安徽省2018年中考数学考纲变化对照2017(共9页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上20172018年中考数学考纲变化对照表2018年考试纲要2017年考试纲要说明一、数与代数（一）有理数1.有理数的概念（1）有理数的意义，数轴、相反数、绝对值的概念(B)（1）有理数的意义，数轴、相反数、绝对值的概念(B)没有变化（2）有理数大小的比较(C)（2）有理数大小的比较(C)没有变化（3）科学记数法（B）（3）科学记数法（B）没有变化2.有理数的运算（1）有理数的加、减、乘、除、乘方运算(C)（1）有理数的加、减、乘、除、乘方运算(C)没有变化（2）有理数的混合运算（以三步以内为主）(C)（2）有理数的混合运算（以三步以内为主）(C)没有变化（3）有理数的运算律(C)（3）有理数的运算律(C)没有变化（4）运用有理数的运算解决简单的问题（C）（4）运用有理数的运算解决简单的问题（C）没有变化（二）实数3.数的开方（1）平方根、算术平方根、立方根的概念(A)（1）平方根、算术平方根、立方根的概念(A)没有变化（2）平方根、算术平方根、立方根的表示(B)（2）平方根、算术平方根、立方根的表示(B)没有变化（3）乘方与开方互为逆运算(A)（3）乘方与开方互为逆运算(A)没有变化（4）百以内整数的平方根和百以内整数（对应的负整数）的立方根(B)（4）百以内整数的平方根和百以内整数（对应的负整数）的立方根(B)没有变化4.实数（1）无理数、实数的概念，实数与数轴上的点一一对应(A)（1）无理数、实数的概念，实数与数轴上的点一一对应(A)没有变化（2）实数的相反数与绝对值（C）（2）实数的相反数与绝对值（C）没有变化（3）用有理数估计无理数的大致范围(C)（3）用有理数估计无理数的大致范围(C)没有变化（4）近似数（A）（4）近似数（A）没有变化5.二次根式（1）二次根式、最简二次根式的概念（A）（1）二次根式、最简二次根式的概念（A）没有变化（2）用二次根式（根号下仅限于数）的加、减、乘、除运算法则进行简单四则运算(B)（2）用二次根式（根号下仅限于数）的加、减、乘、除运算法则进行简单四则运算(B)没有变化（三）代数式6.代数式（1）用字母表示数的意义，代数式(B)（1）用字母表示数的意义，代数式(B)没有变化（2）代数式的值(B)（2）代数式的值(B)没有变化（四）整式与分式7.整式（1）整式的概念(B)（1）整式的概念(B)没有变化（2）整式的加、减运算(C)（2）整式的加、减运算(C)没有变化（3）整数指数幂的意义和基本性质(A)（3）整数指数幂的意义和基本性质(A)没有变化（4）乘法公式(C)（4）乘法公式(C)没有变化（5）整式的乘法运算（多项式相乘仅指一次式之间以及一次式与二次式相乘）(C)（5）整式的乘法运算（多项式相乘仅指一次式之间以及一次式与二次式相乘）(C)没有变化8.因式分解（1）因式分解的意义(A)（1）因式分解的意义(A)没有变化（2）用提公因式法、公式法进行因式分解（指数是正整数，直接用公式不超过两次）(C)（2）用提公因式法、公式法进行因式分解（指数是正整数，直接用公式不超过两次）(C)没有变化9.分式（1）分式和最简分式的概念(A)（1）分式和最简分式的概念(A)没有变化（2）利用分式的基本性质进行约分与通分(C)（2）利用分式的基本性质进行约分与通分(C)没有变化（3）分式的加、减、乘、除运算(C)（3）分式的加、减、乘、除运算(C)没有变化（五）方程与不等式10.方程与方程组（1）等式的基本性质（C）（1）等式的基本性质（C）没有变化（2）一元一次方程的解法(C)（2）一元一次方程的解法(B)目标要求由理解（B）改为掌握（C）（3）估算方程的解(B)（3）估算方程的解(B)没有变化（4）用代入消元法和加减消元法解二元一次方程组(C)（4）用代入消元法和加减消元法解二元一次方程组(C)没有变化（5）可化为一元二次方程的分式方程的解法(C)（5）可化为一元二次方程的分式方程的解法(C)没有变化（6）数字系数的一元二次方程的解法（公式法、配方法、因式分解法）(C)（6）数字系数的一元二次方程的解法（公式法、配方法、因式分解法）(C)没有变化（7）用判别式判别一元二次方程根的情况（B）2018新增（8）列方程（组）解应用题，并检验方程（组）的解是否合理（C）（8）列方程（组）解应用题，并检验方程（组）的解是否合理（C）没有变化11.不等式与不等式组（1）不等式的意义(A)（1）不等式的意义(A)没有变化（2）不等式的基本性质(B)（2）不等式的基本性质(B)没有变化（3）数字系数的一元一次不等式的解法(C)（3）数字系数的一元一次不等式的解法(C)没有变化（4）两个一元一次不等式组成的不等式组的解法(C)（4）两个一元一次不等式组成的不等式组的解法(C)没有变化（5）在数轴上表示不等式（组）解集(C)（5）在数轴上表示不等式（组）解集(C)没有变化（6）列不等式解简单的应用题(C)（6）列不等式解简单的应用题(C)没有变化（六）函数12.函数及其表示（1）常量、变量的意义(A)（1）常量、变量的意义(A)没有变化（2）函数的概念和表示方法(A)（2）函数的概念和表示方法(A)没有变化（3）简单实际问题中的函数关系(C)（3）简单实际问题中的函数关系(C)没有变化（4）简单实际问题中函数自变量的取值范围(C)（4）简单实际问题中函数自变量的取值范围(C)没有变化（5）求函数值(B)（5）求函数值(B)没有变化（6）用适当的函数表示法刻画简单实际问题中变量之间的关系（C）（6）用适当的函数表示法刻画简单实际问题中变量之间的关系（C）没有变化（7）对变量的变化情况进行初步讨论(C)（7）对变量的变化情况进行初步讨论(C)没有变化13.一次函数（1）一次函数的意义(A)（1）一次函数的意义(C)目标水平由掌握（C）改为了解（A）（2）一次函数的表达式(C)（2）一次函数的表达式(C)没有变化（3）利用待定系数法确定一次函数的表达式（C）（3）利用待定系数法确定一次函数的表达式（C）没有变化（4）一次函数的图象和性质(C)（4）一次函数的图象和性质(C)没有变化（5）正比例函数(B)（5）正比例函数(B)没有变化（6）一次函数与二元一次方程的关系（B）（6）一次函数与二元一次方程的关系（B）没有变化（7）用一次函数解决实际问题(D)（7）用一次函数解决实际问题(D)没有变化14.反比例函数（1）反比例函数的意义(A)（1）反比例函数的意义(A)没有变化（2）反比例函数的表达式(C)（2）反比例函数的表达式(C)没有变化（3）反比例函数的图象和性质(C)（3）反比例函数的图象和性质(C)没有变化（4）用反比例函数解决简单实际问题(C)（4）用反比例函数解决简单实际问题(C)没有变化15.二次函数（1）二次函数的意义(A)（1）二次函数的意义(A)没有变化（2）用描点法画出二次函数的图象(B)（2）用描点法画出二次函数的图象(B)没有变化（3）二次函数的性质(A)（3）二次函数的性质(A)没有变化（4）会用配方法确定二次函数图象的顶点坐标(C)（4）会用配方法确定二次函数图象的顶点坐标(C)没有变化（5）二次函数图象的开口方向和对称轴（B）（5）二次函数图象的开口方向和对称轴（B）没有变化（6）用二次函数解决实际问题（D）（6）用二次函数解决实际问题（D）没有变化（7）用二次函数的图象求一元二次方程的近似解（B）（7）用二次函数的图象求一元二次方程的近似解（B）没有变化二、图形与几何（一）图形的性质1.点、线、面（1）几何体、平面、直线、点（A）（1）几何体、平面、直线、点（A）没有变化（2）线段的长短比较（B）（2）线段的长短比较（B）没有变化（3）线段的和、差以及线段的中点（B）（3）线段的和、差以及线段的中点（B）没有变化（4）两点确定一条直线（C）（4）两点确定一条直线（C）没有变化（5）两点之间线段最短（C）（5）两点之间线段最短（C）没有变化（6）两点间的距离（B）（6）两点间的距离（B）没有变化（7）度量两点间的距离（C）（7）度量两点间的距离（C）没有变化2.角（1）角的概念及表示(B)（1）角的概念及表示(B)没有变化（2）比较角的大小(C)（2）比较角的大小(C)没有变化（3）度、分、秒之间换算（B）（3）度、分、秒之间换算（B）没有变化（4）计算角的和与差(B)（4）计算角的和与差(B)没有变化3.相交线与平行线（1）补角、余角、对顶角的概念（B）（1）补角、余角、对顶角的概念（B）没有变化（2）对顶角、余角和补角的性质（C）（2）对顶角、余角和补角的性质（C）没有变化（3）垂线、垂线段、点到直线的距离(B)（3）垂线、垂线段、点到直线的距离(B)没有变化（4）线段垂直平分线的概念(B)（4）线段垂直平分线的概念(B)没有变化（5）用三角尺或量角器画直线的垂线(C)（5）用三角尺或量角器画直线的垂线(C)没有变化（6）度量点到直线的距离（C）（6）度量点到直线的距离（C）没有变化（7）过一点有且只有一条直线与已知直线垂直（C）（7）过一点有且只有一条直线与已知直线垂直（C）没有变化（8）同位角、内错角和同旁内角（A）（8）同位角、内错角和同旁内角（A）没有变化（9）平行线的概念，两直线平行的性质和判定(C)（9）平行线的概念，两直线平行的性质和判定(C)没有变化（10）过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行（C）（10）过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行（C）没有变化（11）用三角尺和直尺过直线外一点画这条直线的平行线(C)（11）用三角尺和直尺过直线外一点画这条直线的平行线(C)没有变化（12）两条平行线之间的距离(A)（12）两条平行线之间的距离(A)没有变化（13）度量两条平行线间的距离(C)（13）度量两条平行线间的距离(C)没有变化（14）平行于同一直线的两条直线平行（A）（14）平行于同一直线的两条直线平行（A）没有变化4.三角形（1）三角形的有关概念(B)（1）三角形的有关概念(B)没有变化（2）三角形的稳定性（A）（2）三角形的稳定性（A）没有变化（3）三角形内角和定理（C）（3）三角形内角和定理（C）没有变化（4）三角形内角和定理的推论(C)（4）三角形内角和定理的推论(C)没有变化（5）三角形的任意两边之和大于第三边（C）（5）三角形的任意两边之和大于第三边（C）没有变化（6）全等三角形的有关概念(B)（6）全等三角形的有关概念(B)没有变化（7）三角形全等的判定（SAS、ASA、SSS、AAS）和性质（D）（7）三角形全等的判定（SAS、ASA、SSS、AAS）和性质（D）没有变化（8）直角三角形全等的判定定理（HL）(C)（8）直角三角形全等的判定定理（HL）(C)没有变化（9）等腰三角形的有关概念(A)（9）等腰三角形的有关概念(A)没有变化（10）等腰三角形的性质（D）（10）等腰三角形的性质（D）没有变化（11）等腰三角形的判定（C）（11）等腰三角形的判定（C）没有变化（12）等边三角形的性质和判定（B）（12）等边三角形的性质和判定（B）没有变化（13）直角三角形的概念(A)（13）直角三角形的概念(A)没有变化（14）直角三角形的性质和判定(C)（14）直角三角形的性质和判定(C)没有变化（15）勾股定理及其逆定理(D)（15）勾股定理及其逆定理(D)没有变化（16）角平分线性质定理及其逆定理(C)（16）角平分线性质定理及其逆定理(C)没有变化（17）线段垂直平分线定理及其逆定理(C)（17）线段垂直平分线定理及其逆定理(C)没有变化（18）三角形的中位线定理(C)（18）三角形的中位线定理(C)没有变化（19）三角形重心的概念（A）（19）三角形重心的概念（A）没有变化5.四边形（1）多边形的有关概念（A）（1）多边形的有关概念（A）没有变化（2）多边形的内角和与外角和(C)（2）多边形的内角和与外角和(C)没有变化（3）四边形的不稳定性(A)（3）四边形的不稳定性(A)没有变化（4）平行四边形、矩形、菱形、正方形的概念(B)（4）平行四边形、矩形、菱形、正方形的概念(B)没有变化（5）平行四边形、矩形、菱形、正方形之间的关系(B)（5）平行四边形、矩形、菱形、正方形之间的关系(B)没有变化（6）平行四边形的性质和判定(D)（6）平行四边形的性质和判定(D)没有变化（7）矩形、菱形、正方形的性质和判定(D)（7）矩形、菱形、正方形的性质和判定(D)没有变化6.圆（1）圆的有关概念(B)（1）圆的有关概念(B)没有变化（2）弧、弦、圆心角的关系(B)（2）弧、弦、圆心角的关系(B)没有变化（3）点与圆的位置关系（A）（3）点与圆的位置关系（A）没有变化（4）圆的性质(C)（4）圆的性质(C)没有变化（5）圆周角定理及其推论（C）（5）圆周角定理及其推论（C）没有变化（6）圆内接四边形对角互补（B）（6）圆内接四边形对角互补（B）没有变化（7）三角形的内心与外心(A)（7）三角形的内心与外心(A)没有变化（8）直线与圆的位置关系（A）（8）直线与圆的位置关系（A）没有变化（9）切线的概念（C）（9）切线的概念（C）没有变化（10）切线与过切点的半径之间的关系(C)（10）切线与过切点的半径之间的关系(C)没有变化（11）过圆上一点画圆的切线(B)（11）过圆上一点画圆的切线(B)没有变化（12）弧长及扇形面积的计算(B)（12）弧长及扇形面积的计算(B)没有变化（13）正多边形的概念（A）（13）正多边形的概念（A）没有变化（14）正方边形与圆的关系（A）（14）正方边形与圆的关系（A）没有变化7.尺规作图（1）作一条线段等于已知线段(C)（1）作一条线段等于已知线段(C)没有变化（2）作一个角等于已知角(C)（2）作一个角等于已知角(C)没有变化（3）作一个角的平分线(C)（3）作一个角的平分线(C)没有变化（4）作一条线段的垂直平分线(C)（4）作一条线段的垂直平分线(C)没有变化（5）过一点作已知直线的垂线（C）（5）过一点作已知直线的垂线（C）没有变化（6）已知三边、两边及其夹角、两角及其夹边作三角形（B）（6）已知三边、两边及其夹角、两角及其夹边作三角形（B）没有变化（7）已知底边及其底边上的高线作等腰三角形（B）（7）已知底边及其底边上的高线作等腰三角形（B）没有变化（8）已知一直角边和斜边作直角三角形（B）（8）已知一直角边和斜边作直角三角形（B）没有变化（9）过不在同一直线上的三点作圆（B）（9）过不在同一直线上的三点作圆（B）没有变化（10）作三角形的外接圆、内切圆（B）（10）作三角形的外接圆、内切圆（B）没有变化（11）作圆的内接正方形和正六边形（B）（11）作圆的内接正方形和正六边形（B）没有变化注：在尺规作图中要求了解作图的道理，保留做图的痕迹，不要求写出做法注：在尺规作图中要求了解作图的道理，保留做图的痕迹，不要求写出做法没有变化8.定义、命题、定理（1）定义、命题、定理、推论的意义（A）（1）定义、命题、定理、推论的意义（A）没有变化（2）区分命题的条件和结论（B）（2）区分命题的条件和结论（B）没有变化（3）原命题及其逆命题的概念（A）（3）原命题及其逆命题的概念（A）没有变化（4）识别两个互逆命题，并判断其真假（B）（4）识别两个互逆命题，并判断其真假（B）没有变化（5）利用反例判断一个命题是错误的（A）（5）利用反例判断一个命题是错误的（A）没有变化（6）反证法的含义（B）（6）反证法的含义（B）没有变化（7）综合法证明的格式与过程（C）（7）综合法证明的格式与过程（C）没有变化（二）图形的变化9.图形的投影（1）画基本几何体（直棱柱、圆柱、圆锥、球）的三视图(B)（1）画基本几何体（直棱柱、圆柱、圆锥、球）的三视图(B)没有变化（2）判断简单物体的三视图，根据三视图描述基本几何体或实物模型(B)（2）判断简单物体的三视图，根据三视图描述基本几何体或实物模型(B)没有变化（3）直棱柱、圆锥的侧面展开图(A)（3）直棱柱、圆锥的侧面展开图(A)没有变化（4）中心投影与平行投影(A)（4）中心投影与平行投影(A)没有变化10.图形的轴对称（1）轴对称的概念(A)（1）轴对称的概念(A)没有变化（2）轴对称的基本性质(B)（2）轴对称的基本性质(B)没有变化（3）画简单平面图形关于给定对称轴的对称图形(C)（3）画简单平面图形关于给定对称轴的对称图形(C)没有变化（4）等腰三角形、矩形、菱形、正多边形、圆的轴对称性及其相关性质(C)（4）等腰三角形、矩形、菱形、正多边形、圆的轴对称性及其相关性质(C)没有变化（5）轴对称图形概念及生活中的轴对称图形(A)（5）轴对称图形概念及生活中的轴对称图形(A)没有变化11.图形的平移（1）平移的概念(A)（1）平移的概念(A)没有变化（2）平移的基本性质(B)（2）平移的基本性质(B)没有变化（3）作简单平面图形平移后的图形(C)（3）作简单平面图形平移后的图形(C)没有变化（4）平移在现实生活中的应用(A)（4）平移在现实生活中的应用(A)没有变化12.图形的旋转（1）旋转的概念(A)（1）旋转的概念(A)没有变化（2）旋转的基本性质(B)（2）旋转的基本性质(B)没有变化（3）中心对称、中心对称图形（A）（3）中心对称、中心对称图形（A）没有变化（4）中心对称的基本性质（B）（4）中心对称的基本性质（B）没有变化（5）线段、平行四边形、正多边形、圆的中心对称性(A)（5）线段、平行四边形、正多边形、圆的中心对称性(A)没有变化（6）作简单平面图形旋转后的图形(C)（6）作简单平面图形旋转后的图形(C)没有变化（7）旋转在现实生活中的应用(B)（7）旋转在现实生活中的应用(B)没有变化（8）利用轴对称、旋转、平移进行图案设计(D)（8）利用轴对称、旋转、平移进行图案设计(D)没有变化13.图形的相似（1）比例的基本性质(A)（1）比例的基本性质(A)没有变化（2）线段的比、成比例线段(A)（2）线段的比、成比例线段(A)没有变化（3）黄金分割(A)（3）黄金分割(A)没有变化（4）图形相似的概念(A)（4）图形相似的概念(A)没有变化（5）相似多边形和相似比(A)（5）相似多边形和相似比(A)没有变化（6）两条直线被一组平行线所截，所得的对应线段成比例（C）（6）两条直线被一组平行线所截，所得的对应线段成比例（C）没有变化（7）相似三角形的概念和性质（B）（7）相似三角形的概念和性质（B）没有变化（8）相似三角形的判定定理(B)（8）相似三角形的判定定理(B)没有变化（9）图形的位似（A）（9）图形的位似（A）没有变化（10）利用位似将一个图形放大或缩小(B)（10）利用位似将一个图形放大或缩小(B)没有变化（11）利用图形的相似解决一些简单的实际问题(C)（11）利用图形的相似解决一些简单的实际问题(C)没有变化（12）锐角三角函数的意义(B)（12）锐角三角函数的意义(B)没有变化（13）30°、45°、60°角的三角函数值（B）（13）30°、45°、60°角的三角函数值（B）没有变化（14）解直角三角形及其简单的简单的实际问题（C）（14）解直角三角形及其简单的简单的实际问题（C）没有变化（三）图形与坐标14.坐标与图形位置（1）用有序数对表示物体的位置（A）（1）用有序数对表示物体的位置（A）没有变化（2）平面直角坐标系的有关概念（B）（2）平面直角坐标系的有关概念（B）没有变化（3）画平面直角坐标系，点的位置与坐标(C)（3）画平面直角坐标系，点的位置与坐标(C)没有变化（4）在实际问题中建立直角坐标系，描述物体的位置（C）（4）在实际问题中建立直角坐标系，描述物体的位置（C）没有变化（5）用坐标刻画简单图形（B）（5）用坐标刻画简单图形（B）没有变化（6）用方位角和距离刻画两个物体的相对位置（C）（6）用方位角和距离刻画两个物体的相对位置（C）没有变化15.坐标与图形运动（1）简单图形轴对称变换后对应点的坐标关系（C）（1）简单图形轴对称变换后对应点的坐标关系（C）没有变化（2）简单图形平移变换后对应点的坐标关系（C）（2）简单图形平移变换后对应点的坐标关系（C）没有变化（3）简单图形位似变换后对应点的坐标关系（A）（3）简单图形位似变换后对应点的坐标关系（A）没有变化三、统计与概率1.统计（1）数据的收集、整理(A)（1）数据的收集、整理(A)没有变化（2）抽样、样本(A)（2）抽样、样本(A)没有变化（3）统计图（条形图、折线图、扇形图）(B)（3）统计图（条形图、折线图、扇形图）(B)没有变化（4）平均数的意义(A)（4）平均数的意义(A)没有变化（5）数据集中趋势(A)（5）数据集中趋势(A)没有变化（6）计算众数、中位数、加权平均数(C)（6）计算众数、中位数、加权平均数(C)没有变化（7）频数的概念(A)（7）频数的概念(A)没有变化（8）频数分布的意义和作用(A)（8）频数分布的意义和作用(A)没有变化（9）画频数直方图(C)（9）画频数直方图(C)没有变化（10）用频数直方图解释数据中蕴涵的信息（C）（10）用频数直方图解释数据中蕴涵的信息（C）没有变化（11）数据的离散程度、方差(B)（11）数据的离散程度、方差(B)没有变化（12）用样本估计总体(B)（12）用样本估计总体(B)没有变化（13）根据统计结果做出简单的判断和预测(C)（13）根据统计结果做出简单的判断和预测(C)没有变化（14）通过表格、折线图、趋势图等，感受随机现象的变化(C)（14）通过表格、折线图、趋势图等，感受随机现象的变化(C)没有变化2.概率（1）概率的意义(A)（1）概率的意义(A)没有变化（2）必然事件、不可能事件、不确定事件(A)（2）必然事件、不可能事件、不确定事件(A)没有变化（3）用列表、画树状图等方法列出简单随机事件所有可能的结果，以及指定事件发生的所有可能结果（C）（3）用列表、画树状图等方法列出简单随机事件所有可能的结果，以及指定事件发生的所有可能结果（C）没有变化（4）用频率估计概率(A)（4）用频率估计概率(A)没有变化专心-专注-专业