2022年实习计划汇总8篇.docx

2022年实习计划汇总8篇实习安排汇总8篇实习安排 篇1一、实习时间：20xx。9。220xx。10。31二、实习地点：x师大附中三、实习人：xx四、实习目的：通过实习，在基本驾驭本专业的教学过程中，学校教化教学的实践能把自己所学的理论学问、专业学问技能以及老师技能综合运用，增加对教化事业现状的了解，增进社会和学校对教化技术专业的了解。同时，通过教化实践，也能刚好获得反馈信息，为改进自己将来的教化工作供应肯定的阅历积累。8周的教化实习能使自己进一步了解社会，提高自己的综合素养、理论学问、技术技能的运用实力和主动适应社会发展须要的实力，培育从事中等教化的独立工作实力，坚决全身投入教化事业的信念。将所学的基本理论与技能综合运用于教化和教学实践，通过教化实践，树立献身教化事业的志向。五、实习内容：1、见习（12周）：参加任课老师的课堂教学听课，吸取老师在教学中的优点；在与任课老师讲授方式的差异中总结自己的不足，寻求更好的教学方法。学习教案的标准写法，并仔细接受指导老师对教案的改进看法。通过视察和沟通，了解所教授学生的身心发展特点，提前打算不同的教学方案，以便自如应对教学中的突发状况。2、实习（3周之后）：“信息技术教化”课程的教学实习。在深化探讨课程章节学问的基础上，每节课都应写出教案初稿，具体写出教学过程中的各个环节和时间安排，教案初稿写好后要进行预讲，预讲后要进行评议。进行试教时，指导老师参加随堂听课，同一小组的实习生也进行相互听课，试教后要仔细沟通。作为课堂教学的组成部分，要提前完成对应学问的课件及教案制作，以便与同行探讨、向任课老师请教并作修改，力图精益求精；同时要主动参加试验指导，仔细批改作业并对学生进行课外辅导，协助任课老师的指导工作。除教学实践课外，还要担当学校的文体活动、团员活动和班委会工作的摄、录、采、编工作。3、其他与教化技术有关的工作（网络管理、资源开发等）。4、教化调研：结合所在学校的教化实践，对教化技术有关的问题或现状有目的开展专题调查探讨，了解所从事的教化教学工作现状，探讨与工作相关的理论与实践问题，并完成有肯定水平的调查探讨报告。5、总结：（第8周）主要是实习生个人的实习总结，实习小组的看法，以及实习学校的指导老师的鉴定评语，实习成果的评定等工作。仔细听取学校领导和指导老师的指责及建议，特殊是指导老师的指正，将对自己以后的教化教学活动大有裨益。六、实习寄语实习是一个转折点，它将完成由学生向老师角色的蜕变过程。我也信任通过两个月的教化实习，自己能把高校里所学的理论学问很好地运用于实践中。这是很好的一次熬炼机会，也是我人生特别重要的一个阶段，所以我会特别仔细地做好实习期间的全部工作。不要小看这些小工作，它们将见证我人生的新航线，以后走上工作岗位，这些点点滴滴的积累教我如何成为一个有责任心的老师。我笃信“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”！实习安排 篇2实习生实习总成果按优、良、及格、不及格四等评定。实习生总成果系依据原任老师对实习生教学实习成果的评分、原任班主任对实习生实习班主任的评分、实习生执行实习生守则的表现、实习前在我校的试讲和实习回校后的总结等方面综合评定。实习总成果记入个人档案。(一)、实习教学成果的评定标准1、优秀：仔细钻研大纲、教材，仔细备课，按时完成质量好的教案(10份以上)，试讲效果较好。教学中，目的明确，教材熟识，教态自然。语言精确、流畅。选择教法恰当，组织实力强，讲课内容无科学性错误，教学效果好。辅导学生主动、仔细。对讲课、评课活动看法仔细，自我分析深刻。能虚心听取别人看法并能快速改正工作。2、良好：仔细钻研大纲、教材，仔细备课，按时完成质量较好的教案(6-9份)，试讲仔细努力，进步明显。教学中，目的明确，对教材比较熟识，教态较自然。语言清晰、流畅。选择教法较恰当，有肯定的组织实力，教学效果较好。辅导学生较主动、仔细。对讲课、评课活动看法较仔细，自我分析较深刻，能听取和接受别人看法，教学工作有改进。3、及格：尚能钻研教材，备课比较努力，但需老师较多帮助，完成质量较好的教案(2-5份)，试讲中出现较多问题。教学中，目的比较明确，语言表达清晰，但不够流畅。组织实力较差，基本能达到教学目的。能辅导学生，但实力较差，也不主动。说课、评课活动中自我分析实力较差。还能接受别人看法，但教学中改进不大。4、不及格：备课不仔细，经老师较多帮助，仍不能写出完整的教案。试讲不仔细，经指导后仍问题较多。教学目的不明确，对教材基本内容不驾驭，表达实力差，组织实力差，不能完成教学任务。不会进行辅导。评课、说课活动中自我分析实力较差，不虚心接受看法，教学无改进。(二)、实习班主任工作成果的评定标准1、工作看法是否按实习学校的要求和安排开展工作。对学生是否关切、负责。是否敬重老师，虚心向原任老师、原任班主任学习。工作是否主动。2、工作内容工作的目的性、教化性如何。能否依据学生特点进行思想教化。为人师表做得如何。3、工作实力和实习效果班主任工作安排制定得如何，完成状况怎样。与学生的关系是否融洽，学生反映如何。是否独立地组织了一次班级活动，效果如何。是否撰写出有关教化或教学方面的调查报告，质量如何。实习学校评价怎样。注：请原任班主任在对实习生的班主任工作作评价时，除了写出评语以外，还应按优、良、中、及格和不及格评出等级。实习安排 篇3一. 时间:XX年7月上旬-XX年8月中下旬二. 地点:扬州人家国际大酒店三. 预期目标:1.了解酒店运营流程及相关的管理学问2.熟识酒店p( plan ),d( do ).c(check).a( act )模式的运转熬炼人际交往实力和涉外交际实力领悟餐饮营销策略深化团队，培育团队意识四详细内容：第一周（前台服务部）自身目标：了解前台服务部在酒店服务中的运营模式驾驭肯定的对客服务技能工作细则：推行”微笑”服务博恩希思曾提出：”：裂变”理论，赢得一位客人，就有可能给酒店带来位隐藏客人，酒店实习安排书。加强门童，引座员，迎宾和前台询问员的职业技能，培育职业意识，人的动作是由内而外所发出的过程，服务意识的培育非常必要刚好回答客人所提出的疑问，重视客人的投诉和反馈的状况”千里河堤溃于蚁穴”一个小小的失误或许潜藏着巨大的危机做好客人的保密工作和实惠工作，刚好向客人反馈信息和必要的问卷调查，找出存在的服务漏洞对住店客人和用餐客人发放小礼物，体现人性化服务行李生刚好给顾客拿行李年，客人须要寄存物品，为客人办好寄存手续期望目标：使客人享受贴心服务，增加顾客的满足度架起酒店与顾客沟通的桥梁，使顾客的问题得到妥当的解决其次周（ 餐饮部 ）自身目标；了解餐饮部运营环节及主要部门的职能增加对餐饮活动的领导力和敏感度协调各部门之间的联系，集中主打”组合拳”将中西餐厅，酒吧等营业点的理论学问应运实践工作细则：加强部门合作，培育团队精神，增加员工的向心力和凝合力，以期达到的效果注意创新，在海盗的世界里，其次名恒久是败者因此对菜品方面要不断推陈出新，满意顾客”日新月异”的服务要求餐厅用餐是留意察言观色，留意客人的举止，言谈如：四川的客人可以征求将菜品口味加重的建议，而江苏的客人可以征求将口味加稍甜的建议上菜依次遵循”咸者宜先，淡者宜后，无汤者宜先，有汤者宜后，厚者宜先，薄者宜后，席客食饱而脾困矣，宜以辛酸以振动之，来宾酒多而胃困矣，宜以酸甘以提示之”留意服务质量限制，从预先限制，现场限制，人力限制和反馈限制入手进行期望目标：增加顾客的满足度和回头率在限制成本的同时，拓宽服务市场，使顾客的多样需求得到满意注意细微环节，从顾客的言谈举止动身，拥有超前意识形成团队精神，消退”各自为政”的局面第三周（宴会部）自身目标：将理论学问与实践阅历相结合2.亲身体验宴会承办,销售和运转的管理细微环节.3.了解宴会承办的设计技巧和服务细微环节.工作细微环节:1.宴会正式确认后,各有关部门发布一份宴会通知书,明确工作细微环节.2.宴会前成立特地宴会承办组,配备经理,厨师,服务员,酒水员等等.统一吩咐,宴会前10-15分钟,由主管人员开会安排各项任务和留意事项.3.留意服务员的言行举止,在主子致祝词时,不要随意走动,刚好撤换骨碟和烟盅,添加酒水对酒醉的客人递上小毛巾。实习安排 篇4时间过得飞速，转瞬间，寒假已经接近尾声。日子一每天滑过，一每天溜走，天气却由寒转暖。时间总是似有若无的过去，但事实上，它总会在我们的身上留下印记，也总能带给我们感悟与成长。整个寒假，我多数的时间都是在家中度过的。除了陪着顽皮的外甥，教他一些背诗写字，我也会和父母一起看看电视，聊闲聊。年前时间充裕，爽性看了一些陶行知的文章，在上教化学课程的时候，我就很喜爱陶行知，捧着一颗心来，不带半根草去，陶行知先生奉献的精神让我感受颇深，老师的汗水，往往能在学生的心灵中铺下种子，结出果实。在我们的前辈中，有许多平凡的老师把自己的精力挥洒在教书育人的土地，我们也应学习这种精神，不断提高自己，不仅要完善自己的学问系统，更要把爱带给学生，让学生能感受到老师的亲切。接下来的半年，是我很期盼又有些惶恐的半年，期盼能成为合格的老师，又担忧自己不能很好的进入老师的角色，但是我信任无论做什么都可能遇到困难，主动的想方法解决，总会有更好的结局。从学生到老师，我觉得我们须要努力适应这一转变，探究教学过程和方法，在外人看来，都觉得老师是一个轻松的职业，但通过我们教化学课程的学习，我相识到作为老师，不仅须要扎实的专业学问，更重要的是管理与沟通实力。虽说我们有过理论学习，但相对于在职老师来说，我们面对的环境是生疏的，阅历是空白的，我想，我们应当向当地的老师虚心请教，思索如何应变突发状况，多与阅历丰富的老师沟通，逐步完善自己的技能。在我看来，课前的打算是非常重要的，课前仔细备课，写好教案，分析学情和重难点，对把握教学节奏，满意学生需求很有帮助。除此，我想我还须要在上课时能通过学生对教学内容的反映来调整教学方法和进度，力求让更多的学生理解好课程内容。冬去春来，我们立刻就要迎来新的学期。这一学期里，我们将转变身份，不再是学生，而是责任更大的老师。用真诚，主动，乐观的精神去和学生沟通，从这段实习中吸取更多的阅历。生命本是一段旅程，一切都会成为经验，我们永在路上，只要我们不断学习，我们就可以有更充溢的人生!实习安排 篇5一、指导思想：20xx年秋季，我校的初等教化工作将紧紧围绕“提高教化质量”这一中心任务，加强质量监控，深化内涵建设，激发教研活力，努力推动学校教化教学工作持续向上发展。二、详细措施：(一)德育平安工作1.唱响“主旋律”，突显德育工作的时代性（1）推动核心价值观教化融入学校各项工作。学校要主动组织开展形式多样的主题活动，通过升国旗仪式，“开学第一课”等形式，开展社会主义核心价值观学习教化，把教化教学、社会实践、文化育人、典型引领、制度规范等结合起来，在贯穿、结合、融入上下功夫，在落细、落小、落实上见成效，构建培育和践行社会主义核心价值观长效机制，教化引导广阔学生树立远大志向、培育美妙心灵、健康成长成才。（2）深化开展“我的中国梦”教化实践活动。学校要紧抓重要时间节点，开展做美德少年、童心向党、向国旗敬礼等“我的中国梦”教化实践活动，加强法治意识、国家意识、社会责随意识和家庭意识教化，引导广阔学生“勤学、修德、明辨、笃实”，为实现中华民族宏大复兴的“中国梦”作出应有的贡献。（3）创新爱国主义教化方式和途径。学校要有效拓展课堂内外、网上网下、平台载体的爱国主义教化引导，创建浓郁的校内文化氛围，使学生时时到处受到爱国主义精神的感染。组织参与主题为“传承中华文化共筑精神家园”的全国第23届青少年爱国主义读书教化活动，利用“8·31”国防教化日、“9·3”抗日斗争成功纪念日、“9·30”革命烈士纪念日等时间节点开展国防教化。着力运用微博、微信等网络新媒体，生动传播爱国主义精神，增加青少年学生的爱国主义情怀和意识。（4）持续开展学习贯彻中小学生守则活动。学校要把贯彻实施中小学生守则作为培育和践行社会主义核心价值观的重要工作，开展遵守守则教化实践活动，加强质量教化和诚信教化，把守则要求贯穿于教化教学全过程，融入学生生活中，让每一位学生明白要义、明确要求，内化于心、外化于行。同时，要结合校情，制定或修改“学生一日常规”“文明行为礼仪规范”，进一步加强学生的行为规范教化，促进文明行为习惯的养成，使之成为教化教学质量提升的支撑点。2.拓宽“主渠道”，增加德育工作的针对性（1）“做一个有道德的人”主题活动。要进一步组织开展“洒扫应对”“认星争优、争当美德少年”“日行一善”“文明小博客”等活动，推动日常行为规范普及教化；进一步落实“四项”集中主题实践活动，在“十一”等时间节点，分别开展“做美德少年”“童心向党”“向国旗敬礼”等网上签名寄语活动。（2）“我们的节日”弘扬优秀传统文化主题活动。要突出本地本校特色，在中秋、重阳节期间，广泛组织学生参加“我们的节日”“孝敬、友善、节俭和诚信”主题实践活动，开展中华经典诵读和优秀童谣传唱活动，主动引进公共文化服务项目。（3）“节俭养德”“生态环保”主题活动。要主动参加创建国家森林城市、生态文明城市，建设“绿色校内”。利用各主题实践活动，引导学生树立节约意识，养成勤俭节约、低碳环保行为习惯。（4）关爱特别群体未成年人活动。要进一步落实“同等·融入·成才”理念，营造外来务工人员子女同等接受义务教化氛围；组织开展关爱留守儿童、孤残儿童等特别群体未成年人活动，教化引导学生从小“关爱他人、关爱自然、关爱社会”。学校特殊要仔细贯彻国务院日前印发的关于加强农村留守儿童关爱爱护工作的看法，加大对留守儿童的关爱爱护力度，落实学习教化、心理健康、生活照看、平安管理等方面的职责任务。3.巩固“主阵地”，提升德育工作的实效性（1）推动网络精神文明建设。学校要充分利用泉州德育网、xx德育网（xx微德育）、各级文明网和校内网站、微信公众号等，刚好发布德育活动简讯，传播社会主义核心价值观和正能量。尤其要引导学生正确对待网络虚拟世界，合理运用互联网、手机以及微博、微信等新兴传播媒介，扩大讲文明树新风影响力，提倡文明上网、文明用网，用文明、诚信和道德占据网络阵地，让正能量成为时代主旋律，培育文明新风尚。今年，县教化局将接着开展“发觉学校美”微信图文展示活动，请各班发动师生敏锐捕获校内漂亮瞬间，并将图文资料刚好发送至学校邮箱。（2）优化心理健康教化工作。学校要以县心理健康教化指导中心关于20xx年学校心理健康教化工作的看法（安心育20xx1号）为指导，以争创中小学心理健康教化特色学校为契机，主动组织专兼职心理健康老师和班主任参与认证考试，通过团体辅导、心理训练、问题辨析、情境设计、角色扮演、嬉戏辅导、专题讲座、心理情景剧、心理漫画、心育手抄报等形式，培育学生健全的人格和良好的特性心理品质，促进学生身心和谐发展。要建立健全校内心理危机干预机制，刚好对特别群体学生的显性或隐性心理压力进行疏导，为他们供应倾诉、疏解的渠道，促进其身心健康成长。4.壮大“主力军”，确保德育工作的持续性（1）持续强化德育队伍建设。学校要充分发挥少先队组织在学生思想道德建设、促进学生全面发展中的重要作用，加强学校德育工作者及班主任专题培训，提高班主任的思想境界和理论水平，促进班主任专业成长。举办班会课、少先队活动课观摩活动，提高小学德育课和少先队活动课教学质量，增加育人效果。启动制度性的德育研讨和沟通活动，每学期至少召开一次班主任工作研讨会和班主任工作阅历沟通会，激励班主任担当德育课题，撰写德育论文、胜利教化案例，提高德育科研水平。（2）健全师德建设长效机制。学校要全面落实教化部关于建立健全中小学师德建设长效机制的看法（老师20xx10号）、关于印发中小学老师违反职业道德行为处理方法的通知（老师20xx1号）、严禁老师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定（教监20xx4号）、严禁中小学校和在职中小学老师有偿补课的规定（老师20xx5号）等文件，创新师德教化、加强师德宣扬、健全师德考核、强化师德监督、注意师德激励、严格师德惩处，把师德评价作为老师职务评聘、评优评先、入党提干、进修深造等重要依据，争做“四有”好老师。（3）切实加强家庭教化工作。学校要学习贯彻教化部关于加强家庭教化工作的指导看法（教基一20xx10号），充分相识家庭教化的地位和作用，通过举办家长培训讲座、阅历沟通会、社会实践活动，让家校零距离接触，在呈现学校良好办学形象的同时，增加学校、老师、家长之间的沟通，从而更好地协作学校，共同关注每一个孩子的健康成长。5.加强平安防范，创建平安校内（1）加强制度建设，确保平安工作规范化完善工作责任制度，层层签订平安工作责任书。进一步明确和强化平安工作职责，动员和组织师生、家长主动参加，群防群治，共同做好学校的平安工作。严格平安交接制度。学校在学生一入校门就应做好平安交接：上课期间科任老师务必进行课前点名，上下午放学前特殊是体育课要做好学生离校前的清点，寄宿生课后由生管老师进行接管，要严格用餐、自习、晚间的点名制度。严格落实门岗制度。学校要设置外来人员来访登记表，专兼职保安要“开小门、锁大门”，对来访人员校外人员要进行必要的询问，执行入（离）校登记制度。规范平安材料建档制度。学校要根据教化局及中心学校的要求将各种平安工作资料建档，规范管理，为学校工作供应预见性和针对性的资料。（2）加强平安教化，确保平安工作系列化上好新学期平安教化第一课。期初学校（园）长要利用学生集会亲自对学生进行平安教化，各班主任也应利用第一周的班会时间，再一次进行强化教化，各种文字、图像材料均应收存备查。以开学第一课、11.9消防教化日、12.4法制平安教化日等为契机，利用国旗下讲话、校内广播、黑板报等，对学生进行防溺水、防火、食品平安等教化，使每个学生养成都时时刻刻留意平安的良好习惯。同时更换学校破损、过期的消防器材，做好各项平安应急演练工作，保证学校师生和财产平安。做好节假日平安教化及值班护校工作。学校（园）在抗战成功纪念日、中秋节、国庆节、元旦、寒假学生离校前，均应对学生进行集中平安教化、发放致学生家长一封信并刚好收回回执存档。寒假前一周各班主任要上好假期平安教化课，闭学式上学校（园）长要对学生进行强化教化，寒假学校（园）应按时发送平安告知书或短信，对学生进行跟踪教化。加强交通平安教化。学校要利用晨会或班会时间常常讲，反复讲，每天讲交通平安的重要性，强化平安教化，周密调查，逐个排查，杜绝意外交通平安事故的发生。尤其是各民办幼儿园应建立校车平安管理台账，做到一车一档，实行校车“六定”管理，落实日常管理“三个严禁”，确保全校师生人身平安。用好泉州市平安教化平台。学校要充分发挥泉州市平安教化平台的宣扬教化作用，做到平台专人管理、平安教化课按时开好、学生平安作业按时完成。主动参与福建省中小学生平安学问竞赛，确保参赛率不低于85%。（3）加强平安管理，确保平安工作常态化做好平安预警预报工作。利用校内网等通讯工具，依据季节、气候等改变，对可能出现的各类平安隐患，向师生和学生家长刚好发布平安预警，提示学生家长及师生实行措施，做好平安防范工作。加强学生活动的平安管理。学校实行大型集体活动，必需事先向中心学校报批，同时制订预防措施和应急预案，做到人员分工明确，各个环节有人抓有人管，防止意外损害事故的发生。加强学校门卫治安管理。落实门卫的工作责任，切实做好平安保卫工作，建立健全进出校门盘查制、外来人员登记制，提高警惕，严把校门关，禁止闲杂人员进入校内，禁止携带易燃、易爆、刀具等危急器械进入校内，预防社会不良人员骚扰校内、侵害师生事务的发生。加强校内饮食卫生及寄宿生平安管理。学校要严把食品从业人员健康体检、食品选购、运输贮存、烹饪配餐、餐具消毒、保鲜留样、人员隔离等各个环节，确保不发生食物中毒事务和投毒案件。特殊是xx、养正两所寄宿制的学校，更要支配专人，细致做好寄宿生平安管理工作，实行24小时值班制度，杜绝各种平安事故的发生。（4）加强部门联动，促进平安工作协作化主动加强与家长、派出所及有关部门的联系，明确各自由学生平安管理工作中的责任，相互监督，形成合力，共同开创全社会齐抓共管、相互监督的学校平安工作新格局。主动协调相关部门对学校及周边治安综合治理进行专项整治，逐步解除学校周边的违章摊点、饮食小店、车辆乱停放等问题，确保学校的安定稳定。主动协作卫生部门做好不同时期传染病防控工作，仔细做好每天的晨检，刚好追踪因病缺席学生去向，落实有关报告制度。（二）教学教研工作1.推动标准建设，实现优质均衡（1）提高相识。学校要充分相识“义务教化管理标准化学校”建设与评估工作的重要意义，比照评估标准，全面开展自查测评，科学制定改进安排与措施，推动学校内部治理法治化、规范化。在创建工作中，学校校长和学校行政人员要进一步明确学校管理的基本要求，仔细履行自身管理职责，进一步落实学校规范化工作。（2）突出重点。“义务教化管理标准化学校”评估内容包括“同等对待学生、促进学生全面发展、引领老师专业发展、提升教化教学质量、营造和谐平安环境、建设现代学校制度”等6项学校“管理职责”、22项“管理任务”、75项“详细管理要求”。同时，该评估内容还设置五方面前置条件。学校要坚持“以评促建”原则，狠抓“本校自评”基础环节，仔细查找学校管理薄弱环节，着眼管理职责和管理要求，仔细构思，反复比照，切实将管理任务落到实处。2.强化师能建设，促进专业成长（1）抓好岗位培训。要以“三笔字”“口头表达”“课堂教学”基本功训练、班主任工作等为重点，立足课堂，抓好培训，切实提高老师教学实力和水平。要组织老师学习课程标准，深化钻研教材，依据本学科特点，科学确定教学内容与教学方法，特殊是要留意把准学问点，在课堂教学中切实培育与提高学生实力素养；要组织老师编制学科练习卷，不断规范和加大质量监测力度，促进老师学习课标、钻研教材、把准要点，精准实施教学，切实提升教学实效。（2）强化校本研训。学校要立足学校实际和老师本职岗位，依托教研组、备课组，制定切实可行的工作安排。每位青年老师每学期都要开一节校性以上沟通课。3.强化监控机制 提升综合素养（1）加强学习。学校要仔细组织学习相关文件，充分相识加强义务教化质量监测结果运用，对于提高教化教学改革的针对性和实效性，转变教化行政部门决策方式、管理方式，提高教化治理实力，推动素养教化深化实施，大面积提高教化质量，促进学生德智体美全面发展都具有重要意义。（2）抓好落实。实行关于加强小学质量监测有关工作的通知（安教20xx通知279号）精神：（1）暑假期间，每位任课老师编制一至二份练习卷，期初送交中心学校教育处；中心学校组织评比，评比结果及优秀试卷分别送交初幼教股、小学教研室。（2）本学期起，每位老师每学期至少编写学科质量测试卷2份，送交学校备查。（3）中心学校每学期要组织一次试卷命题竞赛，结果报送初幼教股、小学教研室。(3)随机监测。县局将根据福建省教化厅关于印发福建省义务教化质量监测实施方案的通知精神，建立质量监控约谈、问责制度，组成领导小组，不定期进行课堂教学质量监控；教科研管理共同体将以教学视导、技能测试为载体，深化全部学校，对学生进行学业状况检评；中心学校接着下校进行学业状况检评，随堂听课，随机抽考，针对检查状况刚好进行反馈，并仔细做好质量分析，提出改进看法和措施。(4)统一监测。20xx年1月中旬，组织参与县学期末质量抽测，学校要全面开齐开足课程，确保各学科教学质量。4.加强美育工作，丰富文化内涵(1)丰富美育课程。新学年起，学校要以艺术课程为主体，以审美和人文素养培育为核心，以创新实力培育为重点，建立完善各学科相互渗透融合的学校美育课程体系。(2)开展美育实践。学校要将美育实践活动纳入学校课程教学安排，实行课程化管理，全面开展美育实践活动。要以班级为基础，巩固提升“班班有歌声、校校有校歌”活动成果，每年至少举办一次校内艺术节活动（艺术周或艺术月），开展合唱、校内集体舞、儿童歌舞剧等群体性活动。进一步激励和支持艺术团（社团）建设，充分发挥艺术活动的推动示范作用。(3)注意文化育人。学校要推动小学美育设施标准化建设，至20xx年底前，学校美育基本办学条件得到明显改善。要努力挖掘地方美育课程资源，充分利用乡村少年宫这一阵地，因地制宜开发书法、篆刻、剪纸等优秀传统文化艺术，形成本地本校美育特色和传统。要注意校内文化环境的育人作用，建设具有丰富文化内涵的校内文化美育环境。5.规范学籍管理，提高管理水平新学期，县局将仔细落实福建省教化厅关于印发福建省中小学生学籍管理方法的通知（闽教基20xx44号），通过组织培训，仔细抓好落实。学校要组织相关人员学习文件，尤其要仔细做好学籍建立、异动（含转学、休学、辍学）等业务工作，校长要明确必需履行的学籍管理第一责任人职责，为学籍管理人员供应保障条件；要充分相识学籍管理方法的重要意义，广泛开展社会宣扬，通过政策解读，让社会家长了解学籍管理方法的主要内容、办事程序，取得社会的理解和支持。6.大胆改革创新，努力减负增效从本学期起先，学校要严格落实xx中心学校关于教案常规要求的暂行规定和xx中心学校关于作业设置及批改常规要求的暂行规定的要求，依据学校、各班学生实际状况和老师个人教学特点进行有针对性的备课以及作业的布置、批改；结合平常的常规检查、两次的集中检评，收集比较优秀的教案、作业进行展示，同时进行研讨、调研，逐步进行完善。（四）后勤保障工作1.狠抓常规管理，不断提高服务质量(1)进一步完善购物、保管、运用等财产管理制度，做到制度健全，职责明确，帐物相符，帐帐相符，完备购物申请，价格精确，保管责任到人。对各班级、各部门、各专用教室公物实行登记承包管理。主动开展美化校内，亮丽校内活动，重视校内花草管理，适时抓好除草、施肥、治虫、修剪各环节的工作，力保环境净化、绿化、美化。(2)坚持以教学为中心，做好后勤保障工作，确保各项教化教学活动的顺当进行。2.加强财务管理，肃穆财经制度(1)肃穆财务纪律，规范收费项目和标准。(2)限制收费支出，避开奢侈，将有限的资金用于教学。(3)规范报销制度，限制开支。(4)会计帐目做到日清月结，出纳人员严格遵守现金管理制度。实习安排 篇6毕业实习是每个高校生必需拥有的一段经验，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了许多在课堂上学不到的学问，让我们在实际中体会理论，运用理论，受益匪浅，同时打开了视野，增长了见识，使我相识到将所学的学问详细应用到工作中去的重要性，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，调整心理，各方面都做好充分打算，去适应社会，才能被这个社会接纳，维持生存进而更好地发展自己。实习时间： 20xx年11月23日至20xx年12月28日实习地点：广东省茂名市实习公司：XXXX工程有限公司实习目的：一方面，了解企业管理的先进方式和现代化管理方法，提高调查探讨、搜集资料、整理资料的实力，提高理论与实际相结合的实力;另一方面，深切体会人力资源管理的重要性和管理的程序，提高协同合作及组织工作的实力，培育独立分析问题和解决实际问题的实力。实习基本状况：20xx年11月23日这一天我起先了我的实习经验。我怀着一颗激烈而惊慌的心踏入了茂名市利源电气工程有限公司，刚进入办公室的那一刻，我觉得我正在走进另一个领域，在这里我即将度过两个多月的时间，更会在这里相识的同事和挚友，学到的学问。我实习的茂名市利源电气工程有限公司茂名市XXXX工程有限公司是电白县X电局下属公司。证书编号： B34940440XXX(20xx)162909延(20xx年9月11日)，从业人数： 150人，经济性质： 有限责任公司，主项资质等级： 送变电工程专业承包三级。企业注册地址： 广东省茂名市电白县工业园西区X号，邮政编码： 525XXX，法人代表： 戴X，联系电话： 1342358XXXX，注册资金： 1205.04万(元)。实习内容和方法：在公司实习期间，我从事的是办公室行政助理工作，主要负责：接听、转接电话;接待来访人员;负责总经理办公室的清洁卫生;做好会议纪要;负责公司公文、信件、邮件、报刊杂志的分送等工作。在做以上的工作的时候，我采纳了看、问、学等方式，初步了解了公司文秘工作中的详细业务学问，拓展了所学的专业学问。我每次都是虚心向办公室的其他同事请教，学习，依据公司的规定，结合自己的理论基础、专业学问，争取有所创新，仔细做好每一份工作。在实习完后，我不管是理论基础方面，还是实际工作实力方面，都有了很大的提升，为以后正式参与工作奠定了坚实的基础。我从事的是办公室行政助理的工作，只要负责以下一些工作：接听、转接电话;接待来访人员;统计每周考勤并交财务做帐，留底;负责公司公文、信件、邮件、报刊杂志的分送做好会议纪要;负责传真件的收发工作;管理好员工人事档案材料，建立、完善员工人事档案的管理;做好公司宣扬专栏的组稿管理办公各种财产，合理运用并提高财产的运用效率，提倡节俭;接受其他临时工作。实习过程：刚进公司时，对整个公司的工作特别生疏，行政助理工作也不知道从何下手，更谈不上管理。后来在公司领导和同事的指导帮助下，起先对公司对业务，对职位职责有所了解，并充分地应用在学校学到的学问，很快的了解了公司的运作流程。这些事情看上去很简洁，但是真正实施起来难度不小，须要留意几个方面：1、工作流程的了解;2、应用专业学问的熟识;3、人际关系的协调;4、与上司、客户和同事的沟通技巧等。这些在学校是远远学不到的，只能是也许的有些了解，并不是很清晰，经过一段时间的实践，才让我真正的全方位的了解，当然还有许多东西目前驾驭的还不够，须要以后的多加了解和学习。虽然一起先只是接听电话和传达旨意，但是这里还很有学问，你要留意语音语调等等一些细微环节，还有就是打字复印等简洁工作，看似简洁，其实须要耐性和小技巧，还得留意时间分寸。要是接待来访客户就更是学问大了，你须要察言观色地了解他们的心理，了解上司的意图等等。由于我的是想了解整个公司的工作流程尤其是人力资源管理方面的学问，所以我常常性地努力争取的机会去接触专业学问多涉及到的领域，而不仅仅局限于完成行政助理的岗位职责。尽管好多人都认为办公室行政助理是一“打杂”的角色，但是我一方面仔细的学习和努力完成领导布置的任务之外，主动主动地争取的机会去接触其他工作。一起先会觉得很尴尬，因为你实在是初出茅庐，尽管你是人力资源专业出来的，但是同事们特殊是年龄大一点，职位高一点的员工一般都不会给你机会，也不会信任你，甚至有的还会给你脸色，要不就还会误会你的意思，以为你是在炫耀，要不就是邀功，其实这些都是在实习的时候我们要努力克服的。我们唯有的方法就是真诚和虚心，还有不放弃的精神，比如在我的一再努力和要求下，我拥有的机会去参加部门里的其他工作，而不仅仅局限于了一个行政助理，印象最深的就是我硬是参与了实习期间公司聘请安排里的职责编写工作，尽管还是犯错了，但是我没有受到过多的指责，相反经理还给我仔细的上了一课，那真的是有一种“听君一席话，胜读十年书”的感觉。但是其实我的感受还是做行政助理，针对行政助理这个职位的特点，最值得一提的便是对挫折的处理，详细遇到到挫折时，我发觉不妨从调整心态来舒解压力，面对挫折。遇到挫折时应进行冷静分析，从客观、主观、目标、环境、条件等方面，找出受挫的缘由，实行有效的补救措施。树立一个辩证的挫折观，常常保持自信和乐观的看法，要相识到正是挫折和教训才使我们变得聪慧和成熟，正是失败本身才最终造就了胜利。学会自我宽慰，能容忍挫折，要心怀坦荡，心情乐观，发奋图强。擅长化压力为动力，变更内心的压抑状态，以求身心的轻松，重新争取胜利，从而让目光面对将来。复印、传真、公文处理等基本工作我都已娴熟。而行政助理管理要制发文件，处理文件和管理文件。在各种文件中，大部分还具有不同程度的保密性，而且各级秘书人员常常接近领导，看一些重要文件，参与一些重要会议，所以，秘书人员在公共场合活动时要留意内外有别，把握分寸，对什么应当说什么不应当说要心中有数。精确，是对工作质量的要求。文秘管理的精确性是指正确体现政策，正确表达领导意图，正确地办文办事，言行有分寸，文字能达意。它在肯定程度上保证领导工作的打算性。文秘管理的精确性，涉及的方面许多，简要地说，就是：办文要准，办事要稳，状况要实，办法要慎。而要做到这些，必需看法仔细，作风过细，不能疏忽大意，不能马虎潦草。比如说办理公文，就要保证文件的质量，用词要精确，材料要真实，抄写要仔细，校对要细致，力求每一个环节都不发生差错。否则就会贻误工作，甚至酿成难以弥补的损失。在我实习的过程中，既有收获的喜悦，也有一些缺憾。或许是实习日子短和我并非文秘专业的关系，对文秘的还有一些工作的相识仅仅停留在表面，只是在看人做，听人讲如何做，未能够亲身感受、详细处理一些工作，所以未能领悟其精髓。但时通过实习，加深了我对文秘基本学问的理解，丰富了我的实际管理学问，使我对日常文秘管理工作有了肯定的感性和理性相识。相识到要做好日常企业文秘管理工作，既要注意管理理论学问的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。实习总结：从自身方面看，作为新人，犯错时不行避开的，但是工作，是要为自己行为负责。须要把自己的心态调整好。而学问的有限，令我在工作遇到许多问题，事倍功半的状况也经常出现。缺少创建性的思维，很难在工作中创新。没有给自己在工作中定好位，被动的工作。对于我来说，首先在以后的工作中，思想上要引起重视，自工作起先就要培育“生存危机”意识，相识到理论结合实践的重要性，自觉将工作作为一次次难得的学习、检验和强化技能的机会，为将来积累阅历与基本技能。应当结合个人的爱好、价值观、实力、技能、职业发展倾向做个具体的职业发展规划另外在工作学习上，我学会多积累，多总结的方法。古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆。”在工地的实习中，我