2022年幼儿园春季工作计划.docx

2022年幼儿园春季工作计划幼儿园春季工作安排时间过得真快，总在不经意间消逝，我们又有了新的工作，是时候仔细思索工作安排如何写了。信任大家又在为写工作安排犯愁了吧！以下是我帮大家整理的幼儿园春季工作安排，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。幼儿园春季工作安排1一、指导思想以幼儿园教化指导纲要和36岁幼儿发展指南为指导，以幼儿园园务工作安排为重点，紧紧围绕幼儿园的工作要求与目标，以幼儿全面发展为基础，以发展特性为核心，不断丰富幼儿活动，提高幼儿一日活动的质量和效益，抓好常规管理，加强课堂教学的探讨，重视对新老师的指导与培育，提高保教人员的素养，促进幼儿身心和谐发展，使我园的保育教化质量得到提高，进一步加强幼儿园教研制度建设，接着推动日常的教化工作，充分激励老师开展教化科研的主动性，使教学教研工作成为促进老师发展、幼儿园发展的重要动力，成为幼儿园发展战略中的一个有机组成部分。二、工作目标 1)加强老师培训及基本功竞赛，促进专业成长。 2)仔细抓好常规管理，提高保教质量。3)开展多样教研活动，促进教科研工作4)有效开展主题活动，促进师生实力发展5)平安工作常抓不懈，确保幼儿健康成长6)开展家园合作工作，提高老师形象。三、详细措施(一)加强老师培训及基本功竞赛，促进专业成长。1、扎实进行老师培训(1)分级培训：骨干、青年、新老师、保育员配教。进行每周二次的集体学习与沟通。规范老师职工言行、仪容、仪表，与家长建立友好的服务关系，与幼儿建立同等的同伴关系，与领导和同事建立合作伙伴关系，营造主动健康、亲切和谐的育人环境。(2)分内容培训：主要包括计算机、指南、老师职业道德、教学技能(讲课、说课、基本功)、基本功(书写规范字、绘画、弹唱、舞蹈)等，要求老师仔细根据各项培训内容，结合自身实际制定个人学习提高安排，仔细做好培训记录，利用课余时间进行实践提高，教学过程中尽量采纳多种教学手段，并渗透嬉戏活动，同时坚持保教并重原则，做到班级人员相互协作，促进班级各项工作顺当开展。(3)分特长培训：确定有一技之长的骨干老师，定期对全园老师进行特场培训。2、主动组织老师各项竞赛(1)基本功竞赛：讲课、说课、书写规范字、绘画、弹唱、舞蹈(2)接着开展老师技能考核工作，保证老师熟识教材内容，除此之外，要求老师在每周五上交安排记录，确保日常教学工作的正常开展。(3)开展角色区域设计大赛，每班按幼儿年龄特点设计一个角色区域，可供幼儿轮番嬉戏。(4)制作课件大赛：拟定一个主题，全园老师进行同课题课件制作大赛。(5)优质课竞赛：开展美术课、体育课(户外活动)、示范课、随堂课等各项活动。提高老师教学技能，促进幼儿全面发展。(二)、仔细抓好常规管理，提高保教质量。1、以考核细则规范老师教化教学惯例，本学期将狠抓教化教学常规的管理，组织老师学习细则，并以此为准绳指导规范教学工作秩序，培育良好的教化行为，重视检查督促工作，并进行一月一次的考核评分，期末作为老师评优的依据。2、加强日常活动管理，进一步优化幼儿一日活动内容，注意活动的整体性和系统性。加强备课管理，针对老师的实际教学水平，对备课方式作出要求，因人而宜、因材施教，教学打算要在课前一天完成。接着规范班级安排、周安排的制订，并检查安排在实施过程中的落实状况，使一日活动有序、有效。在保教结合原则的基础上，提升保育员的保育水平，帮助老师做好一日生活管理。3、环境创设要与主题教学相符合，特殊是各班的区域活动，按幼儿发展的须要，有安排、有目的、有层次地投放材料。不仅能体现区域与主题活动的结合性，主题教化的延用性，而且能体现出老师利用废旧材料制作教玩具实力及老师在区域活动的引导实力。4、抓好班级管理，规范一日活动。加强对班级常规，老师常规的检查工作。各班要依据本班幼儿的实际状况，制订出切实可行的班级安排，做到有安排，有步骤地开展各项活动，把培育幼儿良好的行为习惯和一日管理作为老师常常性的工作，杜绝各种平安事故的发生，做到耐性细致，常抓不懈，形成良好的班风和园风。(三)、开展多样教研活动，促进教科研工作(1)现场会、研讨：针对一日环节中优秀管理方法及出现的问题刚好进行现场研讨，进行反思与总结。(2)开发玩教具的多种玩法：以某一种物品为主题，组织老师开发不同玩法。(3)确定教研时间，每天上午不带课老师进行一小时教研活动。(4)老师之间要相互学习，共同提高，每学期听课不少于16节。(5)每次公开课要求规范化。即有教案、听课记录、评议记录、教学反思，并要求有说课稿，做到“人人会说课，课课有人说”。(6)依据老师在教学活动中所遇到问题作为教研组探讨的专题，并能运用集体的才智解决问题，共同商讨。本期我园教研活动以幼儿园建构式课程为主题，并结合幼儿园的实际又加入了特色文明礼仪课程。以幼儿园建构式课程为研讨主题，文明礼仪课程为辅。各组老师要提前选好在教研会上研讨的课程，并仔细备课、制定适合本班幼儿年龄特点的目标，集中在每周四和周五早上分组进行课题教研活动。各组老师应做好听课笔记和要发言的内容，刚好的给执教老师提出合理的看法或建议。针对执教老师在授课过程中存在的问题，表达自己的想法和看法，开展实际性的课堂听评课研讨活动，从而共同寻求解决的方法和策略，共同商讨适合的课堂模式和学习方法。课后执教老师要刚好反思课堂过程中的不足，反思自己的课堂胜利之举、课堂败笔之处，发觉问题、总结阅历，上交教研课教案和课后反思资料。(四)、有效开展主题活动，促进师生实力发展。1、充分挖掘教育资源，丰富幼儿主题活动，扎实开展幼儿一日活动，结合主题、周安排组织实施一日活动。2、利用主题活动，促进家园联系，让家长参加的教化幼儿的工作中来。共同培育幼儿的各种实力。3、做好主题活动的材料整理与汇总，主题活动与区域嬉戏有效结合，充分利用主题墙饰，进行玩教具收集，刚好投放到各个区域。(五)、平安工作常抓不懈，确保幼儿健康成长。1、全园人人讲平安，人人懂平安，把平安工作落实到实处。成立平安工作领导小组，定期召开会议，发觉平安隐患刚好消退和报告，定期检查、维护各种家电用具和运动器械，解除一切担心全的因素。针对老师、幼儿、家长，加强不同年龄段的宣扬教化工作，提高幼儿自我爱护实力，避开意外事故的发生，促进幼儿健康成长。2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康平安教化，提高幼儿自我爱护意识。坚持做好幼儿每日户外两小时活动的足够时间。每月对老师进行平安工作考核，使幼儿园形成良好的平安工作局面。3、加强平安教化，主动向幼儿、老师、家长宣扬平安常识。工作安排(六)、开展家园合作工作，提高老师形象。1、仔细做好家长工作，本着合作互助的原则，做好家园合作工作，提升家长的教养观念，促进幼儿发展。2、重视个别幼儿的辅导，亲密家园联系，本学期召开家长会、家长助教活动，听取家长的各种看法，刚好了解家长对幼儿园教化教学活动的看法和建议。3、仔细做好家园联系栏，让家长了解幼儿在园的学习内容及一些科学育儿学问。4、主动做好家长工作，充分利用家长资源，开展亲子活动、实践活动、家长当老师的活动。幼儿园春季工作安排2一、指导思想以纲要、指南为指导方针，以20xx年南安市教化工作要点为依据，落实市教化局和中心小学工作精神，树立正确的教化观、儿童观，主动开展教学工作，努力提高工作成效。加强教化队伍建设，提升老师整体素养。二、工作要点(一)加强内部管理提高办园质量学期之初，我们将由上至下制定各项安排，如：园务安排、教研安排、平安安排、各班保教工作安排、周活动支配安排等，并在制定安排时留意安排的可行性和操作性。为确保这些安排的仔细实施。(二)加大力度开展好教研活动1、组织老师学习幼儿园教化指导纲要、指南精神，接着对老师基本功的加强，在老师中开展研讨活动，进一步增加老师学习的主动性。2、激励老师多走出去听课、培训，观摩，学习教养阅历，沟通研讨，不断改进教化技能、方法。3、针对上学期教学中的博弱科目开展教学活动。(三)加强教职工队伍建设提高师资素养1、接着组织老师仔细学习先进的教化思想，切实加强老师的思想作风建设，提高老师职业道德水平，增加广阔老师敬业奉献的骄傲感和敬业爱幼的责任感。2、组织听课观摩等活动，努力提高老师的业务素养。3、学习先进的师德教化，提高各老师爱岗敬业的思想素养，增加工作责任感，做到关切和敬重每个幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿。4、激励年轻老师接着进修学习，努力提高自身的业务素养。(四)加强教化教学管理促进保教质量提高1、老师在教学活动中应实行多种形式，包括创编嬉戏，以激发幼儿提高学习爱好为主要目的，促进幼儿智力的开发。2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教化，提高幼儿自我爱护意识。全园做到无责任事故，杜绝重大意外事故的发生。3、环境创设要为教化教学服务。根据幼儿智力发展须要，有安排、有目的、有层次地自制嬉戏材料。4、通过开展丰富多采的各种教化活动，把素养教化推向深化。利用"妇女节"、"劳动节"、"植树节""五一""六一"等节日开展活动，培育幼儿丰富的情感。(五)做好保健工作确保幼儿的平安欢乐健康成长1、加强平安工作，落实平安工作制度，定期检查园内各类设施，平安工作责任到人，杜绝一切担心全因素;加强对幼儿、老师的自我爱护教化、平安教化，每天晨间讲话对幼儿平安教化，时刻做好防范工作，确保幼儿、老师、园财产的平安。2、合理支配幼儿一日活动，做到动静结合，培育幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯，培育幼儿生活自理实力。切实做好离园前的打算工作(包括整理衣服、头发等。)3、加强户外活动管理，保证幼儿户外活动时间。4、加强晨午检力度，仔细做好幼儿卫生保健工作，并刚好将幼儿状况向家长反馈;切实做好预防和限制传染病工作。5、培育幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿态等;定期调换幼儿座位，爱护幼儿视力;教化幼儿爱护牙齿。并利用家长园地向家长宣扬，达成家园共育。6、加强幼儿饮食卫生平安管理，进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗、消毒等卫生工作制度，加强幼儿食品选购、进出仓、验收的管理，实行食品24小时留样制度，杜绝食物中毒事故发生。7、加强幼儿午睡管理，值班人员时刻留意幼儿午睡动态，同时做好幼儿被褥的清洗、曝晒工作，提高幼儿的午睡质量。8、加强幼儿良好行为习惯的培育，特殊加强幼儿文明礼貌、卫生习惯教化。9、加强春季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率限制在最低限度。(六)架起家园联系的桥梁促进幼儿协调发展1、做好家长服务工作。依据家长的看法，结合园内条件，尽量做到家长放心、幼儿快乐。2、召开家长会，请家长参与我园重大活动，征求家长对我园教化教学工作的看法。3、依据季节和节假日状况，向家长做好宣扬工作，宣扬预防疾病及平安问题的教化。4、老师刚好与家长沟通孩子的发展状况，以便争取家长的支持和帮助。充分利用班级家长宣扬栏向家长展示班级的详细事项与工作。(七)抓好幼小连接工作为进一步的学习打好基础1、平常运用故事、主题活动、嬉戏等多种形式来加强幼儿的思想教化，从中激发幼儿酷爱集体、关切集体、为同伴服务的好思想。2、留意培育幼儿的良好行为习惯，教化幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。诚恳、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序，不吵闹，仔细参与活动。3、培育幼儿良好的坐、写、读姿态。上课时做到留意力集中，仔细倾听老师及其他小挚友的讲解并描述，养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完整话、一般话、洪亮话。按时完成老师课堂上布置的作业。(如绘画、折纸、手工小制作等)爱惜书本、学习用品等。4、大班下半学期的嬉戏时间逐步削减，作息时间逐步向小学化靠拢。(八)充分发挥后勤作用切实做好保教结合1、在保教结合的原则基础上，强化保育员的保育意识。2、保证园内环境清洁美观，随时清理垃圾堆物。3、加强平安管理，完善防范措施。本着为幼儿的平安和身心发展负责的看法，加强平安防范措施，从园舍设备的运用与修理角度动身消退担心全隐患，完善平安制度。重点是全园卫生平安要求和食堂管理，其次，各班老师把平安工作纳入每天的工作中，利用有利时机加强幼儿自我爱护实力的培育。四、各月工作支配二、三月份：1、召开教职工工作会议，布置期初工作。进行招生报名工作;校貌班容整顿。2、开展全园平安大排查。3、做好新生的安抚工作，做好旧生的回园跟踪工作。4、制定各项安排。5、有关表册、数字统计报送工作;6、外来工子女、班级幼儿、留守儿童登记造册;7、开展"学雷锋"、"三八妇女节"活动。8、班主任工作阅历沟通。9、实行大班毕业典礼活动。10、填写幼儿评估手册11、开展幼儿"暑期平安教化"讲座，全面家访工作;12、各班做好期末工作总结，整理相关资料。2.13、清点财产、资料归档;七月份：1、做好下学期招生工作打算以及暑假工作支配。2、做好暑假校内修缮工作。幼儿园春季工作安排3一班况分析：1、幼儿人数：现在幼儿xx名，其中男生xx名，女生xx名。幼儿平均年龄在五岁半。2、幼儿状况：通过近期的视察、谈话、对孩子在园的学习，性格，实力已有了相当的了解，他们身体素养、动作发展良好，他们情愿在常识、语言、嬉戏活动中呈现自己，初步有与同伴合作的意识，这些良好的共性为我本学期的工作奠定了良好的基础。3、存在问题：在班级卫生的保持上还不够主动主动；不会主动整理整理好玩具；个别幼儿参加活动的主动性不高，自信念不足。各方面的常规有待加强。本学期我将结合园务安排，拟定一份适合本班幼儿特点、行之有效的班级安排，争取使我班形成班风活泼有序、幼儿特性和偕发展、家长安排显有成效的良好集体。二、指导思想以幼儿园教化指导纲要为指导，仔细学习有关教化法规、政策，依法治园，实行制度化、规范化、科学化的管理，围绕“质量为本、服务为宗、环境为先、质量为魂”的目标，扎实做好平安、教化、家园合作等工作，全面有效地提高教学质量。三、工作目标1、营造一个充溢爱的班级氛围、，让幼儿有平安感培育幼儿的责任感。2、为幼儿供应真实体验的机会，创建条件让幼儿参与实际探究活动，获得更多的信息，体验学习的欢乐。3、帮助家长形成良好的教化观，使其认同我们的.教化宗旨、教化形式和课程模式，并支持参加幼儿园的各项活动。形成的“家园对话互动网”。四、详细工作措施（一）时刻关注幼儿，保教结合，建立正常的教学教养常规。1、主动培育孩子的生活自理实力，学习自己的事情自己做，结合五月份段里的生活自理竞赛，紧抓幼儿生活自理技能的熬炼、培育。2、培育幼儿良好的行为习惯以及团结互助精神。通过讲故事、情景表演等让幼儿知道同伴间要团结友爱，不打人、不骂人；以“小红花找挚友”等激励手段让幼儿学习整理玩具，嬉戏后能整理整理玩具，并将玩具放回原处。疼惜玩具，不损坏玩具。3、注意培育幼儿建立良好的听说学习习惯，以示范、榜样的方法，引导孩子在别人说话时能宁静地倾听，坐姿端正。引导、激励孩子在集风光前发言时能声音洪亮、看法自然。主动发挥晨间阅读的有效功能，让幼儿养成良好的阅读习惯，尝试有字阅读。（二）依据安排要求，仔细实施教学工作，开阔孩子的视眼。中班孩子的求知欲望初显雏形，我们将依据中班孩子的年龄特征及本班孩子的实际发展状况，仔细考虑他们的爱好、结合他们的生活阅历以及季节的特点来开展各个主题活动。并依据主题须要设计与制作数量足够的活动区材料，丰富孩子的区域活动。充分利用与挖掘多方面的信息资源，主动探讨创设与幼儿发展相相宜的课程化环境。开拓主题资料收集区，师生、家园共同收集资料，为主题发展供应肯定的依据，为幼儿的探究行为供应便利。（三）保教内容及措施：（1）保育工作。幼儿健康平安老师才会欢乐，所以我们要组织好幼儿的一切活动，向自己的工作要成果，如何保证幼儿的健康成长，从以下几个方面开展：1、加强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，重点抓好以下几项：以“争当环保小卫士”的形式，督促幼儿保持班级卫生。要求幼儿懂得疼惜玩具，学会自觉整理。在幼儿用点心时，能较有序、宁静，每日用点心前支配一名值日生介绍点心，教化幼儿不挑食，尽量吃完主动的一份点心，碗轻拿轻放。起先支配值日生，每日1名幼儿。主要工作：整理玩具、检查学具、摆放杯子等一些力所能及的事。注意孩子的心理健康教化，如在幼儿的心情方面进行正确的引导，正确的坐、行、走、书写姿态的培育。知道保管自己的学习用具，每次用完学会整理清点。2、协作保健医生做好卫生保健工作。3、亲密结合幼儿的生活进行平安教化。严格执行接送制度，防范于未然。常常检查班上各项设施，杜绝担心全隐患，刚好上报刚好处理，把平安工作放在第一位。仔细视察幼儿的活动状况，避开担心全事务，树立平安意识。利用一日活动中各个环节，随机进行平安教化，每次活动前提出要求，比如：吃饭前要求幼儿留意不碰撒热汤等。依据中班特点常常讲一些有关平安的小常识、小故事。4、开展丰富多彩的户外体育活动，提高幼儿对环境的适应实力，充分利用阳光进行日光浴。激励性格较为宁静的幼儿主动参加。5、家长工作。（1）、做好家园共育栏的定期更换工作，针对实际状况主动刚好地与家长沟通、联系，沟通教化心得。建立家庭与班级的联系机制，通过家园面对面、电话沟通等多种形式宣扬家教科学学问，指导方法、争取家长对班级工作的支持、协作。（2）、与家长常常保持联系，了解幼儿家庭的教化环境，选择符合幼儿特点的教化措施，共同协作完成教化任务。（3）、做好家访工作，听取家长合理的建议，达到家园共育的目的与一样性。（4）、激励家长主动参与幼儿园里举办的各项活动，更好的了解幼儿的状况。五、详细活动支配：三月份：1、老师业务培训学习。2、做好春季预防消毒保健工作。3、各班召开家长会。4、三八妇女节的教化活动。5、健康珍宝秀选拔。四月份：1、家长委员会的筹建。2、老师学习观摩课。3、组织各年龄段的幼儿春游。4、培育老师爱岗敬业。5、六一亲子活动的筹备。6、老老师带领新老师对某一课程评比。7、学习说课。8、幼教论文评比。9、送教下乡活动。五月份：1、做好幼儿体检工作。2、消防演习。3、老老师指导新老师课程。4、优秀保育员评比。5、试验幼儿园的教学展示活动。6、课堂教学设计竞赛。六月份：1、庆祝六一儿童节亲子活动。2、各班教学成果展示活动。3、老师成进步步评比。4、夏季的卫生平安教化。5、保教质量的考核。6、做好学期各项总结，并做好档案管理。幼儿园春季工作安排4一、幼儿基本状况分析：本班这学期男生13名，女生9名，总人数22名。大多数幼儿上过暑假班。新生心情不稳，焦虑，在常规方面，行为实力，语言表达实力等方面都须要老师的共同协作，同心同德，但有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控实力较差，卫生习惯也不好，挑食，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时走动现象也比较严峻。而菲菲，航航小挚友自理实力和常规较差，吃饭、上厕所、穿脱衣服都须要帮助，我们要与父母刚好沟通，共同协作，加强熬炼。并让幼儿能够大胆，清晰的用一般话表达自己的愿望和恳求，使幼儿在一学期里能够得到最大的收获。二、本学期主要工作任务(一)保教工作：1、制定幼儿一日生活常规，将常规教化贯穿于一日生活之中，保证幼儿一日生活活动的正常开展。2、制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学安排，及促进幼儿综合发展的课程。3、创建和谐，宽松的教化环境，充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知实力的发展。3、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，培育优良的学习常规。4、老师在活动实施前作好充分的教学打算(包括活动材料的打算，阅历，学问的打算)。幼儿的操作材料依据实力强弱支配打算。5、依据幼儿对嬉戏的爱好，充分运用嬉戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感爱好的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿巩固对一些基本图形的相识，并会尝试图形的匹配。6、有安排地开展新主题活动宝宝真能干 ，制定主题活动网络、主题目标网络。7、加强保育学问学习和正确技能操作，提高保育质量。对幼儿进行自我防护相识的培育，提高自我防护实力。8、开展适合幼儿身心健康的丰富的各项活动，如：涂色竞赛、穿衣竞赛等活动，充分的调动孩子们学习的主动性。本学期里，除了开展主题活动还开展了老师节，中秋节，国庆节，圣诞节，元旦春节等习俗活动。(二)、幼儿预期发展目标：1、熬炼幼儿自己的事情自己做，提高主动性。2、 学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。3、学会敬重别人，懂得友好相处、相互谦让。4、学习视察四周自然环境和自然现象的明显特征和改变，运用各种感官感知事物。5、逐步丰富词汇量，能运用一些词汇进行表达。6、学习跟着音乐节奏做动作，情愿大胆地参与艺术活动。7、学会遵守日常行为规范，情愿与他人交往，与同伴共同活动，不争抢玩具。8、有初步的自我相识，主动参加集体生活和学习，增加独立实力。9、培育幼儿学会与人共享。10、对幼儿在走，跑，跳，平衡等方面进行熬炼，在期末对幼儿进行测查，检测幼儿的身体动作发展状况。11、接着激励幼儿用一般话与老师、同伴沟通。(三)教研工作1、主动参与段的教研活动，仔细实施教研安排，进行阶段记录，反馈，期末做出专题总结及沟通。2、仔细开展主题活动，不断充溢自己，运疒敏捷多样的教化模式，完成主题活动内容。做到有安排、有打算、有记弛、有积累。留意环境对幼儿发展的影响，依据主题创设与之相适应的环，做到主题与环境相协作。3、按时开展区域活动和角色嬉戏，做到材料足够，刚好调查，满意幼儿动手动脑、探究发觉的欲望。主动开展丰富的户外嬉戏和体育活动，保证幼儿一日活动量，促进幼儿身体各机能协调发展。4、仔细对待园内公开教学，吸取和参考别人的阅历，同时刚好进行沟通和整改。(四)父母工作：1、开学后利用接送幼儿的机会与父母沟通，了解幼儿在家状况，与父母沟通教化方法，家园协作，共同促进幼儿发展。2. 每个月更换父母园地内容，内容的选择体现丰富性，好用性，教化性，让父母依据父母园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。3、期初召开父母会，向父母介绍教室主要工作。4、接着加强与父母的沟通与沟通，以家访、电话、接送时的交谈等形式，让父母了解孩子的在园的生活学习状况。5、实行父母开放半日活动，使父母了解教室在保教方面的活动状况。6、在班里建立父母园地，每月出版家园联系专刊。7、接着做好接送工作。来园和离园时，请父母出示接送卡，确保幼儿的平安。幼儿园春季工作安排5新的一学期又开学了，为了加强幼儿园卫生保健工作的管理，提高我园的卫生保健水平，培育幼儿良好的卫生等习惯，保障幼儿的身心健康，特制订卫生保健工作安排：一、指导思想本学期我园的卫生保健工作，坚持以“科学发展观”重要思想为指导，接着仔细贯彻幼儿园教化指导纲要的精神，以改革创新，大胆实践为动力，以教科研为先导，以全面提高园所保教质量为根本，以促进幼儿富有特性健康发展为最终目标，结合幼儿实际状况，制定合理保健安排，把幼儿园平安、卫生、保健工作放在主要位置，确保每个孩子在幼儿园健康成长。二、 工作目标本学期以培育幼儿良好的卫生习惯，自我爱护实力为重点，加强各班的班级常规管理，不断提高保育、保健工作的质量。三、 主要工作（一）、卫生保健1、仔细做好晨检，做到“一摸二看三问四查”。深化各班巡察，发觉问题刚好处理，加强对体弱儿的管理及患病儿童的全日视察工作并且有次序地做好记录。2、定期消毒医疗器械及室内空气。3、完善各项卫生保健制度，协作园长做好保育管理。明确各自的职责，调动老师“服务育人”的主动性。4、做好儿童的体格发育测量及评价工作。5、定期检查园内环境卫生及平安工作，发觉事故隐患，刚好实行措施，避开发生。6、协作防疫部门进行幼儿的预防接种工作。7、定期开展卫生保健业务培训，全面提高保育质量。（二）、饮食与养分1、管理好儿童膳食，每周制订带量食谱，食物品种多样，留意养分成分的搭配，保证按量供应。每月一次养分计算并分析，要求炊事人员做好饮食卫生及餐具消毒。2、制定合理的进餐时间与次数，幼儿进餐提倡定时定点定量，各餐合理热能，供应安排，以保证幼儿生长发育须要。3、随时为幼儿供应饮水机会，水温符合要求。4、遵守开饭时间，不宜提早或推迟，做好餐前打算，餐后管理工作，分餐时要洗手，分发干菜、干点不干脆用手接触。5、食堂从业人员具有健康证，按食品卫生法烹饪，食物煮熟煮透，生熟分开，操作时保持食品养分素，制作食品色、香、味具全。6、 幼儿在进餐过程中，老师要让幼儿心情开心，用心用餐，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，老师常常向幼儿宣扬食物的养分价值及对生长发育的好处。（三）、卫生习惯1、为幼儿打算清洁卫生，平安符合幼儿特点的盥洗室和入厕设备，进食和入厕后必需用肥皂洗手。特殊是小班幼儿，老师要刚好教会幼儿洗手的方法，以便养成良好的卫生习惯。2、将幼儿每天所需餐巾摆放在固定的地方，便利幼儿取用，并刚好做好消毒工作。3、各班加强餐前擦桌子的消毒工作，正确运用消毒液。班级卫生习惯和行为规范结合起来，在一日生活常规中多培育、练习。4、培育幼儿洗完手后要做双手合起来的动作，保持双手干净的好习惯，加强午餐习惯培育，教化幼儿不能挑食，确保养分的合理汲取。5、组织好幼儿午餐，就餐秩序好、宁静，在规定的时间内吃完。6、饭后组织幼儿漫步，遵守幼儿午睡作息时间。7、驾驭好幼儿看电视的时间，组织幼儿看电视留意坐姿与距离。（四）、消毒、隔离1、实行一人一杯、一巾、一被褥专用制度，各班做好标记。2、消毒柜、紫外线灯专人负责，定时消毒刚好记录。3、定期利用空气和日光中的紫外线消毒一些不宜清洗的玩具、图书、被褥等。4、加强晨检力度，督促带班老师对患病的幼儿应全面细心的视察，发觉问题刚好汇报处理。5、做好流行病的预防工作，对体弱儿加强检疫，防止水痘、流感等流行病的扩散，对有病患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、暴晒。6、做好疾病预防工作，把好晨检关，发觉传染病刚好消毒隔离，并刚好通知家长送医院治疗。7、刚好换洗被褥、枕套（每月清洗一次），晾晒（每周一次）。（五）平安工作1、加强幼儿的平安意识教化，各班老师要仔细负责，制定规则，杜绝缝针、骨折、烫伤、丢失等事故的发生，确保幼儿的身体健康和生命平安。2、当班老师要细致视察，对可疑者来园接幼儿要细致询问并登记。3、坚持不定期及定期的午餐、午睡、卫生平安工作检查。（六）、培训与学习1、接着开展自培活动，隔周组织保育员进行业务学习2、开展后勤保育组大比武幼儿园春季工作安排6一、指导思想依据精神，从过去权威式的组织者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合作者和引导者。依据本班幼儿的实际状况，参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点，时时加以比照，了解并把握本班幼儿的发展水平，主动引导，把握好教化的时机，并组织生动，好玩的教学安排，为孩子创设良好的学习氛围。二.幼儿基本状况分析：本班这学期男生13名，女生9名，总人数22名。大多数幼儿上过暑假班。新生心情不稳，焦虑，在常规方面，行为实力，语言表达实力等方面都须要老师的共同协作，同心同德，但有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控实力较差，卫生习惯也不好，挑食，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时走动现象也比较严峻。而菲菲，航航小挚友自理实力和常规较差，吃饭、上厕所、穿脱衣服都须要帮助，我们要与家长刚好沟通，共同协作，加强熬炼。并让幼儿能够大胆，清晰的用一般话表达自己的愿望和恳求，使幼儿在一学期里能够得到最大的收获。三.本学期主要工作任务保教工作：1、制定幼儿一日生活常规，将常规教化贯穿于一日生活之中，保证幼儿一日生活活动的正常开展。2、制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学安排，及促进幼儿综合发展的课程。3、创建和谐,宽松的教化环境,充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知实力的发展。3、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，培育良好的学习常规。4、老师在活动实施前作好充分的教学打算。幼儿的操作材料依据实力强弱支配打算。5、依据幼儿对嬉戏的爱好，充分运用嬉戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感爱好的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿巩固对一些基本图形的相识，并会尝试图形的匹配。6、有安排地开展新主题活动，制定主题活动网络、主题目标网络。7、加强保育学问学习和正确技能操作，提高保育质量。对幼儿进行自我防护意识的培育，提高自我防护实力。8、开展适合幼儿身心健康的丰富的各项活动，如：、等活动,充分的调动孩子们学习的主动性。本学期里，除了开展主题活动还开展了老师节，中秋节，国庆节，圣诞节，元旦春节等习俗活动。幼儿预期发展目标：1、熬炼幼儿自己的事情自己做，提高主动性。2、 学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。3、学会敬重别人，懂得友好相处、相互谦让。4、学习视察四周自然环境和自然现象的明显特征和改变，运用各种感官感知事物。5、逐步丰富词汇量，能运用一些词汇进行表达。6、学习跟着音乐节奏做动作，情愿大胆地参与艺术活动。7、学会遵守日常行为规范，情愿与他人交往，与同伴共同活动，不争抢玩具。8、有初步的自我意识，主动参加集体生活和学习，增加独立实力。9、培育幼儿学会与人共享。10、对幼儿在走，跑，跳，平衡等方面进行熬炼，在期末对幼儿进行测查，检测幼儿的身体动作发展状况。11、接着激励幼儿用一般话与老师、同伴沟通。教研工作1、主动参与段的教研活动，仔细实施教研安排，进行阶段记录，反馈，期末做出专题总结及沟通。2、仔细开展主题活动，不断充溢自己，运疒敏捷多样的教化模式，完成主题活动内容。做到有安排、有打算、有记弛、有积累。留意环境对幼儿发展的影响，依据主题创设与之相适应的环堜，做到主题与环境相协作。3、按时开展区域活动和角色嬉戏，做到材料足够，刚好调查，满意幼儿动手动脑、探究发觉的欲望。主动开展丰富的户外嬉戏和体育活动，保证幼儿一日活动量，促进幼儿身体各机能协调发展。4、仔细对待园内公开教学，吸取和借鉴别人的阅历，同时刚好进行沟通和整改。家长工作：1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家状况，与家长沟通教化方法，家园协作，共同促进幼儿发展。2. 每个月更换家长园地内容，内容的选择体现丰富性，好用性，教化性，让家长依据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。3、期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。4、接着加强与家长的沟通与沟通，以家访、电话、接送时的交谈等形式，让家长了解孩子的在园的生活学习状况。5、实行家长开放半日活动，使家长了解班级在保教方面的活动状况。6、在班里建立“家长园地”，每月出版“家园联系”专刊。7、接着做好接送工作。来园和离园时，请家长出示接送卡，确保幼儿的平安。幼儿园春季工作安排7一、工作思路：依据学区指导工作思想和园内自身的发展需求动身，深化学习、研讨，来提高教研活动实效性，提高老师专业意识和实力，提高我园保教质量。并以探讨教学与探讨幼儿一体为基本思路，不断的更新观念，促进幼儿全面整体发展。二、现状分析本学期我园共有5个班级，老师队伍又进行了略微的调整，上学期我们仔细总结了教研工作中的不足，通过了一系列实践的研讨、反馈、总结，取得了肯定进展，老师们的教化观、教研观有了新的相识。在教研内容上，从制定教研安排入手，以探讨教学策略为抓手，将教研工作指向“真问题”，提高了教研的实效性。但在教学实践中老师还缺乏对幼儿学习特点的了解。本学期接着将教学策略的探讨作为园本教研的落脚点。进一步加强理论学习和自我反思，将探讨教学与探讨幼儿一体化，从探讨教材教法走向探讨幼儿的学习，在对幼儿学习的探讨中获得教化才智。幼儿的学习在不断地发生改变，我们从平常视察记录，结合课改的精神要求，培育的目标去分析孩子的现状。通过上学期的视察和记录，总体方面来说：孩子的自主性、视察力、表现力、创建力有了明显的转变，特殊是孩子的问题意识增加了，敢于表达。但孩子记录水平不高，生活阅历不够丰富，收集各种信息实力不高，发觉了问题如何去解决，也存在相当大的问题。三、详细措施：1、更新观念，理解探讨内涵。组织全园老师围绕“课程设计的原则方法”和“五大领域的学科学问要点”进行学习与探讨。全园老师学习幼儿园课程和学前儿童发展心理学，了解课程设计的原则、方法，把握各年龄幼儿的身心发展规律和特点，以此加强专业理论的学习，扎实自己的理论根基，增加内功。2、积累阅历，形成个人特色。每位老师依据个人的专长制定个人教学安排，并注意日常教学实践。本学期开展每人一节园内公开教学，支配如下：第4周：瑞寒师，第6周：丽青师，第8周：婷婷师，第10周：燕华师，第12周：娜真师，第14周：莹莹师，第15周：美娥师3、加强反思，提高教学质量。每位老师不断反思自己的日常教学行为。从目标确定、内容选择、材料打算、老师指导、提问设计等方面进行思索。并常常以“幼儿是如何学习的?”“什么样的教学才是有效的?”、“我的教学有效吗?”、“有没有比我更有效的教学?”作为反思，来提高日常教学的质量。4、创设外出、观摩学习机会，传达新信息，扩大新阅历，提高老师对目前幼儿教化的进一步相识。5、通过园内的家园共育栏，以丰富而有针对性的内容，吸引家长关切幼儿园的教化任务，使家园达成共识。四、各月工作支配三月份：1、召开教研会议，传达教研安排，明确学期任务。2、制订园内各类工作安排3、在班级开展“欢高兴喜过新年”谈话活动。4、安定幼儿心