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    2022明天我在哪里作文.docx

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    2022明天我在哪里作文.docx

    2022明天我在哪里作文篇一:明天,我们怎样教作文 明天,我们怎样教作文 众所周知,作文是重头戏,是中考和高考语文学科的“半壁江山”。怎样能快速、有效地提高学生的作文水平,一直是一线的语文老师苦苦思索的问题。一学期布置学生写上七八篇作文,作文教学的随意性很大,也就算完成了相应的作文教学任务。至于为什么要布置这几个作文题目,它们之间有没有内在的联系,在训练学生的写作能力方面有没有梯度性,怎样指导学生的写作诸如此类的问题,老师们总是捉摸不透。最近,我有幸聆听了全国著名的特级教师余映潮老师的一堂作文示范课:游记的几种基本构思技巧,让我赞叹不已,回味无穷。同时,也让我深深反省自己:明天,我们该怎样教作文?是老调重弹,还是推陈出新?余映潮老师给了我一个明确的答案。 一、目标明确“我的眼里只有你” 指导学生写作,可以指导的内容很多:从选材到立意,从遣词造句到谋篇布局,从开头的方法到结尾的技巧等等。平常我们习惯于要求学生在一篇作文中面面俱到。事实上,胖子一口不能吃个饼。要求提的越多,学生越是无所适从,顾头顾不了尾,学生渐渐失去了对写作的兴趣,见到作文就头疼,写到作文就心慌。初中三年我们训练学生写作的数量不下于百十次,可学生的写作能力真正提高了多少呢?余映潮老师的作文示范课给我们一个很好的启示:每次作文训练的目标宜小不宜大,宜精不宜散。训练目标应明确、唯一,做到有的放矢。借用一句歌词来说“我的眼里只有你”。余映潮老 篇二:我 们 的 明 天 我 们 的 明 天 作者:刘梦宇 辅导教师: 尹风莲 学校:阳光101小学 班级: 五年级四班 性别:女 年龄:11岁 我们的明天是个什么样子呢?它可能是幸福美好的;它可能是方便快捷的;它还可能是环保安全的?下面,我要讲的就是不同 的明天。 我们的明天是个无污染的环境:汽车是太阳能的。即使没有太阳,只要给它安上太阳能电池,它也能行驶。而且,还可以减少排放污气的次数。像这样的东西还有很多很多,如:太阳能烟囱,它排放出来的将不再是污气了,而是新鲜的空气。从而创造出新鲜空气供给我们呼吸。让我们一起来共同努力创造无污染的明天吧! 我们的明天是个节约环保的环境:大家用纸时不再那么浪费了,而是双面写;大家不再用纸来制作贺卡,而是利用电脑来制作电子贺卡发给好友;用完后的废纸,大家并不是乱扔纸张,而是将它回收再利用;用洗米水或烟灰缸里的水浇花;用烟灰缸的水浇花不但不会害死花儿,而且还可以为花儿杀毒;用完后的电池不丢掉,而是将它送给废品收购站处理?让我们一起来共同努力创造节约环保的明天吧! 我们的明天是个绿树成阴、鲜花盛开的美丽景象,像大明湖、五龙潭、黑虎泉、珍珠泉等等。在我国的各个旅游胜地都能看见盛开的五颜六色的鲜花,到处绿树成阴,有的柳树还在湖边欣赏自己的“美貌”呢!甚至把湖都“染”绿了?让我们一起来共同努力创造美丽景象的明天吧! ? 我们的明天是美好的。我对我们的明天充满了期待与向往。让我们一起来共同努力创造美好的明天吧! 篇三:作文题目 半命题作文:神游 要求:将题目补充完整,文体不限,字数不少于500字,字迹端正。 初二: 根据以下开头,自拟题目,续写故事,字数不少于600字,字迹端正。 大门紧闭着,四周静悄悄的。我在门外 徘徊了很久,终于走上前去 请从下面两赛题中任选一题,写一篇文章。 A、阅读下面的文字,按要求作文。 孝顺父母是中华民族传统美德。荀子·大略中指出:“礼也者,贵者敬焉,老者孝焉。”礼记·中庸中也载:“夫孝者,善继人之志,善述人之事者也。”意思是说,孝顺就是善事父母,尽心侍奉父母,顺从父母,尊重父母,关心体贴父母。由此看来,孝顺父母是儿女的本分,是晚辈应尽的义务。 请以“孝心”为话题,自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇文章。字数控制在6001500,文中不得出现真实的班级和姓名。 B、阅读下面的文字,按要求作文。 在非洲,每天早晨,羚羊睁开眼睛,所想的第一件事就是:我必须比跑得快的狮子跑得更快,否则,我就会被狮子吃掉。而就在同一时刻,狮子从睡梦中醒来,它在脑海里现出的 第一个念头是:我必须能追上跑得最慢的羚羊,要不然我就会被饿死。于是,几乎是同时,羚羊和狮子一跃而起,迎着朝阳跑去。 请联系自己的生活实际,以“奔跑”为话题写一篇文章。题目自拟,除诗歌外,文体不限。字数控制在6001500,文中不得出现真实的班级和姓名。 请任选一题作文,体裁和字数不限,请在120分钟内完成。 1命题作文:我们的事情 2命题作文:寂静 3以“这不是我的错!”为开头或结尾作文,题目自拟。 2004年初中组题目 请任选一题作文,体裁和字数不限,请在120分钟内完成。 1命题作文:书香 2命题作文:旋律 3视物作文:房间的一角放着一个不完整的建筑模型。请据此展开想像,写一篇作文。 高中组 阅读下面材料,根据要求作文。 古往今来,每个人都在寻觅自认为该寻觅的东西。有人寻觅金钱、地位,有人寻觅功成名就的机遇,有人寻觅知识、真理,有人寻觅通向成功之路,有人寻觅情感的慰藉,有人寻觅享乐、刺激聪明的你,在寻觅什么呢? 请以“寻觅”为话题写一篇作文。立意自定;题目自拟;文体自选。 注意:不少于800字;文中不得出现真实人名、校名、地名。 初中组 阅读下面材料,根据要求作文。 打开心灵的窗户,呈现在眼前的是一个纷繁的世界。用美好的心灵看世界,总是用乐观的精神面对人生,多一份自信,少一份失望;用美好的心灵看世界,总是用积极的态度面对生活,多一份感激,少一份抱怨;用美好的心灵看世界,总是用顽强的意志面对困难和挫折,多一份勇气,少一份怯懦;用美好的心灵看世界,总是寻找别人最好的东西,多一份肯定,少一份挑剔 请以“用美好的心灵看世界”为话题,自选角度写一篇文章。题目自拟,文体自选。要求:思想健康,有真情实感;书写规范;字数不少于500;文中不得出现真实人名、校名、地名。 请从下面的两道作文题中任选一题,写一篇作文。 要求:文体不限。立意自定。不少于600字(诗歌不少于20行)。不得出现真实的校名、姓名、人名,否则扣分。不得套作,不得抄袭。注意书写的正确、整洁、美观。 1题目:读,我 要求:先把题目补充完整。(第一个横线上可填书名、文章名,也可以填“人”“山”“水”“社会”等词语。) 2阅读下面一段材料,根据要求写一篇作文。 生活中,有我,也有你。 你是亲友,你是老师,你是与我擦肩而过的人 你是工人,你是农民,你是交警,你是司机,你是科学家,你是航天员,你是我每天见到的那位卖菜的人 你是一朵花,你是一棵草,你是一条鱼,你是一只小鸟 你是高山,你是大海,你是土地,你是稻穗 你是我童年的玩具,你是我窗前的风铃 我和你 请以“我和你”为大标题,再另拟一个副标题,写一篇作文。 初中组 (共29题) 命题作文 1 明天我在哪里 2 “稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,“蛙声”是“丰年”的音符, 是 “绿 色”的象征,是“梦想”的角声。然而如今,“蛙声”正从人们的生活中渐渐地远去? 以“蛙声”为题,写一篇不少于600字的文章。除诗歌外,文体不限。 3 如果灾难来临 4 人生也有节气 5 就从现在开始 6 声音的文明 7 你认为你是谁 8 无论你走到哪里 9 我的故乡在远方 10人类的生存依赖于大自然的恩惠,人类的文明本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页

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