2022年关于班主任工作计划模板集锦5篇.docx

2022年关于班主任工作计划模板集锦5篇关于班主任工作安排模板集锦5篇光阴的快速，一挤眼就过去了，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，该为接下来的学习制定一个安排了。好的安排都具备一些什么特点呢？以下是我整理的班主任工作安排5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。班主任工作安排 篇1新的一学期又起先了，本学期我接着担当四（1）班的班主任。在上学期的努力中，我班的班风、学风已经有了很大的起色，不论是环境卫生、课堂听讲还是家庭作业都有了可喜的进步。但是经过了一个漫长的寒假，很多学生身上沾染了一些不良习气，为了使学生能够尽早适应学习新阶段，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作安排，以便于本班更好地开展班级工作。一、本学期工作的重点和培育目标1、了解学生思想状况。2、抓好班主任的日常工作：组织好学生参与升旗和两操，检查本班学生值日生工作，做好个别学生的教化工作。3、转变学生学习风气，营造良好学习氛围，使学生能主动学习、乐于学习。4、培育优秀生，发挥优秀生学习带头作用，帮扶困难生。5、进一步加强学生作业的辅导力度，培育良好的作业习惯，打好扎实的学习基础。6、营造课堂学习气氛，培育学生自主学习的实力，活跃课堂，使学生主动参加到教学中来。二、详细实施措施1、与学生交谈，有安排地利用班会课与学生交谈，充分了解学生的基本状况，带领学生仔细学习小学生守则和日常行为规范，培育学生良好的行为习惯;不定期检查学生的作业，展出学生的优秀作业，了解学生的学习看法和进度，刚好激励与表扬进步的学生;通过家长会及平常和家长电话联系，了解学生在家庭、社会等方面的表现状况，争取家长对学校工作的协作。2、组织学生参与每周一的升旗仪式，对学生进行爱国主义教化;组织和指导学生的课间操和长跑，保证小学生常常熬炼身体，使学生有健康的身体;加强班级值日制度的完善，对学生进行环境教化、关切集体、酷爱劳动等方面的教化。3、良好的班级集体不是自然而然形成的，须要班主任进行长期的组织和培育。我希望努力抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证。(1)确立共同的奋斗目标，制定出有效措施，培育良好的班风。(2)选拔、培育和运用班干部。(3)班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教化工作。思想上不卑视，感情上不厌恶，看法上不粗暴。对后进生要擅长发觉他们身上的主动因素，留意培育他们的自尊心和自信念。4、加强学习看法的转变，进一步树立学生学习的信念，针对学生实际培育和树立优秀典型。面对全体，培育提高学习实力，逐步增加全班同学的学习信念和爱好。5、培育学生良好的作业习惯。针对学生在作业中存在的突出问题，严格要求，使作业进一步规范、工整。在刚好批阅和指导下，使学生重视作业的质量和效率，使学生学到的学问得以刚好的巩固和汲取。6、做好留守孩子的管理和教化，带着爱心以父母的胸怀多激励孩子，多与孩子进行沟通。要多与留守孩子的父母联系，时刻关注孩子们的各个方面的改变，多汇报，多沟通。信任在“彼此信任”和“爱的关怀”下，本学期我们将会有更加精彩的表现!班主任工作安排 篇2一、班级现状分析：本班共有40名学生，男同学26人，女同学14人。依据八年级成果分析，各门功课的高分率、优秀率、合格率都一般，而且两极分化严峻，特殊是男生，有些比较淘气，不想学习。因此，本学期将把“双基”教学作为工作重点，向40分钟课堂要效益，向课余辅导要保证。同时，接着抓好学生行为养成教化，让学生养成良好的行为习惯、学习习惯。二、指导思想：九年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理困难，起伏改变大，心情易受四周事物的影响，思想工作安排明显会向主动或消极方向顷斜发展，因此班主任与学生建立和谐、同等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格同等、心灵相通、情感交融的挚友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教化引导学生正确谛视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，精确把握自己的人生航向。同时，主动协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教化体系，教化学生树立远大志向，开拓创新，遵纪遵守法律，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成果，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的思想教化工作一刻也不能松懈。三、工作目标：目标：力争人人都有进步。班风：团结进取、拼搏奋进、做的自己以爱拼才会赢为主题，以“努力、求实、勤奋、拼搏”为主线，以“勤奋创建奇迹，胜利来自努力”、“学问变更命运、奋斗成就将来”来激励学生，促使他们树立信念、鼓足志气，最终冲刺。四、详细工作：1、接着抓好班风建设，带动良好的学风。班风与学风的建设干脆关系的一个班级的升学水平，本学期我班要在以前的基础上更进一步，要认仔细真做好学生的常规教化工作，营造一个主动向上的班集体。抓好学生的常规教化，强化中学生日常行为规范的落实，培育学生良好的行为习惯。使学生讲文明、讲礼貌，遵纪遵守法律的好少年。2、向学生进行思想品质教化，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。激励学生大胆创新，勇于探究。为祖国培育创新人才。3、加强中下生的辅导转化工作。注意对学生的学法指导。这是提高全班成果的关键所在，所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好安排，在班中全面铺开,平常尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提中学下生的学习成果，从而进一步提高全班总体成果。加强与各任课老师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，要常常性地与各任课老师探讨各科的学习方法，并刚好地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外，接着开展“一帮一”活动，尽量提中学下生的学习成果。4、主动参与学校组织的各项活动，如运动会，元旦晚会，使学生在活动中受到教化。5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。6、仔细召开好主题班会。注意培育学生良好的心理素养。今年是升学的关键，所以要利用有效时间开展各类的学科趣味竞赛或嬉戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习爱好。另外，还要多召开关于志向，前途教化的主题班会，使他们能以的心理状态去迎接中考。7、重视学生的心理健康教化，有的放矢地开展工作。九年级学生学习任务重，他们面临着毕业、升学或者分流，承受的心理压力特殊重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。假如不重视对他们的心理健康教化，就可能造成事倍功半的效果。一旦发觉学生心理存在问题就刚好对症下药，标本兼治，班主任要帮助任课老师对学生进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通。帮助学生依据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。五、班级主要活动内容(结合政教处、团队布置的各项工作)(按月份)九月：1、开学报到，检查作业，收费，入学教化。a、完成收心教化，做好新学期动员。确立班级奋斗口号：“勤奋、拼搏”，上好开学第一课(平安课)。b、适应新学科，协作科任老师学好第一节课、第一天课和第一周课。c、指导学生制定学习安排以及书写考试分析、总结。2、完成班委改选工作，建立新的强有力的学生领导班子。3、设计好第一期板报(老师节)，开展班级环境布置等活动。4、“走好九年级第一步”主题班会。十月:1、迎国庆节，中秋节。2、通过布置“中秋月夜下的亲情对话”的作业，引导学生理解父母的艰辛，逐步学会理解、敬重、感恩父母。3、“爱国守纪，文明成才”主题班会;“人生的转角”4、月考，小结。十一月:1、学习主题月，开展一系列学科学习竞赛活动，进一步提高学生学习的主动性。2、抓好三个“自习”：早自习重阅读，午自习重学问检查，自习课重自觉学习，合理安排学习时间。3、期中考试，班会。分析期中考的得失，努力改观学习上的缺陷，沟通半学期的学习心得。4、主动组织学生参与一年一届的冬季运动会。十二月：1、主题探讨：九年级，学习压力该如何缓解?2、主题班会：“我的将来不是梦”让希望与微笑同行3、月考，班会。班主任工作安排 篇3一、班级概况：班级现有人数69人，男女人数均等，少数民族同学共9（维*尔族4人，回族5人）人，目前为止，班级秩序稳定，绝大多数同学能根据学校及班级规定，严格要求自己。家校协作融洽，有良好的班风、学风。学生集体荣誉感强。个别学困生在学习方法及学习爱好上还须要多去指导、关切。二、班级奋斗目标：本学期努力使班级周周挂齐三面旗，使每一位老师能顺当上好每一节课，绝大多数同学在周五班会课的评比中，能成为分项小明星，及至全能小明星。在小学阶段，能使每一位同学都发挥特长，找到自信念，主动向上，努力成为班级中优秀的一分子，使他们能在身心方面得到健康、全面的发展。使班级成为有凝合力、健康向上的集体。三、详细管理措施：1、思想品德方面依据本班的每周评比标准，要求学生养成良好的行为习惯，尊老爱幼，见到师长主动问好，同学遇到困难能伸手帮助，运用文明语言，不说脏话，捡到东西要主动交给老师或值周生，待人要诚恳，举止要大方，学会和别人合作，从小养成诚信、诚恳的良好品质。2、学习、纪律、卫生方面依据学生在各个方面的表现，设置了班级每周评比表，分为：完成作业、带齐学具、课前、课间、上课听讲、环境卫生、佩戴红领巾、两操及路队的表现，每一项都有特地的小干部负责，每天利用放学前的几分钟进行小结，表现不好的要在评比表中扣去单项分，表现好的要加分，周五进行总结，评出单项小明星及全能小明星，并在家校本上进行简洁的自我小结，并适时嘉奖，更便于家校进行沟通和沟通。学期末文明学生和三好学生的评比主要以此为依据，对于平常为班级做好事、作业书写仔细、上课发言主动、考试成果优秀、家长签字表现好的，随时发红花激励，二十朵红花换一颗金星，学期末的各项评比主要依据金星的多少，因此，平常就要激励学生多得红花，多得金星。3、培育小干部，让他们有自我管理的意识和实力。4、平安教化面对平安意识淡薄的小学生，要常常去说、去强调，危急的地方不去，危急的东西不玩，危急的动作不做，放学按时回家，让学生有平安观，并能相互提示，养成良好的习惯。5、以家校本为纽带，家校刚好联系，及早发觉并解决问题。总之，学生的事无小事，班主任应当做到嘴勤、手勤、腿勤，要尽可能地为学生着想，让每一个学生都有主动向上的意识，把自己融入到集体中，形成一个健康、团结向上、凝合力强的班级体。四、各月支配二月1开学报到，检查作业，分发书本，收旧利废2、沟通假期生活见闻3、办好假期生活展板4、做好小干部的分工及培育工作三月1、做好看护、特长班的各项工作2、开展学雷锋、争做“小雷锋”的活动3、庆祝三八妇女节4、接着进行平安教化四月1、进行爱国主义教化，扫墓活动2、为春季田径运动会做打算3、班级写字竞赛4、打算并展示“新疆文化月”的综合实践活动5、庆祝五一国际劳动节五月1、参与田径运动会2、班级成语竞赛3、进行民族团结教化4、庆祝六一做好展板六月1、组织游园活动2、做好期末复习的各项工作3、评比文明小学生和三好学生七月1、迎接期末考试，填写各类表册2、做好放假前的各项工作3、支配好暑假生活班主任工作安排 篇4本学期，以形成“团结、活泼、向上”的班风为目标，加强班级集体凝合力，接着培育学生形成良好行为习惯，有独立解决问题的实力，接着培育班风浓、学风正、扬正气的优秀班级。一、班干部培育见成效本学期，一批具有自主管理实力的班干部脱颖而出，班长李本涵责随意识强，工作主动主动，留意方法的改变。从本学期起先，在班级内实行“双表评价”，即：学生日常表现评价表和学生学习状况评价表，综合评价学生每天的表现，每周一小节，一月一总结，学期末汇总表彰，小组内四人轮番发挥小组长的作用，使人人有事干，事事有人干，班级管理再上新台阶。全员参加班级管理，促使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。二、小组捆绑评价促发展开学初，在年级组制定的一日常规基础上，我们制定了班级公约，我始终以身作则，主动组织学生参与每天的晨诵、午写，提前待课，说到做到，遵守约定，给学生以榜样作用。接着运用积分卡实行小组捆绑评价。上学期积分卡的推广运用，有效地激发了学生的学习主动性、主动性，形成以小组评价为主导，个体评价为协助的评价方式，激励学生主动学习，形成自主管理，相互监督，评价刚好的班级管理特色，更好地促进班级各项活动的开展。通过开展丰富多彩的班级活动，提高班级凝合力、向心力。结合学校开展的各项活动，提高了学生的班级主子公的意识，凝合班级合力。留意细微环节管理，以点带面，形成主动向上的班级风气。三、家校沟通形成合力本学期，我依旧把和家长的常常联系和沟通作为重点工作。日常管理过程中刚好发觉问题，通过多种形式和渠道与家长共同探讨解决问题的方法。通过班级博客、飞信平台、班级qq群，把学生在校各方面的表现反馈给家长，使家长对孩子在校状况作到心中有数，同时，向家长了解学生在家的'表现，刚好找到问题所在，对症下药。学期末，召开了以“真诚 合作沟通”为主题的家长会，在家长互动环节，大家踊跃提问，围绕“如何提高孩子的做事效率”、“怎样引导孩子主动与人沟通”、“如何让孩子保持正确的读写姿态”等问题沟通探讨，大家集思广益，献计献策，畅谈自己的教子真经和育子心得。这次别开生面的家长会变更了过去老师台上讲、家长台下听的方式，家长们欣喜地感受到了这种改变带来的收获，正如一位家长所说：“这种家长、学生、老师面对面相互沟通的方式，让我更全面地了解了孩子，真正达到了思想的变更。”总之，一学期来我注意学生习惯培育，引导学生酷爱班级、酷爱学习，学会自我管理，取得了预想中的教化效果。班主任工作安排 篇5一、 指导思想坚持四个面对（“面对世界、面对将来、面对四个现代化”）教书育人，以学校德育教化的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”班风的优秀班级，把学生培育成为“有志向、有道德、有文化、有纪律”四有人才。二、班级状况介绍：高二（8）班是两个物理b班之一。学生总人数44人，其中女生11人，具备典型物理班的特征。学生思维灵敏，富有朝气，具有较强的学习动力，精神状态优秀。从整体成果来看，有部分男同学重理轻文，文科成果不够志向，是下一步工作的重点之一。三、本学期主要工作如下：1、树典型，培育优良学习风气。作为高二新分科学生，形成良好的学习风气尤为重要，这就要求学生能明确学习目的，端正学习看法增加主动学习的意识。对此本班有如下详细措施：、召开班级阅历沟通会在班级进行学习方法的相互沟通。本学期我班将进行学习方法的沟通，让一些在学习上表现优秀的同学谈感想，介绍方法，以此带动其他同学。、接着树立典型对考试有进步的同学赐予肯定的嘉奖，树立典型，形成学习核心，起到先锋模范作用。本学期将评比一批学习主动分子和三好学生，并利用宣扬板地进行宣扬，营造良好氛围。2、加强学校与家长的联系，做好巩生工作。常常跟家长联系，就会刚好交换学生的有关状况，家长对孩子会有更多的了解，同时老师简单让学生家长主动参加对学生的教化和管理。支持班级管理工作。、建立家校联系本，常常与家长商谈。、定期召开家长会，把家长请进学校来，仔细听取家长的有意义的建议，仔细的做好学生的思想工作，立足本校，服务本校。3、加强干部队伍的建设和培育，凝合核心，发挥模范带头作用。班干部是班主任的左膀右臂，是一个班级的顶梁柱，是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带，由此可见班干部在班级管理中的重要性，所以加强干部队伍的建设是构建良好班级、形成良好学风的关键。4、做好学生的德育工作，以疏导为主线。5、强化常规训练，为班级营造良好班风。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，因此，要扎实有效地进行常规训练。训练内容包括新守则行规要求的常规，还有就是出勤常规、课堂常规、课间常规、卫生常规、劳动常规等等。、紧抓班级纪律，营造一个良好的学习氛围。、做好考勤工作。让纪律委员特地负责点名，每星期汇报一次，并送交政教处存底。对于一些常常迟到的同学分别对待，做好转化工作。、卫生工作专人专管，并实行包干，谁值日谁负责。、做好课堂外的秩序工作。要坚决禁止上课睡觉的现象，下课打闹的状况，老师、学生齐抓共管，坚决杜绝有意损坏公物的现象，杜绝了违法犯罪的不良行为。高二年级时承上启下的一年，学生在将自己高一的成果顺当带入高二的同时，还要为高三的惊慌学习做好打算，这些都是我们始终以来教学的根本之处。现在我们国家的国情就是这样的，不能满意每一名中学生顺当的升入高校，有很大的一部分人从今就走上了工作岗位，起先全新的生活。但是我想，为了学生将来更好的发展，我肯定会努力教化他们，努力教化他们考上高校，实现自己的幻想！第16页 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