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    高一年级体育教学计划.docx

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    高一年级体育教学计划.docx

    高一年级体育教学计划 高一年级体育教学安排 中学一年级第一学期体育教学工作安排 一、教学目标 1.运动技能 让学生学习驾驭广播体操,以及跑跳投的部分项目的技术动作,全面发展学生的身体素养,提高学生的体育素养。 2.运动参加 培育学生良好的体育学习习惯,主动参与体育熬炼的终身体育熬炼意识。 3.身体健康 教化引导学生正确相识身体健康的重要性,驾驭基本的体育学问、卫生保健和平安常识及熬炼身体的方法,能把“健康第一”体现在学习、生活和工作当中。 4.心理健康与社会适应 在教学中渗透团队和集体主义精神教化,培育和提高学生擅长沟通、沟通的实力,心理健康水平,以适应社会的发展改变,提高社会适应实力。 二、教学重难点 1.把培育学生的“健康第一”思想放在第一位,培育学生自觉参与体育熬炼的意识。 2.培育学生不迟到、不早退和不旷课的良好学习习惯。 3.加强体育运动中平安教化,增加学生的平安意识。 4.让学生学习驾驭广播体操和部分跑跳投的运动技能。 5.培育学生的团队意识和集体主义精神。 三、教学方法 1.讲解与示范;2.爱护与帮助;3.嬉戏;4.表扬、激励;5.纠错;6.启发、引导;7.自主学习;8.探究等。 高一其次学期体育教学安排 一、教学目的要求 体育与健康课程模块教学为学生供应了更广泛的选择余地。本学期课堂教学力图以多样的教学方式,激发学生学习爱好,达到运动参加的目的,提高学生科学熬炼的主动性、自觉性与主动性,通过太极拳模块、田径模块教学,使学生进一步驾驭二十四式太极拳及田径运动的基本技术与技能,增加体能,同时在运动中培育学生坚忍不拔的意志品质和团队协作精神,学会自主、合作与探究学习,形成运动专长和技能,为终身体育打下坚实的基础,逐步形成健康的生活方式和良好的思想品德。 二、班级学生状况分析 高一新生具有初步发觉问题、分析问题与解决问题的实力;在生理上,大部分学生进入了生长发育的高峰,身体素养有了明显地提高,为进一步学习供应了有力的条件;在心理上,高一学生刚刚从初中进来,心理还不成熟,限制心情实力较弱,心理极不稳定;另外,她们虽然对中学体育具有极强的新奇心与簇新感,但合作意识与团队观念较为薄弱。 三、教学详细措施: 1.利用室内理论课,运用多媒体教学技术,使学生驾驭基本的理论学问、动作技能。 2.利用实践课,使学生进一步驾驭运动技术要点,形成运动专长,培育终身体育意识。 3.采纳分组教学法,培育体育骨干。 4.加强思想品德教化,在课堂教学中进行德育教化的渗透。 5.主动开展丰富多彩的课外体育活动,提高学生运动参加的主动性。 四、教学内容及课时支配:>项 目>单元教学目标>内 容>课 次>体育 理论>了解课堂教学要求,对中学体育课堂开展有一个也许了解,对中学体育有肯定爱好,并渴望能够学习一计所长作为终身体育>体育课堂要求,介绍中学体育课开展模式并引导学生对中学体育产生爱好,引导学生要学习一技之长,作为终身体育>1>队列队形练习>让学生在练习队列队形的同时体会到军队的威历和神圣,为以后体育课堂快速调动队伍作打算>基本队形改变>2>齐步走和跑步走队形练习>3>队形基本调动>4>队列队形改变>5>武术模块>二十四式简化太极拳>学会武术的太极拳(24式)套路动作发展学生的柔韧、力气等身体素养,在学习中体会武术的博大精深,促使他们宠爱武术运动。>太极拳14>6>太极拳58>7>太极拳912>8>太极拳1316>9>太极拳1720>10>太极拳2124>11>配乐太极拳>12>配乐太极拳>13>考核>14>田径模块教学>跑> 1、跑>了解跑的技术和练习方法,提高速度和反应时;培育自主、合作、探究学习的实力;提高心肺功能和有氧耐力;。>驾驭运动创伤时和紧急状况下的简易处理方法;关注国内外的重大体育赛事。>培育学生克服困难、坚韧不拔的意志品质。>课堂常规、运动创伤的简易处理>15>起跑、加速跑>16>变速跑、定时跑>17>接力跑(1)>18>接力跑(2)>19>测试男800m女400m>20>跳高> 2、跳高>了解跳高的技术和练习方法;提高肌肉力气和耐力;培育自主、合作、探究学习的实力;提高跑的实力和爱好。>在体育活动中表现出负责任的社会行为和良好的体育道德。>培育学生克服困难、坚韧的意志品质。>助跑与起跳、原地纵跳>21>起跳与过竿、助跑摸高>22>起跳与过竿>23>跨越式跳高完整练习>24>跨越式跳高完整练习>25>测试(跨越式跳高)>26>跳远> 3、跳远>了解跳远的技术和练习方法,提高肌肉力气;培育自主、合作、探究学习的实力;提高跑的实力和爱好。>相识个人参加社区体育与健康活动的权利与义务;在体育活动中表现出负责任的社会行为。>培育学生克服困难坚韧的意志品质。>单足跳>跨步跳>27>助跑与踩点>立定跳>28>助跑与起跳>多级蛙跳>29>起跳与腾空>30>蹲距式跳远完整练习>31>测试(蹲距式跳远)>32>备注:各体育老师依据安排和相应模块写好教案进入课堂教学 高一体育教学安排 高一体育教学安排 高一体育教学安排 高一体育教学安排 高一体育教学安排 剑桥一级A教学安排 高一体育科教学安排 高一年级体育教学安排 高一年级体育教学安排 高一级体育备课组工作安排 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页

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