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2022年学校学年工作计划范文7篇学校学年工作安排范文7篇光阴的快速，一挤眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，是时候起先写安排了。那么你真正懂得怎么制定安排吗？下面是我帮大家整理的学校学年工作安排7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。学校学年工作安排 篇1一、指导思想促进学校教化教学工作再上新台阶本学期，学校教化教学工作依据教化局有关精神，结合我校实际，坚持“德育为首，教学为主，质量立校”的宗旨，立足课堂教学，以教化教学质量为中心，进一步加强师德师风建设，不断规范管理，狠抓教化科研，努力提高老师综合实力，切实推动素养教化二、工作目标1、加强教学常规管理工作。加强备课、上课、作业批改、辅导、检测一条龙质量监控，严把这五道关，充分利用课堂40分钟，在“有效、高效”上下功夫，切实提高常态课堂教质量。2立足校本教研，切实提高教研工作实效性。本学期开展系列教研活动，力求教学探讨方式多元化，努力提升老师的教学技能。3、加强教研组建设，推行教研组工作达标制度，开展创建特色教研组活动，使教研活动做到常常化、专题化、系列化。4、推动素养教化，全面提高学生素养。探究学生综合素养评价与学校育人过程有效结合的方法与途径，建立和完善有利于学生全面发展的评价体系，落实好小学生综合素养评价工作，提高学生综合素养。5、规范学籍管理。逐步推动学籍电子化管理；规范休学、转学、复学的程序，严禁不足龄学生提前入学及其他相关不规范的学籍管理行为。6、树立育人为本、德育为先的教化观，加强和改进学校德育工作。落实德育工作“四项”工程，扎实开展常规教化。主动落实“管理育人”、“课程育人”、“活动育人”、“文化育人”工程，营造多维立体的育人环境。7、加强家校联系。通过家访或召开家长会，相互沟通沟通，共同教化。同时，帮助家长学会正确地评价孩子。三、详细措施（一）狠抓教学常规管理只有严格的教学常规管理，才能保证教学活动有序地进行，才能保证教学质量稳步提高。本学期我们在教学常规的管理上提倡有效管理，注意过程，使其进一步走向规范化、精细化、科学化，促进我校教化教学质量的提高。1、严格执行课程安排，开足开齐课程，坚持按课表上课。2、严把五道关，加强教学常规管理。备课。做到每科有备课，课课有教案。备课要明确学期目标、单元目标。每课有教学目标、教学重点难点、教具打算、教学时间、教学过程、作业设计、板书设计等衡量备课的优劣主要“四看”，一看教学理念是否符合课改精神，二看教学设计是否依托学科标准思想，三看集体备课调整是否仔细，是否符合班级实际，四看教后小记是否具有针对性、指导上课。课堂是课程实施的主阵地，有效的课堂教学是提高教学质量的根本保证。课堂教学要改革传统的教学，关注每个学生的发展，要落实新课标提出的“主动参加、乐于探究、合作沟通”新的学习方式，给每个学生供应均等的学习和发展的机会，面对全体学生。上课时做到“七不”：不坐着上课、不带与教学无关的书报进课堂、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚变相体罚学生。本学期，我们将定期或不定期地进行教学常规检查及“常态课”的听课。作业。要求每次作业量适中，老师细心设计作业内容，学生书写工整，作业批改刚好仔细细致，红笔下无误。家庭作业有布置有要求有检查，作业量适中。每位科任老师都要重视学生的书写质量，把学生的书写作为重点来抓。辅导。老师辅导既是对学生的负责，也是对学生的敬重，老师辅导要做到“三心”，“两性”即：细心、耐性、恒心；刚好性，针对性。评价。在考试的内容、形式和方法上作改进，要改革以往单一的以考试成果为主的评价方法，将评价方法，评价手段和方式由单一的、定量的、静态的变为多元的、定性的、动态的。要以课堂表现、技能测试、纸笔测试三者相结合，进一步完善学生学业评价标准。在评价主体上，变更单一由老师评价的状况，把学生自评、互评、家长评与师评相结合，使评价更为全面、客观。（二）面对全体，整体优化，大力推动素养教化。1、仔细抓好毕业班工作，各校应树立责随意识，质量意识，全力抓好毕业班工作。仔细分析，进一步反思、探究提高教学质量的途径和方法，着重培育学生的良好的学习习惯，转变学习方式，争取今年的毕业考试成果上一个新台阶。2、接着重视写字教学。本学期全校老师要重视写字教学，老师上课和作业批改要写规范端正的字，把学生的写字练字落实到日常作业中，任何作业，书写都要求规范、工整，老师要提高这方面的要求，持之以恒地抓，必定会取得肯定的效果。这将纳入作业检查之中。3、进一步加强体育、艺术以及卫生工作。抓好体育与卫生工作，坚持每天的大课间活动，督促两操按时进行，仔细组织好学校达标运动会，体育工作要加强器材的运用和管理，做好防病、治病工作，定期对学生健康状况进行测量及健康学问抽查，建立健全学生健康档案，为确保学生身心健康发展奠定基础。4、平安教化警钟长鸣，做到防范于未然。切实加强对学生进行平安学问、自护自救常识等教化，提高学生平安意识和自我爱护实力。5、对学生进行知法懂法教化，国情教化。利用班会、队会等进行大力宣扬。（三）加强老师队伍建设，提高校本教研实效。1、加强学习，提升理论修养和业务水平，用教化教学理论来指导教化教学实践。（2）实行“请进来”、“走出去”的方法，提高老师的课堂教学水平。请名师来校上示范课，通过面对面的沟通，提高青年老师的课堂教学水平。另外，组织他们到外校参观学习，取长补短，参与比较高的教学探讨活动，给他们供应学习机会和展示自己的舞台，通过亲身参加，亲身体验，向名师学习，找自身差距，明确努力方向和目标。2、教化教学改革的核心是课堂，实践其基本途径就是课堂教学，以课堂教学探讨为突破口，带领老师开展扎实有效的系列校本教研和课堂教研活动。促进老师专业发展，形成民主、开放、有效的教研机制，切实提高教学质量。学校学年工作安排 篇2抓管理，练技能，促就业。通过抓管理和校内文化建设，构建和谐的校内；通过练技能，提高学生的专业本事；通过促就业，提高学生对口就业率，提升学生的就业档次，全面提升学校的办学水平。一、加强师资队伍建设，提高老师整体素养。1、关爱学生，进一步强化服务意识。每位老师要树立为学生服务的思想，依据学生的实际状况，贯彻因材施教的教学原则。学为人师、行为世范，以言传身教感染和教化学生。用观赏的眼光看待学生，发觉学生的闪光点，要多赏识学生，做学生的良师益友，构建和谐的师生关系。推行分层次教学，加强集体辅导与个别辅导，让不同层面的学生均学有所得。2、开展教化理论学习活动，进一步提高老师的教学理论水平，教化理论学习的辅导资料由教育处统一发放给老师。老师要重视教化理论学习和领悟，做到理论联系实际，努力完成由“阅历型”老师向“科研型”老师的转变。周二为集体学习时间，教研组组织的教化理论学习以学科理论为主，详细学习内容、时间由各教研组负责组织实施。老师应做好教化理论学习笔记。每位老师每学期学习不少于8次，每次不少于4页，教化理论学习笔记总字数应不少于5000字。深化开展老师读书活动，引导老师以原理驾驭、方法习得为基础，以专业拓展、学科纵深为发展，形成终生学习、勤于反思的良好习惯。每位老师都要制订一份适合个人发展的老师成长规划书。二、浅化文化课教学，注意专业理论课教学，强化试验实习指导，培育学生的创新精神和实践实力。1、老师要夯实学生文化课的基础，坚持“必需”和“够用”两原则，为驾驭专业理论和专业技能供应服务。08级学生一般话要加紧打算。专业课教学要坚持“精讲多练”和“好用”两原则，提高学生技能水平。青年老师和专业老师本学年尽可能取得高级以上职业资格证书，以适应专业课教学的须要。2、加强试验实习课的指导，培育学生专业技能。（1）是要加大20xx级学生的微机培训力度，加强07级、08级电工、焊工、车工的实习过程管理，不能有随意性。实践教学备课要有详细目标、程序、考核标准、完成效果、评价标准、平安留意事项、小结等。（2）实践教学以技能为重点，以好用为目的，解决好教学内容与技能鉴定内容的连接问题，强化实习实训教学环节，提高学生的专业技能水平。提高学生的动手实力和专业技能水平。在试验课结束时，学生要填写具体的试验报告。（3）是狠抓技能竞赛，制定并完善专业实习教学的要求和训练标准，加强实习教学的管理，坚持专业技能的选拔和鉴定达标相结合的原则，在仔细总结以往技能竞赛阅历的基础上，主动开展专业技能竞赛。（4）实践教学要制订具体的学期技能训练安排、配当支配及考核资料和学生技能训练考核记录。3、提升外语教学档次，突出外语教学特色。（1）日语班学生毕业时要努力达到国际二级水平，韩语班学生毕业时也要达到中级及其以上水平。要重视外语写作训练。（2）考试要加大听力与口语的比重（3）制定各专业在校期间每学期应达到相应水平的阶段要求。（4）本学期20xx级日语专业学生要打算国际二级考试，20xx级导游班学生要打算导游证的考试。（5）外语老师要加强对学生听说的训练与辅导，激励学生多用外语沟通，以提高学生的听说水平。外语老师要加强尖子生在听、说、读等方面的培训和辅导力度。（6）开展丰富多彩的外语活动，定期实行外语演讲竞赛、书法竞赛和外文歌曲合唱竞赛及外语会话竞赛。三、抓好校本教研，注意校内文化建设。1、主动开展教学探讨活动，促进老师专业成长。（1）、坚持开展听课、评课活动。每位老师要从平常做起，坚持听课、评课制度，提倡跨学科听课，努力提高授课艺术。讲授校级公开课的老师要在授课前2天将教案印30份交教育处，必需采纳现代化教学手段。各教研组要仔细组织老师听课，课后要组织好评课活动并上报教育处存档。听课笔记中无听课看法或听课心得，则视为笔记残缺。（2）、坚持每大周一次的校本教研活动。活动内容主要包括评课、沟通教学阅历、集体备课、专业教学和专业发展集体议课及学习现代化教学手段的应用学问，以教研组为单位上报教研活动记录。各级教化部门组织的老师优质课、课件、优秀论文评比活动，为广阔老师供应了一块教学比武的天地，这就要求每位老师从平常做起，不断完善和充溢自身，老师要互助合作，共同提高。（3）、老师主动更新学校老师博客和职业教化网络教研论坛，逐步开展有关专业、学科的教学研讨，将教学研讨与日常教学相结合。其中每位老师每学期要在学校老师博客发布6篇教学方面文章，在文登教研网发表1篇教学方面文章，分别在每学期11月份和6月份 完成，纳入考核评估。（4）以“校内文化建设活动”为契机，大力提倡读书文化，丰富师生的文化底蕴，树立自强独立的精神风貌，提倡宽容合作的处事方式，形成互助友爱、融洽和谐的人际关系。每学期每位老师要上交两篇论文，其中一篇是教学方面、一篇是读书感想。教学方面论文要在每学期10月份和4月份完成。读书感想要在每学期12月份和6月份完成。纳入考核评估。2、抓好爱好小组，办好其次课堂。辅导老师定好爱好小组活动安排，确定活动内容，留有活动记录，做好活动总结，各个爱好小组每学期要实行一次具有肯定规模的竞赛活动，以小组带专业，以活动促教学。3、开展丰富多彩的竞赛活动，培育学生的参加意识和竞争意识。体育组要组织好传统的春秋季田径运动会和各级各类竞赛.4、做好教研组教学改革工作，本学年主要探究“以变更教学方式和学习方式为重点”的教学模式，在部分文化课学科教学中开展“案例教学法”、“模拟教学法”、“角色扮演法”等教学方法的探究尝试，在专业课教学中推广“项目教学法”，激发学生的学习爱好和主动主动性，通过公开课、探讨课、组织开展阅历沟通研讨等形式，不断总结推广阅历，深化课堂教学改革。学校学年工作安排 篇3新学年伊始，我们充分总结了过去一年团工作的得与失，细致探讨了学校新学年面临的严峻压力，仔细领悟了校务会在开学老师大会上语重心长地提出的“埋头苦干一学年，志在必得创辉煌”的学年奋斗目标后，坚决了决心，誓从现在做起，从我做起。面对充溢了无限的希望与未知的挑战的明天，我们依据特别校情，结合新学年学生特点，为“先利其器”特制定本学年工作安排如下：一、总体工作思路1、争建市级“五四”红旗团委市级“五四”红旗团委创建工作是一项系统而困难的长期工程，也是提高团队整体工作水平的重要措施。上一学年团组织工作的有序开展，为学校团队工作的建设与进一步发展奠定了良好的基础。今后，校团委将继承上一年珍贵的阅历，真比照省级五四红旗团委的创建标准，查找不足，不断完善，争取在这一学年高标准建设成优秀基层团委，真正做到“五有四好”，即：有一个好的领导班子、有一支能够发挥模范带头作用的团员队伍、有围绕党的中心工作并适合团员青年特点的活动、有一套行之有效的工作制度、有保证工作正常开展的必要经费和阵地；班子建设好、主题活动好、支部建设好、阵地建设好。、围绕学校“埋头苦干一学年，志在必得创辉煌”的有关支配，踏实仔细地做好服务工作。二、重点工作：、加强团委班子建设，提升团队工作集体决策的实力；、加强班级团支部建设，发挥其在班级管理中的有效作用；、探究团干、班干培育模式；、强化共青团舆论宣扬功效；、文艺汇演。三、详细工作支配：上学期时间项目九月份1、召开团代会，改选新一届团委。2、改选新一届学生会。3、新生团员关系转入。4、团委会例会。5、启动20xx年校内元旦晚会筹备工作。6、布置奥林匹克教化主题宣扬栏。7、与体育组合作协商秋季田径运动会系列分赛事宜。8、筹划新学年社团工作。9、老师节“老师您辛苦了”感恩活动10、周末影吧、校内广播启动。十月份1、结束团员关系的转出入，整理团员档案。2、召开团支部书记会议，收取团费，上缴团市委。3、元旦文艺汇演节目编排工作。4、秋季田径运动会系列分赛开赛。5、课余团校开班，培训新团员、新老团干。6、抽查班级团支部建设状况。7、团委会例会。十一月份1、开展“我心中的奥运”主题征文竞赛。3、接着元旦文艺汇演节目编排工作。4、接着秋季田径运动会系列分赛。3、召开团支部书记会议，通报班级支部建设抽查状况。十二月份1、与语文组联合编辑20xx年上学期校刊起点。2、迎新年板报竞赛。3、一二九歌咏赛4、元旦文艺汇演一月份1、团委各委员、学生会各部门学期总结下学期时间项目三月份1、团委会、学生会、社团、班级支部总结上学期工作、安排本学期工作。2、“人人为我，我为人人”雷峰月活动3、六·一文艺汇演筹备工作启动。4、上学期系列常规活动启动。四月份1、“绿色永安、绿色心灵”植树活动2、抽查班级团支部建设状况。3、六·一文艺汇演节目预选赛。五月份1、五·一“我爱我家”感恩活动2、向初中、中学毕业班学习活动。3、“拥抱奥运”活动。4、迎评“五四红旗”团委5、接着六·一文艺汇演节目预选赛。六月份1、联合小学部少先队，六·一文艺汇演2、与语文组联合编辑20xx年下学期校刊起点。3、评比表彰先进团员、团支部、学生会干部。4、期末考试“诚信”宣扬教化学校学年工作安排 篇4新的学期，新的起点、新的目标、新的希望，新的举措、新的成效。让我们数学教研组全部的老师们在新学期一如既往、精诚团结、共同开创新学期的教学教研新局面！为了更好地落实数学教研组的工作，为了让老师们更好地发展，为了让我们的数学课堂充溢勃勃活力和朝气，为了让我们的教学质量不断得以提高。特制定本学期的教研安排如下：一、开展课堂教学探讨。1、切实抓好本校数学优秀老师、骨干老师的带头作用，提高本校数学老师的教学技能。老师之间要相互帮助，取长补短，要加强协作活动，青年老师要大胆尝试，勇于创新，不断实践，擅长总结。争取学校之间的联研活动，切实研讨课堂教学的效率问题，探讨老师集体备课活动的新路子。2、提高教学质量的关键在于平常的课堂教学，本学期我校将接着坚持每周四的教研活动，采纳理论学习、座谈沟通等形式开展有针对性和实效性的教研活动，教研活动以听课+沟通+反思的过程进行，通过上公开课组织听课探讨评议，课后写好课后反思，以此改进教学方法，深化教学改革，共同提高教化教学水平。3、开展“一个课例多次研讨”教研模式的探讨与研讨。（1）每个老师围绕自己确定的校本教研主题上一节汇报课，课前进行说课，课后说反思。（2）同组老师备同一节课、听同一节课、评同一节课。（3)同组老师共同研讨沟通，做到三个一：说出一点优点，找出一点不足，提出一点希望。（4）执教老师结合大家的建议进行二次修改。二、加强老师备课质量的提高。1、努力提高老师们的备课实力，坚持周前备课，教案的备写要规范化，教案的设计要结合本班实际和老师个人特点设计切实可行，易教易学的'教案。要从教学过程的设计中看出老师是如何教的、学生是如何学的、学问是怎样生成的、基础学问是怎样训练的、实力是怎样培育的、学生的主动性是怎样调动的等等。2、教研组将组织人员，对老师备课状况和教案运用状况进行调研，切实改进只用教学策略的形，不落实策略的精神的现象。本学期将对优秀数学教案进行评比。三、抓青年老师的指导与培育。1、切实组织好青年老师的“青蓝工程”，让新老师在最短的时间内熟识小学数学教学的一般规律，让青年老师尽快的成长为学校的优秀老师。教研组要切实落实好对青年老师的领路工作。组织青年老师探讨活动有：骨干老师引领作用、教科研工作培训等。2、本学期我校将进行常态下的青年老师课堂教学调研，学校领导将加强听课力度，采纳推门进听课、跟踪听课、检查性听课等形式，驾驭第一手材料，切实提高青年老师课堂教学实效性。四、加强学生作业管理。本学期我们将接着严把作业质量关，对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。严格限制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习主动性。作业批改要刚好、仔细、细致、规范，不允许错批、漏批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改,刚好辅导，以增加学习信念，提高学习成果。详细要求如下：1、课堂作业：老师在课堂上要尽量留出时间让学生做作业，老师对部分学生的作业要刚好批阅，刚好激励学生做好作业的信念，调动学生做作业的主动性。作业的书写必需用正楷字，批改要当天完成，每个学生的作业每周至少有一次激励性的评语。2、家庭作业：一、二年级学生不留书面家庭作业。三至六年级应按规定布置家庭作业。强调分层要求，提高正确率。即：有些题目有些学生可以不做；凡要求做的题目必需书写仔细、解题正确，还要爱护好作业本。这是习惯培育，是提高学生仔细做好作业的责任性的有效举措，很重要。家庭作业的批改可以采纳多种形式完成。（家庭作业的量肯定要和其他老师协商布置）3、数学周记：本学期我校起先尝试进行数学周记的训练。每学期10次，低年级不设置数学周记，中高年级可以适当开放些。4、基础训练：除了作为书面作业具体批阅以外，其余部分必需全批全改。5、实践作业：一方面要依据教材内容、学生特点布置统一的比如测量、购买、调查等应用学问与技能的内容，另一方面要指导学生用恰当的方式来表达实践性作业的内容。切忌用单纯的计算练习代替实践作业。五、提高学生学习的爱好，加强培优补差工作1、要提高学生学习数学的爱好。努力提高课堂质量，每堂课要以新理念为指导，依据学生的实际状况设计教学方案，力求把数学课上得生动、好玩，使学生乐学、爱学。激励各班依据实际状况开展丰富多彩的教学活动。本学期要求各班开展一次数学竞赛活动，创设良好的竞争氛围，激发学生学习数学的爱好。2、针对学生的个别差异，抓好培优补差工作,大面积提高教学质量。要抓好后进生的转化工作。作为一名老师，要坚持不放弃每一个后进生，要以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关切和爱惜，信任每一个学生都能学到自己适合的数学，让他们在数学学习上有所进步，以提高数学成果的合格率。xx-xx年第一学期数学教研组工作支配九月份：1、制定教学安排；2、制定培优辅差安排；3、教学常规检查；4、规范备课和作业批改；6、新老师汇报课。十月份：1、作业批改检查；2、教研课与青年老师随堂听课接着3、数学周记执行状况检查；十一月份：1、开展校内公开课（联校活动）；2、进行期中考试与质量分析；3、教学常规检查；十二月份：1、教学进度、备课、作业检查；2、数学周记落实检查和质量分析；3、数学竞赛活动支配。一月份：1、教学常规检查；2、做好期末复习工作；3、撰写教学论文一篇学校学年工作安排 篇5为确保学生身体健康，有效地预防和限制学校公共卫生突发事务，依据中华人民共和国传染病防治法、学校卫生工作条例、突发公共卫生事务应急处理条例，现就我校加强学校卫生及疾病预防限制工作看法制定了安排。一、工作目标：1、明确卫生防病的任务和应实行的措施。2、全面开展学生常见病、传染病的预防限制工作，提高广阔师生的疾病预防学问水平和自我保健技能，增加传染病和突发事务报告意识。3、建立健全公共卫生与疾病预防限制工作的长效运行机制。二、传染病的防治：根据传染病防治法，主动协作卫生部门，刚好对发觉传染病或暴发流行的传染病实行必要的措施，针对传染病流行的三个环节（传染源、传播途径、易感人群），重点抓好传染病预防和报告工作1、疫情报告一旦发觉师生患有传染病或发觉有传染病流行时马上报告当地疾病预防限制中心（*疾控中心）。为及早发觉和刚好报告疫情做到：切实落实特别期间的晨检制度；班主任老师每天进行巡察、晨午检；定期对学生进行健康体检；专人负责学校疫情报告；建立特地的传染病登记本。2、疫情限制一旦发觉疫情，主动协作疾病预防限制机构开展调查处理工作：帮助开展个案和爆发疫情的流行病的调查和采样工作。依据病人的流行病学史、症状、体征和试验室检查结果，找出共同特征。分析病人的分布特征，查找可能引起疾病流行的因素。做好消毒隔离工作。协作医疗卫生部门做好对传染病患者进行隔离医疗，对病人的呕吐物、排泄物及被污染的环境进行严格消毒处理；开展对传染病接触者的医学视察。依据限制疫情须要对亲密接触者进行建议预防性服药或疫苗应急接种。发生疫情重大流行时，执行政府依法做出的停课确定。3、预防措施把传染病预防限制工作列入学校工作安排，有专人负责，并列入工作考核。开展对学生常见病、传染病的防病学问教化，开设健康教化课，使学生驾驭有关预防传染病的学问，培育学生良好的卫生习惯。开展爱国卫生运动，搞好室内外环境卫生，改善卫生设施，切实做好学校食品卫生和饮水卫生，防止病从口入。依据卫生行政部门制定的预防接种程序，协作疾病预防限制机构对学生进行疫苗接种。三、学生常见病防治根据学生常见病综合防治方案及技术规范对学生常见病进行预防、矫治，有序地进行防治工作，使学生常见病得到有效限制。1、建立和健全学校卫生档案、学生健康档案、定期健康体检，驾驭学生的生长发育和健康状况，并进行健康分析，发觉问题，刚好实行卫生保健措施。2、定期做好学生健康监测工作，重点要做好学生的视力不良、龋齿、沙眼、贫血、养分不良、肠道寄生虫等常见病的监测和预防工作。3、做好学校常见病防治资料的整理分析工作，统计监测覆盖率、患病率、防治人数、防治效果评价等指标。4、督促师生加强体育熬炼，增加体质，提高防病实力20xx年1月17日*疾控中心学校学年工作安排 篇6一、指导思想本学期，小教处工作将仔细贯彻落上级主管部门有关会议、文件精神，在学校的领导下，以全面提高教学质量为中心，以进一步推动我校基础教化课程改革为重点，着力抓好常规管理、质量监控、其次课堂等工作，推动我校教学工作再上新台阶。二、工作思路做好服务员：我们的宗旨是服务教学、服务老师、服务学生。凡是教学须要的，我们会尽心尽职，凡是老师须要的，我们会全力以赴，凡是学生须要的，我们会想方设法、力所能及。当好调度员：刚好支配好临时的调换课和代课，确保学校教化教学工作正常有序开展，努力为学校教学工作保驾护航。做好管理员：进一步规范义务教化阶段的学籍管理，完备转入、转出、休学、复学手续，力争做到手续齐全、材料详实、档案完善、管理规范，杜绝辍学。加强各项活动的资料积累、共享、沟通工作，为教学第一线供应有效信息，强化创新意识，创建性地开展工作，不断提升管理水平。三、主要工作(一)落实日常管理，提高教学质量1.抓好常规检查。本学期，小教处将实行接着定期检查与随机抽查相结合的方式检查教学工作。每个月定期进行一次全面的教学工作检查，从备课、上课、作业、辅导、检测这五个环节，都要仔细检查，落到实处。同时实行不定期随机抽查和推门听课形式跟踪了解部分老师教学全过程。要求每学期每位老师听课不少于15节，行政人员听课不少于20节。仔细作好听课、评课记录，听后刚好与上课老师沟通，提出建议，期末上交听课本。以听促教，促使我校课堂教学质量的提高。老师每节课课后要有有效的课堂反思，提高教学针对性。通过反思改进课堂教学，提高教学效率。2.优化作业结构，提升作业实效本学期，接着开展“作业公示”活动，每周将一个年级的家庭作业在校内网站上进行公示，目的更好地进行减负增效。3.严格执行课程安排。本学期教育处实行日查制度，加强教学常规巡查，刚好记载教学安排执行状况，刚好通报状况。严禁私自调课改课，体艺、术科等课全部或部分占用的现象，不管公假还是事假，要先调好课，填写好调课登记表。4.抓好质量检测，更好了解学生状况。为加强对老师教学质量的检测，更好地了解学生对基础学问的驾驭状况，依据各科学科特点，进行单元检测，每学期我们将组织毕业班两次质量评估检测，通过检测找出学生存在的学问缺陷，以便老师刚好发觉问题，解决问题，增加培优补差工作的实效。5.完善学籍管理，规范办学行为。今年小教处依据学籍管理要求，接着运用学生学籍管理系统，做好学籍建档管理工作，并严格办理转学、借读、病休、复学等手续，做到一生一籍，学籍终身制，人在籍在，人走籍走。6.抓实毕业班工作，做好小初连接工作。毕业班质量是学校对外展示的重要窗口，提高毕业班教学质量是学校工作的重中之重。首先，要加强对毕业班学生的思想品德、学习看法、学习习惯、学习行为、学习方法的有效指导，要为毕业班师生创建一个宽松的工作和学习环境。其次，在抓好语文、数学学科教学的同时，还要抓好英语及常规体艺课的教学；抓好单元检测，按毕业考试的要求来对待，刚好阅卷、评卷，仔细做好质量分析；加强各学科后阶段复习的针对性和实效性。最终，在完成小学阶段的教学任务后，依据学生学习状况，适当地进行一些初中学问点的教学，以便更好地做好小初连接工作。(二) 强化课程改革，构建课程体系1.实施三级课程体系化结合我校实际，开放课程资源，优化课程结构，实施三级课程，使基础课程、地方课程、校本课程体系化。建立“大课程”观，接着开发实施校本课程，如阅读与经典诵读、鹤文化、廉洁教化、平安出行、礼仪教化、科学与航模、科学与气象和绿色种植，安排将未整理成册的课程进行整理汇编成册。2.功能室服务于教化教学。加强对各专用室的管理，提高各室和教学学具的运用率，做好运用和借用登记，规范运用微机室、语音室、体育器材室、音乐室、唱游室、书法室、阅览室等专用教室，对现有的教学学具要充分运用，运用状况划归教学常规工作检查项目中对老师进行考核，使其最大限度地为教化教学服务。（三)丰富学生活动，提升学生素养1.打造精品社团，丰富其次课堂为了培育学生爱好，张扬学生特性,发挥学生特长 ，形成办学特色，全面实施素养教化，学校开展丰富多彩的其次课堂活动。依据老师的特长和各年段学生特点，学校开设象棋、塑身操街舞、电脑制作、软笔、乒乓球、足球小将、舞蹈等艺术社团，由辅导老师择优选拔有相关爱好特长的学生免费参与社团活动，实行小班化活动，使社团活动走向精品化、特色化、成效化。2.开展学生活动，搭建展示舞台。（1）相关学科的教研组长要依据学校工作安排，组织丰富多彩的学科竞赛活动。制定相应的活动安排，主动组织学生进行应对训练，争取竞赛出成果，活动出成效。（2）主动激励学生走出去，参与各级各类校外竞赛，提升xx知名度。四、详细支配：二、三月份:1.老师工作支配，工作量计算。（预备周）2.排课表，打算开学工作。（预备周）3.新生报名注册。（预备周）4.艺术社团支配和报名。（第一周）5.制定小教处工作安排（第一周）6.各班班主任上交新生的转学证、上报各班人数。（第一周）7.各功能室用于教学（第一周）。8“新小读者”杯语文素养大赛报名。（第一周）9.各班班主任填写学生注册表，上交电子稿。（其次周）10.艺术社团开团（其次周）12.第一次教案检查及反馈工作（其次、三周）13.统计艺术社团开班状况。（第四、五周）14.六年级听写大赛。（第六周）四月份：1.一年级硬笔书法竞赛。（第七周）2.四年级朗诵竞赛。（第八周）3.文化课阶段素养测试打算工作。（第九周）4.“新小读者杯”阅读大赛。（第九周）5文化课阶段素养测试。（第十周）6数学组实行学生竞赛。一二年级拼图竞赛；三四年级趣味数学竞赛；五六年级魔方竞赛。（第十周）7.其次次检查教案作业。（第十周）五月：1.进行文化课阶段素养测试质量分析。（第十一周）2.语文组分年段实行活动。二年级国学诵读表演，三年级词语接龙竞赛。（第十二周）3英语组实行“演绎经典影视片段，体验英语语言激情”活动（第十三周）4.第三次教案、作业检查及反馈工作。（第十四周）六月：1艺术社团学生进行学期汇报。（第十五周）2. 各备课组制定复习安排，做好期末复习迎考工作。（第十五周）3各项材料整理（第十六周）4各科支配上好复习课。（第十七周）5做好期末考试监考阅卷支配。（第十八周）6组织进行期末考试。（第十九周）7期末考试质量分析。（第十九周）8检查各班上交的学籍卡。（第十九周）9各项教学常规检查反馈。（第十九周）七月：1资料归档。2一年级新生报名。学校学年工作安排 篇7一、指导思想在学院党委、行政部门的统一领导下，在系党总支的详细指导下，以“辅佐学生长大，成人，成才”为目标，围绕学院中心工作，服务人才培育大局，努力为学院的改革、发展和稳定作贡献。二、目的与任务1、培育学生良好的政治素养，努力使学生爱党爱国，遵纪遵守法律，帮助学生初步确立正确的政治的.。2、努力使学生明确培育目标，端正学习看法，驾驭学习方法，深化开展高校生课外活动，形成良好学风。3、为学生全面发展创建条件、供应机会，陶冶学生良好的特性心理品行和生活的习惯，形成一批学生骨干。三、每月活动安排支配表（依据院系支配刚好调.）八月底1做好云南籍及外省新生的迎新工作安排及支配。2云南籍新生报到、注册、宿舍支配及新生统计工作。3组织好云南籍新生的军训工作。九月1迎接外省08级新生，做好报到、注册、宿舍支配及新生基本状况的统计工作。2组织学习学院的相关规章制度，针对相关重点，结合典型案例加以说明。3让学生明白做人、做事、做学问的关系，始终将做好人放在第一位。进行新生学前礼仪教化，驾驭基本的人际交往礼仪。4依据自我举荐，结合民主选举，组建临时班委会。召开临时班干部会议，进行了班委的相关培训，制定班委工作条例明确各自职责，严格要求自我，树立服务思想，培育工作的独立性和团队合作精神。另外，做好班级会议的会议记录和工作日志。5邀请本专业教研室主任对专业课程、培育目标及就业前景进行相关介绍，使学生对本专业有初步相识。支配本专业高年级的优秀学生与新生进行学习阅历沟通，使新生明确高校学习与中学的不同，增加学习的自主性，尽快适应高校学习，找寻到一套适合自己的学习方法。6召开“我的高校，我做主”主题班会，畅谈个人高校四年的初步规划和个人.想，在此基础上引导学生开展初步职业生涯规划工作，仔细学习李开复的高校四年该这样度过，使其对高校生活的有进一步了解，明确个人目标。7帮助心理询问室做好入学心理问卷调查工作，针对新生中存在的常见心理问题开展专题教化。8对于思想主动上进的同学和入党主动分子进行党的基本学问的普及，同时要求其写好申请书。9做好平安教化、纪律教化和三生教化工作。提高学生防盗防骗和自我爱护意识，加强学生的纪律性，严格按学院规章办事，号召学生珍爱生命，驾驭生存学问和生存技能，驾驭基本生活的技巧。10弘扬中华传统美德，激励学生通过力所能及的方式孝敬父母，并常常与父母联系告知自己的生活的、学习状况的。十月1组织指导学生开展节假日的班.体活动，主动排练文艺节目，打算迎新晚会。2深化学生生活的和学习的各个场所，了解学生的生活的适应状况的，学习进展，刚好赐予相应的指导。3主动参与院系组织的各项活动，投身社会实践，熬炼个人实力。主动参与体育竞赛，如篮球赛、排球赛、乒乓球赛等，培育学生体育热忱和团队精神。4成立英语、数学和专业学习爱好小组，增加学生的学习爱好，同时帮助在学习上有困难的同学，努力建设良好的班风学风。5与贫团学生家长联系确认家庭经济状况，组织学生参与勤工助学，主动帮助经济困难学生完成学业，做好学生奖助学金的评定工作，确保公允、公正、公开。6进一步完善班主任工作的博客，通过网络形式，刚好针对学生中普遍存在的问题予以教化和解答。7做好学生基本状况的的登记与统计工作，组织班干部深化调研，了解学生的基本状况和人际关系。建立学生信息数据.和信息管理机制，刚好更新个人信息，确保资料的精确性和刚好性。8开展“清洁卫生进我家，严谨纪律进我家，优良学风进我家，风韵人文进我家”的“四进我家”学生寝室基础、文化建设活动。增加宿舍同学的责任感和合作精神，促进宿舍人际关系的合谐。十一月1进一步强化学生出勤率，深化查