2022年培训计划模板汇总七篇.docx

2022年培训计划模板汇总七篇培训安排模板汇总七篇培训安排 篇1一、培训目标增长专业学问，提高各类人员业务、技术素养和技能，从而更好的为经营生产服务。二、培训内容本着“结合实际，学以致用”的原则，开展施工技术、经营预算、生产管理、物资管理、财务管理等方面的培训。三、参与人员各分公司、总公司现在岗人员。四、培训方式1、以各分公司、总公司各部门为单位组织业务、技术和技能学习培训。2、人人备课、人人当老师，在各分公司、总公司各部门内部讲课。3、各分公司、总公司各部门选拔举荐优秀人员参与总公司讲课竞赛。原则上每个分公司技术、经营预算、生产管理、物资管理各专业均不少于一人参与总公司讲课竞赛；公司每个部门不少于一人参与总公司讲课竞赛。五、时间支配即日起至春节放假。12月30日前各集团公司、总公司各部门完成培训、推选工作。举荐报名报到公司办公室。培训安排 篇2医院感染教化培训是伴随着医院感染的建立而开展的，其目的就是要使全体医务人员，驾驭预防和限制医院感染基础学问和技能，将医院感染限制意识贯穿于全部诊疗活动中，以确保医疗平安和质量，造福于人民群众。医务人员也只有在驾驭了预防和限制医院感染学问和技能后才能将医院的感染管理工作变为自觉行动，最大限度的保障患者的健康。本年度拟定如下培训内容：一、培训的对象、内容刚好间：1、培训对象包括临床医护人员、医技、新上岗人员、实习人员及保洁人员。2、培训内容刚好间：院感管理专职人员参与有关省市级卫生部门的医院感染管理学问培训，刚好驾驭医院感染防控的最新信息动态。全年对全体医务工作人员进行医院感染相关法律法规、医院感染管理相关工作规范和标准、专业技术学问的培训与考核。针对医务人员手卫生意识薄弱、依存性较低的特点进行消毒隔离相关学问、手卫生、医务人员职业防护、医疗废物分类处置等内容的培训。每两个月一次，专职人员每年不少于15个学时，其它医务人员每年不少于6学时，新上岗人员不少于3个小时。对全院新上岗人员进行岗前院感学问培训和考核。对保洁人员进行消毒液配置方法、保洁用具分区运用、分类放置、个人防护方法等内容的培训。二、培训形式： 每季度由院感科组织PPT讲授的形式进行培训学习，每月由科室院感质控组长组织科室人员进行院感相关学问学习。培训安排 篇3很荣幸能有机会加入XX集团。虽入职时间较短，仍深深地感受到我司井然有序的管理秩序及我们部门充溢朝气的团队氛围。在这个岗位上，我明*临的机遇和挑战都是巨大的，外贸业务学问及阅历的积累都须要自身不断的努力和学习。在新的一年里，我对自我的工作状况安排如下：首先，学习外贸学问、产品学问。对一名刚从英语系毕业一年半的外贸新手来说，我的外贸学问还有待于加强，须要在往后的工作中进一步积累。此外，刚刚接触XX这个行业，对产品的认知我几乎是一片空白。因此，学习是我新年安排中的首要环节和重要任务。我会以一种专心的看法虚心向领导及各位同事请教。在我的个人观念里，看法确定成败，期望自我的努力会得到大家的确定。其次，学习缮制单据。在熟识整套外贸流程理论学问之余，熬炼自我的实际操作潜力。因为此前一年多的工作阅历都只是局限于业务方面，重点在与客户的沟通上。单据的制作以及出口流程中跟银行、商检、海关、贸促会等相关部门的接触，都是我面临的新的工作。由此，我也体会到自我以前驾驭的工作环节并不全面、完整。此刻能从最基本的出口单证做起，对我来说是一个不行多得的学习机会。第三，如有机会接触公司业务，我期望能尽快熟识自我跟的每一个客户，总结并分析他们的新特点，以一颗热忱的心为客户服务，为公司创利！第四，专心开拓新业务，充分利用网络资源为公司找寻目标客户。刚好更新我司在阿里巴巴等相关网站上发布的供求信息，并持之以恒地跟踪，信任许久的付出总会有必需的成效。第五，帮助领导及同事做好两届xx展会及其它国外展会的前期打算工作。在展会结束后，帮助参展人员做好后续的客户跟踪服务，以此巩固展会成果。另有几条小小的举荐：一、因经理在业务洽谈方面会常常与客户进行电话沟通。为此提议是否可在电脑上安装Skype软件，申请一个Skype帐号，并向客户专心举荐这一网上刚好沟通工具。其通话质量与手机差不多，还可节约双方的国际长途电话费用。二、部门内部多开展一些活动，在活动中增加整个团队的凝合力。三、对新人多开设外贸学问及业务学问的内部培训课程。最终，再次感谢领导对我的信任。信任在这个优秀的团队中，我将受益不少。同时，我也期盼自身的不断完善能为公司的发展贡献一份力气！培训安排 篇4美术课程具有人文性质，是学校进行美育的主要途径，在实施素养教化的过程中具有不行替代的作用，必需坚信每个学生都具有学习美术的实力，都能在他们不同的潜质上获得不同程度的发展。美术课程应适应素养教化的要求，面对全体学生，以学生发展为本，培育学生的人文精神和审美实力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，应选择基础的、有利于学生发展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要留意课程内容的层次性，适应不同学生素养的差异。应留意使学生在美术学习的过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习实力，为终身学习奠定基础。造型·表现学习领域运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作的实力，传递自己的思想和情感。教学活动建议1·用自然物或人造物的不同肌理，通过拓印或剪贴，制作各种图形。2·学习简洁的中国传统绘画方法，体验笔墨趣味。3·学习简洁的绘画构图方法、简洁的透视学问以及结构比例学问。4·结合传统艺术中的色调运用方法，学习对比、调和等色调学问。5·学习漫画和卡通的表现方法，进行绘制实践。6·学习泥塑、纸雕等方法，制作作品。7·在家初步学习计算机协助绘画的方法。评价建议1·是否初步相识形、色、肌理和空间等在造型活动中的作用。2·能不能尝试运用中国传统绘画的方法进行表现。3·能不能在自己的作品中体现事物的比例关系。4·能不能在造型活动中初步运用构图学问。5·能不能用近大远小或平行透视的规律，初步表现空间关系。6·能不能在造型活动中运用色调的冷暖、对比与和谐的学问。7·能不能运用所学过的美术学问大胆地表现四周的生活和环境。8·能不能大胆地用图像和立体造型的方式表达个人的思想和情感。设计 ·应用】学习领域运用对比与和谐、对称与均衡、节秦与韵律等组合原理，了解一些简洁的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。教学活动建议1·学习设计基础学问，为社区或村庄、学校、运动会、文娱活动以及节庆等设计制作标记。2·学习简洁的图案基础学问，并进行装饰应用。3·用软、硬泡塑材料(聚苯乙烯)以及塑料瓶、废旧织物、废包装箱等媒材，进行玩偶、生活好用品、交通工具模型、兵器模型等的设计制作。4·与同学合作，进行风筝的扎、糊、绘全过程的制作，并进行放飞活动。5·与同学合作，选择相宜的媒材，制作校内、社区或村庄局部的平面图或模型。6·用计算机或其他手段进行书籍封面、文体活动海报的设计。7·学习陶艺的制作方法。评价建议1·是否在设计活动中表现出创意。2·能不能在作业中有意识地运用一些形式原理。3·是否具有有序的工作方法。4·能不能利用媒材的特性进行简洁的加工。5·能不能用口头语言和短文的形式，对自己的和同学的作业进行评述。学习领域观赏、相识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与探讨等方式。了解美术表现的多样性，能用一些简洁的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。教学活动建议以探讨、比较等方式观赏中外优秀美术作品，领会不同的艺术风格。介绍一件优秀美术作品的创作过程，体验美术与生活的关系。以参观、探讨等方式，观赏校内和社区的景观设计。1、通过参观或观看录像、图片等，观赏雕塑和现代工业产品，感受不同材质的美，2、激励学生从课本中选一件最喜爱的作品，通过查阅资料，向同学介绍观赏作品的心得。3、通过实地参观或观摩录像，观赏不同材质的建筑物的门窗、墙壁和屋顶等。4、将若干雕塑作品的图片，按时间依次进行排列，区分雕塑作品的时代特点。评价建议1、是否具有民族骄傲感，乐于了解人类文化艺术的成就。2、能不能通过探讨和写作，表达对美术与生活、环境以及与其他学科关系的浅显相识。3、能不能运用一些简洁的美术术语描述美术作品和表达自己的感受。4、是否知道我国和世界的一些闻名画家及其代表作品。学习领域结合学校和社区的活动，以美术与其他课程的学问、技能相结合的方式，进行策划、制作、表演与展示，体会美术与环境及传统文化的关系。教学活动建议1、结合传统节日，创作、设计和制作平面或立体的美术作品，体会美术与传统文化的关系。2、协作活动以及学校的艺术沟通等活动进行策划、制作与展示。3、编写自己宠爱的剧本，设计、制作服饰、皮影以及相应的布景或道具，进行表演。4、调查、了解社区或村庄的历史，从美术设计的角度，为自己所在的社区或村庄的将来发展作规划、设计并制作模型。5、运用平衡、运动、光、电等科学常识，用生活中的废旧材料，设计并制作出简洁而有创意的立体造型或生活用品。评价建议1、是否主动地参加探究性的活动。2、能不能用文字、图像形式记录调查结果。3、是否主动地动脑筋，以美术与其他课程的学问相结合的方式，提出自己的方案。4、在制作过程中，是否主动地动脑、动手。5、在探讨中，能不能大胆地发表自己的看法。6、能不能与同学进行良好的合作。20xx年少儿美术培训教学安排(一)初级班a.绘画类目标：1、相识并逐步学会运用绘画工具和材料(如彩色笔、蜡笔、油画棒)，培育正确的绘画姿态，手腿保持肯定距离。握笔自然有力。2、培育幼儿对色调的爱好，相识并学会运用3-6种颜色：红、绿蓝、黑、黄、褐点。3、从嬉戏的形式让幼儿逐步学会驾驭点、竖线、横线、斜线、圆形和方形涂染等方法画出所熟识的物体，如树木、花草、人、动物等，培育幼儿大胆画画的实力。b.手工类目标：1、相识泥工的材料和工具，知道其名称(粘土、橡皮泥及面团)，知道它们的性质是松软的，可以塑造的。2、学会用搓、团聚、压扁、沾合等方法，简洁地塑造一些物体，并能按自己的意愿塑造。3、相识纸工的材料和工具名称，学会一些简洁的折叠方法(如对边折、二边向中心折、对角折、四角向中心折)。4、学习粘贴简洁图形的方法。(二)高级班a.绘画类：目标：1、教幼儿学习用圆形、椭圆形、正方形、三角形、梯形和涂染等方法画出自己生活中视察过的物体，简洁的风景，动植物，能画出其基本部分和主要特征。2、教幼儿区分蜡笔、水彩、蜡笔水彩混合画的特征，对色调调合能相互互补，用色协调、明快、干净。3、构图方面能用点、线、小圆点、花朵、叶子等画出简洁的图案，教到色调显明，比例恰当。b.手工类：目标：1、泥工：学习捏的技能，能塑造出物象的主要特征，会运用一些简洁的协助材料塑造简洁的玩具和动植物。2、纸工：学会一些简洁的折叠方法，能折出有关事物形象的纸工作品，及节日装饰、环境布置等，培育幼儿的初步美感和审美实力。培训安排 篇5培训安排是根据肯定的逻辑依次排列的记录，它是从组织的战略动身，在全面、客观的培训需求分析基础上做出的对培训内容、培训时间、培训地点、培训者、培训对象、培训方式和培训费用等的预先系统设定。以下是我细心为大家整理的培训安排中关于关于中学-学年下学期校本的培训工作安排的相关内容，希望对大家有所帮助！一、指导思想为进一步贯彻国家中长期教化改革和发展规划纲要（XX-20xx年）和基础教化课程改革纲要（试行），落实xx市教科研中心年度安排中提出的“高效课堂建设年”活动要求，立足学校实际，着眼老师发展，充分利用校本资源，大力开展师资培训和教化教学探讨工作，努力培育一支高素养的老师队伍。二、主要工作任务及措施1、加强老师业务学习培训，促进老师专业发展根据虎山中学老师学习制度要求，确立读书安排，开展读书活动。要求根据政治业务学习配档表，记好笔记。同时要求结合自己教学每周写一篇教学反思，实行量化考核，结果纳入岗位考核中“能”的考核。课题探讨，突出新教化试验工作，同时全面推动学科课题探讨。结合高效课堂创建活动，开展年级部“一师一优课”和学科组 “晒课”和“赛课”活动。学校二级培训，过程按接着教化考核管理规定，计入接着教化学分。开展“教研日”活动。学校统筹与学科自主研修相结合。开展网络教研，加强老师博客建设管理。老师基本功培训。突出现代教化技术培训。2、接着开展“五个一”和“七个十”活动。“五个一”：读一本好书（有笔记有体会）；一篇教学论文、教学案例、教学体会（三选一）；参加一次课堂教学探讨；出一本教学反思；练一手基本功)，要求人人有博客，将上述材料刚好传到个人博客上。“七个十”： 十佳反思、十佳教案、十佳集体备课、十佳备课带头人、十佳探讨课堂、十佳技能赛手、十佳教化论文（教学论文、案例、叙事、体会）3、接着加强重点课题的试验与探讨工作。三、详细工作支配三月：1. 召开教研组长会议，布置详细工作。2.传达部署新教化试验工作，下达学科教研课题安排，打算各课题的探讨工作。3.“一师一优课”活动开展。四月：1. 开展高效课堂创建活动，并与“自主、互助、反思、练习、补偿”“五环节学习”课堂教学模式培训相结合。2.教研日活动开展（开展集体备课、二级培训等）。3. “一师一优课”活动开展。4.课题试验阶段成果总结。五月：1. 接着开展高效课堂创建活动。2.教研日活动开展（开展课题探讨、二级培训等）。3.开展集体备课。4.老师基本功大赛（课件制作）。六月：1. 开展“七个十”评比活动，进行“十佳博客”、“ 高效课堂十佳优课”评比。2. “骨干老师带动工程”活动总结。3.课题试验阶段成果其次次总结。七月：1.学校师训工作总结。2.老师教学论文和其他教化成果的整理收集，完善老师个人成长档案。3、学科组师训档案整理。附xx中学老师专业发展三个依托：1.教学教研会议及各项培训活动的考勤记录；2.老师个人专业成长档案材料（包括“五个一”、“七个 十”活动相关材料）；3.个人博客作品发表状况。xx中学XX.3培训安排 篇6为了主动实行学校教学支配，依据我校汽修专业学生的技能水平的实际状况，特实行学生汽车技能大赛训练活动。目的在于调动学生学习本专业学问的主动性，激发学生的学习爱好，提高学生的技能水平，为20xx年市级中职学生技能大赛培育优秀选手。现将本学期技能大赛训练安排作如下支配：基本修理技能训练：一、训练时间、地点及对象训练时间：20xx.9.1202210.25训练地点：汽车实训室训练对象：13级汽修班指导老师：张官明二、训练内容、进程、要求与指导二级维护训练安排：一、训练时间、地点及对象训练时间：20xx.9.120xx.10.25训练地点：汽车实训室训练对象：13级汽修班指导老师：赵柏二、训练内容、进程、要求与指导1训练内容汽车二级维护涉及到汽车发动机、底盘、车身、电器四大模块，以及一些主要测量工具、仪器设备的运用。为了让学生能够重新对学问有一个全面系统的学习，结合学生的实际状况，进行分模块、分阶段对学生的技能进行扎实的培训。下面是主要培训内容：（1）汽车发动机主要部件的检查与维护（2）汽车底盘主要部件的检查与维护（3）汽车车身主要部件的检查与维护（4）汽车电器主要部件的检查与维护2.训练实施进程此次训练主要分四个阶段进行：第一阶段：一些常用工具专用工具、仪器设备的正确运用。其次阶段：全面系统地学习汽车二级维护的全部内容，根据省级技能大赛要求，要求学生在35分钟左右完成163项作业项目，动作规范到位、口报清晰。第三阶段：综合训练，娴熟完成汽车二级维护全部项目，同时针对个别学生存在的问题做强化训练，提高学生训练质量，提高学生作业速度。第五阶段：选拔考核，组织报名。通过严格技能考核，确定参赛学生名单，组织大赛报名。3.训练要求与指导（1）要求学生遵守校纪校规，遵守训练期间的一切支配与要求。（2）严格要求学生，按时出勤，遵守每天训练时间。（3）针对不同训练对象，给定不同的训练任务，高起点严要求。（4）紧跟学生，手把手指导，订正学生在训练过程中出现的问题，保证训练质量。（5）制定训练配分评分标准，考核每位学生的训练效果，督促学生查缺补漏，提高自己的技能水平。（6）常常激励学生，让学生训练有信念、有激情，保证学生在大赛中取得好成果。培训安排 篇7通过内科临床进修，把所学到的基础理论学问综合运用于临床实践，加深对内科常见病的相识。驾驭内科常见病的诊治技能和预防措施，培育临床思维实力和独立工作实力。树立一心一意为人民服务的思想和良好的医德医风，为今后从事临床工作打下良好的基础。（一） 基础理论和基本学问了解内科常见病的病因、发病机理和预防原则。驾驭各系统常见内科疾病的诊断、鉴别诊断和治疗方法。详细内容和要求为：1、 驾驭各系统常见病诊治：（1） 呼吸系统疾病：急性上呼吸道感染及急性支气管炎、慢性支气管炎、堵塞性肺气肿、肺心病、支气管哮喘、支气管扩张症、各类肺炎、肺脓肿、胸膜炎、支气管肺癌、肺结核病、气胸和呼吸衰竭等。（2） 心血管系统疾病：急、慢性心功能不全、心律失常、心脏瓣膜病、高血压病、冠状动脉硬化性心脏病、感染性心内膜炎、心肌炎、心肌病、心包疾病、心血管神经官能症等。（3） 消化系统疾病：急性胃炎、慢性胃炎、消化性溃疡、胃癌、胃肠神经官能症、肠结核、炎症性肠炎、慢性肝炎、肝硬化、肝癌、肝性昏迷、急性胰腺炎等。（4） 泌尿系统疾病：肾小球疾病、尿路感染、肾功能不全。（5） 造血系统疾病：缺铁性贫血、再生障碍性贫血、溶血性贫血、白血病、淋巴瘤、特发性血小板削减性紫癜、过敏性紫癜、播散性血管内凝血等。（6） 内分泌和代谢性疾病：腺垂体功能减退症、甲状腺机能亢进症、甲状腺机能减退症、甲状腺炎、糖尿病、低血糖症、痛风等。（7） 风湿性疾病：类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等。（8） 中毒：有机磷中毒、催眠药和安定中毒、一氧化碳中毒等。2、 初步驾驭下列危重急症的处理：（1） 心脏暂停的复苏抢救；（2） 心功能不全和常见心律紊乱的紧急处理；（3） 呼吸衰竭的紧急处理；（4） 各类休克的治疗原则；（5） 急性肾功能衰竭治疗原则；（6） 播散性血管内凝血治疗原则；（7） 上消化道大量出血的处理原则；（8） 急性中毒的处理原则。（二） 内科常见的试验室检查要求进修生在上级医师指导下，能依据不同疾病的实际状况，正确开出常用临床检验及特别检查的申请单，了解各项检查的基本原理，熟识各项检查的正常值和临床意义。（三） 心电图检查要求驾驭心电图分析方法、正常心电图图形、常见心律失常典型图形、心室肥大和典型心肌梗塞、高血钾和低血钾的心电图表现。（四） X线检查要求了解各系统内科常见疾病X线检查适应症，分辨下列脏器正常X线表现和常见异样X线征：1、 肺部X线征：胸平片阅读方法、步骤和正常表现、基本病变（渗出、增殖、纤维化、钙化、空洞、肿块等）的X线表现。2、 心脏和大血管X线片：正常心脏和大血管的X线表现、心胸比例测定方法、心脏各房室增大及主动脉弓改变的X线征象。3、 胃、十二指肠溃疡的X线征。（五） 其他检查了解超声波、超声心动图、同位素、脑电图与脑血流图、纤维胃镜及结肠镜、纤维支气管镜、CT和核磁共振等检查项目的适应症和结果分析。（六） 基本技能方面1、 熟识接诊患者、采集病史、系统全面进行体检、书写完整的住院病历及病程记录等医疗文件，开医嘱、填写各种检查申请单等。2、 熟识病房工作制度、各种内科疾病的护理常规和饮食要求等。3、 驾驭人工呼吸、胸外心脏按压等急救技术。4、 熟识下列一般操作技术：测体温、正确测量血压、物理降温、各种注射和皮内试验、静脉抽血、输液、输血、吸氧、吸痰、导尿、插胃管洗胃、胃肠减压、鼻饲、灌肠等。5、 熟识各种穿刺诊疗技术：胸腔穿刺、腹腔穿刺、腰椎穿刺和骨髓穿刺等。6、 了解三腔二囊管、胸腔闭式引流和人工通气的应用。7、 逐步熟识内科疾病常用药物及剂量，了解各种药物的药理作用及副作用。8、 熟识病例探讨程序和记录方法，学会独立精确汇报病史，介绍病情的技能。（一） 参与病房工作1、 在上级医师指导下，分管610张病床的诊治工作。每天上午提前半小时上班，到病房了解病情，与带教老师一起查房、检查和处理患者。2、 进修生应主动接诊新入院患者，进行询问病史、查体。书写病历等工作。每到一个病区，至少完成23份完整病历（病历书写格式和要求参照第五章以及当地医院的要求）。经带教老师批改认为合格后方可书写住院病历。3、 在做好所分管病房工作的状况下，经上级医师同意可全面了解病房其他病种，但应与其他进修生搞好关系。4、 严格履行进修医生职责。参与值班和危重病例的抢救。（二） 参与门诊和急诊工作1、 在上级医师指导下学习接诊门诊患者，学会简要询问病史、体检、提出初步诊断和处理看法。2、 学会正确开处方、填写各项临床检查申请单，驾驭门诊病历记录要求。3、 与上级医师一起接诊急诊患者，初步驾驭内科常见病急救处理原则和常用急救方法。（三） 进修与带教方法1、 进修生兼有医生和医学生两种身份，但事实上是医学生。无论在病房、门诊或急诊从事诊疗工作，都应在上级医师或护士的指导下进行。2、 首次接诊患者或首次进行各项技术操作，都应由带教老师示范，进修生应汇报自己对该项操作技术驾驭的程度。此后，可在老师指导下独立进行操作。3、 进修生书写的一切医疗文件，上级医师要仔细审改、签名，以示负责。4、 结合病房病例在临床实践中遇到的问题，每周由科室支配一次小讲课或病例探讨，以加深医学生对内科常见病的相识，提高临床工作实力。5、 对学有余力的进修生，上级医师可指导其参与临床科研工作，撰写医学论文。第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页