2022年实用的学校工作计划模板8篇.docx

2022年实用的学校工作计划模板8篇好用的学校工作安排模板8篇日子犹如白驹过隙，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，该为自己下阶段的学习制定一个安排了。那么你真正懂得怎么制定安排吗？下面是我为大家整理的学校工作安排8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。学校工作安排 篇1一、指导思想：依据未成年人思想道德建设纲要，学习公民道德建设实施纲要精神，依靠全体老师的努力及全体家长的支持，进一步巩固已经形成的学校、家庭、社区三结合的教化网络，为学校迈向更高的台阶而努力。二、详细工作：（一）、抓好理论学习，切实提高全体老师及家长的家教理论水平。1.每一位家长学校的老师应不断学习新理论，了解新信息，驾驭新学问，形成新观念，使我们的家庭教化指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。2.本学期，我们将组织家长学习公民道德建设实施纲要、学校事故处理看法等，向家长宣扬基础教化课程改革纲要（试行），使家长了解当前家庭教化面临的新状况、新问题，明确新形势下家庭教化的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的须要，从而从孩子的须要动身，从家庭教化的实际动身，加强学习、更新教化观念，提高家庭教化的水平。（二）、抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。1、接着抓各项制度的落实。2、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增加吸引力和实效性，本学期，从学生的须要、家长的须要动身丰富授课内容和活动形式。家长学校基本课程。以家长学校的基本课程为基础，向家长们传授家庭教化方面的理论学问及实际操作方法，使家长们在提高家教理论水平的同时，提高家教水平。本学期的基本课程为未成年人思想道德建设纲要，从孩子的思想动身，关注孩子的生理及心理上的健康成长。从家长、学生须要敏捷支配的课程。只有想学生所想的、讲家长想听的，家长学校的授课内容才能贴近家长，吸引家长，提高授课的质量，达到授课的目的。为此，本学期我们将利用家长学校的授课及回执了解家长的需求，而后针对家长们的热点看法相应设置授课内容。宣扬教化上的有关法规、大事的课程。支配一些课程，接着向家长们宣扬县内大事，学习公民道德建设实施纲要，宣扬学校事故处理看法，澄清家长法律上的一些错误观念，大力宣扬基础教化课程改革纲要（试行），使家长们了解课程改革的意义、目的、内容等。3加强家校联系，注意信息反馈。信息的反馈将干脆影响到授课的效果。家长学校的老师要亲密和家长的联系，通过家访、校访、分析回执等了解授课的状况，为以后的授课改进供应依据。（三）、抓课题探讨，进一步提高家庭教化工作的理论水平。本学期家长学校将申报课题，注意课题探讨工作，注意资料建设，以科学的方法指导家庭教化中出现的新状况、新问题，提高科研水平。工作支配：九月：1、制定家长学校安排。2、授课主题：一年级新生家长会平安学问家教启蒙十月：1、六年级学生家长会2、向家长汇报半学期来学生的学习状况。十一月：1、集中授课：心理健康教化2、家长开放日活动。十二月：1、授课主题：待定（依据家长的须要）20xx年一月：总结本学期家长学校工作学校工作安排 篇2一、指导思想：以学校工作安排为指导，在校长室、党支部的统一领导与上级主管部门的干脆指导下，帮助学校全面贯彻党的教化方针，抓好硬件建设；以学校教学工作为中心，以为教化教学服务，为教科研服务，为师生的全面发展服务为宗旨，以提高后勤职工队伍素养为抓手，强化总务后勤工作的科学统与规范管理，确保后勤工作保障有力，服务到位，努力提高后勤服务工作质量,为师生创建一个良好的工作、学习和生活环境。二、工作目标：在校长的干脆领导下，坚持“一个中心”不动摇，树立“两项意识”保推动，开展“三项规划”促发展。即坚持以“校内文化氛围的凸现与学校人文内涵的外显”为学校硬件建设与校内整体改造的中心；加强后勤工作人员的思想道德建设，使他们坚固树立“管理育人”与“服务育人”的意识；全力推动“学校内部改造规划”、“校内整体改造规划”。三、主要工作：1、强化后勤队伍建设、制度建设，努力提高自身素养，强化职业道德教化，增加干好本职工作的责任感，真正以主子翁的姿态投入工作，凝心聚力，爱岗敬业，乐于奉献，进一步提高业务素养和服务意识，加强理论和业务学习，努力提高专业水平和现代信息技术管理水平，以胜任形势的发展和工作的须要，后勤人要化“后勤”为“先勤”，做到：有担心全隐患马上解除，小修不过夜，大修不过三日，让全部老师能平安、安心地一心扑到教学工作中去，让全部学生能轻松开心地进入到学习的氛围中去。2、切实抓好后勤常规管理，加强学校的财物管理。进一步完善购物、保管、运用等财产管理制度，做到制度健全，职责明确，帐物相符，帐帐相符，运用先进的管理手段，建立完备的购物申请手续，所需物品的添置接着实行“申报、审批、选购、再审批”的流程，坚决杜绝滥购、积累、流失；做到一物一卡齐全，数量、价格精确，保管责任到人。3、高度重视平安工作，一是要进一步树立平安责随意识，落实责任状。二是要再次组织学习学校各项平安制度和措施，切实预防学生损害事故的发生。防火、防电、防盗、交通平安等防范意识要常宣扬、常教化、常检查、常汇报，坚决消退平安隐患。严格限制不满十二周岁的学生骑车上学，同时要加强对骑车学生的交通平安教化。三是要加强学校食堂与学生集体用餐的卫生管理。四是加强常见病、传染病的宣扬教化，协作卫生防疫部门做好防疫工作。五是要加强技防设施的运用和维护4、落实科学发展观，提倡节约型社会。加强节约意识的宣扬，建立一支宣扬节约、保障节约的队员自主管理队部。从节约一滴水，一度电，一张纸起先，重树勤俭节约的美德；避开大开水龙头，用完水后，要刚好拧紧水龙头，见到滴水的龙头，刚好拧紧；人走灯灭，光线足够时，少开灯或不开灯；电脑非工作期间刚好关机，待机时关掉显示器，削减电脑用电量；节约利用每一张纸，提倡双面用纸，留意复印纸的再利用，大力推行无纸化办公。5、强化绿化管理工作，在抓好教化学生爱惜花草树木宣扬教化的基础上，接着抓好绿化养护工作。校内绿化要刚好施肥、浇水、修缮，针对不同的季节做好各类病虫害的防治，保证花木良好的长势。6、加强校产管理，充分发挥资产的功能作用。进一步明确校产管理职责，做到室室有人管、物物有人管，建立物产保管运用责任制度,坚持谁运用谁负责保管，谁损坏谁负责赔偿的原则，尤其是一些损耗品的领用、登记与核销，并与考核挂钩。强化修理管理意识，对学校各项设施设备定期检修，做好保养修理工作，延长促用寿命，提高运用效率。7、强化学校收费监督力度，收费标准严格按上级“一费制”收费文件为准，坚决杜绝乱收费的现象发生，开学初利用学校告示栏与各班黑板进行收费公示，班主任仔细填写学生收费手册，并向学生出具收支清单，接受家长的监督。8、高度重视校内卫生工作。建立一支卫生检查队伍协作校医每天巡查校内，与德育处协作共同强化学生卫生习惯的养成教化，力求全天候校内保洁，保洁工人划分区域进行个人承包，总务处对清洁卫生工作进行不定期检查。9、大力加强学校的门卫工作，严格执行学校的会客制度。门卫工作人员要加强责任感，要看好学校大门，管好大门，准时开闭大门，做好校门口及传达室内的清洁工作，保持室内整齐有秩序。10、做好“后勤常规管理”的日常检查工作。做到常常性检查与突击性检查相结合；一般性检查与专项性检查相结合。做好检查记载工作和信息反馈工作，发觉问题刚好解决问题。11、努力改善学校的经济状况，提高经费运用效益。四、详细措施：1、规范确定后勤各岗位责任制与事故追究制，健全各项规章制度，各项制度落到实处。平常主动找事情做，自己发觉问题，解决问题，要等，养成良好习惯。落实后勤工作人员各岗位职责，加强检查力度和平常考核。2、严格执行“一支笔”的财务管理制度，加强有限经费运用和管理。严格执行物价局核准的各项教化收费的标准，杜绝乱收费现象。做好日常经费报销工作。3、加强学校固定资产管理，常常抽查物品的运用和保管状况。添置电教设备，更新课桌椅，改善教室，舞蹈房等处的照明设备。各班级、办公室签订好财产保管责任状。4、开展常常性的平安检查，加大平安工作的投入，在原有比较好的基础上，做到组织工作落实，台帐资料齐全，发觉问题刚好整改，确保师生平安。开学初与重点部门、各班级签订平安工作责任状。全面协作校长室做好法制平安教化工作。5、抓好学校卫生工作，开展常常性的检查、评比。6、接着办好师生食堂，提高师生的生活质量，对学生食堂实行卫生监督管理，严格把好进货关，杜绝霉变食品进入校内。本学期还要下大力气依据区卫生部门的看法，对食堂的设施进行部分的改造，达到标准，定期对食堂工作人员进行体检，树立一心一意为师生服务的思想。学校工作安排 篇3依据我校特色学校创建方案，结合学校发展实际，本年度，学校特色创建主要从以下方面开展工作。一、借助经典诵读项目，让书香溢满校内（1）、启发学生多读书，读好书学校仍旧将图书发给班级管理，班主任利用早读时间，课表中的阅读课，组织学生多读书，有选择性的读好书，读经典，读古诗文，提倡学生与好书交挚友，培育学生养成喜爱读书的好习惯，逐步提高写作实力。（2）、形式多样的经典、古诗文诵读活动举荐、组织学生读三字经、千字文、论语、道德经及唐诗宋词，要求学生每周背诵一首古诗词活动；以“我宠爱的古诗文”、“我钟爱的一本书”为主题，实行古诗文诵读竞赛；开展“优秀书香班级”、“读书之星”等评比活动；在校内网站创建“书香校内”专题日志，创办起航书刊等一系列有创新的书香校内活动。二、接着做好校内六化建设。1、加强环境建设，创设良好育人环境。要利用春秋季植树季节，在校内种植松树、柳树以及一些花树花草， 提高校内绿化率，争取做到三季有花，四季常青。2、加强校内文化建设。重点加强校风、教风、学风建设，不断改进班风，形成不同特色，突出文化特色，促进内涵发展。3、加强学校法制化建设，坚持依法治校，依法治教。要在全校师生当中不断进行法制宣扬教化活动，努力提高全校师生的法制观念和学法、懂法、用法的意识，逐步推动学校工作向法制化轨道迈进。三、抓好体卫艺工作，彰显艺体特色。（一）、艺体工作内容1体育工作。要仔细实行中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法，重点加强体育工作的教化管理。本学期，学校将充分利用现有体育设施和资源，举办其次届冬季趣味运动会，激励学生加强体育熬炼，不断增加学生体质。保质保量上好每一节体育课，严格体育课标准，做好学生体质测查，刚好仔细填写学生体质健康登记册，仔细落实好“三操两活动” 安排。成立各种体育活动小组并定期开展活动，丰富学生生活，增加学生体质。2卫生与健康工作。一要加强督促检查，充分发挥值周老师和红领巾监督岗的管理作用，保证班级卫生，区域卫生长期干净整齐。二要以卫生防疫工作和食品平安为重点，加强对传染病的防控和公共卫生管理，仔细落实早蛋工程，根据学校早蛋工程实施方案，仔细履行职责，保证学生用餐平安，确保学生每天都能吃到一个簇新的熟鸡蛋，不断提高学生身体素养和健康水平。进一步完善晨午检制度，确保学生健康和生命平安。三要加强学生的卫生意识，加大对卫生方面的宣扬工作，引导学生养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。3艺术工作。艺术教化要成为我校的特色，本学期，在上好音乐美术课的同时，要成立学校文艺队，充分发挥老师优势，训练鼓号队、腰鼓队、合唱队、舞蹈队，加强艺术教化，定期开展活动。要结合学校实际创建音乐室，组建学校乐队。要根据学校艺术教化工作规程的规定，以育人为宗旨，形式要丰富多样，生动活泼，引导学生树立正确的审美观念，提高感受美、鉴赏美、表现美、创建美的实力，促进学生的全面发展。（二）、艺体工作措施1、多渠道开展艺术教化，让学生时时到处受到艺术的熏陶。（1）创建美丽的育人环境让学生走进校内就能感受到浓浓的艺术气息。美丽的校内环境是一部立体的、多彩的、富有吸引力的无声教科书。学校的每一个地方都是学校的一个个宣扬窗口，对学生的思想行为有着潜移默化的影响。我们用生动形象的艺术图片，闪烁艺术之光的文字代替生硬的标语，让他们接受艺术的熏陶。（2）在橱窗、板报中开拓“艺术园地”，扩大艺术教化的辐射范围。我们主动组织学生惧一些艺术图片，优秀作品在橱窗、板报中展出，同进配上精彩的解说词提高学生发觉美、鉴赏美、创建美的实力，更重要的是要常常把学生自己创作的一些书法、绘画、摄影作品参加艺术表演的图片制成作品，布置在展室，轮番定期展出，以激励学生观赏艺术、创建艺术的热忱。（3）学校红领巾广播站和班级电教设备，定期播放经典音乐和一些艺术观赏片，不断提高学生的艺术修养。学校利用有较齐备的现代化电教设施，红领巾广播站建立有质量、有特色的“艺术曲库”，内容包括民歌名曲，爱国主义歌曲、经典音乐等，利用课间、午后播放，在播放过程中，加上通俗简洁的导语，让学生参加接受并产生合志向象，主动主动地接受艺术熏陶。同时利用班级电教设施，播放艺术观赏片，实行一些舞蹈、美术、摄影作品赏析的电视讲座，图文并茂，利于学生理解，还播放一些艺术家的事迹和艺术生活片断，让学生从艺术家的艺术生涯中找寻艺术真理，完善自我，诱发献身艺术的热忱。2、以课堂为起点，在各学科中渗透艺术教化。我校要求老师依据各学科的特点，在教学中有安排、有目的、有系统地渗透艺术教化，并通过艺术教化提高各学科的教学质量。（1）教学立足于学生发展，超越学科本位，充分挖掘艺术教化困素。例如：语文学科，在音乐声中让学生走进课堂，体会崇高的思想美、真挚的情感美、活泼的语言美、严谨的结构美、高雅的文学美等；数学学科，则要体现出数字美、简洁美、思维美，把数学演绎成“思维的体操”（2）充分利用电教手段，提高艺术教化效果。要利用广播音像双向传输系统，多媒体教室、信息技术教室等先进的教化教学设施，突破了学生相识刚好空的限制，充分调动学生参加的主动性。美丽的画面、好听的音乐、引人入胜的课件吸引着他们去经验、去体验、去感悟、去想象（3）结合艺术课内容，在课内外组织学生为主体的发觉美、鉴赏美和创建美的活动，将艺术教化引向深化。编排课本剧、课堂小品等，延长到各学科的课堂教学中，让学生们用喜闻乐见的形式既学习了学问，又提高了艺术技能。 通过学生学习空间拓展，促进了各学科学问的融合和应用，促进了师与生、生与生的合作，促进了他们生活和体验、学问和实力的和谐统一。3、构建了育人的新平台，实现了学生整体素养的全面提高。（1）让艺术教化陶治学生的情操。对美的感受与追求，可以使人的精神生活变得更加绚丽多彩。我校长期坚持艺术教化，陶治了学生的心灵，让学生每演奏一个曲目，每完成一幅书画作品，都能得到美的享受。（2）让艺术教化丰富学生的'学问。在音乐美术训练中，孩子们进入了艺术的殿堂，他们不仅审美、创建美的实力增加，而且懂得了更多的书法、美术学问、民族学问、历史学问。排练节目的过程也是丰富学生学问的过程。（3）让艺术教化促进学生智力和非智力的发展。艺术教化活动不仅丰富了学生的精神生活，拓宽了学生的学问视野，学生思维的广袤性、想象的丰富性，留意力的稳定性大增加，同时磨练了学生的意志品质，促进他们逐步形成了坚韧不拔，勇于克服困难的精神。四、各项工作相得益彰，共同提高。我们在抓特色建设的同时，绝不能放松其他工作。要以德育工作为主线，以教学质量为核心，抓精细化管理，创平安和谐校内，使得常规工作和特色建设相得益彰，促进学校工作有新突破。学校工作安排 篇4一、指导思想人类社会进入二十一世纪，教化面临着更多的挑战。家庭教化是现代教化中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教化水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，主动构建家庭、学校、社会一体化的教化体系，才能全面推动素养教化，培育德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。二、工作要点1、定时间、定内容，对家进步行家长学校讲座，结合创建文明城市，共创和谐社会，创建和谐学校。向家长宣扬党的教化方针，宣扬新课程改革的有关精神。2、宣扬*中心、国务院关于深化教化改革全面推动素养教化的确定。3、宣扬以德育为核心，以培育创新精神和实践实力为重点的素养教化，帮助家长更新教化观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。4、传授家庭教化的基本学问，指导家长科学教子的方法。5、帮助家长提高思想道德、科学文化和教化水平，加强法制教化，规范家长自身的教化行为，促进孩子身心的健康成长。6、形式多样性、开放式，提倡家长共同参加，发挥家长的主体作用，帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。三、工作措施1、家长委员会管理扎实有效。2、落实"家长学校"的上课时间。3、保证"家长学校"的学员的参加率。每次上课前一周以内，发出书面通知，并刚好信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到和点名制度。为进一步推动家校联系，开家长会时，下发调查问卷，来了解家长对学校教化的评价与建议、采纳多种形式，丰富"家长学校"的活动。本学期初，依据学校工作支配及工作的连续性，周密制定好教学安排，做到有序实施。按安排仔细实施。能留意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查探讨，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。4、抓好理论学习，切实提高家长的家教理论水平。组织家长学习公民道德建设实施纲要、学校事故处理看法等，向家长宣扬基础教化课程改革纲要（试行），使家长了解当前家庭教化面临的新状况、新问题，明确新形势下家庭教化的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的须要，从而从孩子的须要动身，从家庭教化的实际动身，加强学习、更新教化观念，提高家庭教化的水平。四、活动支配九月份：1、制定家长学校活动安排；2、与家长委员会成员取得联系，确定本学期活动支配；3、家长开放半日活动敬重实力、促进发展。十月份：家长开放日活动让孩子生活在一片希望中（和家长谈谈胜利教化）十一月份：1、家长优秀论文竞赛；2、家长学问讲座：平安教化系列。十二月份：1、家庭问题问卷、询问；2、家长育儿阅历论文竞赛。学校工作安排 篇5家庭是社会的细胞，家庭教化是基础教化，又是终身教化，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不行估量的作用。一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭。家长的素养干脆影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。社区家长学校，以提高了全体家长科学教子的自觉性和主动性;传播科学育儿的理念和方法为目的，开展家庭教化。现安排如下：一、指导思想以“解放思想、实事求是、与时俱进、优化家教”为主题，以落实家庭教化目标为主线，以提高家长素养为重点，与学校教化、社会教化紧密协作，形成合力，努力提高家长科学教子的实力和水平，培育“四有”新人。二、主要任务帮助家长树立正确的家教观，提高家长对家庭教化学问的驾驭程度;加强家庭与社区的联系;向广阔家长宣扬党和国家的教化方针、政策和法规;帮助家长树立正确的家庭教化思想和观念，驾驭科学的教化方法和技能;向家长介绍不同年龄儿童及青少年生理、心理发展特点及养分常识、教化方法;指导家长为儿童及青少年身心健康发展创建良好的成长环境。三、教学目的通过向家长讲授儿童教化学、心理学、卫生学、养分学等有关家庭教化学问，介绍现代教化理含，提高家长的自身素养和家庭教化水平，提高家长对孩子进行家庭教化的自觉性、安排性和科学性，把孩子培育成为德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。四、教学内容1、以社区家庭教化指导中心为阵地，深化开展社区家庭教化。2、在成立家庭教化讲师团的基础上，对辖区内018岁儿童、青少年家长及与教化孩子有关的家庭成员开展教化活动。3、授课方式可以实行集中上课、座谈、邀请教子有方的家长沟通阅历等敏捷多样的方式。4、春季集中授课不少于二次;秋季集中授课不少于二次。学校工作安排 篇6一、指导思想以“十八届四中全会”精神为指针，进一步加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教化水平，促进家校联系;广开社会育人渠道，坚持学校教化、家庭教化、社会教化三者有机结合，相互补充，协调发展;融思想性、学问性、实践性于一体，主动构建家庭、学校、社会一体化的教化体系，依靠全体老师的努力及全体家长的支持，全面推动素养教化，促进孩子的健康成长和全面发展。二、工作目标1.学校整体形象提高来促进学校家庭教化工作的提升。2.开展主动与家长沟通的家访活动。3.把脉家长的须要。为家长解决在教化孩子方面的困惑，找出缘由，引导家长找到最好的教化策略，实现教化的最优化。4.开拓多种渠道，夯实家长学校的管理。5.采纳多种形式，丰富家长学校的活动。三、详细要求与措施(一)抓好组织领导，切实提高全体老师及家长的家教理论水平。1.组织落实。健全组织机构，成立年级、学校“家长学校”委员会，每学期召开一次到二次家长委员会的会议，探讨当前家庭教化，学校教化，社会教化的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，刚好反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和看法，协调并参加学校管理，进一步提高管理的实效。2.学校定期组织领导班子及老师队伍学习家庭教化的理论及方法途径，探讨相应的教化内容，针对各年级学生心理特点，开展授课活动，刚好听取家长看法，不断改进工作。3.借助家教园地和学校网络平台，开拓“名人家教”和“专家谈家教”等专栏，帮助家长了解当前家庭教化面临的新状况、新问题，明确新形势下家庭教化的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的须要，从而从孩子的须要动身，从家庭教化的实际动身，加强学习、更新教化观念，提高家庭教化的水平。(二)抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。1.充分发挥各年级组的作用，把工作做实、做细。每个年级组定期授课，并针对各个时期的集中问题进行分解总结，指导好家长主动协作学校的教化教学和对孩子的教化工作。各年级组组长为本年级家长委员会主任，另配备由家长推举产生的12名家长委员会委员，其中主任、副主任各一人，其余为委员;班主任担当家长学校的辅导员，下班班主任主动协作做好家长学校的各项工作，各司其职，仔细授课，做好课后小结，留意搜集学员看法并刚好向领导小组反映。每学期每班授课不少于二次，并通过各种方式，如讲座、观看视频、座谈会、沟通发言等。普及家庭教化的科学学问，指导家长为孩子创建一个学习型、宽松、和谐的家庭环境，以利于孩子身心全面发展。2.开展“好家长”和“家庭教化专题征文”的评比活动，最大限度地引导家长学习教化理论及心理学的教化观点，协作学校共同实现科学育人。为了进一步调动家长的主动性，充分发挥其引导、指导、教化孩子的作用，开展“好家长”和“家庭教化专题、阅历征文”的评比活动，评比比例为班级学生人数的5%左右，通过评比优秀家长活动推动我校的教化格局建设。3. 开展多种形式教化活动，丰富家长学校内容(1)充分利用多媒体协助教学和网络教化手段，组织家长点击学校的教化教学网站，帮助家长深化细致地了解学校。(2)聘请家庭教化获得胜利，具有丰富阅历的家长到校为家长学员们传经送宝，进行阅历介绍。(3)实行年级的家长开放半日活动，组织家长共同参加学校或班级的有关教学活动，引导家长协作学校共同教化好孩子，使孩子养成良好的学习行为习惯。(4)开展“学习型家庭”的创建活动，努力营造“书香家庭”，为孩子创建良好的学习氛围。4. 强化家校联系工作老师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以老师剧烈的工作责任心赢得家长的信任，进一步提高家访的质量和效果。将下列类型的家庭作为家访工作的重点来抓：(1)外来民工子女。这些家长无暇顾及教化子女的义务，老师家访找不到，家长学校活动没时间，对这样的家长要采纳电话或书信的形式联系，强化家庭教化的意识和责任。(2)单亲家庭子女。这类家长多数在心理上有肯定障碍，与之交往时把敬重对方、理解对方作为前提，老师要明确提出科学、阳光培育孩子的家教方法。(3)经济困难家庭、学习有障碍的同学。对这样的家庭，班主任要向学校反映状况，以便赐予救济，帮助学生树立自强独立，拼搏向上的精神。5.进一步做好家长学校的资料积累工作。做到“六有”，即：有家长学校，有家长学校组织网络，有教材，有教学安排，有讲师队伍，有家长学校工作安排、记录、总结。各种表格齐全。档案资料规范。(三)切实加强指导管理，提高办学水平1.充分发挥家长学校和家长委员的监督参加职能，家长学校领导小组成员和家长委员会要常常开会，分析新形势下学校管理存在的问题，探讨沟通相关对策。2.依据不同年段的学生支配详细的教学内容，做到有安排，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。并且要求仔细备课，力求课上得精彩、好用。3.家长学校采纳敏捷多样的教学方法。如讲座、阅历沟通、问卷调查、致家长的公开信等多种方式。4.办好校刊家校内地，每月一期，人手一份，架起家桥之间的桥梁。在家长中广泛征集家庭教化阅历论文，并评奖择优刊登在家校内地上，并主动向各专学校工作安排 篇7今日召开新学期第一个行政办公会，在会上校长介绍了上学期期末考试状况，从考试状况看，暴露出培优方面的一些问题，并没有显出培优工作的成果。仔细分析上学期培优运行中存在的问题，主要有以下方面：一、培优班方面1、虽有雄心壮志，但没有仔细实施，工作缺乏务实，理念一大套，措施没落实。2、没有针对学生实际制定措施，没有仔细设计教学安排，没有形成有效的实施步骤，缺乏教学目标。讲课临时凑合，缺乏仔细的打算。3、缺乏培优定位，办学目标不明确，没有把提高学生成果列为培优班教化方向之一，认为只要提高学生综合素养就好，但这些东西却无法考量和评定。4、在班级管理上也缺乏应有的力度，班风还处懒散的状态。二、家长学校方面家长学校做了一些工作，但由于自己主动性不强，还有一些工作没有落实，大致如下：1、家长委员会没有落实。2、对七年级家长的培训和学生的纪律培训有安排没有落实。三、个人成长方面上学期时间也比较富裕，仔细读了一些家教方面和班主任管理方面的书，提高了自己在这方面的相识，虽然自己没有多少感觉，但是终归自己在丰富自己理念上做了一些工作，我想自己的提升也是不知不觉的事情。这学期要坚持下去，争取使自己在教化学和心理学方面能适应自己的工作。针对上学期自己各方面工作状况，特制定下学期自己的工作安排。一、培优班工作安排1、在培优班的教学上，要多倾注精力，从班级管理到课程实施都要做仔细设计，并抓好教学落实。2、要明确办学目标，倾斜学生解题实力的提高。3、选取一本教材，作为培优班的培优教材，以此为本，精讲多练。4、开阔同学们学问眼界，拓展解题思路，培育学生学问的应用实力。5、对教案的书写要仔细细致，并要做好教学反思。6、每一周都要做教化教学总结，使工作不断完善。7、每一节课都要留书面作业，并在每一个教学单元做好测验反馈，刚好给老师和学生进行教学提示。8、要常常和家长取得联系，听听他们对培优工作的看法和建议，刚好完善管理和教学。9、常常进行学生评教和家长评教活动，听取学生和家长的呼声，使培优工作取得家长和学生的主动协作。10、每个月进行一次学科竞赛，对表现好的同学实行激励。11、适时搞一些户外活动，进行亲子教化，亲密家长、学校和学生三者之间的关系。12、为每个学生建立成长档案，从中体现学生成长的踪迹。二、家长学校工作安排1、成立家长委员会，做好家长委员会的管理工作。2、刚好听取家长委员会对学校教化教学工作的看法和建议，并汇总上报校长，作为学校管理工作的参考。3、做好七年级学生家长的培训指导工作，在家校共同教化下形成良好的生活和学习习惯。4、对八年级家进步行家庭教化指导，努力做好青春期学生心理疏导工作。5、对九年级学生及家进步行学习方法和家教方法指导，使学生的学习能够在原来基础上不断进步。6、建立家庭教化询问室，刚好解决家庭教化遇到的问题。三、个人成长1、接着坚持阅读习惯，使自己的生活因为阅读而欢乐。2、接着书写博客，记录自己生活中的点滴收获和感悟。3、提升自己，超越自己，不为平常琐事而烦扰。4、要有自己的目标，不受别人评价的影响，坚持做好自我。一、工作思路本学期政教处的常规工作坚持以 “学生平安为重，养成教化为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教化，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼仪文明教化，在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效不断优化教化内容、方法和途径，开创我校学生管理新局面。二、工作目标1.在前面的工作的基础上，接着抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐等习惯。2.重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教化渐渐形成试验小学“自信、阳光、欢乐”的学生管理特色。3.加强班主任队伍建设，通过培训阅历介绍或反思中不断提升班主任管理水平和实力。4.定期对学生进行平安教化确保学生在校内不发生平安意外事故。5、主动打算迎接省德育示范校验收。三、工作措施1. 加强德育队伍建设，切实转变育人理念。以提高班主任业务素养为突破口，以师德规范为核心。加强学校常规工作管理，完善班主任考评机制和激励机制。考评结果与班主任奖金挂钩，跟评先、评优挂钩。定期召开班主任工作会议，调动全体班主任育人主动性，造就一支“讲奉献、素养优、业务精”的德育工作队伍。2.接着深化开展小学生日常行为规范教化。学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教化，前两周下午班队课由班主任带领学生学习小学生日常行为规范及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升，一年级班主任要做好学生的入学管理，重视岗位队伍建设，将小学生规范抓细、抓严、抓实。3.充分发挥少先队组织的教化作用。少先队工作要形成制度化、常规化、做到有安排、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。实行红领巾值日岗制度，加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教化落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、两操、文明礼仪、班容班貌。重视学生礼仪教化，提倡学生争做“阳光少年”， 学校依据小学学生日常行为规范进行检查，成果作为班级量化成果予以记录。4.接着开展“养成教化、感恩教化”的 主题教化系列活动。以爱班级、爱学校为载体，对学生进行爱国教化；以感恩父母、敬重老师为内容，进行孝顺感恩教化；从语言文明、举止高雅入手，进行文明礼仪教化、诚信教化；对表现优秀的 学生分别评为“礼仪之星”“孝顺之星”“环保之星”“劳动之星”等“希望之星”，学校将颁发荣誉证书，发挥模范作用。5.加强平安文明教化。深化“平安校内”创建工作，加强教化宣扬，突出重点，狠抓薄弱环节，切实加强交通平安、活动平安、消防平安、食品卫生平安等教化工作。确保学生健康平安，树立“平安第一”的思想，对平安工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队管理，定期进行各种平安演练。突出课堂点名制度和学生未到校状况汇报制度，使全体老师必需树立四种意识：平安工作第一意识，平安工作超前思维意识，平安工作无小事意识，平安工作责任追究意识。6.努力推动心理健康教化。要求全体老师在平常工作中要留意教化方式方法，要充分地关切、爱惜和敬重学生，切忌体罚和变相体罚。要重视教孩子学会做人，学会做事，学会选择，特殊是针对当前学生在参加电子嬉戏、电脑上网等活动中表现出来的缺乏自制力，以及受社会、家庭不良影响等状况，要引导学生树立正确的价值观念，培育辨别是非的实力，促进少年儿童健康成长。学校工作安排 篇8一、指导思想以11年秋沙市教化局工作会议精神为指引，仔细贯彻“和谐、优质、发展”六字方针，以办学思想“以书香为伴，与生命同行”为统领，坚决生命即教化原点观，坚持“践行办学思想，打造书香学校”的发展主题，立足办学途径，弘扬“红星精神”(艰苦奋斗、合作探究、追求一流)，深化课程改革，规范学校管理，提高教化质量，发展写字特色，全面、和谐、持续地提升学校、老师、学生的生命质量。二、工作目标长远目标：打造现代的“书香门第”，培育有文化底蕴的新人。近期目标：争当课改排头兵，争做市区质量强校，争为社会公认特色学校，争创人民满足学校。三、主要工作(一)践行办学思想，营造“书香”学校办学思想是学校文化的核心价值取向，是学校发展的“魂”。学校坚守“以书香为伴，与生命同行”的办学思想，用这个思想统领支配学校的一切办学行为;坚持立足办学途径，拓展办学途径，寻求和实施办学策略，不断营造“书香”学校。1、解读办学思想，把握学校文化的本质教什么?怎么教?为什么这么教?是老师职业生命中永恒的三个问题。学校引导老师通过这“三个问题”的不断追问，强化学校及老师对教化是什么、学校是什么的接着追问，促使老师认同办学思想，共同打造“读书成风、求知若渴、外探内省、博学精思，启智扬善、追求创新”的书香文化，体验“知的渴求、爱的渴望、善的情怀、智的酷爱，以及自我的超越和创建的激情”的生命价值。2、立足办学途径，打造“书香”文化办学途径是学校生命发展的通道。沿着办学途径，才能找到学校管理的要素-人和事，学校管理的着力点-现实须要与将来发展，实施有效管理。学校通过“营造书香校内，触摸真实生活，共建生命课堂，提倡校本教研，拓展墨趣空间”，不断开拓办学途径，实现人、财、物、事即办学思想、办学行为与办学绩效的整合，突现“书香”文化的特征。3、完善学校规章，促进学校管理规范化规范化管理是学校正常运转的基石，是学校走向人本化管理不行逾越的鸿沟。完善的规章制度是学校规范化管理的硬件。学校围围着“用办学思想引领学校制度创新” 的目标，对学校章程、教化教学管理条例等系列的规章制度进行重建;通过职代会的审议和执行力的加强，促进老师对新的规章制度的认同与自觉遵守;形成制度重强，促进老师对新的规章制度的认同与自觉遵守;形成制度重建与落实的过程是办学思想物化的过程。4、加强老师队伍建设，促进老师专业化发展老师是实施办学思想和建设学校文化的主体。学校以“校本”为指导，以提高老师的职业道德和技术为目的，坚持“学习、工作、反思一体，强化反思;老师、专家互动，突出主体;课题为载体的演绎型科研、小现象真问题为特征的归纳型教研互促，