2022年关于幼儿班主任工作计划范文合集8篇.docx

2022年关于幼儿班主任工作计划范文合集8篇关于幼儿班主任工作安排范文合集8篇人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，我们的工作同时也在不断更新迭代中，现在就让我们制定一份安排，好好地规划一下吧。你所接触过的安排都是什么样子的呢？以下是我细心整理的幼儿班主任工作安排8篇，欢迎大家共享。幼儿班主任工作安排 篇1新的学期起先了，寒假生活已经结束了，我们又回到熟识的校内中。新的学期新的学问，我将接着加强学习和探讨，不断更新教化观念，转变教化行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面发展的须要，敬重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。为此我做出了幼儿园班主任工作安排。一、指导思想1、关爱每一个孩子，以满腔的热忱、敬重的看法去对待每一位孩子，做孩子活动中的支持者、合作者、引导者。为了让班级的各项能够顺当的开展，发觉问题，刚好沟通解决，让幼儿能在一个温馨舒适的环境下快乐的度过每一天。2、培育孩子创建性的发展，经过一学期有安排的培育和幼儿自身年龄的成长，幼儿的创建力发展地特殊快，不管在艺术还是语言上，幼儿创建力的发展都有了质的飞跃，能在各科教学中开动脑筋，发挥想象力，在各个领域中发挥出特有的创建性。3、培育孩子社会性的发展，幼儿的生活独立实力有了很大的提高，绝大部分幼儿能做到自己的事自己做。同伴之间能友好相处，讲礼貌。但个别学生的自制力较差，不受集体纪律约束。不大喜爱参加集体活动;有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反;多数幼儿还极缺乏与同伴合作及解决困难的实力，培育自信念，这是本学期教化重点。二、工作目标。1 、仔细学习新的教化理论，结合新教材，不断探究新方法、新思路，积累阅历，安排组织好幼儿的一日活动。2、 从幼儿发展须要和感爱好的事情动身，通过多种形式、途径开展主题活动和特色教化。幼儿园班主任工作安排3、加大平安教化工作力度，把平安放在首位，用“心”去视察孩子，把“平安”落实到各自的详细环节中。通过一系列的活动来增加幼儿的自我爱护的意识和实力。4、主动探究家园合作新途径，利用家庭、社会等有利条件，开展多元化家园活动。5、有针对性的了解幼儿的发展状况，使幼儿欢乐的成长三、教化工作1、接着以主题活动形式组织开展教学活动，留意各领域的渗透。 2 结合我班各项教化活动，加强幼儿信息实力方面的培育。3、接着重视班级常规管理，进一步加强幼儿的生活、学习、嬉戏习惯的培育，并做好平常的渗透教化。4、在日常生活中引导幼儿坚持运用一般话，提高运用一般话的实力。5、在日常生活中留意渗透爱心教化和共享意识与培育幼儿大胆、英勇的品质，激励幼儿能发表自己的看法及建议。6、为幼儿供应多种可供操作探究的活动材料，为幼儿创设探究的相关环境，培育我班幼儿坚毅、英勇、孜孜不倦的探究精神。7、通过家长座谈会，与家长在教化思想和教化行为上达成共四、班主任工作基本要点1、支配班级活动。依据学校德育工作支配，引导儿童开展各项实践活动。活动之前要制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的最大效应。2、营造健康向上的班级氛围。依据学生的年龄特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。3、指导培育小干部。班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。幼儿班主任工作安排 篇2一、班情分析：本班有29位活泼可爱的小天使，平均年龄都在5岁以上。孩子们大部分都来自xx省机关幼儿园，和武警幼儿园。从整体上看孩子们都很聪慧，主动向上，语言表达实力强，也能和小挚友们友好相处，听从老师的支配。为了做好幼小链接工作，得培育孩子各个方面的习惯和提升各方面的学问与技能。开学前依据班级主题教学，创设丰富多彩的背景墙，教室的布置依据三大原则去实施，1、平安性原则2、审美性原则3、参加性原则，为孩子们营造一间的舒适学习环境。开学初期老师须要和每个孩子做最亲切的沟通与沟通，孩子的心灵须要安抚与关怀，情感上让他们喜爱他的学校，喜爱他的挚友，信任她的老师。二、常规习惯养成教化学前班生活常规对幼儿每天生活活动的内容，时间，程序等均有明确的规定，使幼儿一日生活能保证在肯定的节奏，肯定的秩序和肯定的规律中进行，有利于培育幼儿良好的生活习惯和基本的生活自自理实力，同时生活常规教学也是学前班教学目标之一。所以，面对这么多孩子必需制定一套班级规则，便于有序地管理，也可以订正孩子一些不良行为习惯。1、开学了，每天准时上学，不哭不闹，主动向老师为好2、上课仔细听讲，勤于动脑，勇于参与课堂活动，主动举手发言，大方表达。课堂中不说小话，不随意下座位，不随意上厕所，有事先举手。3、进餐时不讲话，细嚼慢咽，用心吃完自己的饭菜，尽量不挑食，不剩饭菜，吃完后能按要求把餐具放在指定的地方，排整齐。4、在校期间多喝水，自己取水喝水，排队守秩序，相互谦让，不推不拉。5、讲究卫生，爱护环境，留意桌面，地面整齐，留意衣服整齐，教室内外不随意丢垃圾，不乱画墙壁桌椅。6、爱惜公共用品，个人用品自己整理整理。7、进入睡房悄无声息，宁静就寝。8、课外活动遵守嬉戏规则，不跑不跳，留意爱护自己。9、宣扬轻声文化，排队轻声闲逛，校内内不大声喧哗。以上这些常规以敬重幼儿的主体地位为前提，以发展幼儿为目的，将针对幼儿的实际状况进行教化。加强幼儿的常规习惯养成，学习习惯养成，帮助幼儿健康成长。三、班级特色文化建设班级特色文化具有一种无形的教化力气。幼儿教化面对的是一个个具有独特特性的孩子，从孩子成长的角度看，班级是彰显特性，实现发展的重要基地，幼儿渴望丰富多彩的生活，而且不同的孩子有不同的爱好爱好，多彩的班级特色文化避开了对孩子人格塑造单一化的倾向，使每个孩子都找到自己的爱好所在，并在活动中健康成长，孩子在参加班级特设活动的过程中获得了丰富的情感体验，使身心得到和谐发展。1、主题体验式教学活动我班开展，“美舍DIY餐厅”，主题活动，整个学前班开展六大主题教学活动，分别有消防局，餐厅，交通局，技术馆，建构馆，超市体验式教学活动，孩子们深化到活动中，亲身体验，使身心得到和谐发展。在活动过程中老师、细心视察每个孩子的行为举止的改变，做好分析记录，进行针对性的教化与指导。2、营造健康活泼，主动向上的班级风貌，小挚友之间相互帮助，团结友爱，懂得共享，懂得珍惜，懂得合作，懂得为班级争光，有集体荣誉感。让孩子们在同等，温馨，愉悦的环境中你追我赶，威猛向前，共同成长。3、班干部的培育班干部是老师的左右手，设置班干部职位，细心栽培，让幼儿参加班级管理，培育幼儿的管理实力，和组织实力，同时也可以熬炼幼儿的社交实力。从中还增加幼儿的自信念与成就感。4、开展校内集体活动，开展班级集体活动活动塑造人，活动熬炼人。为了丰富幼儿的校内生活，学前班这个大集体本学期十月份开展亲子运动会，十一月份开展美食节活动。促进亲子关系的健康发展，同时也给幼儿创建了一个竞争场所，让幼儿通过自己的努力去争取辉煌与成就。班级能暖和人，也能教化人，在老师的带领下进行各种课外嬉戏，故事讲解并描述，猜谜语，脑筋急转弯，笑话，立体作业展览等一系列小活动来对幼儿进行身心健康的教化。5、阅读活动创设班级图书柜，搜集各种利于幼儿阅读的书籍，创设阅读环境，培育幼儿爱阅读的爱好，定期开展幼儿阅读活动。6、平安教化，卫生坚持平安教化常抓不懈，每天对幼儿进行集体讲诉与提示，增加幼儿的平安意识。监督幼儿的个人卫生，勤剪指甲，勤洗手，保持教室卫生，做好教室，口杯定期消毒工作。四、家长工作主动与家长沟通，刚好向家长反馈孩子在校的表现状况，多与家长做教化共享。请家长帮助班级各种教化教学活动，参加校集体活动。学前班的工作比较繁琐，我必需细心，耐性地为孩子们支配好每一个环节。今后的工作中多反思，多创新。用爱浇灌每一位花朵。幼儿班主任工作安排 篇3生活转瞬而过，新的学期起先了，我们看到了一张张可爱熟识的面孔，孩子们的全部喜怒哀乐又将于我们融合在一起。过了一年，孩子们好像有些长大了，在自理实力方面有较大进步，但一些坏习惯仍避开不了，因此，针对孩子的年龄特点制定了本学期的工作安排：一，新的学期起先，有很多新入园的孩子，普遍存在的问题：幼儿年龄小，自理实力比较弱，依靠性较强，不情愿自己动手，吃饭要人喂，娇气，任性，以自我为中心，有的幼儿不喜爱说话，有的孩子太爱动，没有纪律约束感，有的则自由散漫，没有集体意识，同伴之间相互争抢东西，不会自己大小便，拉在裤子上也不告知老师。针对这些状况，有目的的在集体活动中进行集体教化和个别教化，重点进行行为习惯养成教化。二，强化平安管理，做到“眼勤，嘴勤，脚勤，手勤”，发觉问题刚好处理，确保幼儿的人身平安，做好三检一追，告知幼儿不去危急的地方，不摸危急的东西。三，保证室内通风，用消毒水擦拭们、窗、床、柜等，水杯、毛巾每天消毒，引导幼儿多喝水，勤换洗衣服，做到一摸二看三问四查，发觉异样，刚好处理。为幼儿做到“四心”，对幼儿要充溢“爱心”，接待幼儿要“热心”，幼儿生活要“关切，各项工作要”细心“。做到人在岗，心在岗，工作尽职尽责，做到三”满足“，即”家长满足，领导满足，自己满足“。四，利用家长接送孩子时间，向家长询问了解幼儿的生活习惯，特性，家长的教化方法。对新入园的孩子进行电话，短信跟踪，对没有电话请假未入园的孩子进行电话访问，询问清晰幼儿的状况，并激励幼儿坚持来园。本学期我有信念把我的本职工作做好，也有信念让我们的宝宝成为懂文明，有礼貌，人见人夸，人见人爱的优秀宝宝！幼儿班主任工作安排 篇4一、状况分析本班共有25名幼儿，其中男孩15名，女孩10名。通过在园内半年多的学习，生活以及各位家长主动的协作，基本上每个幼儿都在原有的基础上得到了提高。如在日常规范方面，能做到坚持来园，遵守园内的常规。生活自理方面能做到在老师的帮助下自己穿脱衣服，自己吃饭，擦脸，漱口。体育技能上驾驭了跑，跳，爬等的基本动作。本学期我们制订了各项措施，进一步培育幼儿。发挥我园的特色，对幼儿进行全方位的教化，是我班幼儿有更大的.进步。二、指导思想仔细学习贯彻学前教化纲要，进一步实施二期课改的内容。依据本学期院务安排，结合本班的实际状况，参照本年龄段幼儿身心发展的特点，时时加以比照，了解并把握本班幼儿的发展水平，主动引导。把握教化的时机，并制定主动生动，好玩的教学安排，为孩子创设良好的学习氛围。三、本学期主要工作任务以及实施措施合理支配日常教化教学活动，详细措施如下：1、制定适合本班幼儿年龄特点以及发展水平的教学安排及班务安排2、创建和谐宽松的教学环境，促进幼儿认知实力的发展3、依据幼儿对嬉戏的爱好，充分运用游间或戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感爱好的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿相识一些基本图形，并尝试图形的匹配4、老师在活动实施前做好充分的教学打算（教具，活动材料，阅历学问的打算）熬炼幼儿身体，促进其身心全面健康发展，详细措施如下：1、在组织一如活动中保证幼儿每天两小时的户外活动时间2、每天坚持做操，能跟上音乐3、留意平常的视察，让幼儿在走跑跳，平衡等方面有所发展和提高加强班级常规管理，形成良好的常规，详细措施如下：1、依据本班得状况，制定合理的，科学的班务工作安排，并在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。2，运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，接着养成良好的常规3，主动协作幼儿园开展各项工作做好家长工作，取得家长信任，详细措施如下：1、开学后，利用接送幼儿机会和家进步行沟通，了解幼儿在家状况，与家长沟通教化方法，家园协作，共同促进幼儿发展2、每周发放亲自手册，是家长更好的了解幼儿在园状况3、每周更换家园之窗内容，内容体现丰富性，教化性，好用性。培育幼儿英语爱好，发展本班特色，详细措施如下：1、利用本班环境，创设英语氛围2、每周开展英语说说说，培育幼儿爱好3、区域角展示各种英语卡片，一边幼儿复习巩固以上是我班新学期的版务安排，在工作过程中我们将依据实际状况调整和完善。四、工作支配如下三月份1、仔细做好家访工作 2、完成班内环境创设 3、常规训练 4、植树节爱绿护绿活动 5、开展“我爱妈妈”活动四月份1、组织幼儿参与漂亮的春天，春游活动。2、接着加强常规工作训练3、开展“”主题活动五月份1、结合“五一”劳动节，开展系列活动2、为庆“六一”做打算3、开展“”主题活动六月份1、开展庆“六一”活动2、幼儿发展评估3、开展“”主题活动4、收集资料，整理物品，做好新学期来前的各项小结工作幼儿班主任工作安排 篇5个人状况：20xx年毕业于上海市行健学院学前教化专业，并与20xx年12月获得东北师范高校网络学院学前教化本科证书。20xx年8月至20xx年8月在南汇区石笋幼儿园工作一年，任幼儿老师，期间创编的科普情景剧新小猫钓鱼获南汇区“小调皮玩科学”科普竞赛金奖。 20xx年9月至今在长宁区虹古路幼儿园任幼儿老师。拥有一般话二级甲等证书、计算机全国一级证书、网页制作员职业资格证书和幼儿园老师资格证书。优势：1)经过了系统的学前教化专业的学习，并且有2年多的工作阅历。在实习和实际工作中与各年龄段的幼儿都有肯定的接触，对他们的实力发展的要求有肯定的了解。2)计算机方面运用较为娴熟，能娴熟的操作各种常用软件，能运用多媒体技术开展丰富的教学活动。3)有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。不足：1)工作年限较短，缺少对各年龄段幼儿的管理和教学阅历。2)我虽然在学校中系统的学习过乐器、舞蹈、手工、绘画、讲故事等技能技巧，但是每样都不精专，无法较好的融合应用在日常教学中，让幼儿感受多样化的艺术美。3)视察事物仅仅停留在表面，对于幼儿表现出的种种活动迹象不能主动发觉、反思、探讨后制定出有效地策略。期望一年中的进步：师德方面：酷爱幼教事业，酷爱幼儿，以主动地心态投入到工作中，时刻以幼儿老师的师德规范要求自己。做到对每个孩子都一视同仁，努力做到不偏爱，让家长放心将孩子交给我。业务方面：能依据幼儿的年龄特征及本班特点选择合适的教材，并在指导老师的帮助下能设计一个比较完善的教学活动，并能较好的完成预设目标。提高处理活动中突发事务的见机行事的实力。专业技能方面：能流畅、娴熟的弹奏各年龄段幼儿常见的几首曲子，并配上适合其氛围的伴奏。会多种不同的绘画技能而不仅限于蜡笔画、水彩画等。期望幼儿园及园领导帮助：能常常让我们新老师听有阅历的老老师的课，并尝试简洁评课;常常让新老师对园内开课，尝试说课;供应各种与业务有关的书籍，让新老师之间进行读后感的沟通;新老师之间多进行一课三研的活动。幼儿班主任工作安排 篇6一、形势分析：这个班有35个孩子，包括20个男孩和15个女孩。经过上学期的学习和教化，这个班的孩子在各方面都取得了很大的进步。我们班大多数孩子都能宁静地学习，有良好的学习习惯。新奇新奇，大家都情愿举手，用更连贯的语言表达自己的诉求和想法。在艺术上，我可以根据自己的意愿画出自己的想象，在绘画方面也有了很大的进步；音乐方面，能听音乐表演的简洁动作，有肯定的表演实力，驾驭肯定的节奏感；我喜爱看书和听故事，我对英语活动感爱好。缺点是有的孩子淘气捣蛋，自觉性和自控力弱，有时会吵架。有的孩子性格内向，不善言谈，不情愿主动与老师同学交往，学习活动被动。这是我们班的不足，这学期要特地训练和指导。二、主要目标：1、让孩子驾驭一些简洁的健康学问，养成良好的生活和卫生习惯。2、帮助孩子了解生活环境中的担心全因素，增加平安意识，懂得一些自我爱护的方法，提高自我爱护实力。3、提高孩子的自助实力，为他人和集体服务。4、喜爱参与嬉戏和各种有意义的活动，并在活动中欢乐自信5、萌发对数学的爱好，主动参加数学活动。6、大方情愿用语言说话，大胆表达自己的观点和需求，宁静专注地听别人说话。7、理解、爱惜、爱惜我们的生活环境，树立环保意识和责任感。8、通过各种活动促进家庭合作。第三，这学期的工作3月，协作3月8日妇女节，举办了一次探讨活动，让孩子知道母亲的辛苦与孩子的成长密不行分。开展“母亲的小帮手”主题活动，促进儿童关爱母亲的情感。春天是万物复苏、生气勃勃的季节，四周的一切都在发生微妙的改变，是引导孩子探究四周事物和场景的好时机。通过“春天来了”这一主题，可以激发孩子探究四周事物的欲望，喜爱用不同的方式表达对春天的酷爱，体验春天带来的欢乐，引导孩子大胆想象，主动用各种方式表达春天的隐私，从而培育孩子主动探究、大胆实践、敢于创建的精神。5月，推出“奇异动物”主题。自然界中，人和动物的关系特别亲密，孩子和动物更是不解之缘。在地上跑，在天上飞，在水里游，奇异的动物世界就那样让孩子们着迷。在这个主题活动中，我们关注这些问题幼儿班主任工作安排 篇7一、指导思想为了切实搞好班级工作，本学期接着以幼儿园教化指导纲要的基本精神为指导，结合本园详细的工作要求与指示，本着已幼儿为本，服务家长的目标开展班级工作，促进全班幼儿身心全面地发展。二、幼儿基本状况本班幼儿共25人，女孩9名，男孩16名，1、身体发展状况：大部分的孩子动作发展不协调，手的精细动作差，限制实力弱。但动作的敏捷性发展很好，能自如地上下滑梯。2、认知发展状况：本班幼儿的认知水平不平衡，个体差异较大。孩子的留意力分散不易集中，对簇新事物、新颖活动有较强的新奇心。3、社会性发展状况：在活动中常要争抢玩具，随意性强，不谦让，简单产生侵扰性行为。三、班级工作1、做好新生入园工作。详细措施：（1）向家长了解幼儿在家中的详细状况，如：生活自理实力、语言表达实力方面，以及有哪些特别的表现或生活习惯、爱好爱好、教养方式等，便于老师因人施教。（2）向家长提出要求：幼儿园的各项要求以及须要家长协作的方面要刚好地与家进步行沟通，使家长了解幼儿园的详细要求，便于协作我们的工作。（3）利用一些孩子喜爱的形式陪幼儿嬉戏，同时转移幼儿想家想父母的心情，让幼儿在宽松、自由的氛围中开心地生活、学习，使他们产生想上幼儿园的愿望，尽快适应幼儿园的生活，开心入园。2、做好班级管理工作。详细措施：（1）仔细学习幼儿工作管理标准要求，根据标准，严格执行。（2）做好每天的清扫、整理工作，保持室内外环境卫生干净整齐。（3）养成良好的习惯，将用过的物品顺手放回原处。（4）每天核对后刚好填写检查表，保持活动室干净、整齐。（5）教化幼儿节约用水，不奢侈。3、做好幼儿大体检工作。详细措施：（1）加强户外体育熬炼，动静交替。使幼儿能够充分地得到熬炼的目的。（2）激励幼儿不挑食，不奢侈，吃完自己的一份饭菜。（3）特别幼儿重点关注。四、保教工作1、学习、贯彻幼儿园教化指导纲要。详细措施：从思想上提高相识，更新观念，仔细学习纲要精神，并把它贯彻到实际工作中去，结合纲要查找不足。2、加强幼儿常规培育。详细措施：在日常生活的各个环节中，依据幼儿的年龄特点和发展状况，进一步提高常规培育的要求。老师的要求要一样，培育中使幼儿逐步懂得为什么要这样做。3、主动参加教学研讨活动，并将理论与实践相结解决工作中的困难。4、环境创设。详细措施：（1）学习评优标准、要求。明确工作目标。（2）让幼儿参加创设，体现师幼互动。（3）充分利用废旧物品进行装饰，节约材料。5、家长半日观摩活动。详细措施：（1）仔细制定活动安排，针对本班幼儿年龄特点，选材新奇、适当。（2）加强保教的协作工作。（3）环境创设，并培育幼儿常规。（4）组织幼儿编排形式多样的文艺节目。（5）协作活动，制作道具吸引幼儿及家长。（6）环境创设，营造新年气氛。6、加强幼儿户外熬炼。详细措施：（1）保证活动时间和活动量的基础上，对个别幼儿进行指导，保证幼儿体格达标100。（2）组织丰富多彩的户外活动内容，包括集体嬉戏和分散活动两个方面。（3）制作多种结合幼儿年龄特点，且平安的户外活动玩具。（4）指导幼儿充分利用户外玩具，进行嬉戏，达到真正熬炼的目的。7、按时完成备课内容，仔细开展教化活动。详细措施：（1）按时、按要求完成备课内容。备课时间不谈论与备课无关的话题。（2）提前打算教具，按安排完成各项教化活动。五、家长工作详细措施1、做好晨检、及晚上接孩子时的各项服务工作，有问题刚好向家进步行沟通，达成共识。2、主动分担家长们的困难，用我们的诚意来换回他们的满足。3、充分利用“家长园地”向家长们宣扬当月、当日的各项活动，并供应一些育儿学问及保健常识，刚好更换内容。4、对长期不来生病在家的幼儿进行电话访问，关切幼儿在家中的状况，遇到特别状况进行必要的家访。5、对待个别问题家长，要有耐性，不厌其烦地为他们服务。六、卫生保健工作1、做好各种传染病的防控工作。详细措施：（1）做好晨检工作，一摸，二看，三问。（2）仔细执行卫生消毒制度，做好每日的消毒卫生工作。（3）加强户外熬炼，增加幼儿体质。2、做好每日的室内及室外卫生区的清扫、保持工作。3、月底进行一次大扫除。4、照看好幼儿的一日生活，包括饮食、午睡、喝水、如厕等各个环节。七、平安工作1、提高平安意识，刚好检查班内的担心全隐患。2、加强责任心，时刻把幼儿的生命放在第一位。3、每天检查幼儿的着装，做好晨检工作。如：身上不装任何物品，4、户外活动时，加强责任心，在保证活动量的同时，关注幼儿的平安，刚好提示，避开平安事故发生。幼儿班主任工作安排 篇8悠然的暑期生活已经结束了，新的一个学期在惊慌而又有序的氛围中起先了，幼儿班主任工作安排。本学期我们将接着仔细学习并深化贯彻纲要精神，加强学习和探讨，不断更新教化观念，转变教化行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面发展的须要，敬重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。一、班况分析本学期我班插了5名新生，现在共有幼儿52名，其中有男孩28名、女孩24名。通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达实力、与人交往的实力、生活自理实力以及动手操作实力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的情感基础之上，仔细规范幼儿的一日常规，加强纪律教化，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务实力，喜爱帮助他人；敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。二、保教工作：以规程为指针，贯彻新纲要精神，依据园务工作安排，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德教化工作，发展幼儿智力，培育正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。1、保育工作督促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。培育良好的生活卫生习惯。教化幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理实力的培育，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿，特殊是年龄小实力稍弱的孩子。彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。还有肖国振、周泽宇小便次数较多，针对此状况我们将更多给他们关爱，消退他的惊慌感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题刚好处理。留意幼儿良好睡姿的培育，对幼儿的睡眠状况做好记录。主动协作医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康强壮成长。2、教化教学工作敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据中班幼儿的爱好和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学安排，有安排有目的地组织实施，开展丰富多彩的教化教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注意对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我相识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然视察智能等的发展。进行赏识教化，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们创建表现的机会，对他们的进步更应刚好表扬，增加他们的自信念和荣誉感，接着加强幼儿的常规培育。常规的好坏干脆影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规则。在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。依据每周活动目标，刚好在各区域有层次地投放相宜的操作材料。在活动中仔细视察幼儿，了解幼儿的须要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。重点培育幼儿的阅读实力、提高幼儿的讲解并描述实力。帮助幼儿驾驭阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲解并描述故事的实力，利用空余时间开展故事竞赛活动。接着培育幼儿动手操作实力，建立本班特色。我班特色定为手工。通过一年的学习培育，幼儿已经对这个活动特别感爱好。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日许多：老师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将依据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。主动邀请家长参加我们的活动。特殊是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动；结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。本学期我们还将开“秋季家园运动会”。我们将早作打算，主动开展训练活动。这样即能增加幼儿体质，又在竞赛中取得好的成果。三、平安工作我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、坚持接送卡的运用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教化、加强幼儿的平安意识、帮助幼儿驾驭一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心解除一切担心全因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在平安的环境下健康成长。四、班级管理1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作状况，共同探讨自己工作中遇到的困难，找出解决的方法。布置好本月的工作内容。2、仔细制订好月、周、日安排。严格按安排开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地支配好。3、仔细督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平常留意节约用水、用电以免造成不必要的奢侈。五、家长工作做好家长工作，提高家园共育的效果。1、依据中班详细状况，有针对性地出好家园共育栏目，刚好向家长宣扬有关幼教学问，让家长刚好了解幼儿在园状况。2、仔细填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。3、利用早晚接送幼儿的环节，刚好与家长沟通。4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持亲密联系，刚好沟通幼儿的生活学习状况，向家长举荐优秀的网站。5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满足、放心，以取得家长对班级工作的支持与协作。6、开展家园共育活动，欢迎家长参与开放日活动。找寻合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教化同步。总之，我班三位老师将接着努力、团结一样、同心同德把班级工作做好，争取取得更好成果！第26页 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