魏书生《班主任工作漫谈》心得.docx

魏书生班主任工作漫谈心得 读魏书生老师的班主任工作漫谈心得 记得去年参与了魏老师在海口美兰区班主任专题现场讲座，当时只是做了一些笔记，仅停留在钦佩和反省自己的程度，而这次能有 幸拜读他班主任工作漫谈的专著，真是感慨万千，似乎在与魏老师进行心灵的沟通，因为魏老师书上有很多精华与我们海天学校正在 弘扬的传统文化弟子规有很多相同之处。魏老师在书中多次提到国学、孔孟思想，他在班主任工作的时候，都首先做到自我修身，此时， 我觉得自己还有很多方面的不足，以后多专研弟子规，把工作落实到位。魏老师在书中虽然是讲如何教书育人，但是字里行间，却折射 出的更是一种做人的道理。 （一）班主任要适应环境 埋怨环境不好，经常是我们自己没做好；埋怨别人太狭隘， 经常是我们自己太狭隘；怨天气太恶劣，经常是我们反抗力太弱；埋怨学生难教化，经常是我们方法太少。人不能要求环境适应自己，只能让自己适应环境。只有先适应环境,才能变更环境。 以上的话我就多次听说过，当时我真不以为然，而魏老师 真的做到了这一点，*中，面对歪曲的社会，疯狂的人们，魏老师不是怨天由人，而是仔细做好自己的本职工作；面对越来越多的社会工作，他不是埋怨事情太多，而是变更自己的工作方法，尽快的适应社会，他胜利了，胜利的秘诀之一就是面对现实，勇于解剖自己，再在想方法变更对自己不利的条件。 （二）班主任要摆正心态 我们现在所处的教化岗位，并不会比打扫卫生的工友高 贵，总想着自己在人格上和平凡的劳动者一样，这样便能演好自己“人”这个角色。我们的学生在人格上和老师是同等的，所以还要想摆老师架子，总想学生无条件听从你，这就是自找苦恼了，所以学生顶撞你，学生对你没礼貌，甚至不懂事的和你挑衅就变得很正常了，我们当老师的要坦然对待！有了这样的心态，我们工作起来就快乐多了。以前班上几个学生常常犯错误，我总是说他们，可是又一次我下课，无意中得知我们班上那几个淘气的学生唐培森、田吉森会跳机械舞，当时我让他们做了几个动作，发觉他们笑得特殊的快乐，似乎也示意告知我，我们的有点 班主任最终发觉了，从那时候，我和他们走进了很多，他们也听话多了。其实从另一种角度来观赏学生，也很可爱，王琦老师说：“只要心中充溢爱哪个学生不行爱”。有时候他们犯错误了，我也没有像以前那样觉得他们厌烦了。 （三）班主任要变换角度思索问题 “变换角度思索问题，选择主动角色进入生活，简单使人成 为一个胜利者”。我想这也是魏书生先生能够成为当今胜利者的一条法宝。学生有时候犯错误，我们可以给他机会，想想哪个孩子不是在错误中成长啊，比如，在做题以及考试中出点错误，我们老师应当多激励他，以后多加当心，换位思索，也是为他人着想。 （四）班主任要有良好的为人心态 与人交往时，从汲取的角度动身，好处也许多。与我们交 往最常见的还是我们朝夕相处的同事，彼此之间假如多一些赏识和理解，擅长发觉别人的特长并向其多学习，那我们整个社会，整个民族的素养将得到极大的提高。作为一名班主任有什么样的观念经常会影响到学生。倘如班主任爱用批判的观点看社会，全班学生也就会纷纷效仿，大家相互批判指责起来，班级就会崩溃。一个乱的班级谈何学习进步？这一点对我来说启发很大。 (五) 班主任要潇洒的对待生活 一方面要酷爱生活。这也是魏书生同志自我发展的一大 法宝，他能够广泛地爱他所应当爱的一切，爱他生命的每一段时间，爱他生活的每一个空间，爱他的职业，爱他的事业。正因为他酷爱教化事业，所以他能够把自己的一切都奉献给教化事业，投入地工作，取得这么瞩目的成就，同时因为这些成果，他相识到奉献是必要的，付出是正确的，进一步坚决了自己的信念，使自己前进的脚步更有力、更豪迈，这都是酷爱所给予的。 (六)依靠班级同学力气，科学管理班级，职责分明，让每 一个学生都成为班级的管理者。 上学期我是支配五个值日班干部从星期一至星期五轮番值班，大部分学生还是挺乖的，可是总有那么四五个学生管不住自己，这学期我看了魏老师的班主任工作漫谈，我让班上每个学生都轮番当班长，支配一些职责，那几个淘气的学生参加其中变得好多，有时我让当过班长的学生发言感想，换位思索，让学生觉得他们自己是管理者，同时也是被管理者，顺便也在培育他们管理的实力，给个舞台让他们展示，挖掘潜能。 (七)享受生活。 魏书生说工作有许多种，有的人三心二意，有的人一心一意，有的人一心一意，有的人投入忘我，当 工作达到了最终所说的这种境界，工作就成为了一种人生不行或缺的须要，成为了一种享受。同时他认为人生的整个过程也是一种享受，要享受人生中全部的欢乐。他常说，任何事物都有自身的两重性，有阴有阳，有光明，有黑暗，有胜利，有失败。人要把生活的摄像机对准光明面，这样你常常面对光明，看到成果，就会产生无穷的生活动力，会有无尽的生活乐趣。魏书生老师认为教书是享受，育人是享受，学校管理是享受，工作是享受，生活是享受。只要能常常强化享受这根神经，就能让自己常常站在享受这个点上，来找寻享受的理由，体会享受的欢乐。魏书生老师正是借助享受这一法宝，才在自己的生活与工作的天平上找不到一块颓丧的破码。常常是高兴奋兴，快欢乐乐地于某一种事情，直至取得胜利，再去享受其应当享受的欢乐。 以上是我读了这本书之后的一些自己粗浅的相识，今后还要接着学习一些教化学者的专著,吸取他们教化思想的精华，更好地指导自己的工作、学习、生活。 黄湘衡 2022.2.25 魏书生班主任工作漫谈心得 魏书生班主任工作漫谈 魏书生 班主任工作漫谈 魏书生班主任工作漫谈 魏书生班主任工作漫谈 魏书生班主任工作漫谈 魏书生班主任工作漫谈 魏书生班主任工作漫谈读书心得 魏书生班主任工作漫谈读书心得 魏书生班主任工作漫谈有感 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页