2022年大班十二月计划.docx

2022年大班十二月计划大班十二月安排大班十二月安排1教化活动1、四月份我大班将进行桃花朵朵我就是我二大主题活动2、借用“桃花”这一显明的春天符号，老师与幼儿一起走进大春的怀抱，捕获春的气息，探究春的隐私，感受大自然的奇妙的改变。3、引导幼儿了解自己的名字别出心裁为切入点，知道自己是区分于任何的独特个体形成独立意识，自办法识、帮助幼儿树立我能干，我英勇的自强自主精神。生活活动4、引导幼儿视察春天环境中植物人们活动的改变。1、引导幼儿爱惜小树苗，爱惜四周环境2、随时提示男孩，敬重，谦让和爱护女孩。3、日常生活中，老师引导幼儿学会系鞋带，会穿套头的毛衫家长工作1、请家长带幼儿外出时，提示幼儿视察观赏春天2、请家长与幼儿沟通名字的含义，帮助幼儿了解名字的别出心裁3、请家长激励孩子独立做一件事，有意识地帮助幼儿克服胆怯心理，英勇面对困难温馨提示4月重要节日1、4月2号国际儿童节2、4月4号清明节3、4月7号世界卫生节4、4月22号世界地球日5、4月26号世界学问产权日大班十二月安排2一、活动目标：1、宠爱参与体育运动，初步形成良好的运动习惯。2、学会简洁的爱护身体主要器官和自身平安的方法，积累应对意外状况的阅历爱吃各种事物，不挑食，逐步养成良好的生活、饮食习惯。3、懂得心情开心对身体有好处。4、在日常生活中应重视养成幼儿良好的运动、生活、卫生习惯。5、能了解冬季的特征和人们在冬天的生活以及动植物在冬天的改变。6、有良好的卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时不对着人，会用手或手帕捂住嘴。7、在理解文学作品的人物和情节的基础上，学习理解作品的主题，感受作品的情感。8、能依据音乐图谱中色调的改变，感知音乐旋律的改变。9、能不怕寒冷，克服困难，坚持参与体育活动。能走跑交替200米，听信号变更方向跑。会自我爱护，防止皮肤冻伤。10、能感知立体圆形在空间的存在形式，正确点数立方体。能以自身为中心区分左右。二、环境与资源1、请家长在日常生活中刚好渗透爱运动和自我爱护教化，不迁就幼儿的不良习惯，帮助幼儿养成良好的生活习惯，如：不挑食、早睡早起等。2、请幼儿调查了解自己家中各家庭成员有什么体育运动爱好，并请他们说说自己运动的体会。3、56岁的幼儿逐步起先换牙，老师和家长要细致视察、了解幼儿的状况，刚好给幼儿以帮助。如：当幼儿牙齿松动时，老师或家长要刚好劝慰幼儿，让他了解自己要换牙了，换牙是一种正常的生理现象，激励幼儿不胆怯换牙。当班级里有幼儿换牙时，老师适时地进行教化，让全体幼儿了解换牙的现象，并通过讲解并描述故事、供应图片等帮助幼儿了解换牙时应留意的卫生常识。4、时值初冬季节，老师可利用漫步等活动引导幼儿视察初冬景象。同时，初冬天气慢慢变冷，老师要提示幼儿依据状况刚好穿脱衣服，预防感冒。5、老师结合大班幼儿对时钟的爱好，在一日生活的各环节引导幼儿学看时钟，让幼儿体会、感知生活中驾驭时间的重要性。6、在自然角里供应冬天的花卉：一品红、水仙花等，与幼儿共同商议帮助植物平安过冬的方法，并视察水仙花的生长过程。7、嬉戏中依据幼儿数学活动的阅历，让幼儿学会安排，学会记录，进行简洁的夹剪，并感受为大家服务后的乐趣。8、美工角：提高色纸、颜料、白油画棒等画雪景的材料。9、图书角：提高有关图书、图片，让幼儿了解冬季人们的生活及动物、植物是怎样过冬的。10、请家长帮助，坚持按时接送幼儿入园，培育幼儿不怕寒冷的意志品质。11、在接送幼儿上幼儿园的途中，请家长留意引导幼儿视察冬天的景色和自然现象，感受冬天的寒冷。并视察了解人们在寒冷的冬天是怎样坚持工作的？如：清洁工、送奶工等。12、更换“家长园地”墙报的内容，介绍一些冬季卫生保健常识等。大班十二月安排3第一周爱护我的身体健康生活：好玩的关节、皮肤受伤的时候、会思索的大脑、骨骼与肌肉 社会体验：去医院 语言沟通：小熊拔牙 艺术表现（音乐）：我是这样做的、艺术表现（美术）：张开想象的翅膀数学活动：变少了、加的嬉戏兔子和狼 引导幼儿进一步了解自己的身体，学会爱护自己的关节、皮肤、肌肉和大脑的简洁方法，避开受伤。让幼儿知道一些常见的春季传染病及预防的常识，学会爱护自己的身体健康。 巩固幼儿良好的饮食习惯，提示幼儿坚持吃好早餐。参见生活活动建议早餐要吃好 激励幼儿心情开心地参与走、跑、平衡、单双腿跳、滚、钻等各种运动，发展幼儿动作的敏捷性和协调性。其次周动物世界科学探究：动物之最、珍稀动物、动物趣事（2）、食物链 语言沟通：狐假虎威 艺术表现（美术）：羽毛小制作、艺术表现（音乐）：小青蛙，你唱吧数学活动：减的嬉戏、看谁分得又快又对挽救小动物第三周 春天来了科学探究：春天在哪里、春耕了语言沟通：春天的隐私（2） 健康生活：预防春天传染病 数学活动：看图列式、买玩具 我们去耕种第四周为我们服务的人社会体验：父母工作调查 各行各业的人（2）语言沟通：没有大人的世界（2）艺术表现（音乐）：粉刷匠翻越成功墙艺术表现（美术）：秸秆小制作健康生活：一周运动项目统计 数学活动：”0”的用处大 数字我会写大班十二月安排4主题活动主题一：奇妙的工具 主题二：春天的消息活动内容发展目标生活中常用的工具、不一样的勺子、那种工具榨汁快、量一量、单脚跳王国、马神医挑徒弟、春雨的色调、春天、工具是帮手、生活小帮手、多种多样的笔、锯的独创、斗牛、小狐狸画春天、春姑娘、牵牛花、好玩的面具、室内种植、春天在哪里、寄给蛤蟆的信、左右我知道等。1、对四周的事物有主动的看法与情感。2、能正确有序的自我盥洗，并做到随脏随洗。3、能比较娴熟的运用所学的学问进行自我爱护。4、了解有关传染病的预防方法，有预防疾病的意识。5、了解基本的运动卫生学问。6、各能正确娴熟驾驭和娴熟运用园内常用的体育器械。健康领域语言领域1、有宁静倾他人讲话的习惯，并能不离题地回答问题。2、自然，有礼貌地与人沟通。3、能围绕一个话题进行探讨，能主动发觉问题，提出问题，主动回答问题。4、坚持说一般话，情愿当众表达，表达时自然，从容，自信。5、学习有表情的朗诵儿歌，会复述故事，会依据要求续编故事的开头与结尾。6、喜爱阅读各类图书及其他图文信息。社会领域1、能主动参加各项活动。2、关切集体，能主动主动为集体和他人做事，有初步的集体荣誉感。4、能够做到初步自律。5、明确自己的任务，做事仔细，有始有终，有初步的责任感。6、愿树立环境爱护意识，养成自觉爱惜四周环境的习惯。科学领域1、通过视察和观赏等各种活动，体验大自然的美与其妙。2、有在活动中获得学问与需求答案的基本实力，并初步具有独立限制自己留意力的基本实力。3、活动中能保持较长时间的留意力。4、在科学活动中，学习用简洁的方式记录探究发觉的过程和方法。5、会依据物体两个或两个以上的特征进行分类。艺术领域1、感受与体验自然和社会中各种美妙的事物，乐于用不同的方式表达自己的感受。2、在音乐活动中，主动参加儿童集体舞及自娱性的音乐表演。3、在音乐嬉戏中能感知音乐强弱、快慢的改变，能有表情地做动作。4、主动参加各种美术活动，运用各种手法表现自己独特的想法。5、供应各种美术材料和工具，引导幼儿感受它们的特性。 6、学习用多种方法创建性的表现自己的相识和感受。7、正确运用各种工具材料，养成分类，整理，存放的良好习惯。第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页