2022年幼儿班主任学期工作计划9篇.docx

2022年幼儿班主任学期工作计划9篇幼儿班主任学期工作安排9篇时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，一起对今后的学习做个安排吧。那么你真正懂得怎么写好安排吗？以下是我为大家整理的幼儿班主任学期工作安排9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿班主任学期工作安排 篇1时间流转，不知不觉间我们已经跨越到了20xx年，这一年起先我们遇上了许多的事情。现在学校在此开放，幼儿们即将再次进入校内。作为老师、作为班主任。我必需做好打算，必需在这个全新的一年里教育，爱护好这些同学们！为了能在这个学期的工作中更好的完成自己的任务和目标，我对自己个人的工作做了安排和打算，希望自己能不断的改进自己的工作，给幼儿们带来快乐和健康。以下是我的春季工作安排：一、个人的学习依据过去的阅历和自检，我相识到自己在许多地方都有不足和缺点，为了能提升自己，改正自己的问题。我在这个学期里要严格的要求自己，改正自己在过去的缺点。多向院长和其他老师请教阅历。当然，自己作为班主任，必需依据自己班级的状况进行总结和推断，教育好着一个班级。二、工作目标教育小班的幼儿，除了教学方面，作为班主任我必需时刻留意他们的健康和平安。在班级的管理上，我要和其他老师一起做好工作打算，对校内的平安工作做好防范。春季本身就是流感多发的季节，作为幼儿密集的幼儿园，我们更要严格的把控好平安和健康方面的防线。对于小班幼儿，我们须要更加的专心，更加的细心，留意到他们的性格，作为班主任，我更要融入进去，带领他们学习生活中的常识和养成良好的生活习惯。三、家长方面幼儿园是学习和消遣的地方，作为老师，我们要通过消遣和活动去引导孩子学习，但是终归家长才是幼儿的第一任老师，我在家长的工作中也要严格的做好，让自己作为幼儿园和家长之间的桥梁，与家长一起努力为幼儿的成进步行培育，一起共享。并且，也要加强家长和学校的来往，主动的利用节日和活动，邀请家长和幼儿一起加入，提升家长和幼儿的亲子关系，也能更好的提升幼儿的发展。四、结束语一个学期的时间可长可短，但是作为班主任，我们更要清晰怎么去利用这段时间，去为幼儿们做一些有意义的事情。我也必需更加的了解我们xxx班的幼儿们，让他们顺顺当利的在xxx幼儿园里快乐的成长！希望在将来，我们能成为一个更加快乐的幼儿园。幼儿班主任学期工作安排 篇2随着新学期的起先，很兴奋今年能够接着担当大三班的老师，在大三班这个熟识的教室里，有着很多关于我的成长经验，今年是我第一次担当班主任一职，虽然是第一次当班主任，但幸好自己教过大班，熟识大班年龄段孩子们最须要获得哪些方面的发展以及怎样做好幼小连接工作。在新的学期里，我也有了两位新搭档相茂丽老师和曹也老师，这一段时间中，我与她们两位老师细细的沟通、探讨，让她们尽快的熟识每一位孩子和家长。经过这段时间的了解，依据孩子们的发展和家长们的须要，我们三位老师商议后，特制定一下班内的目标：重点：平安、教化、保育、家园、区角创设、班内特色活动一：平安方面：平安教化是幼儿园中一项最最不行缺少的活动。只有在保证幼儿平安的前提下，才能进行良好的教化，平安最为重要。1、幼儿必需在老师的视线范围内。2、每天检查班内的平安隐患，刚好发觉、刚好解除。3、每星期开展平安、健康的活动，并以绘画的形式增加幼儿的记忆力和讲解并描述实力。二:教化活动：1、 重视每一节活动的开展，仔细组织好集体活动。2、重视班内幼儿的阅读习惯，开展班内图书漂流活动。每两周更换阅读宣扬栏。3、仔细学习指南，通过对指南的学习来促进幼儿的发展。4、做好每一天的一日活动的各个环节，注意每一个活动的教化。三：保育方面：1、重视幼儿的各项习惯培育（整理书包、叠衣服、物归原处等等）2、 培育幼儿良好的生活与卫生习惯，让幼儿保持有规律的生活，养成良好的作息习惯和良好的饮食习惯以及帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯。3、 定期的在班内实行小竞赛（整理书包、系鞋带等）培育幼儿基本的生活自理实力和独立自主性。4、 每天做好班内的消毒工作。四：家园活动：1、加强飞信的传播力气，刚好的与家长沟通、沟通。2、每星期开展家长志愿者活动，让家长走进我们的活动当中，并带动家进步行宣扬工作。3、记录好家长一切交代的事情，并在下午后在反馈给家长，让家长放心。4、 亲子活动小作业的开展，加强亲子之间，通过制作、绘画的感情。五：班级特色活动：在今年中，结合我们大三班孩子的学习特点，以及我们学习指南的理念，我们三位老师商议确定，今年主要利用废旧材料，来突显出各项开展的活动（废布、报纸、碟片、蛋糕托盘等的废旧材料）以及特色活动手指印画能够熬炼幼儿的想象力和创建力，本学期将会把手指印画作为本学期的特色活动，每周一次和幼儿创建出漂亮而有丰富的画面。（一）古诗配画：1、我们今年会利用废旧材料，将古诗的情景创设出来，增加幼儿对古诗的相识和理解（利用添画、折纸、线描的形式，将古诗的意思画出来）。2、每周一份作品，每一份用不同的材料来创设。（二)室内区域的创设分区合理，材料架、墙面环境等与区域相呼应。（三）环境创设：在今年中，我们将会主要以幼儿为主，创设主题墙饰，让幼儿参加到环境创设当中。八月份：1、加强幼儿们的常规，让幼儿们适应大班学习的活动。2、做好家长沟通的工作，邀请飞信的加入。3、以指南为指导重新布置教室环境，补充班级玩教具。4、抓好班内的常规活动。5、习惯培育：我会整理书包6、充溢区角活动的资料，丰富材料。九月份：1、开展老师节主题活动（制作贺卡、我为老师画张相）。2、开展活动“八月十五”中秋节活动，创设主题墙，并在班内和幼儿一起开展月饼共享会。3、邀请部分家长志愿者参与-八月十五月饼共享活动。4、整顿班内的区域角，利用好每个角域。一一对应。5、图书区活动材料的添加，并开展图书漂流活动。6、开展古诗配画的活动。7、习惯养成我会整理书包的小竞赛活动。8、防震演练-并以绘画的形式，将逃跑、躲避、自救的方式画下来。9、上传博客“养成幼儿良好行为习惯”的重要性的文章，引起家长的重视。10、班内开张秋季运动“健康好宝宝”的安排，并让家长们在家和幼儿儿一起制定一份运动安排表。11、加强引导，倡议家长们为幼儿建立博客，记录孩子们的成长记。12、加强平安教化日活动的开张。重视孩子们的平安。十月份：1、进行“班级幼儿良好习惯的养成”现场沟通会。2、结合节日“重阳节”的到来，开展活动并邀请爷爷奶奶姥爷姥姥参与区域活动。3、添加数学区活动的材料，丰富幼儿们的动手、探究实力。4、整理图书角，更新主题图书，丰富幼儿们的阅读实力。5、创设关于国庆节主题的主题墙饰。6、检查班内的平安隐患，刚好排查。7、结合读书节-接着开展读写绘-自制图书。并进行评比活动。8、开展秋冬幼儿保育宣扬、消防平安演练活动。9、班内评比为幼儿建立博客的家长，并进行表扬。10、结合节日的到来，邀请家长志愿者走进课堂-讲解并描述平安“十一假日平安我知道”11、开展相关活动，引领家长学习指南，树立正确的育儿观念。12、进行世界粮食日主题教化活动。十一月份：1、开展节日“感恩节”活动，制作礼物贺卡、送给自己要感恩的人。2、加强本班的幼小连接活动。3、实行小型家长长沙龙活动。4、更新主题区域嬉戏材料以及主题绘本。5、评比班内“我是文明洗手好珍宝”、“文明礼仪小标兵”。6、和幼儿一起开展“我会系鞋带的竞赛活动”增加幼儿的动手实力。7、组织幼儿开展防地震平安演练。8、开展“好书举荐、自制图书、绘本故事大王评比、亲子共读体会征集”等活动。十二月份;1、起先筹备幼儿“圣诞节”相关的主题活动材料。2、评比班内“我是文明小听众”-宁静珍宝3、随着冬季的到来，仔细做好保育工作，加强幼儿整理衣服的实力，进行“我会掖秋衣”的活动竞赛。4、开展特色活动展示共享会。5、更新主题区域嬉戏材料以及主题绘本。一月份：1、 班内评比-日常“亲子活动小明星”、文明站队“好榜样”、“整理书包小能手”“亲子阅读小明星”“物归原处小明星”。2、 开展幼儿迎新年绘本剧表演。3、 组织幼儿进行常规活动，开展“我会整理书包”小竞赛。4、更新主题区域嬉戏材料以及主题绘本。二月份：1、 进行学期档案整理、老师个人材料档案的整理。2、 开展春节假期平安教化活动。3、 制定xx年工作安排。4、 进行学期工作总结。幼儿班主任学期工作安排 篇3崭新的其次学期起先了，在短暂的四个月的时间里，作为预备4班班主任，我将接着努力抓好幼儿们的平安工作、德育工作、转化工作，为他们进入小学更好地学习和生活铺垫下良好的基础。一、班级基本状况本学期新增幼儿一名，本班共有27名幼儿，孩子们特性活泼好动，几个尤为淘气，和他们相处了一个学期，在各方面，孩子们都有明显的进步，可是也存在一些不足。如：班级常规有待加强，孩子自控力不够、喜爱把手放抽屉玩、还有随意下座位的现象。个别孩子有挑食的习惯，中午不能很好的午休等。二、本学期工作目标：1、接着抓好幼儿的常规教化，培育良好的学习习惯和生活卫生习惯。（如：主动问好、仔细倾听，学习的自觉性、主动性等）2、做好户外体育活动及区角活动。3、做好幼小连接，加强家校联系，做好与家长之间的沟通。5、加强自身的学习，提高自身的业务素养及班级管理实力。6、提高班级留校率。三、详细措施1、做好新学期开学打算，细心制订各项工作安排，并仔细落实与实施。2、更深化地了解孩子们在家的生活状况，家长接送时和家长多沟通，对于做校车的孩子每周与家进步行一次电话家访。4、教化幼儿养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯，一切好习惯的养成先从自身做起，严于要求自己，以自己的行为为孩子树立榜样。5、多亲近表扬孩子，关切爱惜每个孩子，做孩子生活与学习中的挚友，了解和摸透每个孩子的性格，有利于班级管理的实施。6、培育好班干部，优秀的班干部的培育有利提高班级工作的绽开。7、平安第一，每天强调平安，严抓平安教化和幼儿的常规教化。8、坚持教室、宿舍卫生工作的打扫，每周一消毒，确保幼儿的健康平安。9、做好家长工作，多于家长沟通，多于家长介绍好的教化阅历和本校的优势，与家长一起查找各自的教化问题和教化缺陷，一起共同进步。以上就是我下学期的班主任工作安排，希望大家赐予指导和帮助！幼儿班主任学期工作安排 篇4一基本状况1、绝大多数幼儿在老师的激励下基本适应幼儿园的一日生活。对父母、长辈、老师和同伴有礼貌。2、生活自理方面：通过一学期的熬炼，会自己用小勺吃饭；区分鞋子的正反。但仍有小部分幼儿由于家长的娇惯仍未学会自己的事情自己做。3、参与嬉戏活动时，幼儿的合作意识有所加强，不再是以自我为中心，情愿与同伴友好嬉戏。活动结束后，幼儿能够听音乐整理玩具，但另有小部分幼儿不会整理玩具，没有养成整理玩具的好习惯。4、交往方面：幼儿情愿主动与同伴交往。但一部分年龄稍小、体质较弱、在园时间不长的幼儿仍须要在老师的激励下与同伴交往!且交往意识较弱。5、少部分幼儿遇到困难时能够独自解决，大部分还需在成人的帮助和提示下解决。6、幼儿敢于在集风光前大胆表达自己的意愿；但仍有部分幼儿由于性格内向还须要在老师的帮助激励下组织语言7、通过一学期的共同努力，绝大多数幼儿具有肯定的规则意识。但还有个别儿童过于活泼还需老师帮助提示。8、通过一学期的熬炼幼儿动作协调实力加强了很多。另外本班幼儿普遍存在的问题：耐挫实力不强。主要表现为：在嬉戏活动中好胜心较强，遇到失败或不能达到目的时会哭闹或不兴奋，心情波动较大。在今后的工作中我们将进行耐挫实力的熬炼。二发展目标我们将结合新纲要的要求，借鉴陈鹤琴先生活教化思想，多元智能论和方案教学理念，更新观念；在促进幼儿全面和谐发展的同时依据幼儿的实际状况、年龄特点及特性差异，有目的地开展各种各样的主题活动，增加幼儿的合作意识、自控实力及班级的凝合力，丰富幼儿各方面的阅历，提高幼儿各方面的实力。帮助每个孩子顺当地适应集体生活，为每个孩子供应充分表现其发展水平和特点的机会，视察、了解每位孩子各方面的发展状况，创设活动情境，有针对性地组织各种活动引导孩子主动地与四周的事物、人物交互作用，促进孩子身心和谐地发展。三详细工作（一）卫生保健工作1、小小班的孩子反抗力弱，简单受到病毒的侵扰，春季传染病的预防特别重要。通过各种渠道向家长宣扬传染病的预防工作，使家长更好的协作我们的工作。同时吻们要把好入园关，孩子入班后，老师做好复检、补检工作；留意室内通风透气，一旦发觉病情刚好实行措施，努力将病情限制在最小范围。在做好这些工作的同时，还要勤洗勤晒勤消毒，每次做好记录。大自然中，开展一系列孩子感爱好的嬉戏，让孩子的身体得到熬炼。孩子活动后易出汗，因而，易导致感冒。活动前后，老师要提示孩子刚好穿脱衣服，同时要限制孩子活动量，让活动量大的孩子休息。3、多喝水身体好，加强饮水管理。每天上下午集体组织喝水三次，同时保证茶桶中随时有温水，幼儿随时喝到温开水。4、本学期养成孩子餐后漱口的好习惯。（二）教化教学工作2、3月开展“妈妈的节日”、“我爱我家”、等主题活动，通过观看妈妈的作品、说说我的好妈妈，给妈妈做礼物，让孩子了解自己的妈妈，喜爱自己的妈妈。通过观赏录像、照片等活动让孩子了解自己的家，体验家长对自己的爱。3、4月开展“春天真漂亮”“爱惜大自然”“”“好玩的动物”主题活动，组织幼儿秋游、外出参观、观看录像、饲养动物，让孩子走进大自然、酷爱大自然、爱护大自然，同时通过饲养小动物培育孩子的爱心、耐性、责任感。4、5月开展“我是能干的乖宝宝”和“我最喜爱的”主题活动，开展幼儿生活自理实力方面的竞赛，提高孩子的动手实力、语言组织实力、耐挫实力。参加节日活动、走进社区、家园协作，让孩子说说、唱唱、跳跳、画画5、6月份开展“我们的节日”“叔叔阿姨辛苦了”主题活动，通过自己表演节目、观赏节目让孩子感受到自己过节日的欢乐。通过图片、录像与孩子一块儿了解各行各业的叔叔阿姨的工作，让孩子钦佩他们，爱惜他们的劳动成果。6、7月份围绕“夏天来了”这一主题开展活动，让孩子感受室外的阳光、好吃的水果、舔舔的冰激凌，知道夏天来了。（三）区域环境设置开学初供应材料与孩子共同布置教室环境。营造一份宽松、和谐、温馨的氛围，使孩子喜爱小小班、喜爱幼儿园。结合“元宵节”“”三八妇女节这“五一劳动节”“六一儿童节”等节日，与孩子共同布置节日环境，排练节目共同感受节日的欢乐。同时结合各主题在区域中设置相应的区域，投放丰富多彩的材料，让孩子在区域中动手操作、学习。幼儿班主任学期工作安排 篇5又迎来了一个新的学期，本学期，我担当大四班的班主任，又是我的一个新的挑战，对于大班的孩子来说，在幼儿园的生活只剩下短短一年的时间了。作为老师，我们应充分利用这段时间，为幼儿创设多元的学习环境，为上小学打好基础，以便孩子能较顺当地进入小学学习。本学期我们的班级工作以幼儿园的工作安排为指导，结合班级的实际，以丰富多彩的活动为载体，结合幼儿的年龄特点，营造一个健康、活泼、温馨、愉悦的班级环境，让孩子健康欢乐成长，为幼小连接打下良好的基础。一、班级状况分析：本班状况分析：我班共有幼儿41人。其中男孩26人，女孩15人，通过在大四班一个星期的相处，我班幼儿已经适应了幼儿园的集体生活，喜爱上了幼儿园、和老师小挚友建立了深厚的感情。幼儿喜爱参与集体教学活动，对接受新学问有较深厚的爱好，部分孩子在上课时思维活跃，会主动举手发言，多数幼儿喜爱阅读图书，听故事，喜爱一些操作的活动。幼儿乐意参与各项体育活动，基本动作的发展较协调，已经具有肯定的生活卫生习惯，有肯定的生活自理实力，会保持公共场所的清洁卫生。多数幼儿已养成了良好的午睡习惯，入睡快，睡眠时间保持在两小时左右。但由于全班幼儿发展不平衡，还存在以下几方面的问题：1、部分幼儿特性好强，自我为中心，不懂的相互谦让，不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。2、操作常规：有个别幼儿在进行操作活动时不能较好的限制音量及整理操作材料。3、倾听实力：部分幼儿倾听实力差，在同伴或老师讲解并描述时，留意力不集中。4、部分幼儿胆小,怕生,不够自信,大胆的表达自己的想法及需求.5、个别幼儿比较好动，散漫，听信号实力差，时常须要老师提示督促 。6、一小部分幼儿吃饭速度慢,出现挑食,偏食的饮食不良习惯。针对以上状况，我们班三位老师将接着依据纲要、指南精神及年段工作安排，结合本班幼儿实际状况，拟订本学期班级工作安排。二、本学期工作重点。1、保育工作：严格执行幼儿园的卫生保健制度。定期对班上的教玩具、进行清洁。卫生的保健工作，为幼儿供应平安舒适的环境。做好班级的物品整理摆放工作，努力创设整齐的活动环境。协作本园的保健医生做好幼儿体检、保健等常规工作。尤其是季节性流行病的预防。帮助幼儿学会个人卫生仪表整齐、大方。进一步做到文明进餐，能自觉地进行餐后整理。学会依据天气的冷暖刚好增减衣服。小挚友之间应当团结友爱、相互谦让。2、教学工作：(1)仔细开展好幼儿园课程建设的每个活动，培育学习的爱好和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对学问本身的爱好，有学习新学问的要求和愿望，能从学习中得到满意和开心，产生学习的主动性、主动性。引导幼儿看图书，培育良好的阅读习惯。发展幼儿的智力。培育幼儿运用各种感觉器官视察事物的实力；培育幼儿的有意留意；发展幼儿的思维和语言实力。(2)语言方面主要培育幼儿能仔细倾听别人说话，不插嘴，坚持说一般话，社会方面培育幼儿主动参与集体活动，在活动中情愿与人合作，形成初步的合作意识。科学方面培育幼儿主动视察感知动植物，在操作活动中，学习把整体分成若干部分，体会相等和不等。艺术方面主要培育幼儿能大方，有表情的演唱歌曲，主动选择各种美术活动，依据主题组织形象，构成简洁的画面情节。3、家长工作：本学期，主动发挥老师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用，主动与家长沟通，以实现家园共育，为幼儿的发展创设一个良好的环境。同时，深化挖掘家长教化资源，使家长也成为幼儿园课程的参加者和实施者，使课程更丰富和生活化，组织形式更贴近儿童，更好提高教化质量，增长幼儿的社会交往实力（1）通过家长会，家访，电访，来离园时个别谈话等方式与家长沟通幼儿在家，园的表现状况。了解家长的教化观，需求，并针对幼儿详细状况向家长交换看法和建议，帮助家长排忧解难，使家园教化步调一样。（2）开展“亲子活动”“家长开放日”创设幼儿重点学问栏等活动，让家长对幼儿园工作有肯定的相识，从而促进家园沟通，提高教化水平。（3）充分利用家长资源，收集各种废旧材料，丰富幼儿嬉戏材料。请家长共同参加活动,以增进亲子互动及情感。使家长与老师间、家长与家长间形成相互探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。4、环境创设。为幼儿创设有利身心和谐发展的环境，引导幼儿建立起同等，融洽的同伴关系，合理支配幼儿一日活动。让幼儿在欢乐中学习，在欢乐中发展。我们还将依据本班主题，领域教学内容及嬉戏的须要，幼儿的爱好，在班上创设丰富的区角内容及相应的主题墙。将教化内容渗透于幼儿一日活动的区角中，刚好更换，充溢，以供应成品，半成品材料为主。建立合理的活动的规则，激励幼儿亲自动手动脑，并运用多种形式，多种感官参与活动。让幼儿在活动中动手操作，自理，交往，表达等方面的实力得以发展。在班级布置幼儿作品栏，让每个幼儿都有展示作品及观赏作品的机会，以促进自信念与进取心。三、月工作支配：九月：1、结合班上实际开展主题活动，重点培育良好常规习惯教化。2、召开好学期初家长会。3、结合“老师节”、“中秋节”开展相应活动十月：1、结合教材开展相应 “爱祖国”主题活动，培育孩子酷爱祖国的情感。2、大班幼儿体育竞赛。3、开展好平安学问竞赛和平安演练活动十一月：1、开展防火演练活动十二月：1、开展“庆元旦”活动。2、开展交通平安学问教化活动。3、班级一日常规检查，做好幼儿自理实力评比元月：1、填写幼儿纪念册2、学期末目标回报展示虽然我是刚接触大四班的幼儿，但是我会在学习中进取，只要真心对待，真心喜爱，我信任我肯定会当好这个班主任，无愧于自己，无愧于孩子，在以后工作中我会做到“三缄其言，三思后行”。大班是小学的预备班，为了和小学的要求相连接，因此，我班三位老师对幼儿要求严格，在本学期的工作中，我们大四班的每一个成员都将共同努力，同心协作，一起把我们的班级工作搞得更好，为孩子创建一个良好的学习环境，为孩子的金色将来打下坚决的基础！幼儿班主任学期工作安排 篇6一、班级状况分析。（一）上学期工作状况及其分析。1、通过小班一年的学习生活，幼儿的体质增加了，出勤率提高了。主要缘由有：（1）仔细制定幼儿体锻安排，科学合理地支配幼儿一日活动内容，每天保证幼儿每天有2小时以上的户外活动时间和1小时体育活动时间，在活动中能随时调整活动量，增加了幼儿的体质。（2）一日活动中动静交替，并留意视察幼儿的心情和状态，发觉幼儿身体状况有异样，能立刻有效的处理，并刚好通知家长。平常能按时按量地给有病的孩子喂药。发觉传染病，能刚好向保健老师汇报，并刚好做好隔离、消毒工作，杜绝了传染病的扩散和传播。（3）依据天气的改变，刚好为幼儿增减衣物。外出时先帮那些易出汗的幼儿垫上毛巾，活动后进活动室，督促幼儿依据自己的状况刚好穿衣，避开了一冷一热后感冒。（4）午睡时仔细巡察，依据孩子的状况增去被子，预防了孩子因着凉或出汗而引起的感冒。（5）不断加强对个别体弱幼儿的日常护理。经过一学期的努力，孩子们饭吃的多了，觉睡得香了，身体也越长越壮了。2、主题活动开展得比较顺当。主要缘由有：（1）老师对主题思索较多，能依据纲要的精神，围绕相关内容，做好充分的打算。（2）随着年龄的增长，幼儿在新奇心的驱使下，主动地参加到老师细心设计的各个环节。（3）家园协作比较亲密。通过各种途径向家长宣扬主题教化，让家长一起帮助幼儿收集和主题有关的资料，使家长更深化地了解主题活动的开展，也能更好地了解幼儿的活动状况。3、环境创设更有效。（1）心理环境：我们努力为幼儿创设一个和谐、宽容、信任的心理环境。激励幼儿大胆表现，主动参加，使幼儿始终处于一种被敬重、被关爱、受激励的环境中，形成活泼开朗的良好特性品质。（2）物质环境：和幼儿一起收集资料，共同动手创设出与主题相适应的主题墙饰，并注意好用性、有效性、操作性和幼儿的参加性。嬉戏材料也能不断的丰富，嬉戏环境不断完善。（二）上学期评估状况及其分析。1、班级综合评估。上学期我班被园部评为文明班级。分析缘由：我们坚持保教结合，重视对幼儿各方面实力的培育，帮助幼儿养成良好的行为习惯，形成主动向上的班风。2、幼儿体检结果。我班幼儿的身高、体重差异较大。另外视力、听力检查中发觉部分幼儿的听力有问题，这是本学期日常生活中须要留意的地方。3、班级特色教化开展得不够生动。二、本学期班级工作目标及工作重点。（一）工作目标：1、加强班级的常规管理，不断提高幼儿生活自理实力。2、加强平安卫生教化，保证幼儿健康成长。3、创设良好的生活与教化环境，促进幼儿主动地发展。4、利用多种方式做好家长工作，争取家长的支持与协作。（二）工作重点：1、仔细开展主题教化活动、嬉戏活动等各项活动，促进幼儿全面发展。2、加强平安、卫生教化，保证幼儿健康成长。3、切实做好家长工作，促进幼儿更好地成长。4、开展环境教化，提高幼儿的环境意识。5、围绕“儿童博物馆”的课题，创设班级特色。三、落实工作重点的详细措施。（一）加强平安卫生教化，保证幼儿健康成长。1、仔细贯彻执行幼儿园各项保育工作制度，做好卫生、消毒工作，防止传染病的流行。2、科学、合理、有效地支配和组织幼儿的一日活动，将平安、卫生教化贯穿于幼儿一日活动当中。3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，如：留意幼儿活动前后的衣服更换，提示幼儿主动小便、喝水等，提高幼儿的自理实力。4、定期检查教室环境，刚好发觉和清除担心全隐患，避开意外发生。5、对我班的体弱儿涵涵和肥胖儿澄澄，我们将多与家长联系，激励幼儿主动参加体育熬炼，以提高他们的体质。（二）仔细开展主题教化活动、嬉戏活动等各项活动促进幼儿全面发展。1、围绕“我和挚友在一起”、“红黄蓝绿”、“香香的蔬菜”等十二个主题活动，开展丰富多样的活动，让幼儿在活动中学会思索、学会学习，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。2、供应丰富的嬉戏材料，为幼儿创设一个充溢自由的嬉戏环境，并赐予幼儿足够的时间和空间开展嬉戏。刚好关注幼儿在嬉戏中的表现，敏锐的察觉他们的须要，把握时机，适时引导。3、师幼共同创设良好环境，将环境的布置与课程相结合。（三）切实做好家长工作。1、通过各种途径建立起家园互动的桥梁：（1）家校路路通，针对孩子的状况，刚好与家长互动、沟通。（2）班级网页，平常留意刚好更新，向家长反馈我们的教学动态及育儿信息。（3）家长园地，向家长介绍一些有关的幼儿心理学、教化学方面的学问和育儿阅历文章。2、以电话、约访、家访等多种形式与家进步行沟通、沟通，针对不同的孩子实行不同的教化方式，仔细做好家访记录。3、结合园部方针开展家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的点滴进步，了解老师的工作，使家长能更好地协作幼儿园的工作。4、每月定期与家长共同记录好“宝宝成长记录”。（四）加强环境教化，提高幼儿的环境意识。1、营造环境教化的氛围。幼儿对四周环境的相识是通过自身的相互作用而实现的。作为幼儿老师应主动为幼儿营造环境教化的氛围，在幼儿园的四周种植花草树木。充分利用空间，在活动室设置自然角，依据季节刚好更换自然角的植物，让幼儿亲身体验栽花、养草、种菜的乐趣，努力创设净化、美化的育人环境。2、采纳多种形式，开展环保教化。开展多种形式的教化手段。包括录像、幻灯、故事、儿歌、嬉戏、绘画、实地视察等各种形式对幼儿进行环保教化，首先要常常组织幼儿去实地视察，例如，幼儿在公路边视察到各种车辆排放出的尾气，感受到空气被污染后人会很不舒适。然后再带他们到幼儿园的草地上感受清爽的空气。通过比较，幼儿体会到草地上空气清爽，懂得树木和小草都有净化空气及吸附灰尘的本事。3、把环保教化纳入教学活动之中。在设计教学活动时，对原有的教材进行补充，有意识地渗透有关环保教化的内容。4、增加环保意识，争当环保小卫士。水是一切生命赖以生存的基础，怎样培育幼儿的良好行为和习惯，让幼儿知道节约用水呢？可在幼儿洗手的地方设计一些较为简洁的图案、标记，告知幼儿节约用水的方法，懂得珍惜每一滴水。四、详细活动支配如下。（一）九月份：1、做好开学报名收费及宣扬工作，搞好班级卫生。2、做好新生接待工作，与家长协作，尽快使新生适应幼儿园生活。3、做好新学期全体幼儿的常规教化，使教学秩序尽早转入正常，按安排开展教化教学工作。4、仔细制定各类安排。5、教授新早操，编排韵律操和午间操。6、结合主题创设具有本班特色的环境，布置家长园地，制作更新网页。7、加强幼儿的平安教化，形成自我爱护意识。8、充溢丰富自然角，培育幼儿视察照看动植物的习惯。9、结合“老师节”“国庆节”“中秋节”开展节日教化。（二）十月份：1、协作保育员做好秋季传染病、多发病的预防工作。2、结合“重阳节”开展“我为爷爷、奶奶做件事”的德育主题教化活动。3、有序组织幼儿开展日常文学活动，举荐文学珍宝参与评比。4、主动开展角色嬉戏、区域活动，丰富活动内容。5、有安排的进行家访工作。更新班级网页，增加好用性和互动性。（三）十一月份：1、利用漫步及户外活动，让幼儿了解秋天的'季节特征2、同时抓好平安教化，接着增加幼儿的自我爱护意识。3、不断充溢与更新班级网页的内容，更好地发挥其作用。4、激励幼儿自己动手照看自然角动植物，进一步增加其责随意识。5、仔细做好活动室的清洁卫生工作和消毒工作。6、用好“家校路路通”，主动主动地与家长联系，达到家园共育。7、开展“我是爸妈的小帮手”幼儿生活自理实力竞赛。（四）十二月份：1、组织好幼儿的一日活动，防止意外事故发生。2、仔细协作园部打算迎新系列活动。3、接着加强午睡的巡察工作，保证幼儿的睡眠质量。4、在班中进行“才艺之星”故事表演竞赛。5、接着更新网页，通过网络、家校路路通进行家园沟通。6、布置节日活动室环境，开展节日的教化，丰富幼儿的生活，提高幼儿动手实力，协作园部进行庆祝元旦迎新系列活动。（五）一月份：1、接着加强幼儿的平安、礼貌教化，杜绝意外事故发生。2、接着做好防冻保暖工作。3、做好学期各类总结工作。4、评比班中“好孩子”、“好家长”、“进步宝宝”。5、评估幼儿在园表现，写好汇报单。6、做好班级财产的整理、登记工作。7、对幼儿进行寒假平安教化。幼儿班主任学期工作安排 篇7一、班况分析新年过去了，我们迎来了小班的其次学期。现如今，我们班幼儿29名，其中一名新生经过两周的学习生活心情基本已稳定。原来的幼儿在经过一学期在园的生活和学习之后，都情愿上幼儿园，同时能主动参加老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并留意将餐具轻轻放，午睡时在老师的帮助下，能穿脱衣服;在学习嬉戏方面也形成了肯定的常规。上课时，能宁静坐下来，举手回答问题，主动动脑;嬉戏时能听老师的指示进行嬉戏，主动参加活动;但是，还有不足之处须要我们不断完善。孩子们很喜爱参与体育活动，做嬉戏。但终归还是小班幼儿，同伴之间由于年龄的差异和实力的强弱，所以自控实力较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严峻，针对幼儿各方面的表现，制定新的教化教学目标，促进幼儿的全面发展。二、工作安排对幼儿进行常规教化和生活习惯的培育，努力丰富幼儿的一日生活，把五大领域有机结合起来，并融入日常生活，以各种教化手段和教化方法，激发幼儿的学习爱好和求知欲望，培育幼儿的语言表达实力，形成良好的班级常规和卫生习惯。对年龄较小的幼儿进行特殊的爱惜，尽多的给他们激励和帮助，帮助他们树立自信念，结合其特长赐予其适量的指导，坚持保教结合，做到教中有保、保中有教。重视开展区角活动，把区角活动融入到幼儿的生活中;重视幼儿的常规教化，细致耐性的做好个别幼儿工作。培育幼儿独立性和社会适应实力，发觉每位幼儿的特长，并赐予适应的指导。开展各类嬉戏，让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活，建立起良好的生活、学习常规，喜爱上幼儿园。三、发展目标(一)健康领域1、适应幼儿园的集体生活，巩固独立进餐和入厕的习惯，能自己穿脱衣、裤;学习坐、站、行的正确姿态。2、了解简洁的保健卫生学问，相识五官及主要功能，懂得并学习爱护;乐于接受疾病预防和治疗，懂得健康的重要性。3、爱吃多种食物，养成主动喝水的习惯。4、知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等担心全因素。5、开心参与体育活动，发展走、跑、跳、钻、爬等动作。(二)语言领域1、学习留意倾听，理解日常用语;接着学习用一般话，能用简洁的语言回答别人的问题，表达自己的愿望和须要;听懂日常用语并能按语言调整自己的行为。2、喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书，并乐意表达自己的感受。3、接着学说一般话，学习完整地表达自己的要求。4、在语言活动中学会大声表述，在日常活动中不叫喊。(三)社会领域1、在成人启发下学习关注他人的心情并做出劝慰、关切、助人等简洁行为。乐意招呼熟识的人，学习有礼貌地求助和感谢他人的帮助。2、喜爱和同伴一起嬉戏，学习共享、等待和沟通，体验与老师、同伴共处的欢乐。3、渐渐接受老师的建议和指示，巩固幼儿的良好习惯，知道遵守集体生活中的基本规则。4、视察四周生活环境极其改变，能接触簇新的事物。5、喜爱参加各种节日活动，体验节日欢乐的氛围。(四)科学领域1、喜爱操作、摆布，能坚持较长时间，尝试提问和表达自己的所见所闻。2、乐意用多种感官感知四周的物品、现象，感知事物的特征，学习进一步的分类、比较。3、引导幼儿在熟识的生活中形成初步的数概念。4、亲近大自然、喜爱并学习爱惜四周的动植物。(五)艺术领域1、在成人的引导下，能留意和亲近四周环境中熟识的树木花草、小动物、交通工具等美的事物，并产生愉悦的心情。2、喜爱听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等表达对艺术作品的感受。3、尝试用自己喜爱的颜色、材料工具进行美术活动，学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技巧，只有大胆的表现熟识物体的粗略特征。4、学习用正确、自然的声音唱歌，告知难过音乐的旋律、节奏和心情。四、家长工作1、仔细填写宝宝成才记录，并通过家访、电话联系或家校路路通等方式向家长反映孩子的改变和异样，了解家长的教化方式，找寻缘由，共同探讨孩子的教化方法，并达成共识。2、利用孩子接送的时间，与家进步行面对面地沟通，真实反映孩子在园状况，了解孩子在家状况，争取家长的支持和理解，从而在教化孩子方面达成共识。3、出好家长园地，让家长刚好了解幼儿园的活动支配、孩子在园状况、胜利育儿阅历、本班孩子的成长摘记等，增加家长的参加意识，提高了可看性，发挥横向互动作用，使家长园地成为老师和家长之间沟通的桥梁。4、举荐家长加入家委会，成为家委会成员。五、每月工作支配二、三月份1、做好开学幼儿报名、收费工作，建立正常的教化教学工作。2、加强幼儿常规教化和平安教化。3、更新家长园地，布置活动室环境。4、仔细制定各类安排并刚好上传。四月份1、结合主题，组织幼儿