2022年实用的学校主任工作计划七篇.docx

2022年实用的学校主任工作计划七篇好用的学校主任工作安排七篇日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，又迎来了一个全新的起点，来为以后的工作做一份安排吧。那么你真正懂得怎么写好工作安排吗？以下是我整理的学校主任工作安排7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。学校主任工作安排 篇1依据初二学生的生理发育特点，他们正处于青春发育旺盛期，这个期间尤于心躁、气旺，加之学习压力大，简单出现问题，也简单产生分化，因此，在协作任课老师主抓学习的同时狠抓学生的思想稳定。一、不断充溢自己1、学习其他班主任的先进阅历并结合本班的特点，力争在管理学生上能跟上时代的步伐。2、学习新的教化理念（渠道：班主任杂志、教化台的教化信息、教化思想的探讨等等），探究适合学生特点的教化方法。二、中心工作1、结合学校的评比制度确立以小组为单位的本班的评比制度。如：课堂纪律、卫生清洁、作业完成、文明礼貌、仪容仪表等等，评比结果与操行评语结合起来。2、建立个人档案。每个学生出现的错误（如：迟到、早退、不完成作业、打架骂人、卫生脏乱等），每个同学受过那些嘉奖或获得那些表扬要一一记入档案，对班级有特出贡献的要赐予突出嘉奖，奖、惩要分明。3、与家长亲密联系。刚好发觉学生的发展动态、思想波动、出现的问题、心理的问题等，刚好妥当的解决，使学生健康的成长。4、搞好主题班会。（多年的阅历告知我适时、适当的主题班会能起到意想不到的作用）“军训的启迪”为主题的班会。有军训的过程和军训的成果，有军训对学生的影响多少的辩论，有学生的收获，激励班级树立正气。“告辞童年、我长大了”为主题地班会。有回想童年欢乐的表演，有步入人生第一个转折的誓言，有步入十四岁生日的庆祝，让学生意识到肩负的责任。“学习阅历沟通会”有学科的学习方法的介绍，有学习看法的介绍，有向老师提问或向同学提问的对话过程，增进师生的理解、促进学生的进步。如有时间还可结合看电影“张思德”谈感想，结合校规校纪进行辩论等等。5、建立激励制度。取得好成果（包括：学习成果、活动成果、校级嘉奖等），班机内部给与嘉奖（有学习用具、奖状等）三、协作学校做好其他工作。1、组织学生唱响国歌，树立爱国思想，唤醒他们的社会责任感。2、结合学校的科学月活动，号召学生大胆实践，踊跃参与。3、迎接区督导抓好本班地班风和班纪，呈现良好的校风。4、抓好社会实践地落实，期中、期末考试的支配。5、圣诞节地联欢要好玩、适当 。总之，一个班级的良好发展不是一人的努力，我须要与其它班主任 、任课老师 年级主任亲密协作，共同协作，须要校领导、政教处的支持。我会努力做好我的工作的。学校主任工作安排 篇2一、班级状况初级状况1、学生人数：男生12人，女生17人，共计29人。2、学生家庭状况特别有（1）刘月（单亲）：父亲已去世。（2）李海馨：其现在父亲是继父，家庭状况较困难。（3）耿丽珊：4岁上小学，今年10月21日才10岁，年龄明显偏低。家在河北，在北京借读。（4）潘海喻：长期在姑姑家住，家族成员多做买卖。（5）刘笑菲；长期和爷爷生活在一起，父亲不在身边。3、班中吃低保的家庭有：刘天龙刘月李海馨马瑞雪二、带班思路全面贯彻党的教化方针，仔细履行各项职责，协作政教处、年级组搞好各项工作，切实把初一年级的建集体、立规则、养习惯的工作做到实处，使学生懂得如何做好一日常规。形成良好的班集体三、常规工作1、班级建设，习惯养成。2、做好周小结。3、做好班干部、小组长培训工作。4、做好和家长联系、反馈工作。四、详细工作支配1、8月份：（1）做好家访工作。（全班人数1/3以上）（2）做好初一年级的连接工作。2、9月份：（1）依据学生的特点，初步制订班纪、班规。（2）确定班干部人选。（3）开好一个主题班会。3、10月份：（1）争取在科技月中，在班内掀起一个学科学、爱科学的高潮。（2）通过参观野生动物园，在班内提倡爱惜环境、爱护环境的意识。（3）让学生制订复习安排，迎接期中考试。3、11月份：（1）做好期中总结，让学生充分沟通学习体会，完善自我学习方法。i、建立"一帮一"学习小组。（2）组织学生进一步学习中学生规范，提出班级看法，提高班级的凝合力。4、12月份：（1）开好一个主题班会，题目内容初步选定以奥运为主题，让学生向往20xx年美妙将来。、（2）接中、外沟通文化活动，确定一个国家让学生充分感受本土的历史、文化、人文特点、发呈现状。（3）让学生做好期末复习安排。5、20xx年元月1、做好班级学期总结工作。2、做好假前教化工作。学校主任工作安排 篇3一班级状况初级状况1.学生人数：男生12人，女生17人，共计29人。2.学生家庭状况特别有刘月：父亲已去世。李海馨：其现在父亲是继父，家庭状况较困难。耿丽珊：4岁上小学，今年10月21日才10岁，年龄明显偏低。家在XX，在北京借读。潘海喻：长期在姑姑家住，家族成员多做买卖。刘笑菲；长期和爷爷生活在一起，父亲不在身边。3.班中吃低保的家庭有：刘天龙刘月李海馨马瑞雪二带班思路全面贯彻党的教化方针，仔细履行各项职责，协作政教处、年级组搞好各项工作，切实把初一年级的建集体、立规则、养习惯的工作做到实处，使学生懂得如何做好一日常规。形成良好的班集体三.常规工作1班级建设，习惯养成。2做好周小结。3做好班干部、小组长培训工作。4做好和家长联系、反馈工作。四.详细工作支配1.8月份：做好家访工作。做好初一年级的连接工作。2.9月份：依据学生的特点，初步制订班纪、班规。确定班干部人选。开好一个主题班会。3.10月份：争取在科技月中，在班内掀起一个学科学、爱科学的高潮。通过参观野生动物园，在班内提倡爱惜环境、爱护环境的意识。让学生制订复习安排，迎接期中考试。3.11月份：做好期中总结，让学生充分沟通学习体会，完善自我学习方法。i.建立"一帮一"学习小组。组织学生进一步学习中学生规范，提出班级看法，提高班级的凝合力。4.12月份：开好一个主题班会，题目内容初步选定以奥运为主题，让学生向往20xx年美妙将来。.接中、外沟通文化活动，确定一个国家让学生充分感受本土的历史、文化、人文特点、发呈现状。让学生做好期末复习安排。5.20xx年元月1.做好班级学期总结工作。2.做好假前教化工作。初一班班主任付鼎璠学校主任工作安排 篇4为实施素养教化，落实学校布置的各项任务，有安排，有步骤地作好本年度地学期的工作，特制定本安排。一、基本状况高二（7）班是个物理班，共55人，其中男生47人，女生8人。总体来说，本班有如下特点：1、思维活跃，基础较为扎实，成果较好。2、班风纯正，团结、活泼、和谐、务实的班集体基本形成。3、有轻度的两极分化状况。4、随惊慌的备考而引发的各种心理疾病常有表现，如烦躁、愁闷、失眠等。二、几项重要任务1、高考动员，激发同学们为志向、前途而拼搏的热忱，主题是“争分抢秒，全力一赴，无悔高三”。2、高考报名。留意提示学生依据自己的实际状况选报x科3、组织学生作好体检工作。4、动员学生作好“一模”的备考工作。“一模”的成果很大程度上确定着高考志愿的填报，它事实上是对高考成果的检测。必需作好充分的打算。5、作好“二模”的备考动员。6、组织学生作好体检工作。7、组织学生作好志愿的填报工作。填报志愿是一名科学，填报的好坏干脆影响的高考录用。如何依据自己的实际，依据自己的爱好、爱好，参考往年的录用状况，科学地、合理地填报志愿是重中之重。8、组织学生参与高考。重点是“镇静、冷静、细心、守纪”。三、详细的实施步骤依据学校的总体部署，结合本级、本班的详细实际，拟做如下支配。周次主要工作1、开学典礼，高考报名2、强调班纪班风3、摸底考试4、摸底考试分析5、一模6、一模总结7、家长会8、二模、体检9、高考备考心理辅导10、二模总结11、德育考核及操行评定12、高考学校主任工作安排 篇5一、指导思想以学校德育教化的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教化方针，全面实施素养教化。创设和谐的学风，努力提高教化质量，培育德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。二、工作目标1、接着对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、文明行为习惯养成教化，有效提高学生的思想道德素养。2、端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习。激励学生大胆创新，勇于探究。3、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理实力。三、重点工作1、健全班干部管理，接着培育一批能干的班干部，找寻其次梯队，激发学生的潜能。2、健全“争当小明星”制度，让学生自行管理、监督，使他成为一项长期有效的措施。3、做好和家长之间的沟通联系，以良好的服务赢得家长们的口碑。4、加强心理健康教化，关怀每位学生的成长，特殊是成长困难生的成长，努力使每位学生都能欢乐地成长、聪慧地学习。四、主要工作1、稳抓常规管理，将常规管理走向精细化。紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练特别重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，复原良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律特别重要。把各项职责安排到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，慢慢形成习惯。充分利用班队会及晨检的时间强调“轻声快步靠右行”及“课堂四管”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。依据上学期班干部表现确定班干部分工。对于学生的日常行为，班干部做工作记录，刚好记在家校本上，每周五班会进行总结。老师依据总结完成每日的学生评价表，对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。利用升旗仪式，加强学生的德育教化。升旗结束后，对上周得流淌红旗的状况进行总结。这学期利用妇女节、清明节、劳动节、儿童节等重大活动日实行一些有意义的主题班队会，接着开展综合实践探讨，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。2、狠抓班级纪律，形成良好班风班貌。(1)课堂纪律严格遵守课堂“四管”，假如有违反纪律的现象，由课代表记录，并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评比挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗，如有打闹无星。个人卫生：每周一检查个人卫生，平常抽查，要求衣着整齐，桌屉干净，物品整齐，由卫生委员记录，表现状况记录在“卫生劳动”中。(2)班级卫生每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。设立卫生监督岗，由卫生委员负责，带领卫生员进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。3、重视班干部的培育。班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录，每周五班会总结，进行班干部工作评价，不能胜任的同学要进行调整，期末与优秀班干部挂钩。刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。4、家校结合，分类施教。(1)常常主动找学生谈话，点出不足，提出希望，明确发展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心，尤其在抓住问题时。(2)对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习爱好。(3)对于行为后进生，发觉闪光点要大力表扬，树立信念，在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。(4)常常保持与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。学校主任工作安排 篇6为了使学校各处室相关工作在班级得到更好的贯彻和落实，形成良好的教化环境，树立良好的班风和学风，提高学生的身心素养，特制定安排如下：一、指导思想以学校及相关处室提出教化教学及班级管理的各项工作要求，从学校工作和学生思想实际动身，抓好班级管理工作，以提高学生道德素养，文化素养和身心素养为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，增加班级凝合力为主要任务，努力完成学校交给自己的工作任务，是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到发展。二、工作目标1、根据德育处的工作要求：加强树德立品的教化和教务处提出的培育学生自主、探究、合作、创新的学习方式，努力把学生培育成有灵魂有灵气的阳光少年。2、依据初二学生的心理和生理特点，加强学生心理健康教化，提高心理健康辅导水平。3、加强学法指导，培育独立学习实力和抗挫实力，克服学生的厌学心理。三、工作措施1、言传身教，以诚取诚。言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们经常可以听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做！”可见，我们的言行对学生有多大影响。所以，当我们要求学生做到时，我们自己应当首先做到。用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。当然，我们作为班主任应当不断加强自我修养，不断吸取新学问，扩大学问面，注意自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增加自己的亲和力，使自己的非权力性影响长久而深远。2、敬重学生，关爱学生。“爱”是教化的主旋律。教书育人是老师的天职，而育人应当是班主任的首要天职。爱学生，敬重学生人格、爱好、爱好，了解学生习惯以及为人处世的看法、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。人格尊严是同等的。努力做到能像一个真正的挚友一样，重视、观赏学生，学会倾听学生看法，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。被敬重是学生内心的须要，在日程工作中把自己的相识润物细无声的转化为学生的内在动力。3、加强对后进生的教化工作。对于班级的后进生采纳“五导”的教化方式，即：情感上开导，心理上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动上督导。树立为了学生的一切的责任感，把后进生视为自己的子女，视为期盼雕凿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和风细雨细心培育，真心诚意地关切爱惜，以自己满腔热忱在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以自己诲人不倦的精神，把他们培育成为新世纪的有用人才。4、开展各项常规检查评比活动。接着开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果，班主任要切实从班级自身动身，加强宣扬发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动，科学，民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时仔细抓好班会、团会等，并常常开展形式多样，生动活泼的活动，使班主任工作的管理更合理化，规范化，艺术化。5、家校联手，形成良好的教化合力。（1）结合每月考试成果，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。（2）平常，把学生在校的'各方面的表现反馈给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。6、加强对学生的平安与法制教化。作为班主任，我们应当充分利用“两会”（班会、班务会）阵地，加强对学生的食品平安、交通平安、上下楼梯平安，加强对学生的防火防盗意识教化，加强突发事故处理方法的教化和发觉平安隐患刚好报告的教化，坚决贯彻执行学校的平安首视责任制。同时，本人作为班主任，应当留意不要体罚、心罚和变相体罚学生，留意在言语上敬重、理解我们的学生，留意对教学成果的合情合理合法化处理，留意教化方式的文明化、科学化。7、班干部培育。对班级干部进行大胆的运用和严格的管理，并作学生干部的坚毅后盾。在日常工作中留意发挥学生干部的表率作用。该放手的肯定要放手，从而历练实力，树立威信。与此同时，留意提高他们的自身素养和管理水平，定期召开班级干部管理睬议组织学习。8、开展班级特色活动。（1）初二阶段的学生极易产生叛逆心理、盲目追求自由同等、易受外界影响、心情情感偏激、易激烈急躁、心情两极波动、凭感情行事的特征，但同时又具有可塑性大、主动尝试、追求独立等特点。依据初二年级学生的身心发展特点结合班级学生的实际状况开展特色活动，开展以“脱离低级趣味、培育高尚情趣”为主题的活动。以周末论坛的活动形式（每周的最终一节课）。（2）初二学生由于对性学问的一知半解，他们心理萌动着一些从没有过的新的体验与感受，起先产生神奇的骚动，这使他们既感到新奇，又迷惑和胆怯，不敢接近对方。他们关于异性同伴在什么场合可以呆在一起的社会允许程度仍旧很敏感。因此，表面上看，他们并不相互接近，而是相互排斥，但是由于对异性的新奇和渴望，内心又有对异性的追求的心理冲突。依据初二学生这一心理特点，本学期打算开展一次青春期教化讲座。（3）接着开展写周记、日记活动，征求同学们的看法，刚好把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。学校主任工作安排 篇7依据"以人为本，以学生发展为本"的精神，紧紧围绕"发展学生特性，全面提升学生综合素养"的工作重心，加强德育建设，落实素养教化，狠抓班风，学风建设，为学生的学习和生活创建一个良好的班级氛围.同时，依据高一学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导，以促进学生的健康成长.基本状况本班学生存在一些特别状况:(1)有个别同学纪律散漫，主要表现在男同学;(2)学习心理有待调整，特殊是男同学;(3)同学之间缺乏信任，相互之间很不了解，班级的凝合力还很不够.教化目标1，德育和美育工作，让学生树立正确的人生观，世界观，能正视自己的位置，能适应环境并且学会变更环境，形成良好的学习看法，养成良好的学习习惯.2，在卫生方面形成良好的行为习惯，劳动参加率达100%.3，养成良好的学习习惯和学习方法.4，获评文明班的次数争取居年级的前列，形成良好的班风和学风，营造良好的学习竞争氛围，使班级健康发展，成为年级的排头兵.基本措施一，加强班风建设，形成一个健康主动的班集体.1，尽快对学生进行入学教化，从思想，行为，学习，劳动，纪律，休息等各方面进行教化，加速学生班级观念，增加学生班级凝合力.2，加快培育班干部.新学期以学生竞选民主投票的形式选拔班干部，增加透亮度和学生的自主权，让有肯定管理实力且具有奉献精神的同学担当班干部，明确职责，分工到人，让他们起到表率作用.定期召开班干部会议(每星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议)，听取班干部对本班状况的汇报和建议，刚好调整，确定下周行动方案.3，快速制定班纪班规.由学生自行确立班级发展目标，制定班级公约，作为每个学生言行的准则，师生共同遵守.4，发扬主子翁精神，设立值周班长和值日班长制度，让每一位同学都有机会参加班级管理.定期在同学中进行调查或开探讨会，听取同学们对班级管理的看法，并实行相应的措施.二，加强学风建设，营造良好的学习氛围.1，加强与科任老师沟通，刚好了解学生的学习动态.2，定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成状况，对拖，欠作业的学生刚好进行教化.3，利用班会课不定期的开展学法沟通，促进学生共同提高.4，在班级建立"小组互助学习"模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围.5，加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，实行手拉手的形式，实行一帮一.三，加强常规管理，培育学生健全的人格.1，深化到学生中了解学生，帮助学生，作学生的知心挚友，帮助学生形成健康的世界观和人生观.2，按学校要求检查督促落实学生的作业规范性，帮助学生改进学习的不良习惯，形成健康的学习心理，驾驭良好的学习方法.3，深化寝，教室，食堂，注意学生日常行为规范的教化，使学生养成良好的行为习惯.四，与家长保持正常，常常化的沟通，力争家长的协作，共同管理好学生.做好家访工作，亲密与家长的联系.向家长汇报学生在校状况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与老师共同参加对学生的教化工作，让学生更好地健康成长.工作日历月份主要工作内容9月份1，制定班主任工作安排和班级公约;2，加强学生之间的相互了解;3，总结假期社会实践活动.1，严格校卡管理2，整顿仪容仪表3，民主选举班委会;3，班规制定和实施10月份1，学生思想动态的调查;2，心理健康教化，平安教化;3，学生学习的查缺补漏;11月份1，校田径运动会动员会;2，校田径运动会动员会总结表彰;3，期中考试动员期中小结;2，班干部，科代表会议;4，期中考试总结表彰;2，学生学习方法沟通;3，月度学习，生活，思想小结;12月份1，班干部会议和中段总结;2，心理健康教化检查;1月1，会考复习和考试2，会考前心理辅导与考风考纪教化3，期末复习和考试5，寒假工作支配第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页