2022年培训计划方案模板集锦八篇.docx

2022年培训计划方案模板集锦八篇培训安排方案模板集锦八篇为了确保事情或工作扎实开展，我们须要提前起先方案制定工作，方案是安排中内容最为困难的一种。方案应当怎么制定呢？以下是我收集整理的培训安排方案8篇，希望能够帮助到大家。培训安排方案 篇1为实行省厅通知精神,进一步做好我校困难学生的就业帮扶,组织实施好我校“双困学生”就业实力提升培训工作,现根据上级文件要求，特制定本方案，并将20xx年培训安排和有关要求通知如下：一、意义：通过培训，提高学生的沟通实力，增加团队意识，挖掘个人潜能，提高综合素养，增加就业实力，扎实有效地推动我校“双困生”就业实力拓展培训工作，从根本上帮扶我校“双困生”实现充分就业。二、培训对象：我校20xx级学生。三、培训安排数、培训报到时间、地点、内容及返校事宜：1、培训安排数：省里拨给我校双困学生培训安排96人，创业班培训安排2人(详见附件20xx年“双困学生”就业实力提升培训安排名额安排表)2、培训时间、地点：第一批双困学生培训：20xx年4月20日25日其次批双困学生培训：20xx年5月10日15日创业班培训：20xx年4月24日29日地点：吉林省高校生就业指导中心，全封闭离校学习。3、报到时间、地点及返校事宜：参培学生于培训起先日的上午由带队老师统一带领从学校动身,前往省就业指导中心(长春市经济技术开发区金川街151号教化宾馆一楼)报到。详细集合时间及买火车票事宜等候带队老师通知。培训结束后，由带队老师统一带队返回学校(不能统一返校的学生需由学院领导准假方可)，任何人不得擅自行动，否则后果自负。4、培训内容：双困生培训：采纳模块式教学，包括：户外实力拓展训练、职业探究、实力提升、简历制作和面试训练等内容。创业班培训：好用性强的创业方面的重要学问以及训练。四、明确职责分工，确保双培工作顺当开展：学校根据省厅文件精神，要求各学院及相关部门要高度重视，强化组织管理，细化工作流程，明确职责分工，落实责任到人，将此次培训工作组织好、落实好。详细分工明确如下：(一)统筹“双培”工作。(负责部门：就业处)1、制定“双培”工作实施方案。根据“双培”工作各项要求，制定方案，明确职责。2、汇总相关材料与数据，根据文件要求刚好上报省里。3、做好协调与服务工作。就业处要在方案制定、组织管理、平安教化、跟踪服务等方面做好上下协调与服务工作。4、做好学生请假事宜。就业处统一协调为此次参培学生办理请假手续。(二)主动宣扬、正确引导、加强平安纪律教化。(负责部门：学生处、团委、各学院)1、加强宣扬工作。可充分利用板报、广播、QQ群、手机短信等多种形式，加大宣扬力度，为学生供应耐性细致的政策解读服务，真正做到培训安排“为生所知，为生所用”，充分实现效用最大化。2、加强文明礼仪、纪律及平安教化工作。各学院要在学生参培前对其进行相关的礼仪、纪律和平安教化，要求学生遵守培训的各项规定，增加平安防范意识，提倡团队精神和艰苦朴实精神，并将学生培训期间表现列入其年度考核鉴定之中。(三)公开、公允、公正遴选“双困学生”。(负责部门：学生处、各学院)1、要制定推选工作制度和工作流程。2、组织报名及审核。学生本人必需自愿向所在学院提出书面申请(学院将手写版的申请书留存于“双困生”培训学生档案中)，然后由学院仔细组织审核;审核合格后,以学院为单位联系学生处对审核通过学生进行心理筛查、填心理筛查表;心理筛查无异议后，将名单在学院范围内进行公示，公示时间不少于3个工作日;公示无异议后，各学院将名单汇总表签字、盖学院公章、报送就业处，就业处汇总后上报省就业指导中心。3、每名学生都是代表我校参与培训，体现着我校的高校生风貌。(四)心理筛查、严格把关、以人为本。(负责部门：学生处、各学院)省厅要求，必需对每名参培学生进行心理筛查。我校学生处的心理询问中心为参与培训的每一名学生提前进行心理筛查，依据筛查结果对学生提出能否参与培训的界定。凡在我校心理询问中心进行心理测试未通过的学生，一律不得报名。发觉有心理疾病的要刚好替换培训学生，如有瞒报、不报等，导致学员在培训期间发生意外事故的，由责任部门负全部责任。(五)请假或调串课、探讨就业指导和职业发展教学及课程改革等事宜。(负责部门：教务处、就业处)就业处、教务处负责协调办理参培学生请假或调串课等事宜;并结合我校专业特点和实际状况，以培训工作为切入点，深化我校就业指导和职业发展教学和课程改革，改进教学方法，充溢教学内容。(六)省厅要求，各高校要加强后续服务，建立动态跟踪机制。(负责部门：各学院、就业处)1、每期培训结束后，各学院要召开 “双困生”培训沟通会，并在沟通会结束一周内留存好影像资料及参培学员培训心得存档。以“树典型”的原则固化培训成果，完善管理机制，构建我校“双困生”就业长效化、规范化、制度化的帮扶体系，全面促进我校就业质量的提升。2、各学院实施责任落实制，要对培训后的学生进行后续帮扶，刚好关注他们的就业状况，帮助他们解决经济上、心理上和求职过程中的实际困难。要实施“一对一”的就业指导服务，实行重点指导、重点服务、重点举荐等方式帮助其顺当就业。3、各学院必需建立“双困生”培训跟踪平台，要建立参培学生的档案及信息库，对离校后的参培学生进行为期三年的动态跟踪，记载“双困生”培训后的表现、应聘时的表现、参培学生的就业率、工作后近一段时间内的表现以及毕业后三年内的状况。4、对部分学生进行实地随访，刚好驾驭学生在求职和工作后职业发展的有关状况，征求对培训工作的看法和建议，促进和提高培训工作质量。五、培训需知：1、学员培训期间食宿费与培训费全免，而且省中心按统一标准给参培学生报销来回车费。2、培训期间学员要严格遵守培训机构的相关规定，培训期满由吉林省高校生就业指导中心颁发培训证书。3、省厅要求学员参与培训期间不允许缺课，假如学员缺席超过八小时，将不会发给培训证书。假如培训期间学员自动放弃培训，该名额将视为已培训而被核销。4、培训期间学员需携带身份证原件、带适合于活动的服装与正装(职业装)各一套、运动鞋、拖鞋、饮用水杯以及学习与生活必需品。5、培训期间学员要留意个人平安，妥当保管好个人钱物及珍贵物品，丢失自负。6、各学院务必在学生参与培训前召开会议，讲解参与培训的目的意义;提前组织参培学生学习培训学员守则(见群共享);强调人身平安和财产平安;强调不许吸烟、喝酒、打闹，不做任何有损学校和高校生形象的事。7、对培训学员的其他详细要求详见培训学员守则(见群共享)。六、报送材料有关要求:(一)各学院需交的材料：(二)参培学生需交的材料：(三)材料报送时间要求：七、组织机构：培训安排方案 篇2培训主题：培育一支忠诚欢乐员工队伍培训宗旨：与时俱进、高效多能、工学相济、全面评估培训重要性：培训之所以重要是因为：培训是过滤网-培训可删去不利于酒店发展的看法、理念和行为；培训是调色板-培训可提高员工对酒店文化和行为的认知度和认可度；培训是磁石-培训有利于提高酒店的凝合力和竞争力，发扬团体精神。培训目标：本店学问培训 包括本店的创建背景、地理位置、建筑风格、经营理念、经营特色、客源状况、组织机构、规章制度、本店产品学问等内容，使员工对自己的“家”有一全面的相识和了解。礼节礼貌培训 包括严格的仪容、仪表、仪态、表情、眼神、语言、动作等方面的要求以及如何敬重客人的宗教信仰、风俗习惯。员工必需经过礼节礼貌学问的培训，驾驭饭店对从业者在上述方面的要求，以便在日后的服务中时时、到处体现出对客人的敬重。总体意识培训 意识确定人的行为，行为养成习惯。因此在培训员工时还必需培育他们的总体意识，如服务意识、角色意识、质量意识、团队意识、听从意识等。业 务 培 训 员工业务培训可以从学问、技能等方面进行。学问以够用准则，不宜过多过深，目的是为了帮助员工能顺当开展工作；技能则侧重本岗位的详细操作规程，尽量使员工驾驭必要的服务技巧。另外应对员工进行基本应急实力的培训。以提高他们应对突发问题的实力。精神意识的培训 现代宾馆、酒店的员工培训，已不单单是技能、技巧的培训，更重要的是向受训者灌输精神或培育某种观念。有了一种精神的支持，再加上有超群的技能和技巧，员工便会将服务工作做得更为精彩。培训流程：报名登记造册发放材料(引导自学)上门考试(共5期 开卷)成果反馈(定 期)上门指导(随 时)考核发证(闭 卷)培训的内容:（1）餐饮专业学问，包括食品、饮料、烹调、养分与食品卫生、餐具设备学问等。（2）餐饮服务的基本技能，包括摆台、餐中折花、斟酒、上菜、分菜等。（3）礼节礼貌、文明程度、应变实力等服务技巧。（4）一般话和语言技巧。（5）员工守则、岗位职责、操作规程。（6）强化服务意识，贯彻“来宾至上，来宾第一”的原则。（7）处理来宾投诉，解答问题，案例分析。（8）社交学问及心理学学问。（9）民俗及生活常识。培训安排方案 篇3一、指导思想为了加快教化现代化进程，进一步落实国务院关于基础教化改革与发展的确定，不断推动教化创新，依据全国、省、市、县基础教化工作会议精神，以新课程改革理念为核心，更新老师的教化思想、丰富老师的案例学问和运用案例于课堂教学的策略学问，强化老师的反思意识；坚持学用结合的原则，以信息化带动老师培训工作的现代化，争取师训工作中有新的思路，有新的突破，打造一支学习型、探讨型、创新型的老师队伍。二、工作目标1、组织好县教学能手评比工作，并举荐优秀老师参与市教坛新星的评比；2、切实完成课改培训任务；3、组织全体老师参与老师英语300句”培训；4、仔细开展全镇老师的教化科研培训，边培训边探讨，在实践中提高，在实践中出成果；5、接着开展好老师现代教化技术培训，加强学校网站的建设和运用，尝试利用校内网络平台带动老师培训工作的现代化；6、发挥学校在老师培训工作中的核心地位，立足学校校本培训，加大老师接着教化的力度，老师全员培训率达到100%；7、接着做好师徒挂钩工作，加强对青年老师的培育；8、接着做好老师学历提高培训工作。三、主要措施1、加强老师师德教化。组织老师学习阜阳市老师十不准；在全校老师中开展撰写“爱心流淌日记”活动，树立“以人格树人格”的管理理念，增加教书育人、以德立教、以德促教的社会使命感和责任感，详细做到：敬重学生人格，敬重学生受教化的权利，敬重学生民主的权利，敬重学生的隐私权，敬重学生的发展权；信任学生，信任学生有自我管理的实力，信任学生有自我发展的实力；了解学生，了解学生的身心状况，了解学生的生活及学习现状，了解学生的阶段性思想倾向。探讨学生，探讨学生的特性特征和心理，探讨学生的学习状况；帮助学生，帮助学生走向胜利，帮助学生走出失败，帮助学生形成健全的人格；关切学生，关切学生的身体和心理健康，切实维护学生的利益；正确评价学生，客观公正地对待学生，用发展的观点评价学生。由年级组长负责，以年级组为单位，采纳记流淌日记的方法，组织年级组的老师简要记载每天在这七个方面或某一方面感受、收获最大的主要事务，平常由分管校进步行专项督查。2、接着开展老师教化科研培训。边培训边科研，要求老师申报各级课题，在实践中提高自己的科研水平，在实践中出成果。3、抓好阜阳市第四届教坛新星和颍上县教学能手参评老师的培训工作，制定出一个科学合理的“赛前练兵”安排，进行专项强化培训，邀请专家来校指导培训，让老师在训练中得到提高。4、接着抓好一般话和现代教化技术培训。主要目标是全镇适龄老师一般话、计算机二级的达标率为100%，做好老师的现代教化技术培训，使老师能轻松阅读网页、下载文件等，激励班级、老师自己制作班级、人个网站，会利用校内网络办公系统进行办公，促进学校网站建设，使学校工作逐步实现无纸化办公。5、接着开展新课程培训，努力推动基础教化改革。课程培训是20xx年师训工作的重点，根据“先培训、后上岗，不培训，不上岗”的原则，努力确保新课程改革的顺当进行。组织老师分层次参与通识培训和学科培训。通识培训的重点是转变教化教学行为，学科培训的重点是驾驭本门课程的性质、基本理念、课程目标、内容、教学方式和评价。四、详细支配9月份：制订老师培训安排老师业务大练兵，为县教学能手评比和市级教坛新星评比举荐做打算。10月份：参与市教坛新秀评比接着组织老师业务练兵，并进行业务培训指导。11月份：新老师上课、说课12月份：开展走进新课程读书活动新老老师座谈会。1月份：学期小结2月份：部署学期老师培训工作3月份：青年老师说课4月份：青年老师论坛（走进新课程）5月份：青年老师论坛（走进新课程）新老师汇报课6月份：工作总结培训安排方案 篇4根据煤矿平安生产方针和煤矿平安规程矿山平安主抓“管理、装备、培训”，提高职工素养，驾驭现代扮装备技术和过硬本事，是煤矿平安生产的重要任务之一。加强职工培训，尤其是特种作业和主要岗位人员培训是当务之急。结合我矿工作实际和多年来培训状况，现将特种作业和主要岗位人员培训安排制定如下：一、基本状况（一）、从业人员现有从业人员160人，经培训合格取得上岗证的有157人，不合格人员须重先参与培训，直到取得上岗证后方可上岗。从业人员的培训主要实行以下3种方法：1、实行请进来的方法，把有资质、懂技术的老师请到矿上，让他们面对面的给我矿部分从业人员进行培训，并严格进行考核，达到60分以上视为合格，培训合格并取得上岗证方可上岗，我矿已有157人取得上岗证。不够60分的将重新内培，培训合格后取得上岗证方可上岗，再考核逐步实现高标准、高水平的转变，以适应煤矿平安生产的须要。2、利用班前、班后会，对从业人员进行教化和培训，学习有关法纪法规，平安规程和技术措施，并有岗位上教，使他们能娴熟驾驭操作技能和本事。3、实行以师带徒的方法，选择技术水平高、业务水平强，又有责任心的人员对口手把手的教，在实际工作面不断提高业务水平，以适应平安生产的须要。（二）特种作业人员培训1、现有绞车工2人，全部轮训领取了上岗证和合格证。2、有瓦斯检查员10人，其中10人已经过资质单位培训，领取上岗证和合格证。3、现有平安员9人，已有9人通过培训。4、放炮员11人，均已受专业培训，领取了合格证和上岗证，但须要加强职业教化和技能训练。5、探水人员4人，已经资质单位培训。6、信号工4人，均已经培训，但须要复训。7、主扇司机3人，已经培训2人，1人还须要复训。8、充灯工有3人，已经培训3人，其中经过了复训。9、防尘工4人，经过培训的2人，还有1人须要培训。10、监控调度员6人，4人经培训领取了合格证和上岗证，还有2人须要培训。二、培训支配鉴于以上状况，我矿特别工种培训任务还很重，我们将主动主动地选派有关人员参与培训，努力提高特别工种的素养。1、实行送出去的方法，对瓦斯检查员、平安员、调度员等工种进行培训或复训，使他们不仅能在工作岗位上尽职尽责，还要有过硬的本事，能够在实际工作中解决实际问题确保平安生产。2、实行请进来的方法，把有资质、懂技术的老师请到矿上，让他们面对面的给我矿部分特别工种进行培训，并严格进行考核，达到60分以上视为合格，不够60分的将重新内培，再考核逐步实现高标准、高水平的转变，以适应煤矿平安生产的须要。3、利用班前、班后会，对部分工种（如探水工）进行教化和培训，学习有关法纪法规，平安规程和技术措施，并有岗位上教，使他们能娴熟驾驭操作技能和本事。4、实行以师带徒的方法，选择技术水平高、业务水平强，又有责任心的人员对口手把手的教，在实际工作面不断提高业务水平，以适应平安生产的须要。5、实行“一帮一”的帮扶活动，使那此既懂一些，但又知道不多的人员更加娴熟工作技能，驾驭过硬本事，成为生产工作中的骨干。培训安排方案 篇5一、培训目的、培训的目标1、坚持按需施教、务求实效的原则。依据公司改革与发展的须要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式敏捷的培训，增加教化培训的针对性和实效性，确保培训质量。2、坚持自主培训为主，外委培训为辅的原则。整合培训资源，建立健全以公司培训中心为主要培训基地，接近院校为外委培训基地的培训网络，立足自主培训搞好基础培训和常规培训，通过外委基地搞好相关专业培训。3、坚持“公司+院校”的联合办学方式，业余学习为主的原则。依据公司需求主流与相关院校进行联合办学，开办相关专业的专本科课程进修班，组织职工利用周末和节假日集中授课，结合自学完成学业，取得学历。4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。20xx年，高管人员参与经营管理培训累计时间不少于30天;中层干部和专业技术人员业务培训累计时间不少于20天;一般职工操作技能培训累计时间不少于30天二、培训对象1、加强公司高管人员的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增加决策实力、战略开拓实力和现代经营管理实力。2、加强公司中层管理人员的培训，提高管理者的综合素养，完善学问结构，增加综合管理实力、创新实力和执行实力。3、加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增加科技研发、技术创新、技术改造实力。4、加强公司操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务水平和操作技能，增加严格履行岗位职责的实力。5、加强公司员工的学历培训，提升各层次人员的科学文化水平，增加员工队伍的整体文化素养。6、加强各级管理人员和行业人员执业资格的培训，加快持证上岗工作步伐，进一步规范管理。三、培训内容及方式一)公司领导与高管人员1、中心、国家和政府的大政方针的学习，国内外政治局势、经济形势分析，国家有关政策法规的探讨与解读。通过上级主管部门统一组织调训。2、开拓战略思维，提升经营理念，提高科学决策实力和经营管理实力。通过参与企业家高端论坛、峰会、年会;到国内外胜利企业参观学习;参与国内外闻名企业高级培训师的高端讲座。3、学历学位培训、执业资格培训。参与各院校以及中心、省委党校的学历进修或MBA、EMBA学习;参与高级经营师等执业资格培训。二)中层管理干部1、管理实务培训。生产组织与管理、成本管理与绩效考核、人力资源管理、激励与沟通、领导艺术等。请专家教授来公司集中授课;组织相关人员参与专场讲座;在公司培训中心接收时代光华课程。2、学历进修和专业学问培训。主动激励符合条件的中层干部参与高校(专本科)函授、自考或参与MBA及其它硕士学位进修;组织经营、企管、财会专业管理干部参与执业资格考试，获得执业资格证书。3、开阔眼界、拓展思路、驾驭信息、吸取阅历。组织中层干部分期分批到上下游企业和关联企业学习参观，了解生产经营状况，借鉴胜利阅历。三)专业技术人员1、由各专业技术人员定期进行专题技术讲座，并建设公司自己的'远程教化培训基地，进行各专项培训，培育创新实力，提高研发水平。2、组织专业技术人员到同行业先进企业学习、学习先进阅历，开阔视野。年内安排支配两批人员到单位参观学习。3、加强对外出培训人员的严格管理，培训后要写出书面材料报培训中心，必要时对一些新学问在公司内进行学习、推广。4、对会计、经济、统计等需通过考试取得专业技术职务的专业人员，通过安排培训和考前辅导，提高职称考试的合格率。对工程类等通过评审取得专业技术职务的专业人员，聘请相关专业的专家进行专题讲座，多渠道提高专业技术人员的技术等级。四) 加强复合型加强复合型、高层次人才培训高层次人才培训。各部门和基层单位要主动创建条件，激励员工自学和参与各类组织培训，实现个人发展与企业培训需求相统一。使管理人员的专业实力向不同管理职业方向拓展和提高;专业技术人员的专业实力向相关专业和管理领域拓展和提高;使施工作业人员驾驭2种以上的技能，成为一专多能的复合型人才和高层次人才。四、培训时间20xx年11月1号正式启动培训安排，为期进行高管人员参与经营管理培训累计时间30天;中层干部和专业技术人员业务培训累计时间20天;一般职工操作技能培训累计时间30天。 预料20xx年12月1号完成培训。五、培训地点高管人员培训地点为公司会议室、公司沙盘演练室，中层干部和专业技术人员培训地点为公司租借的教科室与公司工厂的仪器、工厂的试验室，一般职工培训场地为公司租借的大型阶梯室、工厂场地。六、培训组织者培训组织者为公司董事会七、培训老师培训老师将特地聘请高校教授，高级技师，中级技师多名进行不同层次不同职位的培训教育。八、后期保障工作全部参与培训的公司职员或者公司预报职员，必需签下参与公司培训后要与公司进行多少年工作的相关合约，职员若是培训胜利或者有优秀表现，公司将重点培育与考虑进行升职加薪等相关嘉奖，望本公司职员们主动进行培训，充溢自己为公司作出贡献。培训安排方案 篇6一、集中培训时间：20xx年2月26日3月23日共计：24天(四周)1、每日培训时间支配上午8：3011：30下午13：0017：002、时间支配为每周六天工作日，每日7个小时，每日开讲前复习前日学习状况，并在培训结束时综合考核置业顾问学习状况，考核成果计入最终置业顾问成果。二、参与人员：全部实际到岗置业顾问三、考核事宜：销售培训安排1、按天考核前日所学;2、阶段考核;3、培训完成考核;四、需协作部门：办公室(公司规章制度、相关视频资料等)概述阶段时间支配：第一阶段为初步了解阶段时间支配为2天(时间为2月26日2月27日)培训前提：该阶段主要是同事间的自我介绍及了解置业顾问的基本状况、特点、特长等。培训内容:1.公司简介;2.公司制度;3.相关视频学习;4.部门架构及职责;5.置业顾问的定位。培训目的：培育置业顾问基本的职业学问、素养，并能够使学员了解公司基本状况，形成对公司的归属感，团队意识和精神初步建立。其次阶段为房地产基础学问培训阶段时间支配为5天(时间为2月28日3月5日)培训前提：该阶段为培训的基础阶段。培训内容：1.房地产专业常用术语;2.市场营销相关内容;3.顾客特性及其购买心理;4.房地产交易及税费的相关学问。培训目的：培训主要目的是使学员驾驭房地产行业的相关基础学问，对房地产行业形成初步认知，并驾驭基本状况。为后期现场接待的专业性奠定基础。第三阶段为宏观市场，区域房地产市场状况培训阶段时间支配为5天(时间为3月6日3月10日)培训前提：该阶段培训内容为衍生培训，注意考察学员的工作自主性。培训内容：1.宏观经济状况;2.房地产宏观状况;3.发展历程、现状、区域房地产发展状况;4.市场调研;5调研报告撰写。培训目的：通过对宏观房地产市场以及对区域内其他项目的市场调查，了解市场基本概况，驾驭竞争对手动态。结合第一、其次阶段的综合状况，依据各自的市调报告以及市调讲解。第四阶段为项目自身状况培训阶段时间支配为5天(时间为3月11日3月15日)培训前提：该阶段培训主要是增加对项目自身的认知，对我项目卖点进行阐述结合对市场的了解，树立学员对项目的信念，并能都学习到初步的房地产销售技能。主要围绕我项目内容绽开延长。培训内容：1.项目整体概况;2.项目规划条件;3.项目现状及户型;4.规划理念;5.建设标准、景观绿化、合同、贷款等。培训目的：让置业顾问能充分了解本项目并且认知该项目从更简单的灌输给客户。第五阶段为销售技巧培训阶段时间支配为8天(时间为3月16日3月23日)培训前提：该阶段培训主要是整合前期所培训的全部学问，结合销售现场的状况进行演练，主要围绕房地产销售技巧绽开，通过以往的销售阅历，来传达销售理念。培训内容：1.沙盘销讲(总沙盘、区域沙盘);2.电话接听;3.客户接待;4.开场白;5.户型讲解;6.贷款政策(商贷、公积金)及条件;7.初次逼定;8.造势选房源;9.物业配套算价格;10.升值保值及入市良机;11.详细问题详细分析。培训目的：以销讲、模拟销讲等形式来加强置业顾问实际销售技能，该阶段的考核成果及每个阶段成果结合最终确定置业顾问去留。培训安排方案 篇7二十一世纪是学习的世纪，是学习化的社会，探讨型、学习型的老师是当今社会对我们的新要求校本培训是XX中学为提高老师的理念、教化实力、科研意识和科研水平，建设一支优秀的老师队伍而开设的学习方案。为了顺应我校的培训目的，适应当今社会对老师业务、素养的要求，努力使自己成为一名具有较高的教学实力、教学意识和科研水平的教化工作者，具有较高的教化创新实力的班主任，特制定本年度安排如下：本年度将进行校本教研为老师“备好课”为专题培训，作为一名教化工作者，我深感肩上责任重大。今日，教化面临许多问题，正处在转型期，随着课程改革的不断深化，大环境给我们供应了一个良好的机遇。我们要抓住时机，力争提高与发展自己。本学期，我将努力提高理论水平，更新教化教学观念，深化教化教学实践，扎实有效地作好日常教化教学工作，更好地服务于广阔学生。一、总体目标及指导思想1、确立学科为本教学探讨的基本理念，主动参与校本培训与教学探讨。2、坚持理论与实践相结合，注意在教化实践中运用所学的新课程理论，并刚好发觉、解决课改中的问题，以教研促教改。3、校本教研要面对学生，以人为本，关注人的全面发展。4、通过培训，促使小学老师更新师德观念，调整师德行为，熟识教材学问体系，更新学科学问；解决教学实际问题，提高教学设计水平。二、详细做法和设想1、老师角色正确定位。明确老师角色是人的一生发展的引领者，决不仅仅是学问的填充者。敬重学生人格，关注学生的健康全面发展，尤其是健康心理，情感与正确的价值观，人生观培育对一个人来说恰恰是最重要的。我们不是在流水线上制造产品，我们在培育欢乐的人，在帮助造就胜利的人生。2、多读书，善思索，勤积累。开放的视觉，看到了自己理论学问的匮乏，观念的陈旧。工作几年来，满意于辛苦教书，少有的积累已几近掏空，给自己充电燃眉之急。多读书，多学习，擅长思索，勤于积累是必经之路。读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。我校已下大力气，加大资金投入，为老师们购买了大量的理论书籍，征订了教学杂志，同时激励老师自己选书，学校报销。自己争取每周读一本教化方面的论著，做好读书笔记。并协作学校开展的读书论坛活动，谈体会，谈心得，谈收获，相互学习，相互沟通。以期得到共同发展，共同进步。3、关注自我反思。接着坚持做好教学反思，每天填好反思记录本。反思自己备课时是否遇到什么困惑，是否调整了教材，为什么这样调整教材；反思上课时是否发觉了预料之外的问题，自己是怎样刚好地处理这些问题的；反思自己本节课有那些比较满足的地方或有什么困惑。在此基础上，做好教学常规工作，使自己的课堂变的更有意义，更加贴近新课程改革的须要，最大限度的调动学生学习的主动性。做一节课的课堂实录。老师录下自己满足的课堂，依据自己的课堂实录找不足，找差距，以便提高自己的教学水平。4、向同行学习。同伴协作、加强沟通，促进老师之间的对话，激励老师互助学习、探讨、彼此支持、资源共享。5、网络也是一个教化教学的大平台，利用自己的百度、新浪教化等博客，上网阅读教化教学的新动态，搜集最近消息，结识广多的优秀老师，吸取他们的优秀的教学阅历和方法，拓展自己的教学水平和实力，更好的为自己的教学供应帮助和指导。培训安排方案 篇8一、指导思想：为了进一步加强信息技术与学科整合，促进远程教化优质资源在各学科教学中的应用水平，提高老师的信息技术素养，充分发挥电子备课室的作用，促使全体老师娴熟驾驭多媒体课件的制作方法，驾驭运用网络搜集、整理、处理信息的方法，从而优化课堂教学，提高课堂教学质量，特制定本学期老师信息技术培训安排如下。二、组织支配：由信息技术教研组详细组织实施。三、培训方法：采纳集体指导、互帮互学、上机操作的方法。全体老师参与培训，中年老师重点辅导，45周岁以下老师考核过关。详细为各任课老师结合自身教学实际设计出一课时的课件制作脚本，按电子备课室运用支配在规定的时间内由辅导帮助制作一个多媒体课件，并在课堂教学中加以运用。四、培训内容：Windows基础;网络基础及计算机平安;Word基础;Excel电子表格;PPT幻灯片制作等内容。详细要求：Windows基础:计算机系统基本组成与结构;操作系统的功能特点、启动与退出;图标、窗口、菜单、对话框、文件、文件夹、驱动器的概念与操作;资源管理器的基本功能与运用;常用程序安装、删除与帮助的运用。桌面、窗口操作;限制面板的运用;输入法;附件(记事本、写字板、画图、媒体播放器、录音机、计算器等)的运用;显示辨别率的设置;杀毒软件的运用等。运用IE阅读;保藏夹(保藏、整理、导入、导出);搜寻;下载;电子邮件等。网络病毒学问及预防等。文字处理(word)：学会一种汉字输入法(建议采纳五笔输入法或全拼输入法);文档的建立、打开、保存等;文档的基本编辑;文档的排版(字体、字型、字号、字间距、行间距、段落格式的设置);文档的页面设置与打印输出;表格制作、公式编辑、图文混排等。软件：Word20xx/XP。电子表格(exce):电子表格的基本学问;建立、编辑工作表，设置工作表格式，制作的操作;运用公式和函数，用Excel进行数据的统计，Excel与Word的综合运用。软件：Excel20xx/XP。课件制作ppt:演示文稿软件的功能、特点及应用;创建幻灯片或利用模板建立新幻灯片;输入编辑文字、图片、表格、语音、动画、视频或其它对象;编辑与修饰幻灯片;超级链接;组织与整理幻灯片;设置放映方式和效果;放映与打印幻灯片。软件：Powerpoint20xx/XP。五、培训考核：1.各任课老师必需按时参与学习培训，并填写电子备课室运用登记表。期末以培训登记册量化考核。2.各任课老师在期末必需上交一节有较高质量的多媒体课件制作脚本和课件，此课件作为学校的共享资源。期末作为一次上交材料进入常规教学量化评估。3.凡参见培训的老师必需将自己设计制作的多媒体课件运用于课堂教学，期末以此作为常规教学量化评估中上课一项评分的参照。第29页 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