课记录、然后自己备课、帮助她完成moodle平台里的题库设计和编号，10月份起先走上讲台上课。平常没有课的时候让我们在办公室备课、写教案、学习moodle。励老师给我们支配了一件特别好的办公室，给我们每个人都配备了一个新的一体机，供我们三个办公和查找资料运用，我们三个都特别兴奋。励老师还带我们参观了该校的机房和试验室，那里有iphone一体机试验室，还有机器人试验室，即将有ipad2试验室，看的我们三个那是一个艳羡，该校现有的设施远远超过了我的本科院校。在这里，要特殊感谢励老师对我们的关切和照看！我的实习安排如下：首先，帮助励老师完成本学期的教学安排、努力做好自己的本职工作。至少要完成5个教案、10次听课记录。但是我们三个都想听听其他课程老师的授课，所以我们当时问了励老师，励老师也同意我们的想法，她会给我们支配时间、事先和其他课程老师沟通好，让我们去听课的。其次，因为个人具有当老师的意愿，所以我想熬炼的是自己敢于走上讲台，站在讲台上课不害怕、不惊慌。这个是我最想熬炼的，也是最想从老师和同学那边学到的。再次，因为自己的论文主题和该门课程相关，所以想在实习期间在该学校完成自己论文中的一些任务，收集一些论文中须要的数据。还有一点是导师希望我的论文中能运用一些moodle的东西，刚好励老师的教学特色就是运用moodle平台来进行授课和学生学习，希望在实习的这段时间，能够跟着励老师学习更多的关于moodle平台的运用，争取把这个平台学的精通一些。最终，当然是希望实习期间和老师、同学、同事相处的比较开心，和同学们的关系能够融洽，争取做一名合格的实习老师！实习安排支配 篇6为进一步加强毕业实习管理工作，依据学院统一部署，现就管理系电子商务、公共事业管理专业专科毕业实习安排支配如下：一、XXXX学年度第一学期1、第4周前 完成提前毕业学生的统计及相关手续的办理。2、第5-8周 各教研室与实习单位、实习基地的联系支配。2、第9-10周明的确习指导老师，毕业实习动员大会。3、第11-12周 集中实习、分散就业实习的统计支配。4、第13周后 组织实施实习就业工作二、XXXX学年度其次学期1、第19周 组织实施实习就业工作。2、第10-12周 学生完成毕业实习、实习报告。3、第13-15周 完成毕业实习成果评定工作。4、第15周 指导老师报送实习成果、资料等，并向教务处提交实习成果。5、第16周 向教务处提交毕业实习工作总结。-外语系XX届毕业生实习进程支配表时间工作支配参加人员备注11月4日各毕业班召开以实习为主题班会各班主任、毕业班学生11月6日11日提交实习调查问卷、毕业生实习意向数据分析报告表各班主任、毕业班学生11月中旬召开外语系XX届毕业生实习动员大会实习工作小组成员、实习班班主任以及全体外语系10届毕业生11月19日11月底联系实习单位，填写用人单位信息需求表；初步确定参与聘请会公司名单；确定聘请流程各教研室主任、实习工作负责人员12月初实行旅行社、各类公司、饭店等聘请会实习工作负责人员12月中旬提交实习审批表、实习协议书、各班级实习单位一览表、发放实习手册各班主任、毕业班学生按各表要求进行填写后，统一提交系部5月初提交实习手册各班主任、毕业班学生5月中旬进行成果考核，并负责输入实习成果。毕业班班主任5月中旬评比出优秀实习生；各班主任表格要求：1)实习协议书：敲好单位章，一式三份，一份本人留、一份交用人单位、一份交系部。2）实习单位一览表、班级通讯录：表中的每一栏都是必填项目，特殊是单位地址，要求具体，书面稿和电子稿上交。实习安排支配 篇7新学期一开学就迎来了两个月的顶岗实习，顶岗实习的安排支配。对于这个学习任务我是又惊又喜，惊的是这是我第一次严格意义上的实习，对于实习我始终以来都是带着向往的，但我又怕我没有阅历什么都不会笨手笨脚难以适应;喜的是，这对于自身是一个机遇，一个向前迈进的机会，人总是要成长的，原地踏步是不行能的，很兴奋我最终向前迈了一步。同时，实习不比学习，在实习中我可以学到许多书本上教不到的实践，这也是相当珍贵的。因此，制定实习安排也就势在必行了。我的实习地点是在学校的系办公室。为什么会选择在学校呢?那是因为我觉得在学校的作息时间就和以前当学生时的作息是相同的，便利我像以前一样，我可以像学习一样的实习;再者，这样一来，实习地点离寝室很近，交通极为便利，我就不用和被安排到白杨街道社区的同学般担忧实习地点的远近以及用何种交通工具才能到达，也不须要像去萧山的实习生一样搬行李;学校有食堂，我也就不用担忧去哪里吃饭了，总的来说，在学校实习好处多多且一切都不会出乎我的意料。因为我不喜爱事情脱离限制这样会让我的心很没底。想想时间过的真的好快，此时的我已经是一个快毕业的大三学生，一方面我还是在学校学习当个正常的学生，但是另一方面我也要为自己的将来作作考虑了。对于以后，我有我的一番准备。所以，在实习时，我会好好实习，听指导老师的话，就像一个好学生上课用心听课下课仔细完成老师布置的作业一般，把顶岗实习当做一门慎重的课程，像学习一样的实习;同时，在实习中我也不能不顾及的我的学习。这学期我认为最为重要的是考出英语六级，由此，我会在实习闲暇时好好利用时间看我的英语，望工作学习两不误。两个月的时间，说长不长说短也不短，不管长还是短，时间总是会过去的，若想要这两个月的实习极富意义，我就应当好好珍惜每一天，我信任，两个月后的我肯定会变得不一样，我希望，两个月后的我会向一个更好的方向转变!第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页