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    2022年年度德育工作计划四篇.docx

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    2022年年度德育工作计划四篇.docx

    2022年年度德育工作计划四篇年度德育工作安排四篇时间在消逝,从不停留,我们又将接触新的学问,学习新的技能,积累新的阅历,让我们对今后的工作做个安排吧。那么我们该怎么去写安排呢?以下是我细心整理的年度德育工作安排4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。年度德育工作安排 篇1一、本学期基本工作要点1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标,是班集体的志向和前进的方向,班集体假如没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标。因此我合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标:超越自己,不断进步。2、在学生中培育竞争意识,有你追我赶的比学风格。通过各种方式,端正学生的学习动机和看法,指导他们驾驭科学的学习方法和良好的学习习惯。3、常常与各门学科的任课老师进行沟通,做好协调工作。4、尽量做到面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间,以点代面,用面促点。5、要抓好班级的纪律,因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在德育工作的开展与后进生的教化。6、协作学校开展各项活动,使学生在活动中受到教化。7、选举班干部,健全班委会,明确分工,提高学生的管理实力。二、详细措施1、充分利用班会向学生进行思想教化。2、发挥干部的作用,师生共同管理班级。一个良好的班集体,必需拥有一批团在班主任四周的主动分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力气,分别负责其它级别的各项工作。3、充分利用课堂40分钟向学生进行教化。总之,只要心中有一片希望的田野,勤奋耕耘终将迎来一片翠绿,我信任,我努力。年度德育工作安排 篇2指导思想:对学生进行爱国主义教化,弘扬中华民族传统美德,接着加强对学生感恩教化和行为习惯的养成教化,构建和谐校内。详细工作:一、开展培育和弘扬中华民族精神活动月活动(九月份)两次班会:9月8日第九节 庆老师节主题班会9月22日第八节 让学生学会感恩主题班会,题目“疼惜粮食,从我做起”一次手抄报展:9月15日前展出二、开展丰富多彩的学生活动,活跃校内文化生活,增加学生集体主义的凝合力1、九月份体育节活动内容:跳绳、踢毽竞赛拔河竞赛男同学双杆,女同学仰卧起坐竞赛高一广播操评比九月二十九日下午、30日校体育运动大会2、十月份爱国主义教化系列活动3、十二月份艺术节活动内容:各年级大合唱竞赛艺术作品评比及展览文艺汇演4、成立校合唱团长,张晓菲老师利用休息时间对学生进行培训。三、加强对学生行为规范的养成教化目的:建立良好的学校秩序,保证学生有一个良好的学习环境。措施:1、六大德育修养目标:遵守规则敬重他人学会合作有责任感有进取心恪守公德。2、学习六习惯;预习习惯听课习惯适应老师习惯阅读习惯行为习惯反恩总结习惯。3、日常行为规范六十条(上学、进校、上课、课间休息、间操、眼操、午睡、自习、放学离校、卫生、环境文明、爱惜公物、社会家庭),这样使学校要求贯彻到班级,上下一样。4、周总结制度5、值周班制度四、加强班主任队伍建设1、新老班主任结对子工作进一步落实。2、每月一次全校班主任阅历沟通会。3、建立班主任资源库。4、聘请德育专家来校讲课。5、选派优秀班主任外出学习、考察。6、编写班主任工作案例集。7、寒假之前召开班主任工作沟通会。年度德育工作安排 篇3一、指导思想:以"以人为本"的思想为指导,充分发挥学生的主体意识,结合“黄河文化”特色学校的进一步深化,注意德育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。德育活动要讲实效,重过程,力求每次活动都能让学生乐于参与、主动参与、获得体验、受到教化。巩固校内文化建设成果,强化学生个体,良好品德行为习惯的养成,探究学生良好心理素养形成的规律与方法,完善美育和劳动教化促进学生全面发展和健康成长。二、工作要点:1、发挥学校德育的主体作用。接着完善德育制度管理机制,以严格的制度进行常规管理和教化。在全校范围内创设“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育工作者”的意识,促进和推动学校德育工作。2、结合本学期学校工作重点,进一步加强班主任队伍建设,培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先接着做好班主任、辅导员的培训工作,加强跟踪指导,开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用,通过班主任例会学习、阅历沟通、班队会的参观等,促进班主任管理班级的工作水平和实力的提高。其次做好学困生的思想教化工作,通过三心(爱心、耐性、恒心)一访,与家长常沟通,形成施教合力,严禁有体罚和变相体罚学生现象。三、工作目标:(一)加强学生日常行为规范教化。(二)加强法制教化,加强平安教化,确保学期内无责任事故发生。(三)深化少先队活动,从活动中培育和提高学生的素养。组织开展综合实践活动,不断提高学生综合素养,打造学校德育品牌。(四)坚持“三个加强”,即加强常规管理,加强队伍建设,加强德育科研,调动校内各条线的育人主动性,全员育人、全程育人,争创德育工作先进学校。(五)进一步加强德育常规工作的管理,加强检查力度。1、加强值周工作管理。学校将不断完善各种规章制度,加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱买零食等状况的检查工作,加大对严峻违反学校规章制度的学生的惩罚力度,每天都有“文明礼仪小卫士”小组成员和学校值日领导站在学校门口监督,以保证学校良好的.秩序和风气。2、严格规范升旗仪式,进行富有成效的国旗下教化活动,有学生和老师代表讲话,用自己身边的典型事例进行教化,具有真实可信度,激发学生的上进心。3、接着进行班级量化评比,每周公布一次,详细项目有:两操、班纪班风、各班清洁区卫生评比。4、接着办好家长学校,提高家教水平。本学期,特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特别家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教化和管理。(六)抓好德育基础教化,培育学生良好行为习惯。1、主要是规范语言,要求学生讲一般话,正确运用文明用语,不说脏话、粗话,规范学生日常活动,不在教室跑跳、不打架,主动参与爱好小组活动。队列、早操、各种集会做到快、静、齐。开展文明班级、文明学生评比活动,学校加强对学生养成教化专项检查评价,每周一评,每月一小结。2、结合科学课程,加强科普教化。利用多种形式对学生进行从小讲科学,爱科学的培育,开展好学生的科普学问竞赛活动。3、接着加强对学生的法制教化,交通平安学问教化,Du品学问教化的主题活动,通过图片展览、观看教化片、召开主题班队会等形式,把这些学问灌输到孩子们心中,培育他们遵纪遵守法律的良好习惯。4、开展丰富多采的少先队活动。接着以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教化”为重点。各班德育工作是学校工作的重要组成部分,我校将以争创文明学校为目标,严格常规管理,注意养成教化,深化开展各项活动,为构建和谐校内而不懈努力!四、活动支配:二月份1、制定德育工作安排。2、 开展班主任工作阅历沟通会。三月份1、开展庆祝“三八妇女”节感恩系列活动。2、大力开展“学雷锋、树新风”活动。3、美化校内植树活动四月份1、召开主题班队会,演讲活动2、 开展班主任工作阅历沟通会。3、接着开展 养成教化活动。4、迎接五一劳动节歌咏竞赛。五月份1、开展庆祝“母亲节”系列活动。2、开展教化示范生评比。3、开展纪念诗人屈原“经典诗文”诵读活动。六月份1、开展庆祝“六、一”儿童节系列活动。2 、开展班主任工作阅历沟通会。七月份1、期末总结。2、学生暑假实践活动。年度德育工作安排 篇4一、指导思想:20xx年学校德育工作以区德育工作看法和校长期初工作报告为指导,接着通过“张扬特性,挖掘潜能”策略培育学有所长的学生,以“提升学生素养,突出人格教化,培育人人喜爱的学生”为中心,以“班级文化建设”、“团队工作”为重心,加强主题活动建设,拓展实践体验空间,主动构建学校主导、家庭延长、社会辐射的德育工作格局,提升学校德育文化品位,为学生的适性成长搭建平台奠定基础。二、工作目标:让每一个学生拥有健康体魄、阳光心态、良好习惯、得体礼仪。三、重点工作:1、打造书香校内。接着开展书香校内创建活动,引导师生走进五千年文明,品读祖国经典美文。以“规范读的姿态、引导读的内容、共享读的收获”为抓手,联合语文组和班主任团队开展读书活动,保证一天一诵读,一旬一本书,一月一沟通,一期一过关(语文学问过关),出台“书香班级”评比活动细则,形成浓郁的校内书香。(年级组自定“必读书目”至少每学期2本。)2、营造礼仪校内。(1)规范校内各项制度,主动发挥监督岗的督查作用,组建兜乐苑小分队。从最基本的日常行为抓起,规范行礼、领奖、发言、用餐、集会等文明礼仪。深化学习校史、校歌、校风、校训,把每周一句的弟子规学习内化为行动,“知其意,促行动。”(2)队的家务整改。为更好参加大队部服务,增加大队干事,规范国旗下讲话内容,成立升旗小分队,由大队部统一支配,规划队室,加强队干部管理培训,制作好每一期红领巾电视台节目。(3)重视班级环境文化建设:要求整齐、美观、雅致、有书香气,同时每个班要不断强化自己班级的班训、版规、祥瑞物、班级精神等。3、创设活力校内。(1)深化传统节日,推动综合主题活动,做新、做实:老师节、推普周、中秋节、建队节、国庆节、重阳节、元旦、春节等,抓住每一契机进行综合实践活动教化。重点策划好建队节活动。(2)精简活动,统筹支配,提高质量:与语文组合作策划推普活动、“良好习惯伴我行”书香班级评比活动。与体艺组合作策划“我阳光我自信”体艺节活动。与科技组合作策划“爱自然爱生活”科技节活动。评比阳光少年(设立阳光好少年档案库,在校内文化墙中进行展示,树立榜样,激励更多学生成为有特长的人才)。4、构建合力校内。(1)加强学科德育和全员德育的管理模式,抓住教化契机,综合应用课堂教学主阵地,教化学生学会做人、学会求知、学会发展。有效发挥课堂教学中的显性教化和隐性教化,课内教化和课外教化,保证人人都是德育工作者。德育领导小组走进思品、学校课程等课堂,实施过程监督和指导,提高课堂德育的自觉意识和实力水平。(2)主动推动家庭教化和社区教化,着力构建学校家庭社会三维和谐德育体系。充分发挥校讯通网络平台的作用(每周至少1条),引导家长树立正确的教化观,驾驭科学的家庭教化方法。利用社区、街道各种教化资源,广聘校外辅导员,主动促进学校、家庭和社会三合力。在学生快乐、老师舒心、家长放心、社会满足的前提下,全面推动班级精神文化建设和学校德育工作。5、引领和谐团队。(1)接着推动班主任专业实力的培训,实施有效的班主任校本教研的方式方法,充分发挥班主任教研团队、老师博课、区名班主任等榜样示范作用。本学期组织全体班主任参与校外培训考察;凸显校内班主任工作沟通的实效,月班主任工作会议除了工作布置之外,还将从班级管理的各个方面支配一个主题进行研讨,力求班级管理更具艺术化、科学化、规范化。期末全面评价班主任的工作业绩和管理水平。(2)统筹支配一学期班队课内容,上好每周一节班队课,年级组实现资源共享。支配低段、高段各一节主题中队观摩课。三、详细支配:九月份主题:创文明城市争礼仪少年活动思路:以z市争创文明城市三连冠活动为契机,以养成教化为重点,开展行为规范训练活动,扎实细致做好常规教化工作,通过系列活动指导学生养成良好行为习惯。1、书香班级(读书活动)启动。2、9月9日班级环境文化评比(分期初和期中)。(46年级教室黑板报每月一换。13年级墙报有更新。)3、推普周系列活动。4、志愿服务大行动,文明礼仪大展示,卫生习惯大检查(大队部组织督查)。5、卫生急救学问讲座。6、感恩教化。(老师节)7、年级组制定班队课安排。十月份主题:扬红色经典学校史校规活动思路:以建队62周年为契机,开展建队节主题大队活动活动,通过规范的队列仪式,光荣的入队仪式,深化了解少先队组织,感受少先队的光荣。通过校史学问学习,引导学生明理、爱校,爱生活。1、四六年级开展校史学问、队学问测试。(试卷统一,各班主任落实)2、校歌、国歌、队歌达标。3、建队节活动。4、一年级新生入队仪式。5、与科技组合作组织“爱自然爱生活”低碳环保活动。6、46年级黑板报检查。7、志愿服务小分队活动:6年级为1年级上队课。(考虑班主任考察事项。)十一月份主题:染浓郁书香显学子风貌活动思路:以书香班级评比为主线,通过有关书的德育主题综合实践活动,在调查、了解、沟通、汇报、表演等各种形式中,感受读书带来的欢乐,提高学生的文学素养。1、书香班级(读书活动)落实。开展一次读书沟通会。2、与语文组合作,打算“诗词过关”活动。3、弟子规内容抽查。4、中期班级环境文化跟进验收。5、开展2节德育主题的中队观摩课。(低zz)6、平安消防演习。十二月份主题:炫特性潜能,展阳光风采活动思路:通过唱歌、跳舞、绘画等艺术节系列活动,提高和检阅学生的艺术素养,挖掘一批优秀的艺术人才,展示我校学生良好的精神面貌,促进学生的特性特长朝着更高、更好的方向发展。1、与体艺组合作策划“我阳光我自信”体艺节系列活动。2、四年级进行主题综合实践活动:话说春节(z负责)3、评比书香班级。4、志愿服务小分队与总务处合作参加劳动。一月份1、班集体量化考核。2、组织寒假活动,布置寒假特性作业。3、四好生、阳光少年评比。第14页 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