2022年学校社区工作计划汇编5篇.docx

2022年学校社区工作计划汇编5篇学校社区工作安排汇编5篇日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，我们的工作又将在劳碌中充溢着，在喜悦中收获着，一起对今后的学习做个安排吧。信任大家又在为写安排犯愁了？以下是我整理的学校社区工作安排5篇，希望能够帮助到大家。学校社区工作安排 篇1在全社会形成崇尚科学、激励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围”，这是以科学教化、科学普及，提高全民科学素养为重要任务的科普工作的主要内容，为此，本社区结合实际制定科普工作安排如下：一、 努力学习，不断加强自身建设，社区科普学校工作安排。深化群众，广泛听取群众对科学学问了解的需求，制订切实可行的措施，转变工作作风，使科学学问的普及率得到加强，科普意识得到提高。二、建立、健全科普领导小组和科普志愿者网络，利用辖区单位的资源优质、挖掘辖区内人才资源，将热心于社区科普工作的人员充溢到科普工作队伍中来，达到科普教化联抓、科普活动联搞、科普设施联建、科普基地联办；定时定期传播科学学问的良好效果，工作安排。三、 以各种节日、活动为载体，开展形式多样的科普宣扬教化活动。做到每月有活动、有小结、有记录，抓落实突特色，进一步提高居民的科学文化素养。四、 反对邪教，崇高科学，加大对伪科学，邪教组织的反击力度，利用社区已有的宣扬阵地，组织居民观看碟片、宣扬画等，使居民民自觉加入到反对邪教，反对伪科学的队伍中来。以丰富多彩的科教文化活动，活跃社区居民的业余生活。新的一年里，我们将在十六大精神的指引下，把社区的科普工作搞得更加绘声绘色，让更多的人加入到科普工作中来，形成人人学科学、信科学、用科学的新局面。学校社区工作安排 篇2一、指导思想:2xxx年状元社区学校教化工作坚持从辖区群众的根本利益动身,以满足广阔居民不断增长的学习需求为宗旨,坚持走“终身化教化”社区教化发展之路,努力贯彻实施社区教化工作任务,充溢社区教化内涵,促进社区教化更好地位社区居民的和谐发展、社区的和谐发展服务。二、工作目标:以构建终身教化体系、创建学习型社区为目标,以不断满意居民学习需求为任务,坚持“终身学习”社区教化发展理念,以创建市一级社区教化示范街道为目标,进一步提高社区居民的整体素养,促进“三个文明”协调发展。三、工作任务(一)加强社区教化队伍建设,提高社区教化为民服务水平1、老师要加强自身的学习,主动参与各类教化培训,不断提升组织协调、实践创新、因材施教实力。2、大力开展面对全体居民的多层次、多形式、多内容的教化培训活动。重点抓好受到社区居民普遍欢迎的各类短期培训,以满足他们不同种类,不同层次的需求。3、接着加强社区教化兼职老师队伍和志愿者队伍的规范管理,做好登记、服务、定期培训等工作,重发发挥社区教化志愿者队伍的作用,整合各类教化资源。(二)整合教化资源,不断满意社区不同人群的学习需求1、加强社区教化数字信息化建设,刚好反映各管辖社区教化工作动态、特色、成果等内容,便利社区居民查阅、了解社区教化工作。2、充分发挥科普广场、辖区全部宣扬橱窗、网络平台等多种宣扬阵地的作用,刚好向社区居民发布学习信息,让居民了解社区教化工作,确保居民都能就进参与感爱好的学习活动。(三)开展各类培训和讲座活动,开展社区教化“你我他”惠民工程1、依托社区妇幼保健院、各社区医疗站等医疗资源,对辖区居民开展不同季节、不同年龄、不同类型等健康教化课程讲座和培训。2、协调辖区学校、幼儿园等教化资源,对家长和幼儿,开展成长教化课程讲座和培训,向广阔的青少年家进步行如何与孩子沟通,建立良好的家庭教化氛围等方面的教化。3、对辖区外来务工人员、残疾人、下岗失业人员、妇女进行各类技能讲座和培训。4、依托学校、老人协会等开展丰富多彩的社区文体活动,使广阔居民在文化体育活动中自我教化、自我发觉,促进和谐。5、有安排的组织志愿者为居民举办有关健康、法律、职业技能为内容的讲座;利用社区教化学校向居民开设有关美术、舞蹈、民乐、戏曲等内容的学习培训班,满意居民文化、休闲消遣的学习需求。6、以创建市级合格社区学校为契机,促进社区教化可持续性的发展。在新的一年里,努力营造“到处是学校、人人是学员、个个是老师”的学校大环境,营造社区教化良好氛围,从而增加居民综合素养,促进和谐社区的新发展。学校社区工作安排 篇3一、大力推动终身教化基础建设1、加强社区教化和文化设施建设，营造终身教化良好氛围。各类学校进一步面对社区开放，依托辖区内中小学，扩大各种教化基地内教化资源利用率，为学习者供应多种教化机会，为各类社会成员供应多层次，多样化的教化服务，组织各种教化活动，大力推动社会化，社会教化化进程。2、加强社区教化师资队伍建设。根据终身教化事业发展的须要，配好配齐社区教化资源专兼职管理和师资队伍。面对社区教化志愿者举办社区教化系列丛书运用座谈会，逐步提高从教人员的理论素养和专业技能素养，为推动社区教化培训工作的开展供应师资保障。3、完善社区教化的开放体系。逐步完善社区教化的基础建设，建设服务型、开放式社区教化网络体系。逐步形成多元化、网络化、社区化、人性化、功能型、普及型、好用型、服务型的教化培训层次。并筹建我处社区教化工作网站，形成网上社区教化大课堂，开拓主题显明的栏目，实现与社区居民互动，通过大量视频内容，以声情并茂的视频内容，解答百姓心中的困惑，与居民进行情感的沟通，便于居民特殊是老年人的学习。二、依据不同人群广泛开展各类教化培训活动1、努力抓好未成年人教化。高标准巩固义务教化，努力提高婴幼儿入托率、学龄前儿童入园率，确保中、小学生入学率，不让一名中小学生因家庭贫困等缘由而失学。并充分发挥爱国主义教化基地、国防教化基地、少儿教化基地、科普基地、法制教化基地和校外劳动实践基地等教化阵地的作用，不断提高未成年人思想道德水平。2、加强老年人教化。从硬件、软件等方面切实抓好老年教化基地建设，逐步形成老年教化教学网络体系。充分发挥老年学校的作用，主动组织辖区老年人开展各类教化、文化活动，使老年人真正做到“老有所教，老有所学，老有所养，老有所乐，老有所为”。3、抓好从业人员及弱势群体的教化工作。充分利用社区教化资源，发挥区域优势，对辖区从业人员定期进行技术培训，逐步提升从业人员的业务素养。同时加强再就业培训，主动参加下岗职工，失地农夫再就业培训，主动参加下岗职工、失地农夫再就业培训，力争居民年参加率、培训率达80%以上，使下岗待业人员成为一个相对稳定的群体。4、努力开展以提高社区成员文化素养的培训活动。要利用社区教化中心、社区学校和辖区内的其他教化资源共同开展健康教化、青少年校外教化、老年教化、法制教化、人口教化、科普教化、党员教化以及文体活动。三、加快学习型社区、学习型家庭建设1、充分利用创建学习型组织的重要意义，通过不断学习的氛围，创建学习型街道、学习型社区和学习型家庭。2、推动各类学习型组织创建活动，树立终身学习典型。制定切实可行的创建活动方案。提出本街道创建活动目标和详细工作任务。挖掘四周生活中通过学习变更人生，提高生活质量的典型事例，加以宣扬、报道，让居民看到活生生的榜样，引导居民自觉学习、主动学习。四、详细支配1、加强领导，明确责任坚持“党工委牵头，主管科室落实，相关科室帮助，社区组织活动”的工作机制。进一步完善目标责任制，将社区教化纳入精神文明建设目标治理考核，进一步深化创建文明街道和学习型街道工作。宣教科要加强与各有关部门的合作，细心策划、仔细组织各项活动，真正形成社区教化齐抓共管的工作格局。2、广泛宣扬，营造氛围仔细做好社区教化工作的舆论宣扬，营造良好的学习环境和深厚的学习氛围。各社区要利用宣扬栏、黑板报等形式，充分发挥街、居两级宣扬网络的作用，广泛宣扬社区教化和工作成果，努力提高群众对社区教化工作的知晓率和参加率，推动社区教化更加广泛深化的开展。3、网络人才，健全队伍要建立社区教化人力资源库，在社区居民和在职人员两个层面进行人力资源摸底调查，在各社区教化责任单位中，要建立专业性强、人员相对稳定的社区教化工作队伍；在街道、社区层面建立由离退休干部、老师、专业技术人员和高校生志愿者组成的社区教化资源志愿者工作队伍，形成志愿者网络。4、加强制度建设，完善配套措施逐步建立和完善与社区教化资源相配套的规章制度，制定保障措施，已解决开展社区教化工作中的详细问题，激发和调动社区成员情愿接受教化的主动性和主动要求参与学习的主动性和自觉性，以保证社区教化正常开展，促进社区教化健康有序的开展。学校社区工作安排 篇4一、指导思想：家长学校的教学目的，在于指导家长树立正确的教化观念，学习与驾驭科学的家庭教化学问和有效的教化方法，为子女健康成长营造良好的家庭教化环境。通过家长学校的教学形式，使广阔家长明确党的教化方针，了解国家的有关法律、法规及政策；了解学校教化规律、办学思想、思路和校规校纪；相识家庭教化的意义、作用，增加家庭教化的使命感和责随意识，从而使家庭、学校互动、互助、共同担当教化下一代的重任。通过家长学校的教学，要求不同年级的学生家长了解其子女生理、心理与智力发展特点，并为孩子的健康成长创建良好条件；依据区的指示精神，着重从家长培训活动、家教询问活动、家校沟通活动、创建学习型家庭活动、典型个案跟踪活动等五项活动入手，要求家长与时俱进，主动协作学校培育孩子良好的学习习惯；要求家长协作学校共同开发孩子的非智力因素，增加孩子的学习动力；要求家长言传身教，通过家庭生活塑造孩子的优良品德。二、主要工作：1、建立和健全家长学校组织机构，人员落实，职责明确，发挥三结合网络作用，办好家长学校。2、定期组织家长仔细学习家庭教化理论，为家长供应沟通的机会，努力提高家长的素养，促进青少年全面发展。3、教学做到定内容、有讲稿。家长会每学期不少于2次。4、建立家访联系制度，学校定期组织班主任、任课老师集体走访学生家庭，刚好向家长反映学生在校状况，了解学生在校外学习生活状况，以促进学生健康成长。5、加强家校联系，走访社区，设立家庭教化询问日或分散型家长接待日以及家长参加教学开放日。三、详细措施： 定期发放学习资料并进行辅导。 召开一次家长委员会座谈会。 针对热点问题及焦点问题实行特地研讨。学校社区工作安排 篇5一、指导思想仔细贯彻未成年人思想道德建设纲要，引导家长树立为国教子的思想和品德。理论与实践相结合，与家长共商教子策略，不断提高教子的理论水平和教化效率。注意学校、社会、家庭“三结合”，充分发挥社会、家庭的教化功能，依托社区教化，扩大教化范围，培育有理论、有道德、有文化、有纪律的创建性人才。二、工作要点1.大力普及科学的家庭教化学问。加强家庭教化的宣扬普及工作，变更家庭教化的宣扬普及与广阔家长对家庭教化科学学问的须要不相适应的现状，使包括特别家庭(单亲家庭、留守儿童家庭、新居民家庭等)在内的广阔家长树立正确的人才观和教化观。2.注意家长和孩子行为方式的变更。教化和引导家长拓展家庭教化空间，帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向，帮助家长形成理性的、关爱的、民主的家庭教化方法，实现由“自然父母”到“合格父母”的教化角色转变和教化方式的.转变。3.营造良好的家庭教化氛围。加强家庭与学校、社区与学校、家庭与社区之间的双向沟通，进一步调动学生家长和其他社区居民学习的主动性，使学生家长和社区居民能仔细协作学校教化，支持社区家庭教化工作，实现家庭教化由封闭型向开放型转变，为未成年人的健康成长创建良好的家庭环境。4.组织召开家长学校工作研讨会。通过各种大小座谈、工作会议等形式，推动学校家庭教化工作，更进一步促进家长学校建设。5.发挥社区资源优势，建立社区学生服务网站。在力所能及的范围内，依据社区现有的条件，要为学校的发展和本社区学生的教化供应必要的帮助和支持。6.稳固壮大家庭教化骨干队伍。建立健全一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家庭教化讲师团队伍。三、详细要求与措施(一)抓好理论学习，切实提高老师及家长的家教理论水平。1.每一位家长学校的老师应不断学习新理论，了解新信息，驾驭新学问，形成新观念，使我们的家庭教化指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。2.组织家长学习公民道德建设实施纲要、学校事故处理看法等，向家长宣扬基础教化课程改革纲要(试行)，使家长了解当前家庭教化面临的新状况、新问题，明确新形势下家庭教化的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的须要，从而从孩子的须要动身，从家庭教化的实际动身，加强学习、更新教化观念，提高家庭教化的水平。(二)丰富课程内容，切实提高家长学校的办学质量。1.家长学校基本课程。以家长学校的基本课程为基础，向家长们传授家庭教化方面的理论学问及实际操作方法，使家长们在提高家教理论水平的同时，提高家教水平。本学年的基本课程为未成年人思想道德建设纲要，从孩子的思想动身，关注孩子的生理及心理上的健康成长。2.从家长、学生须要敏捷支配的课程。只有想学生所想的、讲家长想听的，家长学校的授课内容才能贴近家长，吸引家长，提高授课的质量，达到授课的目的。为此，本学期我们将利用家长学校的授课及回执了解家长的需求，而后针对家长们的热点看法相应设置授课内容。3.宣扬教化上的有关法规、大事的课程。支配一些课程，接着向家长们宣扬县内大事，学习公民道德建设实施纲要，宣扬学校事故处理看法，澄清家长法律上的一些错误观念，大力宣扬基础教化课程改革纲要(试行)，使家长们了解课程改革的意义、目的、内容等。(三)建立表彰制度，促进评比优秀家校学员工作。1.每学期评比一次优秀家长，对主动参与家长学校活动，在家教工作中取得肯定成果的好家进步行评优嘉奖。由学校或社区发给荣誉证书，并实行大会进行表彰。2.开展“学习型家庭”创建活动，努力营造“书香家庭”，为孩子创建良好的学习氛围。(四)强化家校联系，共商教化下一代的最优化策略。1.学校要做好家访工作，重视做好普访工作和特访工作。老师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以老师剧烈的工作责任心赢得家长的信任，进一步提高家访的质量和效果，与家长亲切交谈，共同探讨探讨教化下一代的方法，从而进一步提高学校在社会上的信誉。2.家长学校工作要有针对性。依据各年级学生的年龄特点开展家校联系工作和家庭教化工作。分层次、分年级召开学生家长座谈会，沟通家校联系，促进家校为同步培育好当代未成年人而主动工作。(五)开展多种活动，丰富社区家长学校教化内容。1.充分利用好多媒体协助教学和网络教化手段。组织家长观看学校的电视教化录像，从而了解学校的教化教学发展;社区家长学校可利用社区现有的社区设备，组织本辖区的准爸爸、准妈妈及其他社区居民进行学习教化、录像观看，共同提高教化子女及自身的综合素养。2.实行“向家长开放日”活动。组织家长共同参加学校或班级的有关活动，引导家长协作学校共同教化好学生，使孩子养成良好的道德行为和学习习惯。3.举办“好家长先进阅历报告会”。，聘请家庭教化专家、学校教化专家、社区退休老干部来家长学校为学生的家长和社区的居民进行讲学，建立家庭教化热线，广泛传播家庭教化学问，启迪和引导学生家长、社区居民树立正确的家庭教化观念，驾驭科学的教子方法。(六)重视档案管理，切实提升社区教化家长学校的办学档次。建立档案管理制度。对家长学校的资料积累工作做到“八有”：有家长学校组织机构及领导职责分工，有家长学校工作的各项常规制度，有家长学校工作会议记录，有讲课老师的讲授文稿，有家长学员参与活动的原始签到表，有家校活动中的摄影照片存档，有家长学校工作教学安排和总结，有关家长学校的各种文件、信件、通知、表册等都严格分类加以整理存档，并实行规范化管理。第14页 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