2022年实习计划集锦8篇.docx

2022年实习计划集锦8篇实习安排集锦8篇光阴快速，一挤眼就过去了，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候起先制定安排了。你所接触过的安排都是什么样子的呢？以下是我帮大家整理的实习安排8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。实习安排 篇1一、毕业实习的性质和目的毕业实习是财务管理专业实践性的教学环节，是培育学生综合运用所学理论学问和解决实际问题实力的基本训练，对于全面提高学生的综合素养和实际业务实力具有重要意义。毕业实习的目的是：1、通过实习，较全面、深化地了解会计核算和财务管理工作的意义，熟识现行会计、财务管理制度和实务操作技能，使学生对会计工作和财务管理工作实践有一个较全面的感性相识。2、通过实习，使学生进一步消化和深化已学到的专业理论学问。同时通过实践环节，检查学生对所学理论学问的理解程度、驾驭程度和应用实力。3、通过实习，培育学生视察问题、分析问题和解决问题的实力，为今后较顺当地走上工作岗位打下肯定的基础。4、通过实习，培育学生理论和实践相结合的实力，培育实事求是的工作作风，踏踏实实的工作看法，树立良好的职业道德和组织纪律观念。二、毕业实习的基本要求实习期间，学生应以实习单位为课堂，以实习单位中具有丰富实践阅历的管理人员为教员，仔细搞好毕业实习，使其真正收到实效。为此，必需做到：1、严格根据实习规定的要求进行实习，不得提前结束实习，也不准随意延长实习时间。要遵守实习单位的劳动纪律和其他各项规章制度，与实习带老师傅和实习单位搞好关系。2、虚心学习会计核算的方法、财务管理的技巧以及其他企业管理学问，勤奋探究实践工作阅历。敬重实践阅历，敬重管理人员，虚心听取讲解，仔细做好实习日记，仔细撰写实习报告。3、对在实习中悉知的商业隐私保密。借阅实习单位供应的各类资料，必需按有关规定妥当保管，完整归还。4、系统收集和全面驾驭毕业论文（设计）的有关数据资料。要深化调查毕业论文（设计）的背景状况，系统查阅论文（设计）有关的文献资料；熟识毕业论文（设计）的探讨思路、技术途径、方法步骤和实际管理中的有关探讨成果。5、应紧密联系毕业论文（设计）选择相应的企业和岗位作为实习点。实习点原则上由学生依据本人的实际状况自主联系，若学生自主联系难度较大，由系负责统一支配。在学生实习期间，指导老师应当定期或不定期地对学生的实习状况进行检查。检查可以采纳与实习单位指导老师通讯联系、实地走访实习单位等方式。实习检查的主要内容包括：实习生劳动纪律的遵守状况；实习生工作的主动性；实习生在实习过程中论文资料的收集状况等等。指导老师对学生实习的检查应当有书面记录；评定实习成果时应充分考虑检查结果。实习安排 篇2作为一名小学六年级的班主任，也作为一名语文老师，这个学期，我的教学任务和班主任工作任务都很重，但是我想，只要我不断的努力，我是能够教好学生的!六年级是学生们小学的最终一年了，小学毕业以后他们就要升到初中中去了，所以最终一年的教学也是为初中打下良好的基础，因此我特制订本学期的语文教学班主任工作安排1、仔细实行考试考试要严密组织，严格要求，细心支配。平常考试、单元考试、综合性考试，从出题，实行考试、阅卷、统分、进行质量分析等都要肃穆仔细对待，刚好查漏补缺，力求做到课课达标，单元合格，人人过关。2、仔细备课遵照学校要求的“六仔细”，把握重点，突破难点，一步一步地夯实基础学问，训练目标要求和基本技能，切不能为了赶时间，抢进度，盲目求快。要把握学生学习按部就班原则，结合本班学生学问起点，接受实力，适当提前结束新课，以便集中精力组织全面复习。要加强集体备课，把好备课关，充分发挥集体的力气，把握大纲要求，深钻教材。这样的活动周周进行，依据教学进度和教学中遇到的疑难问题同组老师要各抒己见，最终协调统一。保证传授学问的正确和同组各班的一样性。对课堂教学的基本要求是课前打算充分，每节课教学目的明确，组织严密，准时上下课。讲授正确，重点突出，难点突破，讲有重点，练有目的，教法敏捷，学生学得轻松好玩，练得有劲，课课有得。用一般话教学，注意教学礼仪，文明施教，语言生动有吸引力。板书工整，排列清晰，能体现讲课的重点和思路。3、抓好复习毕业班的教学，特殊是复习是至关重要的一环。要求我们肯定要忠于大纲，忠于教材，指导复习。首先要加强集体教研，发挥集体优势，依据大纲，确保学问点传授无误，要以教研组为核心，仔细拟定复习安排，组织学生对所学学问全面系统地复习。4、仔细上课切实向40分钟要质量，不加重学生负担。在钻研教材，仔细备课的前提下，课堂教学讲究艺术，使学生学得扎实，学得轻松。为确保课堂教学质量，不定期地进行相互听课，这既是相互学习，也便于相互帮助。5、仔细批改作业按大纲要求，结合学生实际，细心设计作业，习题要精选，数量要适度，书写格式要统一，对作业的批改要刚好、仔细，重视讲评，督促学生刚好订正错误。6、仔细辅导学生辅导学生分层次进行。依据学生成果档案，因人而异地进行辅导。对差生实行集体辅导与个别辅导相结合，学校辅导和家庭辅导同步走的方法，重视基础学问和基本技能的驾驭。对成果较好的学生提高要求，适当增加一些有难度的训练，最终达到既保证及格率又有尖子生这个目的。六年级教学工作时间紧、内容多、任务重，因此必需对教学工作做到有安排、有步骤、有效果地进行。依据本班学生的实际状况今后教学工作争取做到“全、严、实、精、活”。全：全面关切学生，面对全体学生、全面育人、全程育人。严：有严密的科学看法，对自己、对学生要严格的要求。实：从实际动身，踏踏实实，讲求实效。精：工作精益求精，细心设计每一节课，细心批改每一道作业，教学语言要精练清楚，板书要精简扼要。活：讲课心情活跃昂扬，教法敏捷，学生应有充分活动的时间。在此基础上，努力做到“三个注意”，体现“五个要素”。“三个注意”即注意创设轻松和谐的教化氛围;注意多种教学手段及教学艺术的综合运用;注意培育学生的自办法识，交给其“钥匙”。“五要素”即课堂教学应留意调整情感，创设情境，激发爱好，激励学生探究运用，引导学生创建性地学。信任学生会在最终一年中仔细努力的学习的，只要我不断的督促，不断的进步，那时的他们就会完成的学习任务的，我知道那一天的到来不远了!2、填表、总结。完成状况及效果分析：经过六周语文老师实习，结合班主任工作，我相识了班上学生，了解了语文基本学习状况，我的授课受到学生欢迎宠爱。听课仔细细致、记录完整详尽。教案完成刚好，质量较高，能够针对学生实际状况因材施教。由于自身阅历不足，加之学生自身水平不高，因此，第一堂课效果不是特殊志向。据学生反应状况来看，基础学问方面讲得还不够扎实牢靠。因此，我在指导老师的帮助下，结合自身水平实力提升自己，最终在其次堂课黄河颂的教学过程中，取得了较大的进步，收到了良好的效果。在一步步的实践中，我的教学水平得到了飞速提升，完成了从理论到实践的重要过渡。因而，总的来看，我的教学效果还是特别明显的。实习安排 篇3一、教化实习的目的和意义1、通过实习，学生将进一步相识教化工作的意义和人民老师的光荣职责，培育酷爱教化事业，酷爱学生的情感。2、通过实习，将有关教化理论与教化教学实际紧密联系起来，为毕业后走上老师岗位打下良好基础。3、初步了解中学教化、教学工作和学校各项管理工作，了解中学生的特点。二、学院教化实习分管领导及各班班主任三、实习生班级、人数四、实习工作的支配及详细要求1、打算阶段(9月10日9月21日)各班主任组织本班学生学习教务处有关文件，布置实习的相关事宜，明的确习生去向，外地区学生自己联系实习学校。分院实习分管领导组织制定人文学院20xx届教化实习工作安排。各班班主任组织本班学生学习丽水学院教化实习工作条例，使实习学生明的确习的重要性及实习的任务与要求;加强实习学生的平安教化。各班班长于9月10日前将本班集中实习和回原籍实习生名单上交教学科。由系主任支配落实各班实习试讲分组名单并确定试讲指导老师。分院领导及中教法老师奔赴包干实习点龙泉、云和联系落实实习学校、实习班级、实习课程和指导老师等。支配一次关于如何撰写教化调研报告的专题讲座，明确调研报告的撰写要求及格式规范，以保证调研报告的质量。2、试讲及实习动员阶段(9月22日9月28日)实习生听课试讲。各试讲指导老师仔细负责，组织学生在本周内完成试讲;对程度较差、表现欠佳的实习生更要严格把好质量关。指导老师评定好试讲成果后交给系主任。9月26日(周五)下午分系由系主任主持召开教化实习动员大会，强调教化实习的有关留意事项，发放丽水学院教化实习成果鉴定表、丽水学院教化实习实施方法、实习平安承诺书等有关材料，组织学生学习并签署实习平安承诺书。3、实习阶段(10月6日11月22日)实习生到实习学校后先见习3天，熟识实习班级学生的学习状况，帮助批改作业。依据教学进度，提前做好备课工作，写好教案，并请实习学校指导老师一起进行试讲。熟识实习班级的学生状况，协作原班主任的工作，为接任教学工作和班主任工作做好必要的打算。教学工作实习：教学实习的目的是使实习学生在教学实践中了解中学教学各个环节的基本要求;要求本专科实习生根据有关规定完成课堂教学实习任务。必需做到：首先应仔细听取原任课老师赐予教学方面的看法，在此基础上，仔细备课，写出教案，并将教案交原任教老师批阅并试讲后，才能正式上课。课后应虚心听取原任课老师的看法，查陋补缺，改进教学发放，仔细批改作业，做好作业讲评工作。常常下班辅导、答疑。实习生之间做到相互听课，同时做好听课笔记。实习结束前，每位实习生必需细心打算一次请检课或汇报课。工作安排班主任工作实习：要求实习学生在实践中了解中学班主任工作的特点和环节;仔细听取原班主任对班级工作的看法，做好班级日常管理的各项工作。根据班主任工作的有关要求做好实习班级的管理工作。独立组织1此班级日常活动，进行家访3-4次，力所能及地做好后进生的转化工作。撰写教化调查与探讨报告：要求在指导老师的指导下，深化了解基础教化教学现状和教化改革的发展去世，撰写出切合实际的调查报告或论文。通过调查，驾驭调查探讨的基本内容和方法，培育教化调查实力，为从事教化教学探讨打下基础。请实习学校组织1次先进老师教学教研和班主任工作阅历的沟通会，对师范生进行酷爱教化事业的专业思想教化。实习的最终3天为小结时间，实习生写好个人总结和专题总结。进行小组评议，做好教学和班主任工作的移交，请实习学校组织任课老师和班主任评定实习生的成果，填好鉴定表。实习安排 篇4一、实习目的通过生产实习，使学生接触本专业工作，熬炼学生的实践技能，提高实践动手实力，将所学的专业学问与实际联系起来，驾驭运用PacketTracer组建小型局域网的方法、主要步骤和测试调试排错技术，为学生打下肯定的基础，为学生走上工作做必要的打算。同时可以检验教学效果，为进一步提高教化教学质量，培育合格人才积累阅历。二、实习时间、地点及班级人数时间：从*年1月4日至1月14日，共二周时间。地点：计算机网络试验室、计算机网络实习基地人数：Z070411-14四个班级共160人三、实习内容第1天：上课。布置实习内容及要求，学习PacketTracer运用方法，补充路由协议相关学问。针对实习内容和要求做好打算工作。第2天：调查并绘制学校校内网网络拓扑结构。第3天：利用PacketTracer组建校内网拓扑结构，测试连通性。第4天：在校内网拓扑中配置静态路由，记录路由表条目。第5天：在校内网拓扑中配置并运行RIP路由协议， 测试网络收敛速度，解除网络故障，分析协议优缺点。第6天：在校内网拓扑中配置并运行RIPv2路由协议，测试网络收敛速度，解除网络故障，分析协议优缺点。第7天：在校内网拓扑中配置并运行EIGRP路由协议，测试网络收敛速度，解除网络故障，分析协议优缺点。第8天：在校内网拓扑中配置并运行OSPF路由协议，测试网络收敛速度，解除网络故障，分析协议优缺点。第9天：进行实习总结，撰写。第10天：提交实习报告，进行答辩。四、实习要求1、每个实习生都要根据统一的支配，深化实际，按时、按质、按量全面完成实习任务。通过实习来检验学习效果，做到了解和熟识PacketTracer运用方法和Cisco路由协议原理及其他学问，能较好地完成各项实习任务。2、实习生应围绕实习内容，依据实习中调查和收集的资料，进行分析探讨，提出自己的见解，完成20xx字以上的实习，总结报告中要体现科学严谨的看法并提出自己的感受以及在技术上的质疑状况。3、实习纪律和留意事项：（1）听从支配，一切行好听从试验室老师和指导老师的支配。（2）严格遵守学校各项，留意平安和设备正常运行。（3）严格遵守作息时间。（4）严格考勤。实习期间不得无故外出，有事应向指导老师请假，并填写请假单。五 、实习成果评定学生的实习成果实行量化计分，依据指导老师对学生的实习总结做出评分，其中平常考勤纪律20分，实习报告50分，实习答辩30分，合计满分为100分。六、留意事项实习中做好考勤纪录，保障计算机、路由器等相关设备完好无损。要求学生留意对关键步骤和技术环节的视察、纪录，提高实习质量。实习安排 篇5龙潭中学现在在校约20xx多，师资很好，近年来的都教化出一大批拔尖的学生，若与其它同级学校相比，确定列前几名。我所跟的班主任工作的班级是七年级8班，数学科教学的是7、8班两个班。这两个班都是试验班，班级由40多位升学成果比较优秀以及10多位成果比较差的学生组成，尽量在这三年的学期里实现“两个带一个”，把成果差的学生带上来。一、实习支教的目的和意义1、通过教化、教学实践，使支教实习生受到深刻的专业思想教化，相识教化工作者所应担负的光荣而重大的工作任务，树立献身教化事业的思想。2、在支教实习的过程中，巩固和运用所学的基础理论、基本学问和基本技能，获得中等教化、教学的感性相识，进一步理解教化规律、培育从事教化和教学的独立工作实力。3、作为教化专业的学生，一个学期的支教实习不但能使我们提高教学技巧而且使我们能够对自己的将来有更多的安排，设想。二、教化实习的任务教化实习的任务主要包括三个大方面：支教常规工作、教学工作实习、班主任工作实习。详细内容如下：1、支教常规工作：1.每周给自己的带队老师发一封邮件，邮件内容自定2.尽量抽空撰写支教简报，至少在师范生实习支教简报上发表通讯1篇，介绍支教近况3.支教小组制定一份学期实习规划，另支教成员个人必需写一份学期实习安排4.主动撰写与实习支教工作有关的日志或日记，并存作个人实习档案资料5.按时完成博客更新，尽量对从化区的博客进行美化，使博客更具区域特色6.听从支教学校其他有关工作支配2、教学工作实习仔细探讨课本以及相关资料，备好课，编写好教案，虚心向指导老师学习，并依据本班的学习状况，选择一些有深意的题目给学生做，然后具体的给同学们分析。多听同科老师的讲课，学习其优秀的教学方法，主动参加科组活动，多与其他老师探讨学问点的讲授方法。在原科任老师指导下进行课堂教学，努力完成不少于100课时的教学工作量。仔细批改作业、小测验、试卷等，以及评讲。尝试开展教研课、公开课等教学活动。3、班主任工作实习在支教期间我担当副班主任的职位，帮助班主任管理班级，在原班主任的指导下，初步驾驭班主任工作的基本内容，培育独立从事班主任工作的实力。对于七年级的新生，要抓好行为习惯的养成，以及加强爱国主义教化、集体观念教化、纪律观念教化以及文明礼仪的教化下面是本班一些状况：女生都很好学，也比较活泼。部分男生淘气，有两三个特殊淘气。有极个别学生无心读书，不听课，读书没声，晚自修时坐到别的位置闲聊开小差，部分班干没有落实好班主任分派到的工作。因此要加强对班干部的培训，充分发挥其作用加强学生自主管理的实力。4、其他教学任务：在支教的这一个学期里，我将主动进行听课、试题设计等相关的一些教学活动。三、教化实习总结实习结束后，我将仔细做好总结，整理好实习支教成长档案袋资料，写好个人实习支教总结，包括实习内容、完成状况、收获、体会和建议等。四、教化调查及论文或报告利用实习期间的空余时间我可以确定毕业论文的主题，甚至起先起稿，并开展相关的论文调查。实习安排 篇6教改初期，虽遇到了很多坎坷，遇到了很多实际困难，但全身心的投入其中，却也尝到了教改的乐趣。虽说也经验了几轮的教改试验，学习了许多先进的理念。但是在实际课堂中并没有把课堂“完全”交给学生。总是感觉学生年龄小，各方面的实力还未养成，自主学习的方法还未驾驭，所以每节课老是感觉要讲的问题、重点没有交代清晰，一讲再讲，越俎代庖。一节课下来把自己讲的口干舌燥、力倦神疲，可是收到的效果却差强人意。课堂气氛显得“一帆风顺”，有时甚至犹如“一潭死水”。新的一轮教改又起先了，“先学后导”应当说是对传统课堂“先教后学”的一个历史性改革与突破，使学生的问题、疑难、冲突暴露、呈现。使课堂不再神圣化，而走向了人性化。在新的教学模式下，学生通过自主学习、生成问题小组探讨、解决问题展示沟通、归纳问题。课堂中学生自己尝试实践、依靠自己的劳动，主动思索、大胆探究、发觉学问、解决问题。学生在小组中探讨沟通，然后汇报各自的探讨成果和发觉的问题，在这样的一种学习氛围中，学生真正成为了学习的主子。这种学习方式，既有个体的独立钻研，也有群体的探讨切磋，在不断的沟通碰撞中，让学生不断地体验到学习胜利的喜悦。试想一个人去做一件自己不情愿的事情和去做一件自己特殊想做的事情的效率会有多大的差别，而且事情的胜利率也会有所不同。当老师走下讲台，走进学生，以精练实效的“导”为指引，将参加体验、探究、操作、思索的权利还给学生那课堂将是学生体验学问形成过程、获得学问、形成技能获得胜利体验从而和谐发展的过程。真是退一步海阔天空。放手，才能更精彩！从前我对孩子们的“不信任”束缚了他们实力的发展，限制了他们思维的空间。在一个多月的实践过程中深深体会到“凡学生能够探究出来的，绝不代替；凡学生能够独立发觉的决不示意；让学生从生活中学习，从思索中学习，从沟通合作中学习；尽可能多给一点思索的时间，多给一点活动的空间，多给一些表现自己的机会，让学生多一点创建的信念，多一点胜利的体验。实习安排 篇7，工作目标1，主动熟识班级、学生基本状况，协同班主任解决处理班级事务；让学生完成从初三到高一的适应阶段，建立一个和谐、主动、向上、优秀的班集体，使整个班级团结向上，同学间融洽相处、互助协作，有较强的集体意识。2，主动组织班级活动，增进师生间的相互沟通；与学生融洽相处，做学生的良师益友，提高学生的成果。通过视察和沟通了解到班上各个学生的状况，帮助他们加强练习，发挥优势，培育其学习实力，引导他们找到合适的学习方法，并形成良好的学习习惯，提高学习效率。3，搞好班集体建设。完善班级管理制度、严格纪律；建立良好的人际关系，提高班集体的凝合力，从而提高班级整体水平。4，加强与原任班主任以及任课老师的沟通与协作，以利于全面开展工作，工作措施1、根据原任班主任工作安排，主动、深化地了解班级的基本状况；2、接着抓好学生的思想工作（1）针对个别学生进行耐性的谈话，直到行之有效。（2）多多了解关切学生， 与学生沟通，了解学生思想、学习状况，努力开导学生，尽力 做好心理专家和引导者。（3）利用空余时间进行家访，刚好与家长沟通状况，统一思想。（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的主动性，激励他们再上一个台阶。3、采纳多种方法强化学生的思想道德教化，开展主题活动；4、主动组织、参加学生的课内、外活动；5、协同原任班主任处理班级事务；6、对学生进行有针对性的个别教化。，日常工作作为一名高一的班主任要服务好学生的各个方面，详细的日常工作有以下几点。1。参与学校和年级组织的班主任工作会议，领悟学校的最新班级管理精神。2。每周一早上七点非常组织学生参与升旗仪式，周二至周六早上七点非常 到教室检查学生早读纪律状况3。抓好“两操”（课间操和课间眼保健操），注意质量。4。周一早上二十五以及周二到周六上午八点二十五组织学生做课间操。负责维持他们的秩序以及结束后的回班纪律。5。中午十二点半至下午两点，呆在教室，维持教室纪律，给学生午休或自习供应一个好的环境。6。在上晚自习前非常钟到教室，提示学生的打算晚自习的科目以及利用相对时间与学生进行沟通。7。体察学生的思想动向，处理学生中出现的问题。8。仔细改作业，总结学生在学习中出现的问题。本班共有学生61名，男生29名，女生32名。其中有4名学生本学期刚从外校转入，平均年龄9岁。该班学生人数全年级最多，班级气氛活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动主动性高。班上有特长的学生也较多，体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有特地的特长生。家长对孩子都注意全面发展，许多学生对自己的将来有肯定的准备，但也有一部分学生仍旧缺乏自觉性，不能很好的约束自己，须要老师的时刻提示与督促。班上的班干部能很好起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如收作业本、组织早读、眼保健操等，为老师分担了相当一部分工作。由于年龄小，部分学生自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，不仔细完成作业。许多行为习惯有待进一步培育。 主要实习工作：（一）班级组织建设（二）班级日常管理（三）班级活动管理（四）班级教化力气管理（五）其他方面日常工作：（一）了解学生基本状况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成果，优秀学生和后进生。找原班主任介绍该班状况，找学生谈话。（二）做好班级日常管理工作。督促学生早操、校会的队列状况。指导早读，组织学生就餐、午休、作业，下午督促学生卫生打扫。（三）批改作业、批改周记、作文、试卷。（四）开展主题班会（五）对学生进行个别教化（六）仔细写好实习日志详细支配：1、第一周（20xx年9月10日15日）：熟识班级常规工作，尽快熟识学生，记住他们的名字，了解一部分学生的状况。在班主任老师的指导下尽快熟识班级管理工作。2、其次周（20xx年9月18日23日）：在班主任老师的指导下参加班级管理。早操、校会、眼保健操、早读、午餐、午休、作业完成、卫生打扫、自习等。组织学习乐师附小文明礼仪。3、第三周（20xx年9月25日30日）：详细策划、组织、开展主题班会：“情系奥运 奔向20xx”。对学生进行习惯养成教化，形成良好行为习惯。接着抓好常规教化，进行常规训练。加强劳动观念教化，搞好个人和集体卫生。4、第四周（20xx年10月8日13日）：对个别学生进行教化，对班级学生进行平安教化，培育学生的参加意识和集体主义精神。5、第五周（20xx年10月15日19日）：撰写班主任工作总结。高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成果分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快熟识学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能欢乐成长。要引导好学生的从高二到高三的打算，形成一个好的基础，班主任要擅长专心视察，发觉问题，刚好解决，擅长用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。大力协作学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每月一次的主题班会；班干部组织，集体参加，进行爱国主义、爱校、爱班教化，培育团队协作意识。对学生进行艰苦朴实、团结互助的教化。本学期本班将协作学校创建“绿色校内”的活动，我打算利用班会时间在班里搞一次“献爱心”活动，并开展“垃圾回收”活动，将所买的款项捐献给家庭困难的同学，帮助他们解决一些困难，在捐献活动中教化学生要树立厉行节约、反对奢侈的思想，杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的主动性是带好整个班级的关键，、建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的主动性是带好整个班级的关键，班级干部组建，实行自我举荐，民主选举的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，熬炼学生的自我管理实力。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培育班级体的凝合力，同时要发挥班干部的核心作用，刚好探讨解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题刚好向我反映状况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培育班级体的凝合力，同时要发挥班干部的核心作用，刚好探讨解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题刚好向我反映状况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。用“中学生手册”来要求学生，规范每一位学生的行为。依据学生实际状况，制定奖惩分明的班级公约；在紧抓学习的同时，行为规范是否做得好干脆会影响到整个班级的风气。某种程度上来说，也是对学生个人综合素养的培育。开学以来，我始终要求学生不仅学科成果要过硬，各个方面都要严格要求自己。本学期我将紧抓行为规范，打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日责任到人，谁出了问题谁负责，对问题严峻的同学进行适当地惩处。同时同学们之间相互协作、互助性帮助、相互监督，把班里的每件事都做好。主动探究素养教化的新途径，协作任课老师，激发学习爱好，培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。我班是重点班，每个学生都有考上高校的志向，要想实现自己的志向，必需从高二分班后的学习抓起，作为班主任，我想着重在以下几个方面对学生进行引导：首先帮助学生做好从高一到高二的过度。其次引导学生合理支配各科的学习时间；培育他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习安排。对他们进行良好的学习习惯培育互帮互学，共同提高：充分利用四周学生的学科优势，发挥团队作用。然后是在高二下学期惊慌的学习的状况下，抓紧时间多看参考书，多作练习题，为高三打基础，对学习有困难的同学主动的帮助他度过难关。使每个学生将来都能实现自己的志向。总之，在本学期内，我将不遗余力，帮助作好班主任工作。高二（6）班共有学生50人，其中男生25人，女生25人；团员41人。高二广州市语、数、英三科统考成果分析结果年级排名：前30名15人；前50名28人；前100名45人。学生思想纯朴，进取心强。班级的日常行为规范较好，符合学校的各项要求。大多数学生学习努力，严格遵守学校行为规范，班级基本形成良好的学风和班风。班级中仍旧有少数同学在学习上存在困难，在年级中处于中等的位置。学生的压力很大，但干劲也很足，有信念考进高校。20xx年上学期本班的管理目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。以培育高质量的毕业生为目标。工作要点：主动实行学校布置的各项常规工作，做到德育工作长抓不懈。第三周：师生初见面。第四周：主题班会课告辞陋俗，走向健康与文明。第五周：月考考试，考试得失谈：学习阅历沟通。一月纪律、学习自评。月考评优及级内总结大会。第六周：主题班会：我的幻想第七周：主题班会：现代中学生形象第八周：主题班会：我为班级争光彩第九周：自省：我为高二（6）班做了什么？复习迎考。第十周：期中考试。第十一周：期中考试。考试得失谈：学习阅历沟通。第十二周：主题班会：推广一般话。第十三周：“艺术节”活动。主题班会：特长展示（手工制作、网页制作、绘画、书法等）。第十四周：主题班会：法制教化活动。第十五周：主题班会：开展禁烟禁毒活动。（全班学生禁烟签名）第十六周：主题班会：优秀青少年的十个好习惯。第十七周：主题班会：我的将来，我确定第十八周：主题班会：“成果跟踪表”与我的目标。第十九周：期末复习动员。（全班学生“考试承诺”签名）其次十周：期末考试。其次十一周：期末评奖：学生考评、评优等活动。我的假期安排。以上安排争取落到实处，若有不妥之处，争取在实践中渐渐完善。实习安排 篇8自20xx年x月x日份进入本公司以来，在办公室担当行政文员工作，因库房没人管理，便兼职仓库管理工作。刚接库房管理工作，对业务还不太熟，在此期间，我努力适应新的岗位，虚心学习，埋头工作，履行职责，努力地完成了各项工作任务。1、自觉加强学习，努力适应岗位。我是初次接触仓库管理工作，为了尽快适应工作岗位和工作环境，我自觉加强学习，虚心求教，不断理清工作思路，总结工作方法，在领导和同事的帮助指导下，我渐渐摸清了库房管理的基本状况，把握住了工作重点和难点。经过努力，现已基本胜任本职工作。2、从12月份以来，逐步完善各种物品的手工、电子账册，保证库存数目和进货数目清楚精确。3、仔细细致的做好各种物品的入库出库工作，监督并执行好出入库手续和流程。对各种物品进行归类摆放，消退了仓库凌乱不堪的形态，做到规则、清楚。在改善仓库环境的同时也为后续库存统计工作奠定了基础。保持干净整齐的库容库貌成为仓库管理中一个长期的基础工作。4、经过一个月的接触，对这项工作的流程基本熟识，能够严格根据公司的制度规定完成每月的工作，保证库存数据账实相符、精确无误。第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页