高校教师教育教学技能培训心得.docx

高校教师教育教学技能培训心得 浅谈如何做一名新时代的优秀老师 高校老师教化教学技能培训心得 浅谈如何做一名新时代的优秀老师 高校老师教化教学技能培训心得 高校老师教化教学技能培训在郭香云老师的指导下进行的绘声绘色。在这短暂的学习中，我获得了一笔宏大的精神财宝。从郭老师的讲话中，我相识到了本次教学技能培训的重要性及必要性。特殊是倾听关于现代教学新理念的讲解，以及新课程、新实力的品评，使我的教化教学观念和业务素养得到进一步提高，可谓收益颇丰。在新的时代，学生便了，教学也要相应的做出变更，新时代的老师更要紧跟时代的脚步，做一名新时代优秀的新老师。下面我就来谈谈几点体会。 一、授之以鱼，不如授之以渔。 郭老师提出，在学问更新日益加快的今日，我们肯定要擅长学习，不断提高专业素养和技能，同时也要作为学生的激发者，把重点放在培育学生的学习实力上，是学生能自主的完成学习。假如不刚好补充新学问，驾驭新技能，拓展新视野，势必丢失竞争优势。形势迫切须要我们老师更新专业学问，更新学问结构，拓宽学问视野，提高专业素养和技能。有句话说得好，要想给人一杯水，自己必需有一桶水，而且这一桶水还要在不断地增加。现在要求老师得有一条河，是活水，是时时更新的学问。因此我们要不断地充电，学习和探讨先进的教化教学理论，并自觉地运用理论反思自己的教学实践、指导自己的教学活动，在学习中深刻反思、仔细消化、并付诸于实践。我们要养成终身学习的习惯，不要放过任何一个学习的机会。还要放开心胸，虚心向他人学习、借鉴教学阅历，取长补短，为我所用。 但是，我们也要谨记现代课程观“关注学生的发展、最终目标是育人，培育创建性、适应性人才”的主要特点，以理解、烦死、探究和创建为主，启发学生成为创建者。因此，现代老师不能再把学问的传授作为主要任务和目的，而应变更传统的教学方法，不断学习，勇于实践，争做“新时代”的 老师，成为学生学习的组织者、激发者、辅导者、合作者、各种实力和主动特性的培育者，应把重点放在培育学生的学习实力上，做到“授之以渔”。 闻名教化家苏霍姆林斯基曾说过，任何一个优秀的老师，他必需是一个擅长激起学生对自己课堂爱好、确立自己课堂吸引力的老师。作为一个年轻的高校老师，我们更应当牢记，全身心的投入到教学这项事业中，将讲学作为一门艺术，进行设计，进行雕琢，争取做到不仅是学问的传授，更是学习方法的传授。 二、驾驭教学设计，紧抓学生心思。 年轻老师有了教好学生的决心，学问驾驭的基础，还要做的就是做一个良好的教学设计，我们要知道教什么、怎么教、还要阶段性考察教得如何。 通过郭老师的授课我学到了许多关于教案设计的学问。以前不知道教案的标准格式，不明白写教案须要那些打算，更不用说在教学过程中如何提问，如何与学生互动以便更好的了解学生学习接受学问的状况等等。通过郭老师仔细的讲解以及案例分析，使我明确了标准教案的格式，以后可以在课堂上能够更好的与学生互动，板书的水平也更进一步，使我也初步驾驭了讲课的内容和技巧，接触到了一个新的领域。比如在讲课过程中注意老师礼仪的培育，和学生的互动，讲课吐字速度限制在200-250字/分钟等等。还有就是我的板书字体不是特别美观，但是我会从板书设计动身，包括书写工整、框图总结、彩笔重点等方面来引起学生对学习内容的留意，加深理解。并在教课方法上多下功夫，郭老师的培训使我相识到了要想成为一名合格的、优秀的人民老师，讲课是很重要的一个环节。讲课质量的好坏干脆确定了教学质量的好坏。一堂精彩的课和对学生有意义的课是许多因素促成的。老师是这些众多因素之中最关键的因素。我之前就存在讲课过程中，语言比较呆板，和学生互动少的问题。培训之后我会特殊留意这一方面的加强，通过语调的加强来吸引学生，并时刻关注学生状态，适时地和学生进行互动，经过这几次讲课来看得到了很好的成效。 加上之前学校针对我们青年老师的岗前培训，试讲和讲稿方面经过老老师的辅导。对这次郭老师的讲解有了进一步的理解和醒悟的相识。每次讲课完毕后，我都会对这一次的讲课进行反思总结，找出每次讲课的不足，尽力完善讲课内容和过程。 三、协同合作，共同进步。 在培训学习期间，全体学员合作学习，共同成长，成为一个密切和谐的学习大家庭。学员之间、师生之间相互学习、取长补短，结下了深厚的友情。这次培训学习都是在这样轻松、主动、合作、开心的气氛中进行的，这样的良好氛围使我们的学习变得更加好玩和有效。培训结束后，就是我们新的合作起先，我们将相互学习、切磋、沟通教学阅历，共同成长。 学校也常常主见我们年轻老师开展集体备课。可以通过其他老师的备课过程看到其他老师的优点，弥补自己的不足之处。达到共同提高的目的。在备课过程中我从其他同事身上学到了像课前给学生充分思索的时间，让学生带着问题上课的阅历，避开了老师满堂灌，学生不在状态，死记硬背无效果的 弊端。 通过这次培训我也真正感受到教化是充溢才智的事业，深刻意识到自己赋有的责任，我们从郭老师身上不但学到了教学本事，而且学到了如何为人师。我知道培训只是一个引领，一个导航，主要是靠我们自己去感悟，去体验，去实践，去总结，去反思。“师父领进门，修行在本人”，成为一名光荣的老师是对我们成长的挑战，同样也给我们一个磨砺的平台。我会在今后的工作中，不断学习，为做一名优秀的高校老师而努力! 高校老师教化教学技能培训心得 高校老师教化教学技能(17章) 高校老师教学技能学习心得 高校老师培训心得 高校老师培训心得 高校老师教化教学技能及老师礼仪学习心得 高校老师教学心得 教化实力(高校老师培训) 高校老师岗前培训心得 高校老师岗前培训心得 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页