高一信息技术教学计划(上).docx

高一信息技术教学计划(上) 高一信息技术教学安排 一、教材分析 本书共6章，是以信息处理与沟通为主线，根据“信息的获得与评价信息的加工与表达信息的发布与沟通信息的存储与管理”这一线索呈现学习内容。每一章的首页有导言，叙述了本章的学习目的、学习目标和学习内容。本书充分体现课程标准中的基本理念、课程目标、内容标准及有关要求。留意层次性和开放性，面对全体学生，留意基础性与发展性相结合。通过本书的学习，使学生能够驾驭信息的获得、加工、管理、表达与沟通的基本方法；能够依据须要选择适当的信息技术沟通思想，开展合作，解决日常生活、学习中的实际问题；理解信息技术对社会发展的影响，明确社会成员应担当的责任，形成与信息化社会相适应的价值观。 二、学情分析 中学一年级学生身心渐趋成熟，逻辑思维趋于严密，他们已经具有肯定的信息技术运用阅历，只是对所学内容尚欠系统的提炼、重组和内化。而由于学生在信息技术学习的过程中往往分化很快，况且起点水平参差不齐，同时中学信息技术课本身也不是考试学科，因此许多学生也不重视，只想上网玩，给老师的教学带来很多不便。老师要在教学中驾驭好难易度和松紧度，即要照看到水平较低的学生，使他们学有所得，又要照看到水平较高的学生，使他们能再上一个台阶。加强学生在学习过程中的自主选择和自我设计，充分挖掘学生的潜力，以满意学生特性化发展的须要。 三、教学目标及要求 1、引导学生归纳和理解信息的基本含义，通过探究活动来描述信息的基本特征，相识信息的重要性及了解其在社会生活中的应用状况。 2、了解信息技术的基本概念和含义，通过沟通与合作探究活动，了解信息技术的应用和发展状况，及其对社会发展、科技进步以及个人学习生活方面的主动和消极方面的影响，形成良好的信息技术活动习惯。 3、知道信息来源的多样性及其实际意义；学会依据问题确定信息需求和信息来源，并选择适当的方法获得信息。 4、引导学生探究网络信息检索的策略与技巧，驾驭网络信息检索的几种主要策略与技巧，能够合法地获得网上信息 5、让学生学会依据自己的需求，依据自身的阅历，对获得的信息进行鉴别和推断。 6、能够依据任务需求，娴熟运用文字处理、图表处理等工具加工信息，表达意图。 7、选择恰当的工具软件处理多媒体信息，呈现主题，表达创意 8、初步驾驭用计算机进行信息处理的几种基本方法，相识其工作过程与基本特征。 四、教学重点 1、能描述信息的基本特征 2、能列举信息技术的应用实例 3、了解信息技术的历史和发展趋势 4、能依据信息需求确定信息来源，采纳合适的方法获得信息，并有效保存信息。 5、驾驭搜寻引擎的分类查找、焦急词查找方法。 6、文本信息的加工与表达 7、利用恰当的图表形式表达结果。 8、利用多媒体信息表达创意 五、教学难点 1、理解信息及信息技术的基本含义 2、理解信息的基本特征 3、能鉴别和评价信息 4、如何依据任务需求，娴熟运用文本、图表处理等工具软件加工信息 5、怎样选择图文混排、多媒体信息的组织等形式，恰如其分地表达主题内容。 六、教学措施及教改设想 1、仔细学习新课程标准，钻研教材，提前备好课，备课过程要细，多查阅有关材料，课前打算好各种资料，提高课堂效果。 2、上好每一节课，调动学生的学习爱好，激发学生的主动性。讲练结合，启发学生思索多做多练，培育学生的分析实力，提高学生的逻辑思维实力。 3、实行目标分层教学。目标分层教学是以因人施教为核心，信任全部学生都能学好为前提，使全部的学生都能够在原有的基础上得到发展，以培育具有创新精神的一代新人为目标。 4、适时的训练学生学会设计，培育学生地创新精神。课堂上激发学生的创新思维，老师设置开放的情景，引导学生以新颖、独特的角度去思索、去发挥、去无限接近思维的创建点。 5、对自己的工作状况刚好总结，深化了解学生，也了解自己工作在学生中的接受状况，以完善自己的工作 七、教学进度和课时安排 97§1-1 信息及其特征 9 -10 9- 14§1-2信息技术及其影响 9- 17 9- 21§2-1 获得信息的过程与方法 9- 24 9- 28§2-2获得网络信息的策略与技巧（1） 10- 8 10-12§2-2获得网络信息的策略与技巧（2） 10-15 10-19§2-3 信息的鉴别与评价 10-22 10-26§2-4 综合活动：设计一个旅行安排（1） 10-29 11- 2§2-4 综合活动：设计一个旅行安排（2） 11- 5 11- 9§3-1文本信息的加工与表达（1） 11-12 11-16§3-1文本信息的加工与表达（2） 11-19 11-23§3-1文本信息的加工与表达（3） 11-26 11-30§3-1文本信息的加工与表达（4） 12- 3 12- 7§3-2表格信息的加工与表达（1） 12-10 12-14§3-2表格信息的加工与表达（2） 12-17 12-21§3-3多媒体信息的加工与表达（1） 12-24 12-28§3-3多媒体信息的加工与表达（2） 1- 7 1-11§3-3多媒体信息的加工与表达（3） 高一信息技术教学安排(上) 高一信息技术教学安排 高一信息技术教学安排 高一信息技术教学安排 高一信息技术教学安排 高一信息技术教学安排 中学信息技术教学安排高一信息技术教学安排 高一信息技术Excel单元教学安排 初一信息技术上 教学安排 高一信息技术学科学期教学安排 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页