2022年实用的学校工作计划范文十篇.docx

2022年实用的学校工作计划范文十篇好用的学校工作安排范文十篇时间稍纵即逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，此时此刻我们须要起先做一个工作安排。信任大家又在为写工作安排犯愁了吧！下面是我整理的学校工作安排10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。学校工作安排 篇1一指导思想：以科学发展为统领，以新疆维吾尔自治区学校办学基本标准为指导，以尼勒克县“十二五”教化发展规划为指针，以全面实施素养教化、提高教化教学质量为核心，以加大投入精细化管理为手段，努力达到教化基础实力标准化、学校管理标准化、教化质量标准化，实现学校标准化建设目标，办好人民满足教化。二、总体目标：办学条件达到一流水准，技术装备全面达标，队伍素养明显提高，教化质量全面提高，管理科学规范，校内平安和谐，实现学校标准化建设目标。三、详细要求：1、办学条件达到一流标准。科学规划，加大投入，使教化教学仪器及现代教化技术装备全面达标，使校内环境更加雅，校内文化建设品位行以提升，成为在校学生的学园、乐园、家园。2、学校管理科学规范。全面全程科学管理学校工作，全方位研制工作制度并仔细执行，每项工作都要做到“八有”有目标、有安排、有措施、有行动、有评估、有总结、有反思、有实效，专注做实、做细、做好、做精每一项工作，在每个细微环节上精益求精。3、队伍建设逐步专业化。建设学习型、探讨型、专家型领导团队，树立“想抓”的意识，练就“会抓”的本事，养成“狠抓”的作风，培育“善抓”的艺术。使每个成员懂管理、会管理、善管理。加大校本培训、主题性学习、校本教科研、校本研修力度，促进老师队伍整体素养提高，建设专业化的老师队伍。4、教化教学全面提高。坚持“德育为首”，全面实施素养教化。抓实抓好每个教化教学环节。制定切实可行的质量提高方案，实行科学有效地管理手段，严格考风，促进教风，端正学风，建立长效地嘉奖机制，监测机制，评估机制，形成一套有利于学校发展的教学管理模式，有效促进教化质量全面稳步提升。5、凝炼特色，形成品牌。注意提升学校内涵，关注老师、学生发展，注意挖掘、培育和塑造学校的特长潜能，创建特色，形成品牌。四、详细措施：（一）做到“四个”坚持。1、坚持主动发展，充分发挥主观实力作用，挖掘自身发展潜能，科学规划，不等不靠，主动投入自主发展，主动发展。2、坚持内涵发展，树立“以人为本”的理念，运用特性化的创新管理手段，形成自己的特色，积淀厚实的校内文化底蕴，全面促进师生的发展及素养提高，促进学校的可持续发展。3、坚持均衡发展，在教化公允思想和教化同等原则引航下，统筹规划，全乡一盘棋，在学校建设及规模、教化经费投入、仪器设备、师资配备等方面考虑，一体化管理，建立竞争机制，激活学校办出自己的特色思想。4、坚持创新发展，创新是一个民族的灵魂，更是一个学校发展的不懈动力，上升走远的重要条件，在均衡发展的基础上，积淀自己的底蕴，积累自己的办学阅历，形成特色品牌。（二）实施“七个保障”。1、组织保障。将学校标准化建设的任务分解，责任到人。成立由一把手负总责，主管领导详细负责的学校标准化建设领导小组，单项突破，整体推动。2、队伍保障。以老师专业化建设为重点，进一步加强老师队伍建设，以提高领导管理实力为重点，进一步提升领导的管理实力，每个成员都能成为学校管理的行家。3、经费保障。一是主动争取资金，按同一标准改建修理学校校舍。二是节约资金，加大校文化建设、老师培训、仪器设备更新的力度，使办学条件达标。4、办学保障。（1）深化课程改革，全面推动课程方案，开展好校本课程，开齐开足课程，切实转变教化观念和老师角色，将教学理念转化为教学行为，仔细探讨和解决新课程实施过程中出现的问题，不断提高老师新课程实施实力。（2）建立完善校本教科研制度，主动组内会课，主题教研，规划解题，校本小课的探讨工作，不断提高老师的教研实力、科研实力，努力打造一支专业化的老师队伍。（3）加强学校常规教学管理，在备课、讲课、批改、考试、听课、评课等环节上进行深度思索，实行科学有效地手段实现精细化管理。（4）稳步推动教学质量的提高。以教学质量提高为依托，建立科学有效的质量监测、评价体系建立嘉奖机制，充分调动老师工作主动性。（5）以“四四工程”为重点深化课堂教学改革，切实抓好备课、讲课、作业、辅导、评价五个环节，充分体现“三侧重”，促进“三养成”。“三侧重”即：侧重规范、侧重过程、侧重反思；“三养成”即：良好的思想品德、学习习惯和学习方法的养成。在讲课进做到“三精”即：“精讲、精炼、精彩”，在习题处理上做到“三精”即：“精讲例题、精造习题、精编试题”。念好“减负增效”三字经，促进课堂教学实力的提高。（6）控辍保学。一是入学管理，保证适龄儿童百分之百地就近入学，实施电脑分班；二是关注“三生”培育，偏爱学困生、激励特长生、提高尖子生。三是实施控辍保学包保责任制，层层签定责任书，确保不流失一名学生。7、评估保障。深化评价制度改革，促进学校全面发展，建立和完善老师评价体系，让科学评价不断促进老师的专业化发展，不断促进学校的内涵发展，可持续发展。学校工作安排 篇2一、指导思想以“人的全面发展理论”为指导，以有关学校德育和家庭教化的文件为指引，落实宝安区家长学校20xx-2022学年第一学期工作安排精神，把促进少年儿童健康发展，提高学校当前家庭教化有效性作为根本任务，进一步规范家长学校教学内容，创新教学方式，进一步提高家校共育工作的实效，以提升家长科学文化素养和教化实力，延承石岩公学高端办学，全面实施卓越绩效管理，构建全面、全程、全员的德育管理模式。二、工作目标以宝安区老师培训?6?1家长培训“双优学校” 督导评估工作为抓手，进一步提高工作的针对性和实效性，全面提升家长科学教子素养，促进社会和谐发展；创新培训模式，探究家庭教化新模式；打造老师队伍，切实提高家长素养和家庭教化质量，培育现代型的合格家长；主动探究“1+x”德育模式，努力构建家庭、学校、社区德育教化网络；细心组织本学期家长开放日活动。三、详细工作措施1，加强领导和管理。成立一年级家长委员会，成立加拿大试验班家长委员会组织，适当调整与充溢家长学校、其他年级家长委员会领导小组；进一步发挥家长委员会的作用。成立家长学校授课老师队伍，特地探讨家长学校教学工作。2，召开家长委员会成员会议，听取广阔家长的看法；进一步加强与委员会的联系，尝试家长到校巡察工作、座谈会、问卷调查等形式，进一步探讨办好家长学校的措施，刚好反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和看法，协调并参加学校管理，进一步提高管理的实效。3，主动推动社区化学校德育工作。充分发挥公学精神文明高地作用，以“书香家庭”的评比、“百位老师访千家”、努力优化学生成长与成才环境。通过小手拉大手，实现一个学生影响一个家庭，一群家庭带动一个社区，创建和谐融洽、文明健康的家校氛围。推动“1+x”德育模式，推动该模式进家庭、进社区的工作，努力实现该模式全员、全程、全面的育人效力。4，强化家校沟通工作，严格执行小学部家校沟通联系制度，落实家校沟通工作。完善老师家校联系考核评价制度，将老师家校沟通效果列入老师年度考核内容。以网络为基础，开通管理人员、老师与家长的多种沟通渠道，开展网络评教活动。5，仔细组织家长开放日活动，充分发挥开放日作用，提升家校联系的效益。6、加强对家长的培训，使一年级新生及家长快速适应小学的教化教学方式、方法。做好一年级新生及各年级插班生或换班主任班级学生的家访、电访、信访沟通，开展“送喜报”活动，刚好让家长了解孩子在学校取得的成果与进步，刚好针对孩子出现的问题家校联手开展教化，尽早让学生适应并宠爱校内生活。7、开展家长评教活动，促进老师立足岗位仔细并创建性地落实工作，提高教化教学水平。8、主动开展家长委员会活动（力争本学期一至两次），发挥家长委员会在家校共育工作中的桥梁作用。9、制定家长学校工作安排，主动办好家长学校，开设系列家庭教化讲座，对家进步行教化理念和教化方法的培训。10、接着将“阅读人生”工程由学校向家庭推动，大力提倡家庭亲子阅读活动，组织开展 “故事爸爸故事妈妈”竞赛活动。11、接着完善家长投诉登记跟踪制度，刚好反馈解决家长投诉看法，全面促进家校联系工作实效。12，细心组织主题宣扬周活动，打造学校家教品牌， 11月下旬，学校将组织参与第十二届家庭教化宣扬周系列活动，主动组织家长参加，与社区居委会协作，开展询问、论坛、嬉戏、展板、报告会、家长学校授课周、亲子读书竞赛，家庭读书总结会、亲子才艺表演等多种形式的宣扬活动，让家庭教化深化千家万户。13，以宝安区老师、家长培训“双优学校（园）”专项督导评估为杠杆，学生发展处亲自负责，加大人力投入，根据创建标准，开拓性开展创建活动，刚好总结阅历，规范管理，示范带动，推广家庭教化工作阅历。争取通过评估检查。学校工作安排 篇320xx年，我校将以科学发展观为指导,以党的精神为引领，以县局新学年的工作要点为准则，深化贯彻义务教化法，全面实施素养教化，依法办学，依法治校，办好让人民满足的教化，小学工作思路。我们的整体思路是：围绕“一个中心”， 强化“两大建设”，突出“两个教化”，抓好“四项工作”。工作要点一、围绕“一个中心”，提升教学质量 “一个中心”即提高教化教学质量。我们将通过改革课堂结构，提高教学效率；进行分层教学；培育学生养成良好的学习习惯等措施，向40分钟课堂要质量。我们力求在本学年确保学生的巩固率达100%；考试及格率达98%以上；教学成果在全县统考中排名保五争三；各项综合成果排名保三争一。二、强化“两大建设”，提升学校品位（一）标准化学校建设本学年我们将进一步加强标准化学校建设，改善办学条件。详细完成以下五项工作：1、增加音、体、美器材300件。2、购置新图书XX册。3、做好校内绿化工作。4、规范办学，科学管理，严控学生在校时间，保证每天一小时的体育熬炼。开足开全课程，真正减轻学生的课业负担等。5、充溢完善各种档案资料。（二）、特色学校建设为了进一步凸显我校的办学特色，我们接着弘扬老特色，发展新特色。在继承中创新，在创新中发展。1、信息技术应用特色在运用信息技术协助教学的基础上，加强课题探讨，变更课堂结构，进一步利用网络服务教学。不断充溢教学资源。2、校内文化特色在现有的基础上，进一步丰富校内文化内涵。把学生的绘画、手抄报、书法、作文等作品在校内的墙壁、走廊上进行展示，形成一种新的走廊文化形式。另外在校内开展背诵古诗词的活动。3、课间活动特色课间活动以年级组、班级为单位，体现团体特色，展示班级亮点。三、突出“两个教化”，提高学生素养 1、养成教化从学生的日常生活和学习抓起，培育学生养成良好的卫生习惯、学习习惯和守纪习惯。对学生加强“五爱”教化。2、素养教化为了给学生的一生奠基，培育学生多方面的学问和才能，我们提出了“六会十能”教化目标。“六会”即：会做人、会求知、会健体、会生存、会创新、会共处 。“十能”即：能写一手好字、能做一篇好文章、能背一肚子古诗文、养一身好习惯；能练一副好口才、能画一幅美丽的画、能办一张优质手抄报、能演奏一种简易乐器、能练一项健身技能、能读一本好书。四、抓好“四项工作”，确保学校发展 1、平安校内建设工作坚持每月一次的平安排查；坚持进行专题教化；坚持对小卖部的规范管理；坚持对门卫的管理；坚持每天抓平安。2、师德师能建设工作加强培训力度，促使老师养成自觉学习的习惯。不断提高老师的业务素养和思想素养。重点要求老师要关爱学生、敬重学生，严禁体罚学生，杜绝有尝补课的现象。3、课程改革工作加强校本研训，上好地方课程。坚持上“四课”、“讲“五课”活动。开展“帮带”活动。加强阅读教学、写字教学和实践活动课的指导。4、 评价考核工作改革评价体制，实行多元评价的方式，对老师和学生进行合理、客观的评价。搞好老师绩效工资的发放。展望20xx年，我们将整合一切可以整合的资源，利用一切可以利用的条件，与时俱进，主动探究，全面开拓学校教化工作的新局面。学校工作安排 篇420xx年，我校家长学校工作将结合学校实际，接着加强家长学校的管理，创新家长学校的做法，彰显家长学校的特色，充分发挥“家长学校”的作用，争创“湖北省示范家长学校”，并以创建活动为契机，拓宽德育教化途径，完善德育教化体系。一、工作目标（一）拓宽家校沟通绿色通道，通过各种方式激励家长了解学校管理，主动参加学校管理，促使学校、家庭、社会形成育人的合力，推动学校教化教学水平的提高，构建和谐家校。（二）通过组织家长学习、讲座，加强家庭与家庭间的沟通，提高家庭教化质量，驾驭家庭教化的方法，提高教化效果,充分利用即时通手册，家教学问普及率100%。（三）接着开展丰富多彩的教化活动及学习型家庭创建活动，创设良好的家庭环境，培育孩子良好的特性品质和行为习惯。二、详细要求与措施（一）加强家长学校教学常规管理，确保教学质量。1每次授课前均细致检查教案，保证教学效果。2借助社会力气，做好家长听课的考核工作，争取听课率达到90%以上。（二）建立家长学校的管理制度，使之逐步规范化和科学化。1建立家长学校的各种管理制度，以便加强管理，责任到人。2建立资料管理制度，力求立档规范，资料齐全。结合学校的档案管理工作，做好家长学校的建档，使之成为学校档案中相对独立的一个重要分支。3建立家长学校领导机构，开展切实有效的系列活动。（三）加强理论学习与实践探究，提高家长培训的效率。仔细钻研教材，不断提高家庭教化的理论水平，同时深化第一线，驾驭第一手资料，广泛宣扬家庭教化的好做法、好阅历，对违反教化规律、不利于孩子成长的做法有针对性地提出改进看法，使广阔学生家长听课后的确有所感悟，并能在日常生活中不断探究，提高家庭教化的效率。（四）集中授课与家访工作相结合。在开展集中授课的同时，加强家访工作，广泛了解家长的做法，虚心听取家长的看法，不断改进培训的内容与方式方法。（五）加强学校、家庭和社区的联系，营造良好的育人环境。主动主动地与家庭、村委、社区辅导员、派出所等有关单位与人员保持亲密的联系，对家庭教化有困难的学生争取多方力气赐予帮助，树立一些转化的典型，从而在整体上提高学校、家庭、社区的教化威信，促成良好育人环境的进一步形成。（六）加强教研，提高授课质量。本学期的教研课题定为“家长培训对转变家庭教化观念的影响”，重点是对现阶段的家教状况进行科学的调查和分析，发觉问题，提出解决问题的措施与方法，制定切实可行的安排并逐步落实，打算通过一学年的努力，确定影响家庭教化的主要因素，探究提高家长学校工作效能的有效途径。（七）组织家庭教化征文与阅历介绍活动。通过授课与培训，组织家进步行撰写家庭教化的心得体会的活动，通过评比，对观点正确、显明、教子方法得当、效果良好的家长赐予肯定的嘉奖。在此基础上，评比出“优秀家长”，以进一步加强家长与学校的联系，增进理解，沟通思想，建立感情，达成共识，推动家教工作的发展。（八）建立心语等，深化家教工作。建立心语室，发挥家长作用，倾听孩子心声，把学生的心理状况和心理问题刚好反馈给家长，并进行针对性的培训教化。另外，将家长培训和家长会有机地结合起来，充分发挥班主任的特别作用，扩大家教工作的外延，使家教工作得以深化。（九）公开电话号码，实现家校沟通无障碍学校将各部门电话、班主任老师电话及学校办学理念向家长公开、宣扬，实现家校沟通信息化，一方面学校的重要活动刚好通知，另一方面刚好为家长答疑解惑。总之，学校将实行多种形式普及家教学问，引导家长树立正确的家教观，驾驭科学教化方法，努力提高广阔家长的素养和家庭教化水平，促进青少年学生健康成长，真正形成家庭、学校、社会三结合的教化氛围。三、活动支配三月份：1、制定家长学校活动安排；2、成立家长委员会，与家长委员会成员取得联系，确定本学期活动支配。四月份1、家长学校开学典礼。2、家庭问题问卷、询问；五月份：1、家长育儿阅历论文竞赛；2、家庭教化讲座六月份：评比优秀家长，优秀家庭活动学校工作安排 篇5一、指导思想：新学期，我校以县教化局工作要点为指导，以全面实行党的教化方针，努力提高教化教学质量，办人民满足的教化为主线；规范办学，科学管理，精细管理。从而实现学校教化规范、和谐、快速、科学的发展。特制定本安排。二、工作重点1、以义务教化均衡发展工作为契机，改善学校办学条件。2、围绕一个中心，努力提高教化教学质量。3、全面提高老师素养。4、规范教学常规管理、加强学校及周边平安管理、严格财务制度管理。5、规范学校后勤管理。三、详细工作措施（一）加强义务教化均衡发展工作，学校主动整合硬件建设、教学资源。规范义务教化均衡发展档案建设。(二)加强师德师风建设，全面提高老师素养。1、加强师德师风建设，努力提高老师实施素养教化的自觉性。 本年度，要仔细组织老师学习新形势下党的路途、方针和政策，使全体老师进一步坚固树立“以德立校，育人为本”的观念，增加广阔老师教书育人的责任感和使命感。2、加强职业道德教化，建设一支师德高尚、敬业爱岗的老师队伍。 在学校工作中要凝合全体老师，引导老师讲正气，讲奉献，讲业绩，在自己的岗位上建功立业。要通过宣扬橱窗、老师会议等各种形式大力宣扬老师中涌现的优秀事迹。3、加强老师职业道德的考核。加强检查和考核，考核的结果作为老师评优、评先、职务聘任、老师工作考核的重要依据之一。(三)结合教学开展丰富多彩德育教化活动1、抓校内文化氛围的建设。大力宣扬学生中的好人好事，通过榜样引导学生崇尚先进，学习先进，养成良好的道德行为。2、抓学生规范的养成教化。班主任是班级管理的第一责任人，各科老师是课堂教学的第一责任人，全体老师在班级管理、各科教学中要加强学生规范的训练和养成。结合政教处支配，开展主题班会，文艺汇演等活动。（四）加强课堂教学探讨，努力提高老师业务水平1、抓常规检查。教育处要常常性地、有针对性的检查教案、作业、业务学习、教研活动、教学反思、巡课、查课，并刚好地将检查结果公开，并整改出现的问题。2、狠抓教科组工作。开展“教研活动月”活动。教育处、各教研组做到支配到位，活动到位，讲评到位，总结到位。3、落实老师教研评优、业余文化活动，学生作文、绘画、书法、演讲、体育等竞赛活动。（五）规范教学管理，提高教学质量。1、加强教化教学常规管理。要严格执行中小学教学常规，开齐课程开足课时，使教学常规工作进一步规范化、制度化。做到“备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要多，辅导要细，要求要严，质量要高”。学校将加强不定期抽查，完善对各校教学常规管理的检查评估、并把检查结果列入老师个人档案，作为老师职称评聘、评先评优和学校评比先进的重要依据。2、切实做好培优、补差工作和开展学科竞赛活动。全体老师都要做到思想重视，情感投入，时间落实，辅导要活，重视检测、反馈，不断改进方法。 “补差”工作除了上好补差课外，全体老师更要重视个别辅导，分类评价，刚好激励。3、教务处要有安排地进行质量测评，刚好通报、调整改进。（六）、扎实、细致的抓好平安管理工作。1、开学前彻底排查学校平安隐患。2、制定切实可行的防震、防火、防溺水演练方案，并按方案进行演练。3、上好平安课，驾驭平安常识。4、加强交通平安教化。（七）、规范学校后勤管理。1、强化后勤常规管理，抓好校内管理的各项检查。为了确保学校平安、有序地运行，学校制定了各项平安规章制度，管理过程中要特殊重视平安、卫生、节水节电等各类的检查，将各项制度真正地落到实处。2、切实抓好环境卫生、校内平安工作。大力开展绿化、美化校内的活动。平安是学校一切工作的基础，要特殊重视饮水平安、交通平安、活动平安，饮食平安。一方面全体老师要进一步增加平安意识，班主任要结合各班实际状况，加强对学生的教化和引导，预防事故的发生，另一方面，学校要刚好进行平安检查，杜绝事故隐患。3.进一步加强开源节流工作，管好用好学校的财力、物力。本着负责的看法，搞好购物管理工作。重点抓好节水节电工作。强化文印管理工作，降低一切耗材。学校工作安排 篇6一、指导思想：家长学校的教学目的，在于指导家长树立正确的教化观念，学习与驾驭科学的家庭教化学问和有效的教化方法，为子女健康成长营造良好的家庭教化环境。通过家长学校的教学形式，使广阔家长明确党的教化方针，了解国家的有关法律、法规及政策；了解学校教化规律、办学思想、思路和校规校纪；相识家庭教化的意义、作用，增加家庭教化的使命感和责随意识，从而使家庭、学校互动、互助、共同担当教化下一代的重任。通过家长学校的教学，要求不同年级的学生家长了解其子女生理、心理与智力发展特点，并为孩子的健康成长创建良好条件；依据区的指示精神，着重从家长培训活动、家教询问活动、家校沟通活动、创建学习型家庭活动、典型个案跟踪活动等五项活动入手，要求家长与时俱进，主动协作学校培育孩子良好的学习习惯；要求家长协作学校共同开发孩子的非智力因素，增加孩子的学习动力；要求家长言传身教，通过家庭生活塑造孩子的优良品德。二、主要工作：1、建立和健全家长学校组织机构，人员落实，职责明确，发挥三结合网络作用，办好家长学校。2、定期组织家长仔细学习家庭教化理论，为家长供应沟通的机会，努力提高家长的素养，促进青少年全面发展。3、教学做到定内容、有讲稿。家长会每学期不少于2次。4、建立家访联系制度，学校定期组织班主任、任课老师集体走访学生家庭，刚好向家长反映学生在校状况，了解学生在校外学习生活状况，以促进学生健康成长。5、加强家校联系，走访社区，设立家庭教化询问日或分散型家长接待日以及家长参加教学开放日。三、详细措施： 定期发放学习资料并进行辅导。 召开一次家长委员会座谈会。 针对热点问题及焦点问题实行特地研讨。学校工作安排 篇7一、开办目的 家庭是社会的细胞，是孩子接受教化的第一所学校，而父母则是孩子的第一位老师，也是孩子最亲近的终身老师。 家庭教化是人类一切教化的起点和基础。“教先从家起先”，家庭教化不仅关系到少年儿童的健康成长和千家万户的华蜜，而且关系到国家的将来和社会的发展。家庭教化是整个教化工作不行缺少的组成部分。只有提高家庭教化质量，才能提高学校教化质量。 开办家长学校旨在向家长宣扬党和国家的教化方针，政策及改革发展趋势；讲授中学生生理、心理学问，探讨家庭教化正确方法；改善家庭教化环境，使家长驾驭教化科学学问，树立新奇“教学观念”；沟通家庭教化胜利阅历，从而使家庭教化与学校教化形成合力。 二、主要工作 1、领导重视、安排落实。成立以校长为首的家庭教化工作领导小组，刚好制订家长学校教学安排。 2、完善社区网络。成立家长学校委员会。接着完善社会、家庭、学校三结合网络。刚好反馈孩子在家庭、社会的有关表现，以利于学校有针对性地加强教化。 3、讲授科学家教方法。主动开展理论学习，做到理论联系实际。努力提高家长学校老师的教学水平，提高办学品位。 4、请家长探讨教化孩子的正确方法，倾听家长看法，改进学校工作。 三、参与对象 全校全部在校学生的家长。参与者应达60%。 四、组织领导 由家长学校校委会组织实施。 五、教学内容和日程支配 第一讲：20xx年3月，开学典礼。理论学习、形势教化、家教方法、家教内容等。 其次讲：20xx年5月，农村初中生毕业前培训与合理分流。 第三讲：20xx年9月，家庭教化与学校教化。 第四讲：20xx年11月，学生管理与监护责任的探讨与落实。 地点：各年级老师，学校会议室。 老师：家长学校所聘老师，分年级授课。 六、几点措施： 1、做好家长学校的前期打算工作。亲密联系双安乡党委政府及各村委会，细心组织支配，使家长学校胜利开办，办出特色。 2、学员点名制度：原则上各年级学生的家长都要参与家长学校学习。家长接通知后要按规定时间准时到校，在班主任处报到注册。 3、分发双安中学家长学校工作安排、学员守则和优秀家长评比条件等安排制度，要求家长加强自身修养，严格要求自己，以身作则，给孩子做出榜样，努力塑造好家长形象。 4、结业考查制度：一轮学习完毕，学校将对家长的学习状况进行考查，使家长驾驭必备的家庭教化学问，科学地教化子女。 5、建立评比好家长制度：为激励先进，表彰优异，树立典型。评比和嘉奖按有关制度执行。 学校工作安排 篇8一、指导思想以学校工作安排为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻国家教化方针，坚持“老师发展学校”的教化理念，完善“文化管理”的办学模式，贯彻“目标驱动、理念促动、科研推动、激励策动、关爱感动、和谐互动”的文化管理基本策略，以实施中学新课程试验和校本课程改革为契机，以“聚焦课堂教学，提倡自主学习，打造高效课堂，提升学习品质”为突破口，关注细微环节管理，推动生本德育，强化师本教学探讨，提升教化质量。坚固树立“科研与教学相结合、科研为教学服务”的观念，突出“教化、教学、科研”三个精品意识并进行深化探讨，抓住课堂教学和班级管理这两个主阵地，主动推广省级立项课题等教化科研的探讨成果，渐渐形成本校的“科研兴教”、“科研兴师”“科研兴课”特色。二、基本工作思路（一）让教化更添品质以推广“生本德育策略探讨成果”为抓手，深化开展“生本德育”特色学校的创建活动，促进学生的道德成长，丰富老师的德育才智，实现学校的持续发展。1坚固树立“生本德育”的基本理念。坚持以生为本，走进学生心灵，促进道德成长。2加强环境教化课题的探讨，主动开展“国家级绿色学校”的创建活动。3. 主动推广省级立项课题等教化科研的探讨成果，渐渐形成本校的“科研兴教”、“科研兴师”“科研兴课”特色。（二）让教学更添才智针对中学课程试验和新高考模式（“3+综合+模块”）带来的新改变，开展学校主课题探讨“新课程背景下有效教学运行机制的实践探讨”，进一步提升老师的课堂教学实力。探讨的重点是：1、探讨教学管理机制：注意教务处宏观指导与教研组微观探讨相结合，着力营造深厚的教研氛围。2、探讨课程完善机制：注意必修课、选修课、学科自修课、公共自修课的合理配置与效能提高相结合，依据各年级、各学科的特点，适时调整校本课时实施方案。高三年级应高度重视“模块选修课”和“信息技术课”教学，让不同层次的学生适应新高考的要求。3、探讨优生培育机制：注意因材施教与全面发展相结合，从各年级的实际动身，实行相应对策。高三：完善小班辅导，落实学科导师；高二：设置常规小班，强化竞赛辅导；高一：调整班级设置，优化竞争氛围。4、开展师本教学探讨：注意提高实效与构建模式相结合，深化开展“高效课堂，有效教学”系列探讨活动。.加强集体备课。以学科教学指导看法和高考考试说明为依据，加强教学设计、讲义编写、错题整理、综合训练、资料库建设等方面的合作沟通。.加强高考探讨。协作教务处，成立高考对策探讨小组，开展校际沟通活动，重视高考信息收集，探究命题改变趋势，指导各科课堂教学。.开展观课议课探讨。观课议课是参加者相互供应教学信息，共同收集和感受课堂信息，在充分拥有信息的基础上，围绕共同关切的问题进行对话和反思，以改进课堂教学、促进老师专业发展的一种老师研修活动。将“观课议课”作为教研活动的新载体，引导老师深化课堂，围绕共同关切的问题进行视察与对话，（三）让老师更添魅力教化科研是提高教化教学质量的助推器。全体老师应当从思想相识上重视教科研，从行动上主动投身教科研，不断推广和沟通教化科研探讨成果。1提倡老师学习人生才智“火要空心，人要忠心”。2注意提高实效与构建模式相结合，深化开展“有效教学，高效课堂”系列探讨活动。注意新课程的学法与教法探讨；注意新课程的练习编印、课外学习时间的效度等探讨。3开展“名师探讨”活动。以“广泛探讨，多方吸纳，整合提炼，发展自己” 为基本原则，以“青年老师以探讨身边的名师为主，老老师以探讨全国的名师为主”为基本策略，逐步形成师本教学管理机制，加快老师专业成长，激发老师潜能，让老师在职业生涯中获得更高层次的自由和尊严感。4出版严中教化集团老师论文集（丛书），协作教务处办好严中教化集团骨干老师教化科研探讨生课程进修班。5制定青年老师过关标准，关注青年老师的专业成长。学校工作安排 篇9一、指导思想：全面贯彻党的教化方针，严格执行中心校工作安排，注意学校内涵发展，巩固提高“普久”成果，努力创办优质教化，力争使我校各项工作在新的学期有新的.飞越和发展。二、主要工作任务和目标1、巩固“普久”成果，确保各率指标的完成，入学率巩固均为100%做好九册十一表的统计，真报工作。2、坚持以人为本，德育为先，加强和改进学校德育工作。制定德育，少先队工作安排。3、抓好教研活动，保证教研课题的实施。4、强化老师队伍建设，接着开展教学新秀和优质课评比活动。5、狠抓常规教学管理，通过“三清”等活动，保证教学质量的稳步提高。6、抓好幼教工作，保证幼儿入班率。7、抓好师生读书活动，形成全校性读书风气。8、强化体育卫生工作，保证体育达标率和学生身心健康。三、加强和改进德育工作。1、充利用品德和生活，社会等各学科教学对学生进行思想品德教化。2、利用班队会、板报、画廊等形式开展思想品德教化3、办好家长学校，本学期如开一次全校性家长会。（九月份）4、开展好两次大型主题大队会。八月份“少先队学问我知道”，十一月份“我是节约小能手”5、开好八次主题中队会，内容结合学校三次专题教化内容。和班级详细状况确定。6、九、十、十一月各进行一次专题教化。7、接着开展师德标兵和优秀班主任的评比活动。树立本校典型。四、抓好教科研活动。十月份实行教研活动。五、老师队建设。1、接着抓好师德建设，开展师德标兵和优秀班主任评比活动，本学期组织老师学习老师法、未成年人爱护法、老师职业道德规范等政策法规，促使老师做到敬业爱生，文明执教，为人师表，做学生的良师益友和健康成长的引路人。2、提出学习任务，每位老师学期写出不小于是16篇的自学笔记，每学期读书法23册。学校为老师供应理论学习书籍书目，指导教学活动，开展理论沟通活动，同行切磋，相互促进。3、接着开展“教学新秀”和“优质课”评比活动，培育自已的名师。六、狠抓常规教学管理，保证教学质量的提高。1、严格执行国家课程安排，开学科，开足课时，仔细落实中心校的各项安排，具体制定好本校本学科的教学安排。安排要具有可行性和可操作性，学校将学不定期按安排检查各学科教学，促进安排的落实和岗位责任制的评定。2、强化教学过程和管理，建立新型的备课制度，。按低、中、高三个年级组进行集体备课，由组长组织，实行中心校发言制。每月进行一次。在个体、自主备课的基础上进行研讨，从而达到共同探讨，资源共享，全体提高的目的；接着开展听评课活动，校长每学期听课不少于四十节，听后刚好与任课老师沟通，任课老师要相互听课，相互评课，达到信息共享，齐头并进，整体提高接着仔细探讨、探究、总结评价制度，领导要加大常规教学的管理和检查力度，不定期地对老师业务完成状况进行检查和抽测，要有记录，结果纳入老师岗位责任制。3、仔细落实好各项安排，加大常规教学管理力度，对老师的课堂教学，学生作业批改，师生读书状况，教学随单元反思及老师的听课状况进刚好地检查或抽查做好记录，纳入老师岗位责任制。4、仔细抓好学困生转化辅导工作，强化课内外训练，依据教化局“三清”要求，结合年级学生的特点，以及每节课，每单元，每册教材的目标要求，力争做到课课清、单元清、册册清。5、结合“三清”活活动的开展，仔细抓好单元、月、期中、期末的质量测监工作，并纳入岗位责任制。6、做好培优辅差工作，建立学困生档案，抓好辅导和跟踪测验，不让一名学生掉队。7、参与教学新秀和四十岁以上老师优质课评比活动。七、抓好师生读书活动，形成全校性读书风气。1、要求每老师每学期读23册有关教化教学方面的书，每年读45册书每周三下午七、八节为老师读书时间，要记好读书笔记。2接着实行学生图书借阅制，加大课外阅读量，组织好每月一次的读书汇报会。3、十月份开展古诗文竞赛活动。八、抓好幼教工作。要抓好幼小连接，保证5周岁儿儿童入班率达100%。落实好前郭县幼儿教化事业“十五”规划。抓好幼儿老师接着教化工作。九、强化体育卫生工作。1、进一步彻落实学校体育工作条例、学校卫生工作条例、吉林省国防教化条例，依法强化和规范学校体育、卫生、国防教化管理。体育。健康开课率要达到100%。2、落实好中小学体育健康新标准，把体育课标的实施作为学校体育工作的重要内容，纳入学校工作安排和岗位责任制，确保新课标实施工作的顺当进行。3、根据上级有关部门的要求，实行主动措施，按标准配齐体育、卫生器材。4、接着抓好月单项竞赛，每月的单项竞赛必需通知中心校领导参与。5、上好“两课”、“两操”，保证体育达标率。十、后勤和平安要作。1、严格履行财务管理制度，仔细执行物品保管及使有制度，禁止滥收费，2、加强值日值宿及“四防工作，做到制度上墙，责任到人，消退一切担心全隐患，确保校无重大事故发生。3、校长要统领全局，分工明确，责任到人。总之，时间如箭，一学年很快就会过去，我们在新的学期里，要做到很多工作，完成许多新任务，让我们同心协力，师生奋进，为实现我村小内涵发展不断奋斗！学校工作安排 篇10为了全面贯彻国家的教化方针，加强和发展艺术教化，并把艺术教化作为全面实施素养教化的切入点，凸现我校艺术教化特色，使艺术教化工作更加规范化、序列化、科学化，把我校创建成为艺术特色学校，特制定本实施方案。一、指导思想艺术教化是学校